阳光下成长作文

阳光下成长作文锦集[9篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的阳光下成长作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

阳光下成长作文 篇1

　　“太阳太阳，给我们带来，七色光彩”，这首歌唱得多好呀！我们像一棵棵小树苗一样，在温暖的阳光下快乐地、茁壮地成长。而在这个过程中，使我收获最多的是：学书法。

　　我对书法的认识是从我老爷爷（我们这儿对曾祖父的称呼）写对联时开始的。那时，我不认识毛笔，就好奇的问：“老爷爷，你手中拿的是什么笔啊？”老爷爷说：“这是毛笔啊。”看我好奇的.样子，他又接着说：“中华文化博大精深，而书法就是展现中国汉字文化的最好方式！”我看着老爷爷写出的毛笔字刚中带柔，柔中带刚，漂亮极了。毛笔在老爷爷手里时而快，时而慢，时而顿，时而转，看着看着，我便对书法产生了浓厚的兴趣，我央求老爷爷让我试试，他高兴地答应了。后来我便跟着老爷爷学起了书法。

　　转眼间，一年过去了，我发现我的字比以前写的要工整，漂亮多了。妈妈见我这么喜欢书法，于是就给我报了书法班，我得知这个消息后，高兴的一蹦三尺高。

　　第一节课，老师让我们先写一张毛笔字和一张硬笔字，为的是看看我们有哪些不足的地方。我拿起纸就写，用了不到十分钟就写完了。老师看着我写的字，想了一会跟我说：“字写得倒是挺快，可你看硬笔字，有的出格了，有的写斜了，有的散架了，。你再看毛笔字，提、顿、转有了，可笔画没有粗细变化，你认真写了吗？”我惭愧极了，我本以为学书法一年就算是写好了，所以就可以快点写。老师似乎猜透了我的心思，对我说：“看你写字的架势，就知道你练过书法，可练书法一定要持之以恒，不能三天打渔，两天晒网，知道了吗？”我恍然大悟，“知道了老师，我会持之以恒地学习书法的。”老师欣慰地点了点头。

　　又一年过去了，我写的字也越来越好了，我也懂得了一个道理：无论做任何事情都要坚持不懈，永不放弃。我们心中要有一个信念：这件事我还做的不够好，还需要继续努力！只有这样，我们的生命才会像鲜花那样绽放。

　　沐浴着书法的阳光，我快乐地成长！

阳光下成长作文 篇2

　　“阳光男孩”、"阳光女孩"是我们这个时代很“潮"的词语，这些词语说明这个人的开朗，有自信。我欲成为一个“阳光女孩”，但是，我知道，要成为一个阳光的女孩，不止要开朗，自信，还要勇于看清自己的错误，勇于承认自己的错误，并勇于改正自己的错误。

　　这天，我和弟弟写完了两篇作文，妈妈给了我们50元钱，让我们买一些零食回去。我们姐弟俩很开心，飞奔到超市里，一边走一边抓，蛋糕、面包、曲奇饼、奶油起司、巧克力……装了满满一车。我们哼着小歌，把车推到收银台前，刚好碰上来叫我们的妈妈。她把商品看了一遍，脸色黑了起来，沉声说：“结账！”一共74元，还让妈妈多付了24元。“跟我来。”妈妈的脸色阴沉得可怕。我们不敢吱声，唯唯诺诺地跟她来到公园里。太阳仿佛正在跳舞，使天空也变得火热，阳光也变得更加妩媚了。妈妈严肃地问我：“知道自己错在哪里了吗？”我猛地打了一个哆嗦，颤抖地说：“我在买的时候没有看价格，没有规划好要买的.东西。”“你呢？”妈妈又问弟弟了。弟弟小声说：“和姐姐一样。”“很好，"妈妈有点笑了，即刻又严肃起来，“不过，最大的问题在零食上，这是最不可饶恕的错，自己找！”我拿起了一包薯片，左看右看，没什么问题，又拿起了一盒绿豆糕，又是左看看右看看，突然发现标签上写着生产期20130717，而保质期是三天，今天是23日了，这盒绿豆糕，原来早就过期了3天之久了！接下去也看到有些零食快到保质期了，我放下绿豆糕，说：“妈，我们看得不够仔细，否则就不会买过期的东西了！”怪不得刚才那个收银员眼神怪怪的。“阿姨，你那么早就知道了，为什么不阻止我们，还付了那么多钱买下来？他们真可恶！”弟弟问道。妈妈笑了笑，一句话也不说。我也笑了笑， 听明白了。

