现在位置:范文先生网>范文大全>作文大全>小学生作文>描写的小学生作文

描写的小学生作文

时间:2023-09-11 18:37:16 小学生作文 我要投稿

描写的小学生作文10篇(优秀)

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的描写的小学生作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写的小学生作文10篇(优秀)

描写的小学生作文 篇1

  你们知道我最喜欢的季节吗?告诉你吧,我最喜欢的就是秋天。

  秋天是收获的季节。那沉甸甸的稻穗在微风中对我们微笑。田地里一片金黄,秋风一吹,掀起一层层麦浪,各种水果也成熟了,紫色的葡萄,红红的苹果,黄澄澄的.梨……挂满了枝头。山上也被五颜六色的树木装饰的非常美丽。

  秋天是多彩的。秋天叶子变黄了,纷纷扬扬飘落下来,像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞。天是浅蓝色的,海是深蓝色的,阳光一照就是天高云淡。枫叶有的黄,有的红,就像一个红红的小苹果。秋天变的凉爽了,大雁也排成人成形,飞向南方,好像在对我们说再见朋友们,明年春天我还会回来的。

  这就是我最喜爱的秋天,迷人的秋天。

描写的小学生作文 篇2

  人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。

  ——题记

  唐诗宋词,历来是中华文坛上的一颗耀眼的明星。昔人已远,那些才华横溢的佳人名士就凭借了他们的诗词曲赋而流传千古。苏轼就是这样以他乐观豪放的诗词成为其中的佼佼者,从而被历史和后人铭记。

  即使是大江东去,历史的浪花淘尽了千古的风流人物,但东坡的豁达坦然的情怀依然影响着千秋世人。在如画的江山中,东坡你就是多少豪杰中最富神采的一位。人生如梦啊,成就了你无数的千古绝唱。如今就让后人走进你的人生,领略你的情怀吧。

  你的宦海是如此的沉浮,仕途是如此的坎坷,但是在你的消极愤懑之中,却有智者的乐观豁达。你在郁郁不得志中借古抒情,寂寥难掩你的淡定和从容。再没有哪一位诗人身处如你的逆境,却像你般胸怀坦荡,淡泊坦然。外界环境的变化,始终不能影响你的内心,你“不以物喜,不以己悲”的情操更让我敬佩。

  我还记得你的“一蓑烟雨任平生”,那其中的潇洒闲适不知让多少人羡慕。阳光总在风雨后,你历经风雨到达山顶,山头的斜照对你相迎,雨后的阳光最终为你驱散了阴霾,照亮了你风雨兼程的一生。是你让我们知道,只要不对生活失望,则希望永远在前方。只有经历了大起大落之后,人生归于平静,回首再看那些风风雨雨,才发现,那只不过是漫漫人生旅途中的点缀。

  我还记得你的“小舟从此逝,江海寄余生”,你以你诗意般的`才情,阅尽了人间冷暖、世态炎凉。物是人非,世事无常就如你的踏雪飞鸿。洗尽了铅华,你也参透了人生的从容。

  我还记得你的“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”,还记得你的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟”的感慨。你的诗句都饱含着你一生参透的哲理,你感怀人的一生在浩瀚天地中的渺小,发出了千古浩叹,诉说了千百年来人们的共同愿望。

  东坡,你的一生传奇而精彩。乌台诗案的苦楚,皇帝贬谪的痛楚都没有让你乐观的天性丢失,你的坦然豁达照亮了你坎坷的人生,也影响着后世的子孙。历史会让我们记住,有一种人生态度叫乐观,有一种情怀叫苏东坡!

