关于班主任的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的关于班主任的作文，欢迎阅读与收藏。
关于班主任的作文1
从小到大，我有很多位老师，她们有的温柔可亲，有的严厉认真，但我最喜欢的还是我们的`班主任杨老师。
二年级暑假里我就在猜想新学期老师会是谁？是什么样的老师？开学第一天，我见到了我们的班主任杨老师。她瘦瘦的，中等个儿，不怎么笑，一看就是严厉的老师。课堂上杨老师讲课很认真，内容很丰富，我都不敢走神，生怕被发现挨批评，课堂笔记写的可认真了，就连妈妈都夸我比以前努力了。我心想，这是因为我有一位严厉的班主任啊。有一天，我的同学生病了，杨老师知道后立即通知家长，还给同学初步处理了，时时关心他的情况，我觉得杨老师除了学习上要求严格，生活上对我们很关心，是位细心的老师。
妈妈说：“严师出高徒”，杨老师是把我们当成自己的孩子，让我们都能成为有用人才。我爱我的班主任杨老师！
关于班主任的作文2
我们的班主任是一名亲切的教师，老师虽然个子不太高，戴着一副眼镜没多漂亮，但是这是我最喜欢的老师了！
老师头发卷卷的.，眼睛不大，可是老师戴着的那一副明亮又大的眼镜，好像就是老师的独门必杀技，只要有谁做小动作、不听话，或者其它的事情，老师只要一把那双戴着明亮眼镜的眼睛一扫，我们就露馅了，谁也逃不掉的，谁也不敢打坏主意。
这天老师见我们正在读课文，点点头笑了。接着老师给我们讲《优化设计》里的错题。突然，有人说话了，老师把眼睛朝他一瞪，脸一沉，大家谁也不说话了，因为大家都知道要下“暴风雨”了，怎么还敢动呢？
接着，老师让我们报红花数，老师看到有这么多的四朵红花的作业本，不禁有露出欣慰的笑容，所以这会像晴空万里、阳光明媚啦！
小时候，我总以为班主任太奇怪了，一会儿雷声大作，一会儿眼光灿烂！
小时候，我总以为班主任太奇怪了，一会儿雷声大作，一会儿眼光灿烂！现在我长大了，明白了老师之所以会这样都是源于对我的爱呀！我爱我的老师。
关于班主任的作文3
无论春夏秋冬，总是留着短短的板寸，他那能说会道的嘴总会让人印象深刻，他就是我的副班主任。
在这个特殊的时间里，数学老师成了我的新班主任，每日的清晨，他的手中就会拿着体温计，像一位勇士，保卫我们班级的平安。老师的那板寸，总会让人在清晨就感觉到充满活力与干劲。
与此同时，老师的一张嘴也让人印象深刻，总能让我们在枯燥的学习中感到一丝丝的快乐，让令人头大的.数学课也变得生机勃勃，同学们也更愿意融入这样的课堂。一张嘴，一双手，一支粉笔，一堂满是乐趣的数学课就开始了，同学们一个两个聚精会神，生怕漏了那些知识点。而老师的嘴不仅给我们带来幽默，还不忘对我们富有关怀的批评。记得有一次，我的数学成绩不理想，老师便开始对我进行深刻地训斥，正当我羞愧地抬不起头时，老师又关切地对我说，一次考试算不了什么。那令人感动的话语，霎时间令我心头一热。
我的副班主任，他或许没有语文班主任那样华丽的辞藻，没有学富五车的知识，没有班主任那样的温柔，或许还会让人觉得一副咄咄逼人的样子，但那顶着啤酒肚的副班主任，才是我们最真实的数学老师。
这就是我眼中的副班主任。
关于班主任的作文4
我从上小学开始我就很喜欢语文，因此对语文老师也有特别的感情。这学期，我们班又新来了一位班主任，一头乌黑的长发，个子不高，看起来比我姐姐大不了多少，非常年轻。听她自我介绍时，那声音很美，普通话很准，我从心底里就喜欢上了她。当我知道她是教我们语文时，我更是欢喜。
第一堂语文课，我们大家都很认真，表现也积极，都想给老师留下好的印象。但一直被称为“捣蛋鬼”的陈李却耐不住寂寞，公开与老师做对、捣乱。以前的老师都拿他没办法，张老师这还算是头回碰到，我心里想老师很生气一定会大发雷霆。可张老师却面带微笑，不慌不忙地说：“这位同学真聪明！他用跟你们不同方式送给老师一份见面礼，老师很喜欢你！”话音刚落，陈李却安安静静的坐着，那姿势是从未有过的。这时老师又一次表扬了他：“瞧，多端正的姿势，看起来多精神！”顿时全班都显得特别有精神。接着张老师又开始上课了。
