成长作文范例【8篇】
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的成长作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长作文 篇1
一看到题目，你一定会想：“平常爸爸妈妈都是让我们无偿做家务的呀，为什么你却有‘工资’呢？”不错，平常爸爸妈妈也是让我无工资做家务的，但是这次可不一样，妈妈为了训练我的能力，便让我做一件家务事赚一些钱。
既然是做家务劳动，那肯定避免不了列价务表了。于是，我便拿出一张白纸，准备左边写各项家务与对应的“工资”，而右边则写我做家务的情况（我做一件对应的家务就在表上它的后边画正字的一笔）。我先和妈妈商量家务，洗碗2元/次，擦桌子0。5元/次，拖地5元/次，扫地4元/次。并且这期间还能不断的听到我和我妈的讲价声：“2块5！”“1块5！”妈妈说。我又说：“那2块怎么样？”“成交！”妈妈一锤定音。
价务表列完了，我该开始我的“赚钱之路”了。我暗暗地给自己定了25元钱的目标，并朝着那个方向努力着。每天早上和晚上，我总会忙忙碌碌的开始扫地；吃过饭后，在厨房里也能常常看见我的身影；在早上，我更是一改我“懒猫”的`毛病，早早的起来叠被子。我虽然累，但是我很欣慰。终于，一个星期过去了。我看到我的钱数已经突破了25，达到了28，我的心里像吃了蜜糖一般的甜。当“顶头上司”妈妈把钱如数给我的时候，我的心里不禁生出一股自豪的感觉，接过工资，我在心里想：这钱赚得好辛苦啊！不过，虽然辛苦，却又是一次心灵的成熟！
成长作文 篇2
青奥会，全称“奥林匹克青年运动会”。20xx年，就在两年之后，第二届夏季青年奥运会将在南京隆重举行。这将会是一场青年人挑战自我、突破极限、挥洒汗水和激情的赛场，也是一场年轻人分享快乐、传递健康和友谊的盛典。
南京，是我国著名的“六朝古都”。它依山傍水。它有着丰富的人文景观，它有着悠久的历史文明，更重要的是，它那里有着南京人民的无限热情，这是我们中国人的骄傲与自豪。来自五湖四海的兄弟姐妹们汇聚宰了古城南京，我作为一名南京人，要给远道而来的客人做好榜样，我们要和青奥共成长。从现在开始做起，从自我做起，我们要讲文明，懂礼貌，自觉遵守纪律，热爱集体，爱护公物，努力学习，积极的宣传青奥知识，用我们的实际行为来支持青奥，迎接青奥，参与青奥，为这场即将召开的伟大盛典，做好准备。
身为南京的小主人，更应该引领我们的朋友，观赏这个城市的美丽，品尝各个地方的特产风味。
我所希望的青奥会一定要以公平、公正、公开为前提，这里的公平公正，并不仅仅指的是裁判的公平公正，而是各国选手也要公平公正的态度来完成比赛，要以“友谊第一，比赛第二”的体育精神来要求自己。在这场活力青奥中取得优秀的成绩，收获成功，收获快乐，收获努力之后开出的灿烂花朵。但有的时候体育比赛中收获的是失败与挫折感，并不能尝到胜利者的喜悦，这些时候，我们不应该沮丧伤心。只有在我们失败的时候学会坚强，学会更努力的训练，学会学习他人的`强项，在学习中使自己进步的更快，在下一场比赛中取得理想的成绩。
我相信到了20xx年，每一位南京市民的荣誉感都会堆积起来，成为一座隐形的山，透过这座山，南京的环境会更美丽纯净，山上的水用“文明”这种甜甜的矿物质，滋润了每个人的心灵。青奥会很快来到，为了迎接外国朋友，我们一定要把英语学好，多接触和了解关于青奥和南京的知识资料，给全世界留下好印象，为中国争光喝彩。不仅仅是学生，还有清洁工人努力打扫着每一个角落，老师们辛勤的教导着每一个学生……人们都各尽其职，努力把自己该做的事情完成到最好，争取做到完美的境界。为了迎接青奥会，每个市民的素质也在不断提升：不再乱扔垃圾，不再乱吐痰，不再乱停车等等，这些都是在准备着撕裂蒙着南京的面纱。