描写的小学生作文 篇3

  有一天放学的时候,蓝的天,白的云,已是秋天时分,但还是难改以往的酷热,我走在回家的路上,突然我听到蜜蜂嗡嗡地飞过,我想:“那群蜜蜂它们去哪儿呢,是不是去采蜜?”于是,我就跟着密蜂的方向去。

  “哦”我明白了,原来公园那边花丛里的一片美人蕉开花了,发出阵阵清香,沁人心脾,这时,只看见蜜蜂们已经被花香迷住了,蹲在花芯里用它们勤劳的双手贪婪地挖掘花蜜,但它们很细心,怕把美丽的花给踩坏了,所以,它们小心翼翼在花丛里采蜜,然后小心翼翼地把辛勤的劳动成果收好。它们采完蜜后,不是马上飞走,而是发信号给别的蜜蜂来采蜜,大概过了二十分钟左右,一群群蜜蜂就“扑”了过来,把花丛围得水泄不通。蜜蜂啊,你们真是“有蜜同享,有难同当。”

  蜜蜂的'勤快和奉献精神最值得我们学习,古人有一句诗:采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”,这一句诗最适合给蜜蜂,也是我们辛勤的老师的写照。

描写的小学生作文 篇4

  夜深了,想念还醒着。亲爱的,很早就想问你,如果我们不是相遇太晚,如果我们相遇在最美的年华里,我会不会成为拥抱你一生的那个人?

  回眸,黄叶已铺满小巷,我微笑地转身,不带走一线夕阳,与这个季秋告别,因为我懂得,最美的风景在远方。远方的人,请允许风带着我的思念,掠过你的脸庞,轻吻你的额头。

  夜微凉,独守明月。我静静地靠在思念的窗前,任凭寒流吹起的凉意,刺入我的肋骨。冬日渐渐袭来,在梦里,愿为你披一身毛衣,那衣着储存的温度与气息,请别移开!亲爱的人,我只想,将你的小手,轻轻地依在我的大手,安静地度过又一轮回的冬季,默等春暖花开。

  你是冬日里飘舞的雪花,带着浪漫而来,芬芳了我的梦乡。你是冬夜中朦胧的小雨,带着凄美而来,滋润了我的情巷。拈一片花瓣,握一缕芬香,忆起过往的流年,暮然多了一份眷恋。于是,再美的风景,你不在,心还愿去看吗?再繁华的城市,你又不在,情还愿去听吗?

  谁的笑容动了谁的情意?谁的轻言暖了谁的心房?谁的脚步美了谁的琴弦?留在半空的蒲公英,于黄昏中翩翩起舞;而我在初冬的岸边,傻傻地等,等一个傻傻的你。站在街头,若我微笑,是因为想起你;阳光洒过冬日的窗棂,若我觉得温暖,是因为想起你,岁月渲染过与你的重逢,若我心存馨意,也是因为想起你。

  假如故事可以重新演绎,是否能用入骨的思念,换得你对我一生的.期许?是否能用断肠的呼唤,换回你对我一世的慰藉?当时间把想念变成想起,把誓言变成曾经,徒留一的惆怅与忧伤。那些错过的遇见,如斜阳的一抹余辉,在生命中瞬间灿烂。也许,总是在繁华喧嚣过后,才会懂得独坐角落的一隅,怀念当时的心情,温馨过往的情怀,只愿一如初见。

  张爱玲曾说过:于千万人之中,遇见你所遇见的人,于千万年之中,时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,赶巧赶上。如此,就十分美好。与你邂逅是我今生最美的相遇,我得感谢上帝。回眸初识,你如花,我如蝶;蝶恋花,花依蝶。缘起时,你在人群中,缘散时,你已在天涯。暮然回首,苍老的是岁月,永不老却的是初见的明媚与钟意,愿记忆中的你依然妩媚,依旧迷人。

  诺言再美也是过往,结局再悲也是真实的,有些往事已不忍回眸,有些片段已不敢回望,有些过程已不需忆起。漆黑的夜,再也承受不起寂廖与凄凉。你来,纵然雨雾漫天,叶落倾街,我也在这里痴痴地等待;你走,即使心碎满地,万般不舍,我也赠你一枚暖阳,用带着露珠的花瓣将记忆尘封,捧一束冬菊与你,不挽留,亦不回头。

  流年岁月,我们一起哭过,一起笑过,然而都成了记忆的故事。经历让我们懂得珍惜与付出,也让我们学会了给生命留白。花,半开最美;雨,半下最暖;情,留白最浓。要学会给生命留白,不争不抢,拥有的,要懂得珍惜;离开的,道彼此安然,失去的,要学会遗忘,即便是一粒尘,也要洒脱于大地之中。

