小学生作文

时间:2023-08-28 16:20:50 小学生作文 我要投稿

[荐]小学生作文7篇

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的小学生作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

[荐]小学生作文7篇

小学生作文 篇1

  在小学生涯快要剧终时,回想起来,在过去的六年中,我做了许多错事,悔事。如果我能再做一回小学生,那该多好啊!

  如果我能再做一次小学生,我一定认真学习,不马虎,因为在五年级,我做应用题时,把“多”看成“少”,就这一个马虎,扣了我5分,在五年级时,老师让我们练习做解释词语,“狼吞虎咽”这个词语本来在文中是指十分认真快速地看书,在我的本上变成了大口大口地吃饭。由于这个马虎,老师当着全班把我训了一顿,我可是好学生啊,犯这样的错误真不应该!如果我能再做一次小学生,那时,我一定看清楚,再认认真真地做下来。

  如果我能再做一次小学生,我会上课认真听讲,不像以前,我上课总想着早点回家;我会下课独立完成作业,不像以前,我总是一拖再拖,拖到老师订正时再偷偷地把答案写上。我今后一定不辜负父母老师对我的期望,做一个对社会对祖国有用的'人!

  如果我能再做一回小学生,我会在大扫除时,认真打扫卫生,不会因为贪玩而丢下自己的任务,因为我知道,任何一个人都要有责任感!如果我能再做一回小学生,我会每天坚持写日记,写下自己每一个有意义的一天,让这些日记成为自己最宝贵的回忆!

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。可时间是一去不复返的!我虽然不可能再做小学生,但我还会做中学生,大学生……我一定会吸取小学时的教训,珍惜每分每秒,走过我的人生旅程!

  再做一次小学生,这个愿望是那么的美好,但它不可能成为现实,所以从现在开始,我会好好学习,努力地过好自己的每一天!

小学生作文 篇2

  一想到即将进入初中,来到新的环境中,我心中就对小学充满了不舍。

  回想初入小学时,我背着小小的书包,怀着憧憬走进校园。窗户是那样明净,教学楼威武的立在道路两边,与我同龄的孩子洋溢着天真的笑,持着教鞭的老师严厉中透着丝丝耐心,一切对我而言都是那样新奇。

  下课永远是孩子们的主题,我常常一下课就跑出班级,在校园里四处晃荡,以前的荷花池边长着各色花儿,垂柳轻抚嫩绿的草;一到成熟的季节桃树就挂上累累的'硕果,葡萄在藤上闪烁晶莹的紫光……

  六一到啦六一到啦,大家都穿上了最好看的服装,班级里张灯结彩。“梦之源”舞台上,表演的同学使出浑身解数:唱歌、跳舞、乐器演奏、话剧、魔术等等应有尽有。这一天老师更是给我们大大的福利,任我们带吃的带玩的,晚上甚至还没有作业(≧▽≦)/﹗

  操场以前没有塑胶跑道和人工草坪,只有高及膝盖的野草和一跑就会灰尘满天飞的跑道,跑道后面有几棵很古老的树,我们几个孩子时常去打果子和“挖宝”,曾经有人挖出一节树根,当时还以为是人参,弄得好一阵欣喜。

  ……

  过去的六年里,每一天都很精彩,因为无论喜、怒、哀、乐,都成为我生命中难舍的一部分。直到有一天,当我们成为栋梁时,再回到这里,看见自己年少时走过的每一步,道一声:实小,我回来了!

小学生作文 篇3

  暑假里,我在老家住了段时间,遛狗是我觉得最难忘的一件事情。

  有一次,我牵头奶奶养的'小狗豆豆(我给起的名字)去玩,刚开始豆豆很乖,可当它看见有两只狗在追跑,就猛地砰开了我手中牵着它的链子,跑去凑热闹,我怕那两只狗伤到豆豆,于是就跟着豆豆跑 了起来,差点让我摔一跤,幸好碰见爷爷,只见爷爷非常迅速地将豆豆的链子用脚踩住,才抓住了豆豆。这时,爷爷对我说:遛狗是有诀窍的,你不了解狗的习性,千万别再牵它,否则它会给你捣乱, 我连哭带吓的“哦”了声。

