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小学生的作文

时间:2023-08-13 10:09:55 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的小学生的作文3篇,欢迎阅读与收藏。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  今天是2月9日,怎么样?猜到是什么节日了吗?没错,就是我们中华民族一个最盛重的节日——除夕。

  听,外面那震耳欲聋的鞭炮声,屋内亲人们的交谈声,还有小朋友们天真的笑声,一副和乐融融的'景象。再看看,街道上,每个人手里都提着一包包年货,横梁上、树枝上都挂满了一个个红灯笼,每家每户也都贴上了春联,就连小草都在庆贺除夕,一派喜庆的迹象。

  而过年一件最让我们儿童开心的事,就莫过于拿红包了。

  这天下午,舅舅、舅妈、表哥等亲人都已陆陆续续地到了外婆家。他们聊了一会儿后,便从口袋里拿出了一个红包,向我递了过来。“我不要!我真不要!”我虽然嘴上这么说,可心里却还是想要。

  “哎!这可不行。红包里装的是‘压岁钱’,‘压岁钱’的意思就是要‘压’你现在的十一岁呀!快收下吧!”经过一番劝说,我最终还是收下了。

  这时,该吃年夜饭了。餐桌上摆满了菜肴,有鸡肉,有桂鱼,有牛肉,还有鳖······真是应有尽有,我看得眼花缭乱。

  大家都大饱口福后,一个客人拿着打火机点燃了烟花。

  瞬间,烟花如闪电般地冲上了天空,伴随着“轰”的一声巨响,她又化作了五彩的烟花落了下来。

  我也在这声声巨响中,忘却了20xx年中的所有烦恼,并结束了我的10岁生涯,开始了我新的一年······

小学生的作文 篇2

  一件难忘的事 记得上学期我语文考得不好。妈妈批评了我,而爸爸说我今年再考不好的'话就要我回家乡读书,要不就好好读书。那我也只好答应了。

  从此以后,我就复习好我的语文成绩来,经常做些练习题,大概可以提高我的语文成绩吧。爸爸说的话是不骗人的。我决定以后好好学习,考好成绩,就不用回家乡读书了,再说乡下要走一个半小时的路,我也不愿意走那么长的路。

  所以我这个学期就认认真真的上课,认真学习。这件事真让我难忘。

小学生的作文 篇3

  多少个夜晚,独坐书桌前,好久读不下一页数,写不出一个字。时代迅速而多彩的车轮已经严重影响到我,平和的心境也一去不复返。读书真得有用吗?作为一名任教26年的老教师,我学好自己的专业就不错了,为什么还要学习文学、绘本、哲学呢?我曾经困惑过。直到有一天读了下面这则故事,我茅塞顿开。

  一位非常年轻的小伙子找到一位善于鉴别宝石的老者,拜师学习起绝技。老者便让小伙子作些洒水、扫地之类的杂活,不觉已过半年,小伙子焦躁不已。老者便让年轻人手拿石头听他讲故事,小伙子听得实在无聊,便反复把玩手中的石头。日子匆匆而过,转眼已到了年末。小伙子又心浮气躁起来,老这依旧坦然自若,依然讲他的故事,小伙子只得耐心听。听着,听着,她忽然觉得手中的石头与以前的迥然不同,便急不可待的告诉师傅。老人一手拈须,笑呵呵地说:“小伙子,你已经学会鉴别宝石了,你手中握的这块是假的,而以前的都是真宝石!”

  很多时候,我们为了提高学生的成绩而读书,我们为了眼前的实惠、为了谋个好前程而读书,让读书带上了强烈的功利色彩,因而读书就变成了我们身上沉重的枷锁和负担。可是,读书真的无用吗?也许,暂时是没有用的,就像学习鉴别宝石的小伙子,听故事、把玩石头看起来后无用处,一旦达到了相应的境界,我们就具有了鉴别“宝石”的眼睛:看问题的角度,对世界和人生的感悟就会与众不同,我们就会具备一名真正的教师所应拥有的自由思想和独立精神,我们就会站在巨人的肩膀上,而不是跪着去思考、去生活。

  法国著名思想家帕斯卡尔说:“一个人只不过是自然界中一株最脆弱的芦苇,但这是一株会思考的芦苇,人因思想而伟大。”是的,读书让我在喧嚣和繁忙中,学会了思考,在静谧的环境中获得了心理平衡,让我的心灵变得更加祥和、安宁。

  尽管日常工作以忙碌不堪,难得片刻闲暇,可我依然喜欢静下来,喜欢挤出自由的时间和空间,然后放任自己的思想在书中飞翔,在平静中回归内心。读书让我的精神力量变得更为强大,积蓄起足够的力量在突遭厄运时、在面对屈辱时、在面对单调工作时、在梦想破碎时,是她鼓励我要振作、要坚定、要努力快乐起来,世界仍然是美好的,不要因为短暂的阴云密布而一蹶不振。读书提高了我的生活质量,让我的'内心轻盈而洒脱,快乐而知足,没有抱怨、没有浮躁,生活虽然清贫、俭朴却也高贵而奢侈。读书让我变得更为达观和自信,让我已成功的使命感和责任感去打造成功的人生,从而去培养成功的学生。因为只有成功的教师才能培养出成功的学生,只有心中充满阳光与快乐的人,才能把阳光和快乐带给孩子。阳光和快乐正是现代人所必需的而又最为欠缺的元素,具备了这些良好的素质,孩子们必将能坦然从容的面对人生的风霜雨雪,尽享和谐美好幸福的人生。

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