从那以后，班上的“捣蛋鬼”就再也不存在了。在语文课上我们表现得比以前更认真、更积极，每一节语文课都是在轻松愉快的学习中度过。经过一个多月的`学习，大家的学习成绩都突飞猛进，都从心底里感谢张老师。
关于班主任的作文5
在我心目中，有一个最尊敬最喜欢的老师。她是我们高二一班的班主任。她是个漂亮的女老师，身材苗条，腿长，睫毛弯弯，眼睛圆圆的，嘴巴小。她的脸上经常流露出温暖的'微笑，像春天的太阳一样温柔。
王先生是我们班的数学老师。她教得很认真。每次写习题，她都不会放过任何学生解决不了的问题，她会认真讲解。有一次偶然看到王老师的课本和教案，里面全是用各种颜色写的重要内容，旁边还有批注。王老师的敬业精神和责任感让我们钦佩。
王老师也很关心和爱护学生。有一次，我们班一个同学不小心摔倒了，血从腿上流了出来。王先生马上联系了他的父母，和他们一起去医院给学生们穿衣服，忙了几个小时才回家。
王老师还是一个热爱生活的人。她的书桌总是干干净净，一尘不染，上面放着一盆郁郁葱葱的绿萝卜，温暖而充满活力。
现在和王老师相处两年了，却忘不了她认真的教学态度，对学生的关心，有趣生动的教学方法，以及她对我独特的爱。她永远是我最喜欢的老师！
关于班主任的作文6
提起我们的班主任常老师，班里的每一位同学都从心底里敬爱她。常老师已经教我们两个年头了，她不仅把知识教给了我们，还教我们怎样做人。常老师对我们班的每一位同学都很关心，最令我难忘的是一年级的那次写字竞赛。
一年级时，我和几位同学参加学校的写字竞赛，由于之前没什么准备，所以没得到理想的成绩。虽然常老师没有因为这件事而对我失去信心，但我却心灰意冷，感到自己和别人的差距太远，给老师丢人。常老师似乎看出了我的心思，便和蔼地对我说：“别灰心，老师相信你一定会成功的.！”我听了老师的话信心倍增，于是我每日努力练字，并经常练字贴，希望在市里的竞赛中能取得好成绩。
又过了一段时间，我终于有机会参加市里的写字竞赛。有了常老师的鼓励和我的自信，我很顺利地通过了那次竞赛。
竞赛结果出来了，我取得了市里的一等奖，我拿到荣誉证书时高兴地跳了起来，老师看到我高兴地样子，开心地笑了。
关于班主任的作文7
我和我的班主任李老师在一起三年了。我喜欢听她的讲座。她教的语文课生动有趣。李先生的书法工整大方。记得刚入学的时候，字写的不是很好，总是歪歪扭扭的`。在老师的严格指导下，我的书法一天天进步。我想在这里说：“老师，您辛苦了。”
李老师是一位负责任的好老师。在课堂上，她总是严肃而耐心地解释课文，表扬写得好的文章，指出缺点。如果每个人都表现好，老师就会在詹妮弗身上笑嘻嘻。如果有学生调皮捣蛋，老师会紧紧皱眉头。下课后，淘气的学生被叫过来，受到严厉批评。
有一次，老师在课堂上带着巨大的情感读着优美的文章，我们都不得不去欣赏。没想到，几只“小麻雀”叽叽喳喳地说着闲话。李小姐发现后，责备地看了他们一眼。这一招果然奏效，“小麻雀”立刻变成了“哑麻雀”。李小姐真有办法！
这是我们班主任？李老师，一个关心我们，负责任的好老师。
关于班主任的作文8
我的班主任，是一位平凡的伟人。
名人，伟人一直是我非常敬重的偶像，但入学以后，我更敬重我的班主任徐老师。
在我们年幼无知时，老师无私的传授知识，使我们学有所长；在我们懵懂任性时，老师无私的奉献感染着我们，使我们渐渐成熟稳重；在我们对未来迷茫时，老师为我们诠释了天有多高，海有多深，梦想就可以有多大的道理。
老师，如果我们是路旁的小树，您就是树上的.草绳。冬天，您紧紧的缠绕着我们，避免我们受冻、受伤；春天您轻轻地包裹着我们，让我们没有旁逸斜出的机会。是您用行动教我们做一个正直而有用的人——感谢您的无私奉献。