　　虽然我又被妈妈批评了一顿，但我很开心，因为我在这一天，慢慢脱去小儿的幼稚的外表，学会生活慢慢地长大。

阳光下成长作文 篇3

　　“音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。”有了音乐的人生，就像糕点有了蜜糖，美味无比。无论是阳春白雪，还是下里巴人，都会伴我们成长。我很高兴有小提琴为伴。

　　一年级的暑假，我带着满怀的好奇心，兴高采烈地开始学习有乐器皇后之称的小提琴。

　　开始时我很好奇，一个简单的硬木板，四根根细细的琴弦，在马尾的拉动下竟能发出很好听的音符。最初，我只会拉空闲的四个个音，这很简单。但是做好标准的动作可就难了。把琴托架到脖子上，琴身略微倾斜一点，肘得往回收，抓弓像拿毛笔一样；拉起来要顺着琴弦，大臂带着小臂，千万不能挂弦。不多久，我怕了，厌倦了。每次，拉小提琴练习起来很辛苦了，动作太枯燥了，对着琴谱一坐就是一个多小时，拉弓的手夹疼了，红红肿肿，疼极了！再加上随着把位的下移，音准越来越难把握，还经常受到老师的批评，我渐渐地对拉小提琴失去了兴趣，觉得拉小提琴是一种负担，我真的想放弃拉小提琴！

　　虽然然经常遇到了些许挫折，但是我还是重拾了信心。不久，老师的.耐心教导下，妈妈的鼓励下，我又开始了拉小提琴的征程。在冯老师那悠扬的乐曲声和教诲中，我的小提琴拉得越来越好。现在小提琴已成为我生活中不可或缺的一部分，我经常拿起小提琴从中能领略到《海滨音诗》的美好、《无穷动》的奔放、《丰收渔歌》的柔美……

　　去年，我去朝阳市青少年宫参加考级，在哪里我见到了许多个高手，心里不由得七上八下，考不过怎么办？看来包袱很重啊。我自己在心里鼓励自己，李卓恒，相信自己你可以的，如果过不了还有下次，千万不要不自信。我上台，我专心的拉起来。渐渐的，我进入了状态。有节奏、有强弱、有旋律，律动的双手拉出多彩的音符，悦耳的曲调流泻出来……最后，评委说：“你成功了！”我这才舒了一口气，心里乐开了花。

　　人们都说：“小提琴是外国最难的乐器。”而如今这最难的乐器我已经学会了。这不仅是因为缪斯女神的照顾，更多的是因为我对小提琴的热爱。如果可以进行一次旅行，我想带着我的小提琴，有它为伴，就一定可以到达。

阳光下成长作文 篇4

　　“啊，我的南方和北方，我永远的故乡和天堂.......”听到这一声声深情的朗诵，不由得带我回想起20xx年在学校文艺节上经典诵读的点点滴滴......

