【实用】描写的小学生作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的描写的小学生作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写的小学生作文 篇1
我和许宸希约好一同到百芮蛋糕店去做月饼，因为明天就是中秋节了，我要给外公、外婆亲手做一盒月饼。
到了蛋糕店后，我们把手洗干净，然后拿起一袋做月饼皮的面团，先把月饼皮搓圆，再压扁，之后把月饼馅放在皮的中间，再把馅包好，放进做月饼的模子里，用力挤压，最后轻轻推出来，放在干净的面粉上，一个圆圆的月饼就做好了。上面还有玫瑰花的图案呢！虽然是生的.，但闻起来有一股麻油的香味。看着自己做的月饼心里好高兴呀！接下来，我们又做了八个大小不一的月饼，有圆形，有正方形，还有椭圆形，把他们排在烤盘里，像士兵排着整齐的队伍……月饼终于考好了，等它凉了，阿姨还给他们穿上了漂亮“外衣”。哇，一块完整的月饼就好了，我忍不住吃了一块小月饼，真香呀！明天，中秋月圆之时，我要把他们送给外公外婆，让他们过一个难忘的中秋节……
描写的小学生作文 篇2
在一些人的心中认为温暖是一种温暖的感觉，但是有人认为温暖是一句温暖的话语，有人认为为温暖是一家人坐在一起吃饭的温暖感受，但是经过我们长达半节课的时间中我们讨论。我知道了：其实他不是皮肤上的感觉，不是温暖的话语，也不是坐在一起温暖的感受。而温暖的意思是当你或者别人遇到困难时有人帮助了你，当此时此刻的感受就是说的温暖的感受。
当我真正地体会到温暖是暑假了的极其炎热的一天。
那天夏令营的老师带着我们在一条大马路旁买纪念品，我站在售货摊前伸手轻轻的拿起了那一串做工精细，小巧玲珑，招人喜爱的白珊瑚项链，豪气的说出了一句让老板眉开眼笑的三个字：“我要了”一阵尊敬的话语传到了我的耳畔里：“原价100元，看你小卖你90元吧!”老板笑着说。随之见我慢吞吞的翻着腰包，老板催着说：“你快点儿。”找钱时李晓天走来了立刻用手掏出钱来买下了一串项链。我渐渐的把钱缓缓的拿了出来，可仔细一数，啊只有85元钱了，这下子别说买项链了就连打车钱都没有了。嗨我可真惨呀!到了晚上赵心意打响了我屋的房门，小声的说：“走出去玩儿去，车费我付!”听到这我放下遥控器，关上电视拔出了房卡轻轻的把门关上，恐怕吵醒和我同屋的张静涛，我走上了车等到了店铺我继续看着项链，赵新意似乎懂了我在想什么，缓缓的神不知鬼不觉静悄悄的走道了我身边问：“李俣琦你说吧用多少钱?”“我说不多就5块。”他大方的掏出了5块钱快速的.递到了我的手里，微笑着说：“不用还了”，我说：“不，这钱一定要还”。之后我便高兴的用这90元钱买回了这条项链。后来夏令营结束后我们回来后，我做的第一件事就是向妈妈要钱把它还给了赵新意。
这次虽然只借了我区区的5块钱，但是在这5块钱中，却感到了当时他对我的帮助也让我有了很温暖的感觉。
描写的小学生作文 篇3
惊讶开头
那么快来看呀，下雪啦，下雪啦，啊！感觉好美，好惬意哦。踩在雪上，脚下发出咯吱咯吱的响声，这种声音让我感到心情十分的愉快，因为这是我们新疆鄯善迎来到第一场雪。
描写述说
今天早上我才背着书包刚一下楼，就看见到处都是白茫茫的一片，树上，车上还有屋顶上都是雪，我兴奋极了，看到哪个地方亮晶晶的没人踩，我就赶紧跑过去踩在上面留下我的足印，觉得要是我不在上面去踩的话就对不起老天爷给我们送来的这份平安夜的礼物了。
走出小区的大门，一眼就看到马路上银装素裹的美景。树上就像开满了银色的花，好像对我们说；你们看我穿的新衣服漂亮吧！人行道上就像铺了一层层厚厚的棉花。