  生命的意义不是如何把自己改变成别人让喜欢的样子,而是尽力做一个自己喜欢的人。虽然我们不能决定生命的长度,但可以拓宽它的宽度;我们无法预知明天的样子,但可以把握现在的面貌。如此,善待自己,亦是对生命的一种热爱与欣慰。

  端一杯清茗,放一段夜曲,闻一丝芳香,生活无需刻意地追求属于别人的东西,自然的循环就是真理。愿你于黑夜里如树般安好,于白昼中如花般绚丽。四季依美,我心永恒,如若你在。

描写的小学生作文 篇5

  每种花都有自己的美,所以有人喜欢含苞待放的荷花,有人喜欢不怕寒冷的菊花,有人还喜欢香气诱人桂花……而我喜欢既含苞待放,又不怕寒风,还透着香气诱人的腊梅花。

  腊梅花是在冬天开放。和其他的花不一样,腊梅花不会在冬天里冻死,他有顽强的生命体,他并非是温室里的花儿,我们要学习腊梅花这种顽强的`精神。腊梅花开的最茂盛时,不说香飘十里,至少前后十几家没有不沉浸在梅花香中的。如果漫步在开满梅花的大花园里,欣赏着千姿百态的琼枝玉树,便会情不自禁的赞叹到:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

  这就是值得我们学习的腊梅花,香气诱人的腊梅花。

描写的小学生作文 篇6

  外婆家门前有许多株小喇叭花,那些小喇叭花爬在篱笆上,密密麻麻的。

  夏天到了,五颜六色的小喇叭花争先恐后地开了。既美丽又漂亮的.小喇叭花引来了小蜜蜂还有小蝴蝶,小喇叭心里很高兴,就吹起了他的小喇叭,小蝴蝶和小蜜蜂在他的旁边伴舞,他们又唱又跳玩的真开心啊。

描写的小学生作文 篇7

  这一年,动物们遇上了大饥荒。

  兔子妈妈和兔子宝宝都饿了一天没有吃东西了,因为它们谁也不愿意吃桌子上那棵胡萝卜。那已经是家里的最后一棵胡萝卜了,它们都知道,那将是它们最后的晚餐。

  “孩子,吃吧!”兔子妈妈慈爱的对兔子宝宝说道。

  “妈妈,我不饿。妈妈吃。”兔子宝宝摇了摇头,它似乎一下子长大了,尽管它很饿,可是它知道妈妈也一样的饿。

  “好孩子,妈妈不饿。我们家地里还有很多的胡萝卜,妈妈待会就去拔回来。你听话,吃了才是好孩子。”兔子妈妈心疼的流下了眼泪。

  可是,兔子宝宝依然没有吃。它爱妈妈,就像妈妈爱它一样。它不知道不吃胡萝卜自己会怎样,它只知道,妈妈和自己都饿。而兔子妈妈却知道,不吃胡萝卜,它的孩子就会饿死。它不能让它的孩子死。

  无论兔子妈妈怎样的劝兔子宝宝,兔子宝宝都不听。

  它们就这样矜持着,就这样相让着,就这样为对方准备着牺牲自己。它们的`爱都是一样的。

  时间一分一秒的过去了,一个晚上过去了,两天过去了,兔子妈妈和兔子宝宝还是谁也不吃那棵一直静静躺在桌上的胡萝卜。天上的神仙爷爷被它们的爱感动了,神仙爷爷把桌上的胡萝卜分成了几千几万块,并把它们种在地里。很快的,地里就长出了几千几万棵胡萝卜。