　　那时，我报名参加了经典诵读，我心里暗暗想：背诵可是我的一大强项。而经典诵读只要有感情的`朗诵就行了。我心里打着小算盘，自以为干了一件一箭双雕的好事

　　星期五时，我们开始了第一次彩排，我兴奋极了，一下课就直奔操场。我当时领到了一份稿子，第一次彩排是带稿读，上台时我一脸严肃，旁边的女生顿时忍俊不禁——笑场了。下面的老师说：“这不是去开会，神色要自然一点，还有旁边的女生，以后彩排和正式表演时，千万不能笑场，明白了吗？”“明白！”我们大声地说。

　　彩排继续，突然拦路虎跳了出来，原来女生不顾老师的劝告，互相嬉闹。老师上前制止，但女生皆嗤之以鼻，这时，班主任出来了，说：“我们是一个集体，至于‘害群之马’，我们要坚决铲除。”女生们这才安静下来。

　　彩排又继续开始，但没过多久，拦路虎又跑出来了：我们有许多同学经常忘词，跟不上调，使整个彩排乱哄哄的。下面的老师直皱眉，并大声制止，但同学皆不听取。我十分生气，跑下“舞

　　台”，不读了。这时，妈妈走过来，语重心长地对我说：“一定要相信，只要坚持不懈，团结一致，一定能演好的！”

　　“哦？”我抬起了头，眼睛里闪着泪花，但依然听进了妈妈的话，又再次踏上了“舞台”。

　　我们齐心协力，跟上调、记住词，有时要演许多遍，背好多次，但我们依然相信：我们一定会成功的！

　　就这样，我们挫败了一只只拦路虎，克服了种种困难。站在舞台上那深情的朗诵，一举获得了二等奖！我们欢呼着，雀跃着，这种成绩让我们每人都无比满足！

　　那一次，我明白了，坚持不懈，团结一致，就能成为最强的团体！

阳光下成长作文 篇5

　　没有彩虹的阳光，孤单时也要坚强，坚强地守护梦想，让风雨掠过身旁。

　　——题记

　　灰暗的天空不见蓝色，无助的人蜷缩在角落，孤独的灵魂无处藏身，陌生的影子盲目穿梭，原来我的难过——无处可躲！

　　昏昏沉沉的天空笼罩着大地，压抑的气息无处不在，这与我此时的心情是多么相似啊！突然之间，大雨倾盆而泻，这是天空在哭泣吗？原来，难过的，不止我一个啊！我静静地坐在亭子里发呆，空洞的瞳孔中倒映着人们匆忙奔走的身影，我冷冷的看着这一切，不知不觉脸颊全是泪。一道闪电劈裂天空，划出一道耀眼的白光，接着雷声隆隆，这是天空在咆哮吗？只见狂风卷集着乌云滚滚，呵呵，那就让暴风雨来得更猛烈一些吧！就在这时，余光瞄过旁边的一株向日葵，盛夏时节原本茁壮成长的她，此时已被狂风暴雨压弯了腰，想必没有了太阳的照耀，她也活不了多久了吧。原来，整个世界都在陪我痛苦！

　　今天对于我来说应该是美好的呀!这一天对于我来说真的很重要，我原本以为我完全可以成为这场朗诵比赛的冠军，呵呵，一切的一切都败在了“我以为”！恰恰相反，这一仗，我偏偏输得一败涂地。原本万事俱备，只欠东风。我把全部的精力都放在这篇稿子上，我在家明明念得很流利，甚至可以倒背如流。可不知为何，一上场就紧张地要命，豆大的汗珠滑过脸颊，滴在衬衫上后微微晕开，留下一个个浅浅的印记。不一会儿，便汗流浃背，衬衫紧紧地贴在背上，黏黏的，很不舒服。而我的心扑通扑通狂跳，都快要跳到嗓子眼儿了。面对台下黑压压的人影，我无法镇定，到嘴边的话怎么也吐不出来。一场比赛下来，读得结结巴巴不说，还有不少出错的地方，这短短十几分钟对于我来说简直就是煎熬！看着评委老师们微微皱起的眉头，我明白，这数十天的努力，就此付之东流。这根本不是我所想象的场景，这一切的一切都不是我所想要的！