活力青奥，伴我成长，让我们欢呼起来吧！
成长作文 篇3
分享，是一种境界，是一种智慧，分享是用爱心筑成的一道彩虹，五颜六色，清新飘逸，分享为成长添一抹亮色。
我常常打开记忆的闸门去找寻生活中的点滴往事。还记得那是非常寒冷的一天，刺骨的寒风肆无忌惮地呼啸着，刮在人们的脸上，好像针扎一样疼痛。凌晨六点，医院的食堂便排起了长队，带着朦胧睡意的我与这周围的嘈杂格格不入，我也只好迈着缓慢的步子无奈地排在打饭队伍的最后一位。我环视了一下周围，一个小男孩闯入我的视线，他有着一双漂亮的'眼睛，但我却在他的眼神中看出了焦躁与不安。我低下头来，静静地想着今天早上吃些什么，无意间瞥见鞋带儿开了，心中暗暗想到应该不会有人来插队吧，我便缓缓地蹲下身系鞋带。没想到真是出乎我意料，那个男孩慌张地插在我面前，我看他的神情中多了一丝不满。
时光一分一秒地流逝，随着人流的来来往往，终于排到了我，这时的食堂安静极了，一个喊声打破了宁静：“只剩下三个猪肉大葱包子了。”我看着冒着袅袅热气的包子，芳香诱人。我不假思索地一个箭步迈上去，说三个包子我全要了，男孩微微一怔。我回过头来对他说“你可别忘了你是插队到我前面的，这应该就是我的”。男孩眼里有了忧伤，我眉头一皱，也有些手足无措，周围也纷纷向我投来鄙视的目光。
我内心无比纠结，如果给了他，妈妈就没有了早饭，看着他那瘦小的身体，我改变了主意，缓缓走到他旁边，愧疚地对他说：“我把包子分给你两个，好不好？哥哥不喜欢吃葱。”原来带着忧伤的眼睛慢慢弯成了月牙状，他露出洁白的牙齿，笑了一下，他的一笑如火焰般融化了我坚冰般的心，我的嘴角也不禁微微上扬。是啊！就如古人说：“赠人玫瑰，手有余香。”我体验到了分享的快乐，它在我的成长历程中也会是难忘的记忆，同时，也会在我的成长中添一抹亮色，我一手拿着那溢满香气的包子，一手拉着男孩的手走回住院部，原来他和他的奶奶就住在我们隔壁，他的奶奶摔伤了，他非常懂事照料奶奶。后来我将事情的原委告诉了妈妈，妈妈也表扬了我。
流年，静水般流淌；岁月，不停地吟唱。成长路上，有各种各样的分享，让我们的青春不再孤独。分享与成长相伴，分享是爱的给予式，也是奉献式，分享为我的成长添上了一抹别样的亮色。
成长作文 篇4
每个人都有成功和失败的经历，这些经历往往使人获得深切的感受，让人难以忘记，而另我最难忘记的是那一次。
那一天，是语文考试，考试卷刚发下来，我就立马做起来，看拼音写词语我就拼了一下，然后就做了，接着，组词我也是看了一下就开始组词了，还有把不对的地方改过来，我就读了2遍就开始做、改了，没过几分钟我就把半张做好了，我把试卷翻过来，又开始做另半张，我把课外阅读了3遍后，开始做了，几题我用自己的话概阔，几题找文中的句子，一下子，课外阅读我也做好了，最后，我开始做作文了，我大概读了一下作文，想了一伙，就开始做了，第一字然段我概阔了一下我要写的'内容，第2字然段我就正式开始写事情了，写呀写，写呀写，终于写好了，不过没分几段，我又读了一遍作文，接着就开始检查了，过了好久，老师说交卷，我们就交卷了。
过了几节课，考卷发下来了，前半张没设么问题，可后面的作文扣了好多分，原来是作文跑题了，当时我很后悔作文题目没看清，所以我以后一定要把题目看清。