  第二天,兔子妈妈和兔子宝宝一出门,就看到了满地的成千上万的胡萝卜。它们高兴极了,它们终于可以不再挨饿了。

  这时,太阳出来了。阳光洒满了草地,洒在了金黄色的胡萝卜上,也洒在兔子妈妈和兔子宝宝幸福的笑脸上。

描写的小学生作文 篇8

  今天早上凌晨三点多钟,我被一阵阵震耳欲聋的雷声吵醒了……

  忽然,一道金光划过天空——闪电,没过一会儿,雷声从远方传来。一道道横飞的闪光像一条条金龙在夜空里穿梭,把黑暗的天空撞得七零八落,残缺不齐。转瞬间,刚被闪电撞得七零八落的的'天空又回到了黑暗之中,企图要吞下我们。忽然又一道闪电勇猛地向天空冲去……一眨眼,我们仿佛又回到了黑暗之魔的手中。

  一道道闪电腾空而起,直冲云霄,他们一定是想要战胜黑暗之魔,照亮整个大地,可是黑暗并没有退却,闪电以失败告终。豆大的雨点从天而降,打在房檐上,发出“嗒嗒嗒”的声响。我到处看还有没有闪电出没,可是没有。我听到雨下得越来越急促了,雨滴也越来越大了。外面刮起了大风,呼呼作响,窗外的大树也来回摆动,一棵棵都在顽强地抵抗着狂风的袭击……

  这时,一架飞机飞来,发出的轰鸣声好像在打雷……一道闪电像一支离弦之箭直射天空,在夜空里勾画出一道美丽的折线。转瞬间,天昏地暗,大地又重新回到了黑暗之魔的手中。

  我期待下一个闪电的到来……

  我喜欢闪电,喜欢它那不折不挠的品质!

描写的小学生作文 篇9

  潺潺的河水,哗啦啦,哗啦啦地从深山里流下,青苔在水底下静静地躺着,几条小鱼不紧不慢地游着,贪吃的还捕几只小虾米儿。

  河边的绿树,静静地,静静地在水边立着,风儿轻轻地拂过她的柔发,几只小家雀不慌不忙地跳着蹦着,贪玩儿的还拉起了呱。

  周围的群山,默默地,默默地在旁边守着,阳光大大方方地照亮他的脸颊,明暗这时分明了,喜哀在心里厘清了。

  山里的小花,傻傻的,傻傻的在草里呆着,水珠那样慷慨地滋养她的身心,暗香这时浮动了,生机在香中氤氲着。

  氤氲着,氤氲着,水雾里,幻化出济南的身影。

  泉水,是济南的招牌,亦是济南的灵魂,在这甘洌清澈的泉水里,融进了泉城人对泉的赞叹与热爱,当然还有那种浓浓的自豪与亲切。

  与泉水亲热一下,是济南人非常热衷的事儿,湖边,小孩子用那稚嫩的小手,拿起水枪,漫无目的地乱射,水雾映衬出荷花的魅影,青年人用相机留下同伴们的美好瞬间,老人们用歌声与舞步表达着对泉的那种深沉的'爱,时间仿佛走累了,打算停下休息,在这种景色中,在这种人与自然和谐共处的美好里,任何事,仿佛都充满了希望。

  绿色的浮萍,在湖水上弱弱地,漂着,一切都是那么的宁静祥和。

  泉水的旁边,柳树站成一排,立着,是的,她就那么静静地立着,一声也不吭,任鸟儿在身上玩耍,放肆,任岁月在身体里刻出一道又一道的印记。

  时光荏苒,小孩子在柳荫下乘凉,柳给他带走了炎热;老年人在柳荫下下棋,柳给他带来了快乐;青年人在柳荫下相识,柳给他们带来了爱恋;痛苦的人在柳荫下哭泣,柳给他带走了悲伤。一代代的人在柳树下成长,而柳就这样静静地看着。

  可敬的柳树,在湖畔默默地立着,一切都是那么的安静、祥和。

  老舍先生在他的《济南的冬天》中曾提到济南的小山太秀气,也确实如此,在这般矮小的山上,有着一种难得的灵巧与秀丽。新雨之后,空气的清新与山中水雾的缥缈结合在一起,在清新中透着一种神秘,在神秘中透着一股泉城独有的韵味,使登山的人们从心底里透出一种心旷神怡的恬淡与柔美。

