小学生的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学生的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的作文 篇1
冬像一位神奇的演员，在大自然的舞台上表演着自己的绝招。
冬天来了，冬扮成了一位爱清洁的小女孩，身穿洁白的纱裙，连幕布也是一尘不染。她正指挥着冰雪去覆盖垃圾和尘土。雪花们顺从地听从冬的指挥，舞动着美丽的六角形身体，飘落在大地上。大地已经是白茫茫一片了，像是铺上了一层厚厚的地毯，树枝上停留着一团团的`雪块，使人不由地想起：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗句。
冬又变成了一位魔术师。清晨，拉开窗帘，发现玻璃上出现一幅幅奇妙的画面。你看，那一块玻璃上的冰花多像连绵起伏的群山呢，最高的喜马拉雅山耸立在其中，下一块则一片茂密的大森林，而另一块上则是一朵朵凌寒怒放的菊花。这不是白雪公主吗？不仅衣裙清晰可见，甚至头发，眉眼也都轮廓分明，真是太神奇了。她周围几个小点点又像是这个童话故事中的七个小矮人，他们正在听白雪公主讲故事呢！看着看着，仿佛我也变成了白雪公主，而七个小矮人变成了杨晨、刘雨薇……我们快快乐乐地玩起了打沙包的游戏……
冬的表演奔放、舒展、令人振奋；冬的表演委婉、含蓄，令人遐思！
小学生的作文 篇2
记得上五年级时，我有一个很要好的朋友，她是从美国回来的。她有一双小小的眼睛、一对红润的脸颊和一头乌黑亮丽的长发。她的个子不高；但比我高，身材刚刚好，不胖也不瘦。她和同学最不同的地方是皮肤很白，而且白中带点红润，看起来很健康。
记得有一次，老师出了十多样功课，那时他是班上的手工小老师，当她正拿着粉笔，要抄下手工课要带的用具时，全班的人齐声怒吼，一直骂一直骂，她竟然被班上的同学们给气哭了，当然做朋友的我连忙上前安慰她，并跟她说明大家生气的.原因，不要再哭下去。
她说话时有一种有趣的音腔，她每次说话发音很不标准，就因为这样，大家都叫她大舌头，起初他有点生气，但后来就习惯了。记得她刚来的几天英语腔很重，老师叫她念课文，她念得又快，大家都听不懂呢！
现在，她已经回去美国了，记得以为她在班上时，除了我和一些同学喜欢她以外，大家都不怎样喜欢他，同学们都说她好严格，不让大家开开玩笑、嬉嬉闹闹，所以他们都不怎么喜欢她，有人甚至还想陷害她呢！但我并不讨厌他，反而觉得她很好，不太会排斥同学，是真正的大好人呢！
小学生的作文 篇3
早晨，七点一过，学校篮球队的队员就急急忙忙跑到体育室拿球，然后，他们拍着篮球向篮球场走去。
来到篮球场上，教练叫几个队员围着篮球场运球五圈。这几个队员拍着篮球绕着球场跑了起来。一个队员中途把球拍丢了。他立刻跑出去拾起篮球回到丢球的地方重新拍起。跑了三四圈，有的就已经累得气喘吁吁，然而有的跑完五圈却显得一点不累，精神正足。
右边的队员按照教练的要求各自找了一个伙伴练起了攻防战术。他们一个带球攻击，另一个防守。那个攻击的队员想尽办法越过防守的队员，而防守的队员眼睛直盯着进攻的`队员，展开双臂，不让对方冲过自己的防线去投篮。可是，进攻的队员不甘示弱，突然，他往左边一退，乘对方一愣，立刻带球猛地向前一个冲锋，三大步投篮，进球！“哦，进了！”进攻的队员高声喊了起来。于是，他们便交换了位置又继续练习起来。
左边的篮球场上，队员们在教练的指挥下打起了全场篮球比赛。他们五个人一组。比赛开始了，由蓝队先发球。两个后卫相互传递着往前冲。他们配合得非常默契。可是，红队防守也非常好。他们的进攻很快便遇到了拦截。后卫看到自己攻不进去，只得在自己一方徘徊，伺机进攻。这时，运球的队员看到一个机会，立刻把球抛向高空，往前面自己一方的前锋传去。红队的前锋反应更快，一个大步往前冲，接着，一个纵身往上跳，把篮球给拦了下来。他接住了球，立刻向蓝队发起进攻。由于，蓝队三个人在对方阵地，来不及往回撤，一个后卫没有拦住，红队的前锋动作又非常敏捷，他运球来到篮架前，避开蓝队守篮队员，一个三大步，身体轻松往上一跳，一手在下托住篮球，一手在前轻轻护住篮球，手腕一翻，球立刻脱手射向球框。好一个漂亮的空心三分球！蓝队的队员，更加鼓足了劲决定赢回分数。他们打得更加猛烈了，一会儿往东跑，一会儿向西传，打得异常激烈，真是难分高下呀！
篮球场的早晨是多么充实啊！
小学生的作文 篇4
家，是一个最温馨的地方。在家，可以随心所欲，不用拘束、不用害怕，自由自在。我也有一个幸福的三口之家：爱唱歌的爸爸、爱臭美的妈妈和活泼开朗的我。我爱我的家，爱家里的爸爸妈妈。
我的妈妈在税务部门工作，她是一名会计，她对待工作认真负责，敬业进取，上班从不迟到，对待朋友和同事非常热心，总是尽心尽力的做好每一件事，受到了许多人的好评。妈妈在家里很勤劳，每天要给我和爸爸买菜、做饭，干家务活，家被妈妈收拾得井井有条，一尘不染，每天辛辛苦苦，却无一句怨言。我的爸爸是一位商人，很爱唱歌，只要爸爸在家，家里总是充满快乐的歌声。爸爸非常爱我，无论我要什么，只要是合理的要求，他都会尽量满足，特别是关于学习方面的需求，他总是有求必应。我是一名四年级的小学生，性格活泼开朗，有许许多多的好朋友。
早上，我刚从睡梦中醒来，就听见了爸爸那悦耳的歌声，伴着它，我起床，刷牙洗脸，妈妈也伴着这歌声麻利的把我的辫子辫好了。每天傍晚，当“奋战”了一天的`我们围坐在电视机前时，我那搞笑老爸便会以各种说话方式向我和妈妈汇报一天中的收获，顺口给我们来几句流行歌曲，我们家便传出阵阵欢笑，我们就在这欢歌笑语中结束了我们一天的幸福生活。
爸爸、妈妈和我，一直都像朋友一样相处，没有距离感，我有什么想法，都乐意告诉爸爸、妈妈。
这就是我和谐美满的家。我爱我的家，爱家里的爸爸妈妈。
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