小学生的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的小学生的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文 篇1
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。……”这首歌唱得没错，母爱是天下最伟大的，最无私的。妈妈对我的关爱是无微不至的。
记得7岁那年，我得了急性阑尾炎。经医生诊断，需要马上动手术。我想起电视里看到的那些动手术的情形，心就怦怦直跳。我越想越怕，忍不住哭了起来。妈妈也急得像热锅上的蚂蚁，但她一听到我的哭声，马上抱住我，轻柔地说：“芷函，别怕!医生给你打麻醉针，一点也不会痛的'。我的女儿是很坚强的。”我听了之后，心里踏实多了，壮着胆子进了手术室。
在住院的一个星期里，妈妈对我关怀备至。记得那天麻醉过后，伤口很痛，又不能动弹，可难受了。妈妈就一步不离地守在我的身边。她见得痛苦的样子，也不住地流泪。妈妈一边抚摸我，一边轻声细语地安慰我：“孩子，我知道你很痛，但过一会就会好的。出国我的女儿是很勇敢坚强的，我相信你一定会忍受得了的。妈妈给你讲个故事，好吗?”听了妈妈的话，我停止了哭泣。妈妈又为我擦去眼角的泪水，把我搂在怀里。她一边轻抚着我的伤口，一边轻声讲着故事，听着听着，我忘记了自己的伤痛，渐渐地进入了梦乡。
半夜里，我醒来，看见妈妈也坐在椅子上睡着了。我仔细端详着妈妈：她明显憔悴了，疲惫的脸上多了几条皱纹，鬓角多了几根白发。我的心里一阵激动。在妈妈的精心照料下，我很快恢复了健康。
而今，我已是三年级的学生了，妈妈的关爱依随着季节的流转而延伸。我更深刻感悟到母爱的平凡、无私与伟大。妈妈，您是我人生中最温馨的港湾。
小学生的作文 篇2
有两个季节，特别引起我们对柳树的注意，那就是寒冬乍来和残冬将尽的时节。年复一年，我渐渐觉得柳树不仅可爱，而且可敬。
历来的人们对于柳树不知作过多少描绘和评价，但意思大抵都侧重在一个字上，那就是“柔”。
《诗经。小雅。采薇》中有诗云：“昔我往矣，杨柳依依。”这“依依”，就解作“柔也”。此后，以柳树状柔美，妩媚的景物，寄缠绵悱恻的情怀者，更是多不胜举。
如果单讲姿容体态，柳树也着实很柔弱，千丝万缕，轻盈委婉，同刚直，壮烈的情调，确乎是迥然异趣。然而，刚柔相济，在自然景物中，刚与柔并不一定相互抵牾，倒往往相映成趣。
二十多年前，我曾在仲春时节到过洛阳龙门，伊阙景色，给我留下了难忘的印象：巍峨的东西两山，双双对峙。烟波浩渺的伊水，在两山间汹涌奔流。山苍苍，水茫茫，雄浑恢宏令人神志飞扬。再看伊水岸边，几处细柳低垂婷婷袅袅；水中柳影摇曳，婀娜多姿。岸上岸下，形动影随，好像对镜凝睇的少女，又如舞袖飘飘的仙子。这轻盈柔美的风姿，为山河增添了多少妩媚！
但是，轻柔并不是柳树的全部特点，柳树的性格，还有坚韧不屈的一面。说来也许荒唐，树木有时也和人似的，要在特别的时刻，方才显出它特有的品行。秋冬之交和冬春之交，时序更替，寒暖骤变，正是自然界大动荡，大变迁的特别时刻。在北京，这种变化尤其显得急促。每年的寒冬，似乎都是突然降临，刚刚还风和日暖，刹那间，塞外寒风像冲破牢笼的猛兽，狂呼怒啸，狼奔豕突而来，自然界顿时陷入一场无情的洗劫，真是个“草拂之而色变，木遭之而叶脱”，许多看上去比柳树坚实，强壮得多的树木，顷刻间都变得枝残叶凋，褪下葱茏的装束，现出摧败的模样，没有胆量和风霜较高下。倒是姿质荏弱的`柳树，身处逆境，从容应变，披一身碧绿翠带，在风矢霜剑中奋力支撑。历来被视为弱者的柳树这时却成了临危不惧的强者。虽然比不得经冬不凋的松柏，却也表现了以弱御强的精神。树木中如果也流行着各种不同的处世哲学的话，那么，难免会有一些树木，要讥笑柳树枉作徒劳的动力，不知变通之道，是老实疙瘩死心眼儿。果真如此，那一定会有另一些树木，赞美柳树在风云变色的时刻，坚贞不屈，临难从容，值得景仰和仿效。
小学生的作文 篇3
风筝，是一种玩具，它的做法十分简单：用竹篾做架，糊上纸。做好后，牵线放在空中，可以飞得高。一开始有了木鸢，然后有了纸鸢，最后就是我们现在放的风筝了。
每当这个阳春三月，我和妈妈就会在家里一起做不同的风筝，那你猜猜看，这次是做什么风筝？猜不到！是猴子，妈妈是大猴子，我是小猴子。做好后，妈妈对我说：“孩子，在农村也没有什么绿草地，要不然，去庐江公园的绿草地里放吧，好吗？”我就光顾着我的风筝，哪听了妈妈说得呀，就爽快的答应了。
我们来到了绿草地上，第一眼看见就是：和我同龄的孩子，全都在这里放风筝，我见他们的风筝颜色繁多，多种多样像一幅美丽的画。这时，我也把妈妈和我的风筝拿了出来，拿出来后，我不知道该怎样放，妈妈对我说：“如果不知道，那就要好好学，孩子，看我。”只见妈妈左手拿线，右手拿风筝，双腿一前一后地跑，啊！风筝飞起来了！我一直盯着妈妈，妈妈跑累了，到亭子那休息。正好，风停了，我还不知道，拿着我的风筝跑呀、跳呀、可都放不行，我几乎失去了信心，对妈妈说：“妈妈，难道就我的风筝飞不高吗？”妈妈笑了。“妈妈，你笑干嘛呀？”我很好奇，妈妈说：“傻孩子，你不知道吗，风停了后，风筝就没有了浮力，就这样，风筝不就自然飞不高了吗？”“哦！原来是这样。妈妈，我明白了！”我又自信满满。过了好一会，风宝宝出来了，我大声的喊道：“啊！妈妈，你瞧，风宝宝出来了，我去放风筝了！”妈妈点了点头。我像妈妈一样，左手拿线，右手拿风筝，两腿往前跑，终于，我的'风筝飞起来了，妈妈见了，脸上露出了甜蜜的笑脸。
通过放风筝这件事，我知道了学习也像放风筝一样，没有老师的帮助，我们不会掌握那么多的知识。
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