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描写的小学生作文

时间:2023-10-21 12:11:41 小学生作文 我要投稿

【必备】描写的小学生作文10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的描写的小学生作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】描写的小学生作文10篇

描写的小学生作文 篇1

  爸爸的朋友刘司机从深圳回来,为我家买了一样好东西应急灯,作文课上,老师常说要留心观察周围的事物。这回,我坐在桌子旁边仔仔细细地观察起这个新奇之物来。

  灯的外壳是一个长方体。我拿尺子一量,长4.5寸,宽2.5寸,高1尺。它的表面有红、黄、黑、白四种颜色,这四种色彩搭配在一起,显得那么协调、美观。灯身为黑色电胶木板。它前面镶嵌了一块白色的有机玻璃灯罩,用手一摸,真光滑。灯罩里面竖立着两根长约6寸的日光灯管。灯身上面安装了一个红色的`提手,提手两侧各有一个条形开关,下面还有一个圆形按钮开关。提手前面竖立着一个可以向下转动的四方盒子,盒子里面前后各装了小灯泡。我用手捏住把手一提,并不重。我脑子里立刻涌现出语文课本上学到的那个词--“轻巧”。

  我按照说明书上讲的,先来充电吧。我把灯座底板上的小门扳开,取出两端连着插头的电线,一端接在灯身的插座t,又小心地将另一端接到墙上的电源插座里。一看,灯身上的红色指示灯亮了,真像小白兔的眼睛。说明书上讲,充电时间比较长,别急,边做作业边等着吧。

  一个小时过去了,我扯下插头,把灯提在手里,大拇指把左边的开关一推,前面的小灯泡亮了,发出白亮的光;向后一拉,后面的小灯泡亮了,发出橘黄色的光。再把控制两根灯管的圆形开关一按,两根灯管都亮了,光线十分强烈。那么提手右边的条形开关有什么用呢?我用食指按住开关往前一推,呀!一根灯管熄了,一根照样发光;再往回一扳,另一根又亮了。原来它是用来控制两根灯管、调节光的大小的。这些开关使用起来真灵活,真方便。

  晚上,又停电了。我高兴地打开了应急灯大声喊:“姐姐,快来,我们到灯下一起学习吧。”

描写的小学生作文 篇2

  春雨落在了大地上, 小草笑了,伸直了腰,吐出了嫩芽; 春雨沙沙,春雨沙沙, 春雨落在了花丛里, 花苞高兴了,抬起头,开放出五颜六色的花; 春雨沙沙,春雨沙沙, 春雨落在了大树上, 大树枝干挺拔,长出无数嫩绿的枝芽; 春雨沙沙,春雨沙沙, 春雨落在小朋友的.雨伞上, 雨点唰唰地响,溅出几朵漂亮的水花; 春雨沙沙,春雨沙沙,它给万物带来了生机, 让大地精神焕发。 春雨沙沙,春雨沙沙……

描写的小学生作文 篇3

  我的妈妈外表看起很温柔,其实她是很“暴力”的。

  她长着又黑又亮的大眼睛,又红又嫩的脸蛋,妈妈长得不胖也不瘦,身体很匀称。但上面为什么说妈妈很暴力呢?因为有一次我作业没有做完,因此妈妈狠狠的“骂”了我一顿,我还写了一份检查呢!检查的.内容是:星期四,我把语文试卷忘在托管所啦,但是我并没写完。下次我一定要把作业写完。不过我也没有跟妈妈汇报,因为我怕妈妈“骂”我。我长大之后如果我儿子也有着样的事我会去鼓励他的。通过这件事,我认为做人要诚实要勇敢。

  你们觉的我妈妈是温柔还是暴力呀?

描写的小学生作文 篇4

  星期六,我们二年级的同学们在阳光历奇的老师带领下,去巩义的雪花洞春游。

  路上,我们坐在大巴车上很兴奋,大家有说有笑。没过多长时间,很多人开始难受,都晕车了,只有少数人撑了过来。我和大多数人一样在车上睡了一觉,才把晕车的难受熬了过去。

  总算到了!下车后,大家都被美丽的景色吸引,不舒服的感觉没有了。我们先参观了小龙池,小龙池有一黑一白两条龙,好像在嬉戏玩耍。之后,我们又穿越了紫龙峡。紫龙峡上架设的是一座木桥,下方是很深的潭水。走在木桥上,感觉有些心惊胆颤,虽然有很美的风景也顾不上看了。

  过了紫龙峡,我们走过了鸳鸯桥。这座桥是铁索桥。传说如果一对青年男女能从这座桥上走过,他们就能相亲相爱一辈子。

  走过鸳鸯桥,还有更漫长的路程等着我们!听老师说,到雪花洞还有1500米,感觉这一公里半的路程这么漫长,好像走不完一样。到洞口时,我们都走不动了!幸好,午饭时间到了,我们可以休息一会儿了。大家都拿出准备好的食物,边休息边补充能量。