从那以后，我写作文都把题目看的清清楚楚，还多亏这次教训。
成长作文 篇5
风在吹，吹奏着一曲曲爱的乐章。
在成长的过程中，有各种各样的人们陪伴着我们，一次又一次让我们明白了做人的道理，也让我们幼小的心灵获得了安慰和激励。我感觉爸爸妈妈和老师的爱，就如不同的风，引领着我们成长，引领着我们进步。
和风，吹面不寒杨柳风，柔柔的轻轻地拂过脸庞，吹散我心中的阴云，让我的心情重新拨云见日！和风恰如母亲，带着慈祥的笑容，含辛茹苦、无微不至；当我取得一些成绩时，她总是开心地为我举起大拇指；当我遇到困难时，她轻轻的，拍拍我的肩膀，缓缓地对我说：“孩子，慢慢来，妈妈在这儿陪着你，加油，你的身后有我们！”和风伴我快乐成长。
寒风，带着沉重的脚步走来，满脸都是严厉。在我们得意忘形时，寒风总是以风卷落叶之势，呼呼地刮过，让人不寒而栗，让我们立刻清醒！如同我的父亲，慈爱不足，严厉有余，让我从不偏离正确的航道。听，寒风来了，重重的，拍拍我的头顶，生气的`对我说：“不对，重来，真是糟糕透了！”
微风，踏着无声的步伐走来，满含微笑，轻轻地，带着久旱后的甘霖，激起我求知的渴望；轻轻吹拂，唤醒我懵懂无知的心灵。你默默无闻的奉献，如同我的老师，兢兢业业、呕心沥血。看，阳光下，老师温柔地摸摸我的脑袋，欣慰的对我说：“同学，你真棒，为你点赞！”
风，充满真情。无论和风、寒风还是微风，吹拂的都是满满的爱。我慈祥的母亲，严厉的父亲，还有温柔的老师，他们用爱陪伴着我成长。
我将以爱为动力，乘风驶着成长的小舟，努力向前！
成长作文 篇6
我特别特别不爱吃苹果。一听到吃苹果的那种“吱吱”“嚓嚓”的声音，就会抖落一地的鸡皮疙瘩，“瘆”得慌，像一步步踩在刀尖上，血珠滚滚，叫做什么苹果恐音症。看到我狰狞的模样，妈妈原是不强迫我吃苹果的，最近却不知听谁说苹果多么多么有营养，对孩子身体有帮助，一下拎回来好几斤大红苹果，逼着我吃，说什么尝试才有突破，自古成功在于尝试，何况苹果这么的有营养。
我想起小时，也是这般被逼着去尝试，去挑战。
小时候挑食，不爱吃青菜，被爷爷奶奶宠着，后来就发展成只要是蔬菜，一概不吃。妈妈买了紫包菜，糖醋炒得闪闪亮，添上几片胡萝卜，威逼利诱，用尽手段。迫于无奈，我拧着眉头瞪着那一盘的紫乎乎、油汪汪，极不情愿夹起一小片，慢悠悠送进嘴里。酸酸甜甜脆脆，一下就让我这个小吃货“口界大开”，一大口一大口啊呜啊呜起来。后来，但凡遇到什么困难或是挑战，我不敢尝试时，妈妈总一遍遍念叨小时这件事，“去试试，快试试”。
小时候恐高，站到四五米没有栏杆的高处，就会腿软，疯狂滋长出一种恐惧感。偏偏当时老师布置了一篇关于蹦床的日记，只好硬着头皮去试。蹦床是那种有四五根绳子绑在腰上，吊起来蹦，像只叉烧的烤鸭，能蹦三四米高。被吊起的我手心蒙了层冷汗，紧紧攥着绳子，像只小蜘蛛扯着蛛网，却不及蜘蛛移动自如。恐惧漫山遍野滋长，腿软弱无力，脚尖刚刚抵到蹦床，却不敢动弹，仿佛立在悬崖边上，崖底水流哗哗。租售蹦床的阿姨在一旁略略着急地嚷着：“小姑娘，快蹦呀，试试，找到感觉就不怕了，快蹦床边上，快试试。”老妈恨铁不成钢，在蹦床边上一下一下大力扯着绳子，我也一下下蹦弹起来。耳旁风声呼呼，渐渐适应了佷多，尝试着蹬了一下，被轻轻弹起，又尝试着用力一蹬，被弹起很高，看到很远很远的`树上，挂着红红的灯笼。那天，我像只小青蛙，跳的可欢。那篇日记的最后，我写，尝试才有收获，才能成长。
妈妈把苹果切成薄薄的片状，我攥着手心咬下去，“吱吱”“哧哧”，像一点点被吞蚀，像干枯的松树皮来回摩擦，不由得毛孔都张开，鸡皮疙瘩大片的挥洒，好可怕的尝试！