刚一走进校门，就看到整个操场上热闹的场景。同学们的欢声笑语洒满了整个操场，整个校园里充斥着我们这群活泼可爱孩子的童年欢笑声。雪任凭我们把它们握在手中捏成圆圆的`雪球，接着互相砸来砸去，雪球被我们砸的四处飞扬，风一吹，洁白的雪花就翩翩起舞的跳起了圆圈舞。
抒情结尾
这一场雪给我们这个小城带来了无比的美丽，也给我们带来无穷的欢乐，我爱这纯洁而美丽的雪！
描写的小学生作文 篇4
提起老虎，不少人会心里发休。可是我对老虎却有着特殊的喜爱之情。
在我家的玻璃柜里，就放着一件电动玩具“森林之王”——虎。这个玩具把猛虎下山的雄姿塑得惟妙惟肖。
你看，甲只昂首仰视的猛虎，奔腾在一片峥嵘嶙峋的奇形怪石上。猛虎的整个身躯是土黄色的，它身上的黑色斑纹给猛虎添上了美丽的色彩。下面的岩石是由白色和绿色配成，衬着上面土黄色的虎身，色彩是那么鲜艳和谐，对谈虎色不变的人来说，真是一种美的艺术享受。
这只虎从外表气势上看，它浑身散发着一种野性和猛劲。额上那个由黑色斑毛构成的“王”字，就不动声色地表明了它是百兽之王，是大森林的主宰。它的耳朵向后竖着，仿佛正在察听着山林中的动静。它的双眼直瞪着前方，虎视耽耽。它张开着血盆大口，露出了锋利的'牙齿，仿佛要大吼一声，可以威震山林。对这只虎，也许有人会望而生畏，可我却为它威风凛凛的样子伸出了大拇指。
这只电动老虎是由遥控器控制的。只要一按那红色的按钮，老虎的前爪就会向上举起来，做出腾空而起之姿，同时尾巴会像一条刚劲有力的钢鞭来回摇动，显出一副准备搏斗的架势。按动绿按钮时，这只虎便会发出阵阵低低的虎啸声，令人毛骨惊然。
我喜爱这个玩具，是因为它表现了虎的威严。我赞美虎，是因为虎是百兽之王。它不惧风霜雨雪，是生灵中的强者，什么动物对它都闻风丧胆。它有一种对任何困难和对手都不屑一顾的性格。我喜爱这种性格。我们青少年不都应该有一股“虎劲”吗？我们的先辈不是一直都把年轻一代那种敢于斗争、勇于进取的大无畏精神赞誉为有一股“虎劲”吗？
描写的小学生作文 篇5
妈妈买了一盆蝴蝶兰，非常引他注目。
远看，这盆蝴蝶兰就像一只翩翩飞舞的紫蝴蝶。它种在一只白色的花缸中。
我走近桌边，仔细地观察。它的叶子比大人的手掌还大又绿又厚像一把把绿扇子，叶片上面有明显的.叶脉。这叶脉像一条条平行线。我仔细地数一数，这蝴蝶兰上有八条花茎。每条茎上有七八朵盛开的花朵。每枝花茎的顶端上都有三四朵小花蕾。小花蕾像圆溜溜的草莓盛开的蝴蝶兰每朵有五片大花瓣重叠在一起。中间还有一个彩色的小花蕊它们组合在一起，与蝴蝶很相似，难怪他们给它起名叫蝴蝶兰。这盆蝴蝶兰的中间还有一个大红色的蝴蝶节，把八支花茎系在一起。
过年了，家里有了这样一盆蝴蝶兰，房间里充满了生机。
描写的小学生作文 篇6
在北京市的那几天，我们去了许多地方，其中有去庄严的天安门看升国旗，有去攀爬蜿蜒的万里长城，有去著名的清华大学……令我印象最深刻的是北京故宫上午游。
我一进入故宫后，就感觉的自己是一位小宫女似的，在里面自由玩耍，打闹，听我们的黄主任说，这儿是以前皇上住的地方，闲人可是不能随便进入的，现在我们能进进出出的可真是光荣呀!他还跟我们讲，故宫呀，又名紫禁城呢!位于北京市中心，今天人们称她为故宫呀!意为过去的皇宫。
我们走了一段路，看到许多的殿呀!宫什么的!有太和殿、中和殿、保和殿，这是三大殿。宫有乾清宫、坤宁宫等，这些宫殿都有他们独特的用途。故宫还有一个御花园，原名是宫后苑，那儿左右的格局，可紧凑了找不出一条缝呢!真是古典富丽呀!
故宫里到处弥漫着古典的气息，皇上的宫殿也很大，上面还有一个皇上和皇后还有一个奴才在那，雕的.可逼真了，乍一看，还以为是真的呢!故宫的城墙上开有四门，南有午门，北有神武门，东有东华门，西有西华门。可好看了呢!
