小学生作文

时间:2023-09-17 10:57:58 小学生作文 我要投稿

【精品】实用的小学生作文

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的小学生作文4篇,希望对大家有所帮助。

【精品】实用的小学生作文

小学生作文 篇1

  每每我看见路边草坪上的小草越来越少,我都会心痛;每每我看见公园里的鲜花越来越少,我都会伤心;每每我看见家旁的小河逐渐被污染成黑色,我都会无力……绿色,你为什么越来越少,我呼唤你!

  绿叶,你知道么?当你逐渐减少时,红花失去了往日的'色彩,因为它们曾经之所以那么娇艳,是因为有着你的衬托,不然,怎会有“红花还需绿叶衬”这一说法?绿叶啊,你怎会越来越少,你知不知道你这样让多少人多少花感到无力么?绿叶啊,我呼唤你!

  小草呵,你为何如此之脆弱?若我记得没错,唐代诗人白居易曾赞美过:“野火烧不尽,春风吹又生。”可在你们身上,我为何认为这位大诗人是在骗我?因为实在是你们不争气啊,瞧瞧,你们刚出世就毁灭了,这样下去,没说野火吹了,我估计春风吹过你们就得枯萎了。小草呵,虽然你的生命力不如以往,但,我依旧呼唤你,呼唤你那蓬勃的生命力!

  河水呵,你怎能如此呢?遥想当年的你,多少文人墨客为你吟弄诗文啊,可如今,你再也没有了以往的风采。你不再清澈透明,你变得乌黑乌黑了,这是不健康的表现呵,你怎能如此娇弱呢?河水呵,我呼唤你!

  绿叶呵,小草呵,河水呵你们怎会出现在我的梦里?你们怎么了?是在和我哭诉么?哭诉那些人类危害你们,不容纳你们,为了利益不择手段而毁灭环境么?绿叶、小草、河水,你们为什么不说了,为什么一切文字在你们面前都显得苍白无力了?

  绿叶、小草、河水,我呼唤你们!世界万物,我呼唤你们!绿色,我呼唤你们!

小学生作文 篇2

  记得《还珠格格》里有一只鹦鹉,后来逃走了,小燕子怎么也抓不到。是啊,天上的小鸟怎么抓得住呢?

  说来也巧,我家就发生了类似的事。

  一天,我家的鹦鹉“HAPPY”,趁我外出时乘机咬开了“大门”飞走了。我回来后,发现“HAPPY”不见了,伤心欲绝。

  可意想不到的事出现了。那天傍晚,我突然听见门外有“叽叽叽”的声音。难道,“HAPPY”回来了?我喜出望外,脚底像抹了油似的往外跑。不出我所料,“HAPPY”真的在我家门前的小路上转悠。我蹑手蹑脚地向它逼近,可我 还没伸出手,它就拍拍翅膀飞走了。

  吃一堑,长一智。经过这次教训,我总结出一条经验:要想“赤手空拳”捉到“HAPPY”那是不可能的。于是我设定了三个方案:

  方案一:准备一只淘萝,在淘萝上系一条绳子,用一根木棒把淘萝支起来,在淘萝前面放一些小米。等“HAPPY”来吃米的.时候,迅即拉一下淘萝的绳子,让“HAPPY”成为“瓮中之鳖”。

  方案二:让妈妈买同样的鹦鹉,让它们聊聊天,说不定它一高兴就回来了。

  方案三:用最原始的方法,用网兜把它捉住。

  行动开始了。我先实施第一个方案,可等了大半天,连“HAPPY”的影子也没看到,第一方案失败了。紧接着,我实行了第二个方案。我把两只鹦鹉拿到外面。呵,“HAPPY”看到了自己的朋友,就聊上了。瞧,它们你一言,我一语,多亲热啊!看着它们,我心里可乐开了花。可没想到,它们只是说话,“HAPPY”始终不肯就范。唉,只能用第三个方案了。我借来网兜,出发了。经过前两个回合,我发现了“HAPPY”常常到我家旁边的空田里寻找东西。于是我准备在那儿“下手”。

  第二天早晨,我被“吱吱喳喳”的叫声吵醒。我向窗外望去原来是“HAPPY”又回来了。我连忙跑下楼,拿起网兜,跑出家门,并叫在做锻炼的爷爷做帮手。行动开始了,我蹑手蹑脚地向“HAPPY”走去,这时,它正在那儿寻找食物呢!我用网一罩,它一惊,一下子飞到了暖棚的顶上。我又溜到了暖棚后边。“HAPPY”一看那儿没人,就又飞来寻食了。

  哈,好时机终于来了,“HAPPY”没看到我。我连忙蹲下身子,向它靠近,我用网兜比试了一下。说来也巧,它正吃得香呢,哪儿知道后面还有我啊!我想这个好时机不下手还等什么时候,我的手心捏出了汗。说时迟,那时快。我用力一罩,网兜不偏不倚,正好罩住了它。我大声叫“爷爷”,爷爷不顾一切,跳下田野,帮我抓住了“HAPPY”。

  我很高兴,因为我改变了“历史”,天上自由自在飞翔的鹦鹉也能被我捉住。不过,你们可别误会,我可并没有剥夺它的自由,因为它们本来就是看着玩的。如果真让它们自由了,说不定还会饿死在野外喽!

小学生作文 篇3

  这个暑假我学会了包饺子、拖地、游泳、做三明治等等,给我留下印象最深刻的是我学会了游泳。

  那天妈妈把我送到游泳馆时,我非常高兴。因为我觉得游泳是个简单的体育项目,可没有想到老师让我练憋气,由于我对环境不适宜,憋了十五秒就出水了。经过我长期的练习,我终于和其他人憋的时间一样长了。

  老师又教我们在水中行走 ,我走着走着,不小心滑倒了,此时我特别想放弃下水,老师鼓励我说:“什么事情不是很容易做好的,一定要坚持不要轻易放弃。”我听了老师的`话变的坚强了起来。

  过了些日子,老师让我们下水游泳了。我看见老师娴熟的动作,就赶紧下水游泳。刚开始游得很好,没到一分钟我就有点控制不好方向了,眼看就要撞上了池壁,我想赶紧站起来,由于用力太大却又滑倒了,出水的时候没有换气,倒在水里的时候呛了一口水,还喝了一大口呢!

  第二天我哭闹着不肯去,妈妈在一旁说:“宝贝,不要怕呛水,总有一天你会学会游泳的,到那时我会为你骄傲。”我擦干了眼泪说:“妈妈,您放心我一定会学会的。”经过长期的练习,我终于学会了游泳。先蹬池壁滑行,再用蛙泳腿来划水,动作是:蹬、收、夹,做三次蛙泳腿后再做一次蛙泳手;我先把五指并拢放在头顶,再把手掌转过来,画一个圆形的图形,放到胸口再放到头顶。妈妈看到我越来越熟练的动作非常高兴。

  经过学游泳让我明白了不论做什么事情都要坚持,才会成功。

小学生作文 篇4

  除夕,年夜饭还没吃好小表弟就开始闹着——要放烟花。伴随着一声声呼啸,一只只小火球陆陆续续地从烟花筒里窜向天空。有的像流星从天空中划过,有的.像五彩缤纷的钻石在天空中散落,有的像刚出笼的小鸟在天空中盘旋——哇,今晚的天空太美了!

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