　　鸟儿的喳喳声拉回了我的思绪，原来，不知何时雨已停，此时的太阳透过云朵射出一道道光芒，而亭边的向日葵高傲地挺立着。这株向日葵经过暴风雨的洗礼，变得更加挺立。我想，她应该也是忧伤的吧！她只是把她的这份忧伤埋藏在身后的阴影中，因为，她所顾及到的只有阳光，她永远不会用阴影面向她爱着的太阳，阴影在阳光面前显然不堪一击。太阳，是她的`梦，所以她才努力的扎根，顽强的生长，努力向着太阳的方向延伸。

　　微风吹来夏日的气息，夹杂着残留的雨水和泥土的味道，伴着丝丝凉爽，阳光静静地洒在我的身上，暖暖的。跑出亭子张开双臂感受这点点滴滴的美好，蓦然回首，向日葵翘首仰望。

　　向日葵，在这场暴风雨中成长了。我，也在这场暴风雨中成长了。世界之所以被明媚的阳光覆盖后显得更清新，其实也离不开暴风雨的冲刷。

　　我们都在阳光下成长，就让风雨掠过身旁吧！

阳光下成长作文 篇6

　　成长是什么？成长是妈妈一个鼓励的眼神；成长是老师的爱与呵护；成长是同学们的关心与照顾……但我觉得成长也是一个难以忘怀的回忆，就拿上次的演讲比赛来说吧！

　　那是一个天气晴朗，万里无云的下午，在老师和妈妈的陪同下我们来到了人民路小学参加演讲比赛，当时，我特别紧张，心砰砰直跳，手心直冒汗，就连腿都有一点打颤，可一想到平日里老师的悉心指导，妈妈的殷切期待，自己的努力付出，我决不能后退，我要为老师争光、为妈妈争光，为自己争光！想到这，我充满信心的来到了比赛场地。放眼望去，人山人海，到处都是各个学校来的精英，真是压力山大啊！时间像箭一般飞速的从我身边划过。“现在有请清水河学校五年级一班的陈佳伟同学上台演讲，大家鼓掌欢迎！”怎么那么快！主持人的话有如千斤铁压得我喘不过气来。“加油，陈家伟！”我在心里默默念叨着。随着台下热烈的掌声，我大步流星的走上台，深呼吸，试着平静紧张的情绪。就在这时，妈妈给了我一个手势，从她的眼神中我仿佛听到：儿子，加油！你是最棒的！不知怎么的，心不慌了，腿不颤了。于是我便更加有信心的津津有味的说了起来，手也不知不觉的摆动了起来。我觉得这不是比赛现场，而是一个舞台，属于我自己的舞台。“我的'演讲到此结束，谢谢大家！”“哗——”台下响起了经久不息的掌声，记得当时我还摆了个poss回到了座位上，逗得大家哈哈大笑。“接下来有请……”我看着后面的几位选手表现得都很好，心里如一只兔子又蹦又跳……时间飞逝，转眼间就到了激动人心的时候了——颁奖典礼。“现在公布小学组第一名是……”主持人故意停顿了一下，我的心绷得更紧了。“清水河学校五年级一班陈佳伟同学！大家鼓掌欢迎！”“哗——”台下发出了雷鸣般的掌声，我一蹦三尺高，心里的石头总算落了地，比吃了蜜还甜呢！老师和妈妈看见我手拿荣誉证书和奖杯，也都高兴的合不拢嘴。

　　我能获得如此荣誉，你们猜是因为什么？对，除了老师和家长的指导与鼓励，就是坚持不懈的努力。这次比赛让我明白了：一分耕耘一分收获。生活在阳光下的我们，有何理由不奋发向上呢？

阳光下成长作文 篇7

　　一架琴，琴音柔柔；弹指间，往事如烟。十指如玉抚音弦，琴音如水清冷冷。世界对我来说都凝固了，只剩昆仑玉碎般的音色。在这一夜，我的心底照进一抹阳光。

　　那抹阳光，名为古筝。

　　那一抹阳光，透过层层窗格落在我的心底，开始汲取第一方甜美的甘露。我开始学会绑指甲，慢慢学会习惯手上胶布留下的黏糊的胶。年幼的我亦听著名师的弹奏，去领会秋月春风的温润。虽然难懂的音色对我还是一种挑战，但我从未放弃过。托，劈，挑，勾，难懂的.术语化为甘露，滋润着我。