“哎!”这故宫可真大呀，怎么走也走不完呀!也不知有多少个宫和殿呀!数也数不清。我们走了一个上午也就只走了这故宫的十分之一，走完得人真厉害呀!我们走了十分之一的故宫就得上大巴车回去了，真是有点舍不得故宫呀!虽然有点累，不过像刘老师说的“好东西要细细去品尝，去体会”。
描写的小学生作文 篇7
不知怎的，偌大一个美丽可爱的家乡，我却偏偏对那巍巍的板坡界，有着一种悠悠的深情……
小时候，外婆就常常给我讲述河那边的故事：河那边高高的山叫板坡界，半山腰上突出一个小峰来，常年鸟语花香，风景秀丽。那里的阳光总是被四周的参天古树给遮住了。山上还有一座寺庙叫宝峰寺……我经常听入了迷，幼稚无瑕的心灵总是在想：板坡界很陡吗？那里有人居住吗？宝峰寺是什么样子呢？里面雕有唐僧吗？雕有会七十二变、手拿如意金箍棒的孙悟空吗？可是，这些问题，我没有得到答案。这样，我总是缠着外婆，央求她带我去板坡界。外婆只好哄我说，等我长大了，才能去。我又只好一月月地盼着长大，盼着早登上神往已久的板坡界，去看看宝峰寺到底是个什么样子。
天真的我，就在渴望与幻想中成长起来了……
光阴似箭，日月如梭。如今，我已是六年级学生了，也早已如愿以偿地登上了板坡界。板坡界真的好美。瞧！远看，那蜿蜒起伏的山脉如大海掀起的层层波涛，连绵不断，涌向远方，又像一条透遒盘旋的长龙昂首欲飞，真叫人心旷神怡；近看，别有一番景象。苍翠的树木漫坡遍野，无数的色彩鲜艳的小野花静静地躺在草丛中，为大地妈妈增添了儿分生趣。一条小溪从山脚下涂涂地流过，一条弯弯曲曲的小路通向山顶。沿着小路进山，山中的景色更美了。树木像一把把撑开的大伞，挺拔直立；草丛中，蝴蝶和花儿低语，树木的摇晃声是它们悦耳的歌声；蜜蜂和野果交谈，“呼呼”的风声是它们愉快的笑声。鸟雀跳着舞在林间飞上飞下，仿佛就要举行一个盛大的宴会，它们正在忙碌着做准备。山林显得格外活泼、热闹，好像刚发生了一件大喜事。看着这一片绿色的海洋和这美丽的景象，我不禁想起了小时的我——常常挎着个小篮子，和伙伴们三五成群地来这儿。找野菜，拾野果，采花，检柴，嬉戏于大山之间。哪里有我们，哪里就充满了欢乐之情。板坡界，留下了我小时的笑容，记下了我对未来美好的憧憬和向往，伴我渡过了许多个春秋。
此刻，踏着脚下软绵绵的枯叶，扶着身旁的参天古树，迎着一排排正茁壮成长的'小杉树，望着远处山脚下日益富饶美丽的村庄，我不由自主地想：神秘的大山哪！如今，党的政策好了，你不再孤独、寂寞，令人神秘莫测了，也不再会像以前那样备受乱砍滥伐的伤痛了。宝峰寺顶上，虽没有我小时候想象中的“宝刹”、“唐僧”、“孙悟空”，却栽上了能真正帮助黎民百姓脱贫致富，奔上小康生活的“摇钱树”——杉木、桐油树、五蓓子，还有新开发的楠竹林……山，成了人们的绿色宝库。山里的木材源源不断往外送，大把大把的钞票源源不断地装进了农民的腰包。建高楼，造大厦，农民的生活充实了，眉头展开了，人们奔向了小康。
啊！我爱你，大山！啊！我爱你，板坡界！
我心中，永远有一份悠悠的深情，那是一个山里孩子对您的敬与爱……
描写的小学生作文 篇8
雨后，空气新鲜，深深吸一口气，你会感觉到无比惬意，让我们开始一天的行程吧!
“鸟语”
“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”那喜鹊不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗?清晨，它就给予了我祝福，虽然它的话常常不能应验，但能给人们带来希望与安慰，期待着是美好的一天。“布谷!布谷!”布谷鸟的声声啼叫仿佛是在催人们快快出工呢!
“花丛中的.语言”
刚进花园，眼前一片景象把我惊呆了。原先这里是一块寸草不生的不毛之地，现在经过园丁的培育，已成了一片万紫千红、百花齐放的花海!花儿向你点头，叶子朝你招手，它们是那么生机勃勃，仿佛在向你问好：“你好，欢迎来到我们的百花音乐会!”蜜蜂和蝴蝶也飞来凑热闹，给花儿伴舞呢!
“草语”
中午的太阳把草地晒得暖洋洋的，不知是什么力量吸引着我来到了草地。小草被风儿吹得沙沙响，好像在柔声细语地说：“让我们一起来玩捉迷藏吧。”我躲在大树后面，小草一睁开眼睛就找到了我……玩累了，我就躺在草坪上休息，望着蓝天白云，风儿轻轻地抚摸着我的脸庞，真是舒服极了!
大自然中还有许多好听的声音，这些声音串在一起，就能谱出美妙的乐曲。
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