老师，如果我们是大海的一只小船，您就是一座灯塔，指引我们正确的前进方向，还没有步入社会的我们，不知道未来是怎样的，您教导我们要树立人生远大目标，要勇于拼搏——感谢您的诲人不倦。
老师，您是照亮他人燃烧自己的红烛，您是磨损自己传授知识的粉笔，您是吐丝舍己的春蚕，您是不怕辛苦的园丁——您是在平凡岗位上默默奉献，不求回报的真正伟人。
关于班主任的作文9
我们的班主任戚老师，她是一位和蔼、可敬的老师，她对我们每个人既严厉又关心。在做错题时她会严格地要求我们及时纠正错误。在同学们不小心摔倒时她会亲切地说：“疼不疼？，严重不严重？”
有一次，我们全班被一道题难住了，于是戚老师对我们说：“没关系，不懂就问这才是好学生。”接着戚老师便给我们耐心细致地讲解了这道题，直到我们学会为止。
还有一次我们班一名同学摔倒了，戚老师连忙跑了过去，问这位同学摔疼了没有，问长问短最后觉得这位同学没事然后戚老师就把这位同学送回教室休息。
有人说：“老师是辛勤的园丁，培育我们长大。”"还有人说：“老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。”戚老师，我忘不了您这几年中对我的`培养和教育，让我学到了很多知识，最重要的是培育我做一个德、智、体全面发展的少先队员。最后我忠心的感谢您！我最尊敬的老师———我的班主任戚老师！
关于班主任的作文10
近五十天的暑假过完了，当我怀着憧憬走向学校时，遇见了同班同学，从他的口中得知，我们升入六年级以后的班主任将是一位教毕业班很有经验的男老师时，我既惊讶，又带有一点兴奋。
因为。他将是我们在小学阶段的第一位男班主任，也是第一位男语文老师。这位老师名字叫做李铎辉，唯一对这位老师有印象的就是他那把独一无二的声线，平时经常听到他在广播里召集党员老师开会，也记住了他这把嗓音。个子不高的李老师给人一种和蔼可亲的.感觉，这也是在男老师当中十分少见的。不过，李老师也有严肃的时候。平时在课堂上狠抓纪律，对犯错的同学进行严肃批评但对好人好事也予以表扬。从他的威严里，我看出了这是一位优秀教师的体现，从他的要求中，我看到了现在社会倡导的“以人为本”精神。
在六年级这一年里，我们要听从李老师的话，让李老师引导我们走进一间理想的中学。在六年级这一年，可能是充满艰辛的一年，也可能是充满希望的一年，更可能是改变一生的一年！我们必须以认真的态度去度过这一年的学习，为中学打下深厚的基础！
关于班主任的作文11
我的老师我们的班主任是梅老师，她是这学期新到我们班级的。梅老师那头发长长的，额头下有一双炯炯有神的眼睛，脸蛋红彤彤的。
梅老师对工作非常认真，对学生要求非常严格。有一次上课我和同桌玩来玩去，老师用眼睛瞄了我一下，后来，我作业没做完，下午放学时，梅老师把我留下来补作业，我很不高兴，着急地哭了起来，梅老师问：“你为什么哭啊？”我抽抽涕涕地说：“我没做完作业是同桌影响我，而且我看不到啊！”老师说：“那你可以说的'呀！”我听了，想：反正我已经留下来了，就把作业做完吧。
当我把作业做完时，已经五点多了，我回家后外婆就烧饭了，梅老师回家还要先干完家务活，再做饭吃，吃晚饭又要备课。改作业，肯定又要熬到深夜。想到这我心里酸酸记得，我不能让再这样耽误老师的时间了，一定要改正我的坏习惯。
梅老师这么关心我们，教我们知识，我们要尊重老师，考个好成绩来回报老师！
关于班主任的作文12
我心目中的老师是李老师，她穿着朴实，相貌一般，每天笑脸迎着人，上她的课，充满了乐趣。她把我们当做自己的孩子一样对待，她身上好像有一种魔力吸引着我。