　　渐渐的，阳光越来越有了它独特的色彩。靠着自己不懈的努力，我寻找到了不让乌云遮住阳光的办法。少年的我，在悠扬清澈的琴音间有了自己的色彩，抚琴立于前，撩拨琴弦，一曲《战台风》自琴上如千军万马驰骋而来，我感受着它的奔驰，感受着它战天斗地的气势，激越磅礴的气概。我感受着琴弦的跳动……

　　柠檬色的阳光自数隙星星点点的散落。此时的我无比激动，因为在刚才，我被告知通过面试，我可以去参加这一次的古筝比赛了。脸上按抑不住的激动，我第一次感到梦想离我只有一步之遥，脚下的步子也越发的轻快。

　　阳光越来越耀眼，它知道，自己会成为耀眼的一抹光，它也必须成为耀眼的光芒，然而周围的乌云越来越密，迷雾越来越浓，它开始透不过层层云雾，彼时的我，也想放弃了。名次的苦恼如同利刃，狠狠的刺进我的心里，让我彻底心碎，再也发不出一句一声。为什么？为什么比赛的名次依然那么低？巨大的石块拦截在我的面前，而痛苦和阴晦缠绕着我，不争气的泪水迷了双眼，是苦涩的，一切都是苦涩的。我想放弃了，既然阳光被遮住，我又不能驱除，何不放弃呢？看着昔日最珍爱的琴，我默默的想着。

　　可是，我明明感受到阳光那么想要穿透云层，它那么想照进我的心底深处，走过去抚摸着那一根根琴弦。窗外雷声鸣鸣，但阻挡不了雨过天晴。窗内的我，泪水涟涟，但掩不住对当初梦的渴望。

　　“十天，就十天。”我说，再坚持十天，不行就放弃吧，雨天一过，阳光初露，一切都稍露生机。一个十天，两个十天，一直一直，现在十年过去了。

　　阳光依然明媚，我已然不同。每一抹阳光都有属于它自己的颜色和名字。而我的那一抹阳光，名为坚持。

阳光下成长作文 篇8

　　阳光，到底是什么样的？我想，在生活里的阳光，就是一盏明亮的灯，在我们感到黑暗的时候为我们照亮前面的路；就是一团暖烘烘的火，在我们感到寒冷的时候让我们变得温暖起来。我们在阳光下快乐地成长着，应该为此感到幸福。

　　我在幼儿园的时候就已经开始学习钢琴了，因此我对于“钢琴”两字并不陌生。一直直到上一年暑假时，让我对学钢琴的信念变得更加坚定。那时，钢琴老师说要我去考级。便拿出了一本考级的书。我翻开了书，看到了那五线谱上那密密麻麻的音符，心想：哇！那么难！在老师的耐心教导下，我才勉勉强强地把一首曲子弹了下来。接着后来几天我都在一遍又一遍地反复练习着，但是不知道为什么我练得一次比一次差。后来，我的手指都好像不听我使唤似的。该按的键没按到，不该按的键就按了一大堆。我练得烦了，就不练了。接下来的.一个星期，当我要练钢琴的时候都觉得练钢琴是那么的枯燥无味。

　　钢琴老师知道了我觉得练钢琴很烦躁，然后给我看了一个故事：有一个人，他十分喜欢钢琴，并把可以钢琴弹得出神入化。但是，上帝就是那么喜欢捉弄人，让一次事故把这个人的双手夺走了。可是，这个人还是没有向困难屈服。他的双手没有了，但是他还有双脚呀！于是，这个人就用脚来弹钢琴。用脚来弹钢琴，这件令人听到都觉得不可思议的事情，这个人却凭着自己对钢琴的热爱，把这件事情做到了！而且这个人用脚弹出来的乐曲不比用手弹钢琴弹的乐曲差。