小学生作文 篇4

  风,肆无忌惮地在天地间奔跑着。

  “啪——”枝叶被折断,这是一株不知名的弱小的花。小小的白色花骨朵儿被粘上泥水,默然躺在地上。风依然呼啸着,怒吼着。

  俯下身子,我望着这看似弱不禁风的植物,心中升起一丝惋惜与失落。“应该活不下去了吧。”我轻声呢喃着。

  天公不作美,几天来整片天空都是灰蒙蒙的,没有一丝的云,只有猖狂的风。我的心情也如同这天气一般压抑。整日被父母说不是,总是遇到那冷漠不屑的眼光,被朋友在背后指指点点,心情怎能好起来呢?眼前试卷上的分数似乎也在嘲笑着我:“看吧,你的努力都白费了。”

  时光匆匆流逝,转眼一个周末悠悠晃走了。轻轻背起书包,推开家门,一缕阳光轻轻柔柔如丝绸般滑过脸庞。天气原来早已放晴。一抹耀眼的白色在眼前晃动,那是什么?我疑惑着定睛一瞧,噢,这不是前几日被风吹断枝叶的植株吗?天,它竟活了下来!我震惊了。

  微风拂过,细细的花瓣摇曳着,朝阳将那闪闪的.金黄粉末喷洒在花朵上,它显得那样楚楚动人,它真美!

  这样看似弱不禁风的花朵儿,在强风下存活,迸发出它顽强的光芒,着实让我惊叹。忽然想起我这几日的唉声叹气,惭愧了。我连这么一株花都不如啊!曾听过“不经历风雨,怎能见彩虹”,我不正应该像这花朵一样,顽强不屈吗?成功更容易光顾磨难和艰辛,正如只有经历过泥泞的道路才会留下脚印。这些小小的困难>挫折算得了什么,它们只是我走向成功的垫脚石而已!

  心情顿时豁然开朗了。花朵在风中继续摇曳着,小小的它越发迷人美丽。倏忽间,我明白了

  ——有一种美丽,叫顽强。

小学生作文 篇5

  我们刚出生时,还不会爬行,甚至看不清眼前的这一片世界,慢慢的,我们学会了爬行,抬头,紧接着是走路,然后开始奔跑,慢慢步入了学堂,我们的行走不再局限于自己的脚步,坐着火车,乘着飞机用最饱满的热情和最细微的眼神去探索这个世界。

  以前欣赏过很多艺术作品,都是一些挺有名气的艺术家的作品,根本无法深刻地去体会其中的含义,而这次画展——是属于我们的画展。欣赏我们,不同于成年人独特的眼光。我们独特的.艺术。

  走在画廊之间,手轻轻地抚过墙面,深呼吸——空气中满是童真、纯洁的艺术的味道,令人陶醉。

  最喜欢的是书画部分的展览了。浓缩了华夏古国千百年来的历史,历史可以追朔到五千多年以前。行,草,隶,篆,楷,每一种不同的字体,都是中国各种文化的累积。长长的画廊,一眼望过去,一幅《初夏·古记》映入眼帘。强健而有力的隶书字一个一个拼接起来,连成一首诗,铺在红色长卷上,绵延千里,古韵十足。轻闭双眼,似乎闻到了浓浓墨香,似乎看到了千百年前,身着青衫的古人正提着衣袖大挥笔墨,似乎看到了千百年前,王羲之在一池乌黑的水中洗笔书法,仿佛穿越时空,将古人与现代所相连接,通过书法,和古人进行深入灵魂的交流。

  我久久的沉浸在墨香古韵之中我,无法回过神来。

  书法,传承了上千年的华夏文化,它是一本无形的史书,将一代、一代,传承下去。

小学生作文 篇6

  我的生活依然平淡无奇,但我却不再做那令我深恶痛绝的卷子了。我的成绩奇迹般地飞速上窜,妈妈也不再对着我的耳朵说陈诺是个好孩子,

  你要向她学习了。

  鱼对水说,你看不见我的'眼泪。

  水对鱼说,我知道你在哭泣。因为你在我心里。

  我想,现在我是条幸福快乐的鱼。

小学生作文 篇7

  午餐时,我们班来了一位摄影师叔叔,原来中餐管理要拍下课录像。

  到了中餐管理,只见班主任一进门,说了句,“同学们再见!”“老师再见!”我们全班同学齐声回答道。

  有些同学不知道这件事情,跟着我们糊里糊涂地做换书本、推椅子,然后开心地出去玩。我们面带微笑,假装开心地出去玩了。

  我们反复拍了五、六次录像,可还是没拍好,因为说是摄影师叔叔没拍好,害得我们又要重新做动作,有个同学还因为跑得太快,摔了个“狗啃泥”。

  我们今天拍了录像,才知道当演员真不容易。

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