尝试，就像一颗小小的糖果，拨开糖果，能尝到甜蜜。尝试是一种成长，在尝试中成长。
当然，也因为尝试，我决定，再也不吃苹果，可怕的苹果！
带着弟弟去步行街时，街上有小孩在蹦床，一上一下，赶鸭子上架般撵着弟弟：“去试试！快试试！”
成长作文 篇7
“小书虫，这是哪本书里的故事？”我又被同学开始“盘问”了。
现在，“小书虫”这个名号对我来说当之无愧，可在几年前，我却不是这样的。小时候，我像一只挑食的书虫，只爱看那些可笑的笑话、漫画，下课时还在同学面前炫耀。直到有一天，这一切都改变了。
“同学们，今天我们来做一份卷子，考的是这次寒假的`必读书目。”
“什么？什么必读书？我怎么不知道？”我正这样想着，同桌好像看出了我心中的疑惑，说道：“是《童年》和《西游记》”。
这些书，妈妈给我买了吗？我好像记得是买过，但我却为什么没有看呢？我又仔细想了想，终于想起来了，原来我当时一看书名，就觉得很无聊，所以连包装都没有拆开。
卷子发下来了，我看着那些题，不禁有些头晕。忽然，我看见了一道我自以为很简单的题，大笔一挥写了下去。接下来就是漫长的等待，过了几天，卷子发下来了。
在打开卷子的那一刻，我立刻去看那道题，我惊讶地发现，那道题我竟然做错了。我心里有点不明白，便问老师为什么。老师走过来，拿起我的试卷，大声读了起来：“《童年》的作者是高士其！”同学们一听，顿时都笑成了一团。我却还不服气地说：“书上明明写的就是高士其呀。”老师笑着说：“你要认真看书，那是高尔基，不是高士其。”我这才反应过来，顿时觉得满脸通红，恨不得找个地缝钻进去。
回到家，我立刻打开书看了起来。结果，越看越有趣，越看越想看，一页，两页，三页……我像一匹饿狼，贪婪地读着。我忘了一切，沉浸在书的幻想中。“书虫”长大了，也不再挑食了。
现在身为一只书虫的我，真正体会到了毛主席说的话：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”也深深地理解了“读书好，好读书，读好书”的含义。
成长作文 篇8
有的时候，鼓励好像催化剂，给予我强大的动力。更重要的是它安抚我急躁的心，在我最失落的时候坚定我的信念。
记得第一次学习拿筷子吃饭的时候，小手好像和我作对一样，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急的我直拍桌子。虽然手很小但是力气却不小，拍得桌子“咚咚”的响。这时母亲便抚摸我的`头，在我耳边轻轻的鼓励我，安抚我。让我不要急躁，还手把手教我，没有一点儿厌倦。这时妈妈的鼓励便会化作清泉，浇灭我心中的火。
刚学系鞋带的时候，也是如此。看着母亲那熟练的手法，使我惊叹不已。在母亲演示了一遍又一遍后，我觉得我已经学会了，便胸有成竹的对母亲说：”这个太简单了，我以为有多难呢？看我的！“可是，刚拿起鞋带我就犯愁了。刚才妈妈是怎么弄的，到底是该这样呢？还是该那样呢？我那笨拙的双手不停的在鞋上捣鼓着。可最后竟系成了死结，我犹豫了一下，想把它解开。可是又犯了愁，他们好像诚心和我作对一样，死死的抱成一团，不然我解开。这时母亲便鼓励我，引导我，给予我动力和信心。最后我不仅把鞋带解开，还系出了漂亮的蝴蝶结。
鼓励使我成长，给予了我动力和信心，让我在最困难的时候渡过难关。母亲！谢谢你的鼓励！
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