　　我看完了这个故事之后，心想：同样是人，同样是会弹钢琴，为什么人家连双手都失去了，用脚都可以弹得那么出色？而自己明明拥有的条件是那么好，却弹不到人家那种程度？现在只是要弹好六级的乐曲而已，就真的有这么难吗？我把自己和这个人相比，自己又算得了什么呢？于是，之后我每次想埋怨难的时候，都会想起这个故事。告诉自己这些并不算什么。每次遇到不会的地方，多练几遍，知道练的流利了为止。因此，差不多次次练完钢琴后，我的十个手指尖都是红通通的，身上全是汗珠。

　　最终，皇天不负有心人，我凭借着流利的乐曲，漂亮的手型，获得了考级导师的一致好评。于是，我的钢琴六级就顺利地通过了。考级是过了，但以后就会有的挑战在等待着我。至于那个故事，已经深深地印在了我的脑海里。我们的条件是那么的好，如果我们不努力，怎么对得起自己？所以，请我们一起努力吧，让大家都对我们刮目相看！

阳光下成长作文 篇9

　　记忆的星河中闪耀着几颗耀眼的星光，虽然流过了几团暗云，但终究会被阳光照亮。

　　六年前，人生的船在这里启航；六年前，成长的希望在这里播下；六年前，一切基础的根源，在这里生根发芽；六年前，一切关联人生艺术的事物，都从这里开始。不求其他，只因在这六年中获取的知识，你曾经过、你曾迷惘、你曾感悟，你曾在六年的阳光下打好人生的基础，为人生的艺术而感叹。

　　如果你成长在艺术的海洋中，那么你将会经历许多的坎坷，不停的起伏，不停的徘徊。想要独具一格，却会受到百般挫折，跳不出框架。记得从小时候开始，我在绘画时就时常遇此困境。有时心灰意冷，一蹶不振，应付作画。但过不多久，感悟出新的思路，重新走下去，遇障，钻研，克服。不怕不成，就怕不攻。终于，我有了许多进步，虽称不上很妙，但比六年前的风，已强劲了些许。

　　然而，这中间的挫折并不是可以一笔带过的。身边的障碍太多太多，我们已不能无视它的存在。过去，无法重来，未来，我加倍的努力。

　　我重新开始了作画。一棵枫树，影响了我的观念：过去，我常对一些花、草赞叹不已，叹它的婀娜多姿，叹它的千姿百态，叹它的傲骨英风，叹它的古朴殷实。几颗梅花在雪中高傲的炫耀，而枫树则在一旁摇摇曳曳的飘零着它的叶，那旋转的舞姿，静静地、慢慢地落地，从没奢望会引起人们的注意。由此，我不断寻找每幅画中的让我赞叹之处，对有着潇洒脱俗的枫树，不断对树干、树枝的形状、树叶等多加观察，使得这棵枫树在我笔下显示出栩栩如生的魅力。

　　这棵树的`成功使我尝到了绘画的乐趣，激起了我对绘画的执着，使得我不断创新、追求。更让我惊喜的是，因不断的练习，我对力度的掌握也是得心应手，几乎可以让事物从任何角度来显示不同的风格。而且我在临摹其他画的时候，笔锋越来越顺，逼真度越来越高。渐渐地，我的绘画呈现出一种淡雅的笔调、雄壮的气势。

　　这一切看似简单，实则不然。过去的画歪歪斜斜，摇摇晃晃，或不成形。经过我坚持不懈的努力，终于，功夫不负有心人。我应该是一个幸运的人，虽然障碍重重，但毕竟我冲破了，我成长了，我正在阳光下渐渐地长大……

　　山东省济宁市汶上县实验小学六年级八班何亭甫指导老师：林宏

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