有一次，我生了病，好几天的课都落下了，生怕跟不上，当我愁眉苦脸时一个熟悉的身影推门而入。啊，原来是李老师，她是来给我补习的。她拿起语文书。细心地教我。此时她在我眼中不是老师，更像我的.“妈妈”，称职的好妈妈。补习完了，老师要走了，我伸手拉住老师的手说：“老师谢谢您，要不是您，我可能是全班倒数第一了，”李老师微笑着说：“你是我的学生，还是我最好的帮手，我可不想让你考全班倒数第一，”“好帮手”多么有意义的称号，“李老师，再见，”我高兴地说。
李老师是我心目中的好老师，她是一位知识渊博的“老者”，她教育我们要尊老爱幼，她是一个好伙伴，和她在一起你不会觉得紧张她就像春天的天使，让你尽情，不必再管那复杂的师生关系。
我心目中的老师是亲切、和蔼的、她用那朴实的心灵的美，深深地打动了我。
关于班主任的作文13
开学第一天，我们正期待着班主任程老师的到来，然而走进教室的.却是别的老师怎么回事？难道是这一位老师走错了教室？
正疑惑间，我仔细一看：咦，这不是我三年级时的班主任陈老师吗！
等同学们安静下来之后，陈老师开始自我介绍：同学们，大家好！我姓陈，名叫陈红燕。这个学期由我做你们的班主任。就这样，我们有了一个新班主任。
陈老师个子不高，性格温柔。如果我们做了错事，肯主动承认错误，她就不会批评我们。有人作业没写，她先问作业没写的原因，只要我们承认错误，把作业补好，陈老师就会原谅我们。她总说：谁不会犯错呢？只要虚心改正就行。
但如果我们不肯承认错误，还说谎，陈老师就会大怒，让他们站起来好好反省一下自己行为。但是没站多久，陈老师立马和颜悦色，温柔地教育犯错的同学。
陈老师不仅温柔，还很关心我们班集体。她要求我们排队时要整齐，努力做到静、齐、快；出教室要戴好口罩，讲究卫生，勤洗手；傍晚整理书包要快，效率要高她对我们的种种要求，我感觉这是对我们的关心与爱护。
几个星期相处下来，还感觉陈老师管理班级公平公正，赏罚分明。所以我们非常喜欢陈老师。
关于班主任的作文14
我的班主任就是我的数学老师，谭老师，我这个班主任虽然年轻，但教学经验却很丰富，她很漂亮，有时画一个淡妆，谭老师上课是很严肃很凶。我们动都不敢动。但是下课时又很和蔼，就像一位大姐姐，经常和我们一起玩。而且谭老师的`儿子已经有六、七岁了，如果你们看见了谭老师都不敢相信他有一个儿子。
谭老师还很关心学生呢。瞧。
记得有一次，我们正在上课，突然我的同桌吐了，恶心死了，同学们都纷纷蒙着鼻子走出教室，只有谭老师一个人在教室里拍着那位同学的背，过了一会儿他不吐了，谭老师就跑出校门找外面的居民要了一些煤炭灰撒在了地上，接着又把它扫走了。看着谭老师忙碌的身影，我们都跑去帮助谭老师，又把那位同学送进了医务室。谭老师这才安下心来。还让我们下课后去买个面包。说那位同学才吐完会饿，还给我们了钱。
瞧。这就是我的班主任 谭老师。你们有这么好的班主任吗？
关于班主任的作文15
陈老师是我们新学期的班主任，可以说她是我见过的最漂亮的女老师了。
“当、当、当……”上课铃响了，同学们坐在位子上忐忑不安地等着新老师，有的在猜老师的外貌，有的在思考老师凶不凶，有的则趴在桌子上静静地等着。“吱呀！”一声，只见一个穿着素净的老师走来，同学们马上坐好，一双雪亮的眼睛下面有一张不大不小的嘴。她原来有一头乌黑亮丽的`头发，常扎起一束马尾辨，可最近被时尚的潮流淹没，染黄了那乌黑光亮的直发，烫起了那弯曲的卷发。同学们起先不适应，渐渐的，同学们越来越喜欢这个好似外国人的老师。
陈老师平易近人，很会体贴我们，有时我真的觉得在学校里，她就是我们的妈妈。而她也当我们是她的儿女，怕我们的作业做不完，作业量都比往常少一倍。
听陈老师讲课真是一种享受啊！她上课语言准确生动，声调阴阳顿挫，情感真实感人，他的课具有磁铁一样的吸引力，把我们牢牢地吸住。
陈老师，我想对您说：“谢谢您含辛茹苦的教育我们，我们一定要用优异的成绩来报答您！”
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