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描写的小学生作文

时间:2023-08-25 13:29:36 小学生作文 我要投稿

描写的小学生作文精选(4篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的描写的小学生作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

描写的小学生作文精选(4篇)

描写的小学生作文 篇1

  秋天到了,天气渐渐凉了。我和爸爸一起来到田野里。蓝蓝的天空一望无际,白云有时像一群白兔,有时像一群绵羊,变化多端。我呼吸着大自然清新的空气,感到神清气爽。稻田里,金黄色的稻穗沉甸甸的',预示着又是一个丰收年。一阵风儿吹来,金黄的稻谷像海上的波浪蜿蜒起伏着。

  真香啊!是什么花散发出这样扑鼻的香气?我们在不远处发现了一株桂花树,树枝上开满了米黄色的小花。哦,原来是桂花香。我贪婪地呼吸着,沉醉在桂花的清香中,久久不愿离去。

  我们来到小河边,河面上小鱼在欢快地游来游去。在小河的中间,长满了菱叶。爸爸告诉我,红红的菱角就躲在菱叶的下面。我仿佛尝到了又甜又嫩的菱肉,不由得使劲咽了下唾沫。

  在回来的路上,小鸟在我们身边唧唧喳喳地叫着,好象在挽留我们多玩一会。我恋恋不舍地回头望着,真希望能在大自然中多呆一会,好让我再深切地感受秋天无穷的魅力。

  啊,秋天,我爱你!

描写的小学生作文 篇2

  今天要写的跟情人节没有任何关系。我要写的是生日那寒冬之夜的烟花,夏日阳光带来的烟花。其实,那晚的烟花真的很漂亮。烟花的绽放没有什么特殊的预兆,但是却很凄烈的美。

  烟花总是在静静中消逝,在最美的时候愤怒,也在最美的时候死去。在最寂寞的时候,最美。

  头顶,莫名地下了一场烟花雨,是烟花祝福的泪光,还是悲伤的微笑?她陨落了,落在我们的身上,却湿透了我们的`心。

  烟花,一定是一个世界上最爱撒谎的女子。在她最美的时候,我们爱上她,可是她从来不会跟爱人说她为他而美得寂寞,美得疼痛,美得灼热。

  妖冶之极时,烟花微笑了。孤单坠落时,烟花落泪了。

  那是她毕生的华丽,毕生的爱恋!一笑一哭,再不舍,生命也就此完满。

  烟花最终顺应俗物必要消逝与痛苦的的回归。

  重彩的出现、决然的逝去,精湛的烟花。

  假设你们相爱,请去看烟花。假设你们不再爱,也请去看烟花。

  借师兄一个话语方式。

  当你幸福温暖时,请去看烟花。当你悲伤寂寞时,也请去看烟花。

  爱是烟花,烟花最终融进泥土。最终也没有停止对夜空对星星的眷恋。

  烟花在很多双眼睛的瞻仰下寂寞。我在人来人往的街头一个人穿梭所有的霓虹花卉,不寂寞也不温暖,不疼痛也不傻笑,不漂亮也不恶心——人比烟花寂寞。

描写的小学生作文 篇3

  前几天,听姐姐说大姨夫在淘宝网上买了一架天文望眼镜,听妈妈说用它可以看见我们用肉眼看不见的东西,我好奇急了。于是我就让妈妈带我到姐姐家去看望眼镜。

  我们到了姐姐家,姐姐早早地就把望眼镜摆好了,我凑到望眼镜旁给姐姐说:“姐姐给我看看好吗?”姐姐说:“好吧你看吧,我都调好了,你可别乱动。”我说:“哦!知道。”于是我就凑近观察镜一看,只见一轮圆月清晰地呈现在眼前。望眼镜中的月亮并不像我肉眼看到的那么洁白,有许多深颜色的'斑和凹凹的小坑,那些小坑就像一个个“小句号”。

  大姨夫告诉我:“那些‘小句号’就是环形山,是由太空陨石撞击月球形成的;那些深颜色的斑被称为“月海”,是月球内部的熔岩流出地面,填平了部分环形山形成的平原。”啊!宇宙的奥秘可真不少,我要努力学习,争取揭示和了解更多的宇宙奥秘。

描写的小学生作文 篇4

  她,其貌不扬。中等身材,骨瘦如柴,刘海下那一双大眼睛倒是炯炯有神,为她增色不少。对于她,我打心眼里佩服。

  她是我们班的中队长,她刚被选为中队长时,同学们都不买她的账,我还是其中最“杰出”的一位呢!可是,她对于同学们的嘻笑嘲弄毫不在乎,反而会给同学们以真诚热情的帮助。“日久见人心”,她在同学们心中的形象渐渐高大起来,而最让人对她刮目相看的则是因为——

  有一次,班主任老师别出心裁地在班上召开了一次“老师,我想对您说……”的主题队会,要求同学们对老师提出建议,以便师生更好地团结、工作。说句心里话,我们想给班主任提个建议,因为他在给我们上课时,只是发觉一个同学搞小动作,便会停止讲课给我们讲道理,有时甚至一直持续到下课。然而,老师眼睛一瞪,我们就会吓得腿肚儿打转,这,谁敢说呀!况且以前的大哥哥大姐姐曾告诉过我们:别看有的老师笑眯眯的',可你一给他提毛病,那脸顿时就会乌云密布,有时还会给你个电闪雷鸣……所以,尽管老师一再鼓励我们大胆一点,无论什么,他都会虚心接受,并且有则改之,无则加勉,但教室里还是鸦雀无声。正在这尴尬的时刻,“老师!”

  一个清脆的声音从后排响起,顿时,五十双眼睛齐刷刷地向她,是中队长!“真是太岁头上动土,难道她不想保住乌纱帽了?”疑惑之间,只见她一本正经地向老师述说着,脸上毫无惧色,再看看老师,奇怪,老师的脸并没有“晴转多云”。“难道不是那种老师?”我们都在猜侧。“谢谢,今天我很高兴有同学为我提出宝贵意见。老师也不是圣人,在工作中难免出现错误。希望同学们今后多和老师说说心里话,老师也一定会改正。”顿时,教室里响起了热烈的掌声,为老师,也为她。一种敬佩之情从我心底油然而生。

  现在,你知道我为什么佩服她了吧。对了,我还没告诉你她的名字呢,她叫李平。

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