  秀丽的群山,在周围静静地守着,一切都是那么的安静祥和。

  潺潺的河水,绿绿的柳树,默默着,明了了明暗,分清了忧愁。

  周围群山里的小花,呆呆傻傻地,浮动了暗香,氤氲着生机。

  氤氲着,氤氲着,水雾里,幻化出济南的身影。

描写的小学生作文 篇10

  山脚下的那一片片茂盛的油菜花,象征着多少人的汗水,在哪里重生。——题记

  一阵清脆的铃声打破了整个校园的宁静,同学们忙绿的学习生活也即将结束……于是二个一伙三个群的都渐渐远去。

  每次离开校园,每次乘车回家,我都会看见那不远处金灿灿的油菜花,很欢喜,因为有这么漂亮的风景可欣赏,但是不知道为什么,心里突然有种莫名的感动,那种感觉很强烈,很强烈……因为我想到了它们的背后是谁在辛辛苦苦的栽培。

  回想起小时候,我常常和小伙伴们在油菜地里乱跑,看到哪颗漂亮就折断哪颗,践踏了不少的油菜花,然后总少不了大人们的责骂,可我们那纯朴的、天真的脸上却从未出现过一丝的歉意,依旧在油菜地里跑着、嬉闹着、阳光照在我们幼稚的脸上,感觉好舒服、好惬意啊!

  时光很快把我转载到了少年时代,当我又一次来到我小时候的乐土时走在田埂上,一大片一大片的金黄主宰着我的视野,近的远的,疏的密的,迫不及待地挤满我的眼睛,把心情也染得金灿灿、明亮亮的。心里自然涌出了一句诗:“凌寒冒雪几经霜,一沐春风万顷黄”。多么贴切生动,油菜花自有她的独特与美丽,那种特性是农民特有的淳朴与粗犷,是没有什么可以替代的',,望着那一群群农民在金色的油菜花地里忙绿的身影,我才知道油菜花原来承载着农民伯伯的希望,农民伯伯的快乐!每当油菜花发芽,田地里到处都是农民伯伯忙碌的身影,因为它们的希望发芽需要辛勤劳动好好的栽培他们;一分耕耘一分收获,油菜花终于开花了,接下来忙绿的就是我们的小蜜蜂了,小蜜蜂们每天来油菜花地里采蜜,然后授粉;最后油菜花结果实了,又轮到我们的农民伯伯上场了,他们把油菜籽从田地里给采回来然后用作榨油,最后拿到集市上去卖。日记大全

  春天油菜花努力地生长着,秋天农民伯伯背着镰刀来丰收。经过几个月的辛勤劳动,换回来的就是农民们的丰收。回忆起在我的童年时代不知践踏了多少农民们幸苦栽种的希望啊!想到这,我的脚步不由地停住了,俯下身来,闻着油菜花的香味,仿佛间我也嗅到了农民伯伯的汗水味,那是为辛勤劳动而流下的,有着它独特的味道,有辛酸有幸福……

  不知不觉太阳已经下山了,可那一群群农民依旧笼罩在金色的油菜花上,那一双双长满老茧的手还在不停的割着油菜,汗水顺着脸颊留下,渗透了衣领,几只白鸟从头顶掠过,叽叽喳喳地叫着,像是也在赞美人们的劳动。勾勒出了一幅甜美的乡村田园画面。

  我不经赞叹,劳动着的农民伯伯是最可爱的!劳动就是一种美。

  李清照的《菩萨蛮》说道:“故乡何处是,忘了除非醉。”我的故乡是在油菜花盛开的乡野,置身于漫山遍野的油菜花中,我才仿佛忘却了一切,陶醉其中已足矣。

  油菜花还在开,一直盛开着,那明黄黄的一片永远在我心里。

【描写的小学生作文】相关文章:

描写的小学生作文[精选]07-29

【经典】描写的小学生作文07-25

描写的小学生作文【精选】08-03

(经典)描写的小学生作文08-03

描写的小学生作文(经典)08-01

描写的小学生作文[经典]08-05

描写的小学生作文07-20

描写的小学生作文(经典)07-23

【精选】描写的小学生作文07-23

[经典]描写的小学生作文08-04