  “雪花洞,我来了!”我们手拉手走进雪花洞,一股凉凉的'感觉,一个字儿,爽!雪花洞太大了,还有两个未开发区。大家一直往前走,似乎走不到尽头。

  终于走出了雪花洞,我们踏上了回家的旅程。又是一路颠簸,大家讨论着看到的风景,忘记了旅行的劳累。

描写的小学生作文 篇5

  清晨,伴随着由远而近的夏风,——“呼呼呼”,把不远处的芭蕉叶吹得飘来飘去,把翠竹的细杆吹得沙沙作响,这时候,从乌云密布的天空中滴落下一颗颗珍珠似的小露点,雨,悄无声息地来了。

  上学了,我打着伞,背上书包,一边倾听大雨的淋漓,一边踏着轻盈的步伐走向学校……听听看,秋雨是那么的奔放,没有一点儿遮掩,“哗啦啦,哗啦啦”,它和轻风儿一起演奏了一曲美妙的'歌谣,令人百听不厌,乐融其中!到了中午的时候,雨丝毫没有要减弱的意思,还在大地上"翩翩起舞“,但它这一次可不一样了,”啪哗哗,啪哗哗“,它们不停地猛击着地上的万物:大树,青草,花朵,各种植物经过大雨的淋漓,全部都是绿油油的一片,我看到了,顿时觉得十分的舒适。可那调皮的风儿却又趁这个机会又去凑个热闹,——”呼呼哗哗啦啦“,不少过路人头上好好撑着的雨伞立刻被大风的突袭也”开花了“,终于,连豆大的雨点也是因为风的缘故被吹斜了,”啪啪啪“地刮在我的脸上,又冷又疼,唉……过了好一会儿,瓢泼的大雨才停止了攻击,雨后的天空再次露出了蔚蓝的色彩,洁白的云朵在天空悠悠的飘浮着,花草树木也是一片生机勃勃,焕然一新的景象!

  我听见了雨声,丁——咚——丁——咚……那是大自然的余韵。

描写的小学生作文 篇6

  丝丝凉意,丝丝绵长,你给大地万物带来了生机,你是谁?你就是春雨。

  春雨沙沙地下,雨落到屋顶上,顺着屋檐滴滴答答到地面。雨打到树叶上,噼噼啪啪、清脆动听,像是乐团在演奏悦耳的乐章。

  春雨是那么透明,它是那么小、那么细、那么轻,像是老天爷激动的眼泪。

  春雨不像夏天的雷雨,说下就下,它是淅淅沥沥地下着。记得前几天,我和妈妈去超市购物,回来的时候忽然感到有一滴水落到我手上,我抬头一看,也没有下雨呀?难道是大楼上晒湿衣服滴下的水滴?我看了看周围,没有什么大楼上在晒衣服。正在我心里揣着疑问,向前走着,这时,雨点点滴滴飘落下来,我恍然大悟!这就是春雨,它像牛毛、像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿,刚刚到家,雨又停了。春雨真是好调皮啊!

  “随风潜入夜,润物细无声”,这句诗说的.真好,春雨是可以滋润万物的。春雨落在小草上,草儿揉了揉惺忪的眼睛,醒来了;春雨滴洒在花朵上,花朵羞答答的张开了脸颊,绽放了;春雨洒在柳枝上,一个个绿色的小脑袋便从枝条上生长出来,茂盛了……

  春雨温顺、恬静,叫人舒心,使人着迷。它默默地奉献,为春添上神秘色彩,为春带来淡淡的清香。雨停之后,必将出现一道美丽动人、五彩斑斓的彩虹!

描写的小学生作文 篇7

  一轮高高的明月悬挂在空中,仿佛巨大的天幕上镶嵌着一块巨大透亮的圆宝石,它的光芒是那样的皎洁,那样的柔和。

  在这个温馨的时刻,我们一大家人仰望着空中的明月,不禁开始了一场别开生面的吟诗会。

  “举头望明月,低头思故乡!”小表弟一马当先,声情并茂地朗诵到。

  我也不甘示弱:“小时不识月,呼作白玉盘,又疑瑶台镜,飞在青云端。”我抬头望望月亮,她也好像因为我把她比作白玉盘而冲我笑呢!

  哥哥也大声吟诵道:“开帘见新月,即便下阶拜,细雨人不闻,北风吹裙带。”

  爸爸说:“太简单了,请听我的:春花秋月何时了,往事知多少,小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中。”

  “我来,我来!姐姐说道:满月飞明镜,归心似大刀!”

  “还有我呢!”妈妈说着便吟起了苏轼的“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?”

  “让我也来一句!”奶奶颤颤巍巍地站起来说:“海上生明月,天涯共此时!”

  原来关于月亮的诗句是这般的'数不胜数,我的情思仿佛回到了八百年前苏轼的时代,又仿佛回到了一千三百年前大诗人李白的时代,每一首诗句都是诗人的真情流露,都是岁月的千古绝唱,都是经典的精神瑰宝。

  中秋吟诗会虽然告与尾声,但是我们每个人都沉浸在温暖的遐思之中,仰望着空中圆圆的明月,久久不愿离开……

描写的小学生作文 篇8

  春天到了,大雁飞回来了,它们多漂亮呀!小草探出头来,好象在说:“春天多美呀!我喜欢春天!”小鸟在枝头叫着,好象在说:“我也喜欢春天!”

  田野里,油菜花开了,麦苗緑油油的,农民伯伯又开始忙碌起来,给大地种粮食,让祖国变得更加强大.

  果园里,桃树开花了,春风吹来,飘着一股清香,真让人陶醉.树上有几只小鸟在唱歌,小松鼠也出来了.

  小河边,有一排排柳树吐出嫩芽,微风吹来,柳枝轻轻地摆动,河水缓缓地流着,小河里有几条鱼,在快活的游着.河边有几个孩子在玩耍,他们玩得特别开心.

  春天真美,我愿春天永远留在这个世界上!

描写的`小学生作文 篇9

  转眼间,即将小学毕业了,当我们为自己的将来精打细算时,可想过这一切是从何而来的?是我们的父母用心血换来的。我们应该学会感恩,感谢帮助过我们的每一个人。而此时此刻我最想感谢的'是我的母亲。母亲给了我生命,并照顾我,哺育我,无时无刻关心着我。把我这个乳臭未干的小孩子,带到了12岁。俗话说:“百善孝为先”。

  几年来,我并没帮过妈妈多少忙,做过多少事。记忆里都是妈妈在帮助我,一直都是,我只能给妈妈添麻烦。有一件事一直在我的脑海之中挥之不去,至今还记忆深刻,历历在目。我仍然记得那个月朗星稀的夜晚。

  那是一个除夕夜的晚上,噼哩啪啦的鞭炮声辞去旧岁,迎来新年。大家坐在一起谈天论地,有说有笑,只有我低着头,一脸难受的样子,无法融入这快乐的气氛。母亲察觉到我的不对劲,走到我的面前,亲切的问:“春枝,怎么了?”我依然保持着沉默。“是不是哪里不舒服?”我无力地摇头,我不想让妈妈替我操心。妈妈摸摸我的额头,说,我发烧了,要带我去医院。此时,我站都站不起来了,哪还能走路?于是,母亲决定背着我去。路上没有路灯,我趴在母亲的背上。夜深人静,慈祥的月亮照亮了我们前进的道路。路很长似乎漫无边际,母亲瘦小的身影在深夜里慢慢的拉长。我的眼睛湿润了,我不知道是什母么力量支持着母亲。我迷茫了,一直在寻找着这个答案,现在我终于知道了,是伟大的母爱!

  母爱是把伞,为我遮风挡雨;母爱是阳光,温暖着我的心。母亲,感谢您对我的哺育之恩!

描写的小学生作文 篇10

  我叫颜嘉兮。

  我有一头乌黑亮丽的及腰长发,瓜子脸上弯弯的眉毛像柳叶儿,又清秀又漂亮。一双水灵的大眼睛像夏夜晴空中的星星一样晶莹,像秋天里的小溪一样清澈。一张樱桃小嘴能说会道,笑起来甜蜜蜜的。

  朋友说我是橙色的:活泼友善、乐观开朗;

  同学说我是红色的:热情温暖、乐于助人;

  老师说我是绿色的:健康美丽、朝气蓬勃;

  妈妈说是是白色的:诚实、纯真、心地善良;

  爸爸说我是蓝色的.:胸怀宽广、宽容待人;

  外婆说我是棕色的:朴素、谦虚、热爱自然……

  五颜六色的我多才多艺,爱好广泛,喜欢唱歌、跳舞、画画、敲架子鼓……其中,我最喜欢的就是架子鼓了。一开始,我被架子鼓激情四射的表演和强烈的节奏所吸引。但是,当正式开始学习的时候才发现没有想的那么简单,每天要反复地练习单调枯燥的基本功。很快,我就产生了厌烦情绪。老师和妈妈跟我讲了基本功的重要性,并不断地鼓励我。我努力克服困难。没过多久,我就品尝到了音乐的乐趣。

  这就是彩色的我,你们愿意和我做朋友吗?

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