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小学生的作文

时间:2023-10-28 12:45:25 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的小学生的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  夜未央,灯火阑珊诉寒凉。寒风谁思量。此山不解此水语,此水似懂霓虹光。几载烟雨几许风霜,岁月只顾自流长。淡淡模样,波光影里暗荡漾,远去,还有绕指香、缠耳乐。

  ——题记

  江南四大才子之一唐伯虎曾这样形容元宵夜:“有灯无月不娱人,有月无灯不算春。”正月十五,元宵佳节,虽然如今的传统节日大不如从前隆重,但传统习俗依旧在。即使没有东风夜放花千树,也有一夜鱼龙舞,热闹非凡,曾经只能看到红红火火,现在更能看到五彩缤纷。

  千年之前的元宵,辛弃疾曾在灯火辉煌处众里寻她千百度,却蓦然回首时看见在灯火阑珊处的她。光阴似箭,如今辛弃疾不再,诗中的她亦不再,一世长安,终究没入岁月红尘

  西津古渡畔,华灯初上,夕阳隐去了光辉,灯火映亮了长江。夜幕垂临,不闻静寂,却听得熙熙攘攘。脚下青砖,穿梭千年,通向未来,亦通向历史过往。月满冰轮,灯烧陆海,人踏春阳。点一盏灯,听一夜孤笛声,忆江上风起云涌,愁煞渡头人;看就生红船乘风破浪,济渡救生。走进待渡亭,渡船已在一百多年前,或是更早的时候离去。在待渡亭中,侧耳倾听,已听不到江涛拍岸、桨橹击水,没有船工的吆喝、渡江人杂沓的脚步,也听不到独轮车的吱吱呀呀,只有风簌簌掠过树梢,还有不知从哪座房屋中传出古琴的音韵,很轻,很美,很悠远。

  花市灯如昼,有老者凝视着大红灯笼,忆往昔、念故人,奈何月与灯依旧,不见去年人;有孩童提着荷花灯,轻轻放在池塘,许下单纯的心愿。在游人笑语中,灯火绵延千里,从远古而来,向未来奔去。

  灯,承载着历史的积淀,寄托着美好的`愿望,一盏明灯,一曲箫音,涟漪了前世今生的眷恋。

  正月十五是元宵,也是月圆之夜。有人家月圆人圆共赏明月,也有游子孤身一人,唯有祝愿千里共婵娟。三美事方堪胜赏,四无情可恨难长。怕的是灯暗光芒,人静荒凉,角品南楼,月下西厢。张祜在西津渡停歇,道“一宿行人自可愁”。石桥路滑缃钓蹑,向阿母低低说。妲娥此夜悔还无?怕入广寒宫阙。吹彻霓裳清路下,嫦娥独自对芳樽。香榭亭台阁楼宫阙,细雨轻浮波无烟。亭台楼阁,灯火依旧;浮世三千,谁人记得。

小学生的作文 篇2

  祖国的语言文字历史悠久、源远流长,我觉得它是那么丰富多彩,那么生动有趣。

  祖国的文字很有趣。许多字一看字形就知道它的意思,如“刃”字一看就知道是“刀口”的意思。“休”表示人倚在树下休息;“囚”表示人被囚禁在房子里。听老师说,还有好多字就是由简笔画演变出来的呢,如“山洲水加目”。祖国汉字的字形真有趣啊!

  祖国的词语很有趣。不理解它的人很容易“上它的当”。裸上,老帅跟我们讲过这样一个笑话:有一个外国老师在一堂中丈课上,琅学生们解释“东西”这个词,他振振有词地说:“‘东西’这个词在中国作方向的意思,有时也指各种物品,但切不可指人,打个比方,我扰木是‘东西’,在座的各位也不是‘东西’……”话没有说完,就传来了中国学生的笑声。而外国老师和外国学生还莫名其妙呢。这个笑话充分体现了中国词语意义的有趣与复杂。还有这样一个故事:清朝有一员大将,作战屡战屡败,要给皇帝报告,他一筹英展:如实写吧,怕皇帝怪罪自己无能;不如实写吧,又怕犯欺君之罪。这时他的军师献策让他把“屡战屡败”改成“屡败屡战”。果然,皇帝看了呈书后不但没有怪罪,反而认为他作战勇取。

  祖国的句子很有趣,同一些汉字按照不同的顺序组合起来,表达的意思是完全不同的。扣:“姐姐送我去坐车。”“我送姐姐去坐车。”另外同样一个句子,读时的重音不同,强调的意思也是不同的。如:“我给老师寄了一张精美的贺卡。”如果重音放在“寄”上表示强调送贺卡的方式,放在“贺卡”上则表示寄的东西,是贺卡而不是别的东西,放在“我”“一张”“精美”上,强调的意思也各有不同。

  由于祖国语言的.丰富多彩,构成了趣味无穷的诸如“斗鸡山上山鸡斗,龙隐洞中洞隐龙”的回文对联,形成了谈谐有趣的如“秃子打伞——无法(发)无天”等歇后语。

  然而也正因为祖国语言的丰富多彩,所以祖国的许多名著都无法按原意翻译到外国。我爱祖国的语言文字,我决心学好祖国的语言文字,同时也掌握外国的语言文字,长大后,弥补这一缺憾!

小学生的作文 篇3

  公园里的草坪上百花齐放,最引人注目的,就是那一朵朵美丽的七色花。公园里的七色花千姿百态,有的还是一个饱满的花骨朵,如同一个七彩的小球,有的含苞待放,显得格外娇艳,还有的已经完全盛开了,面向天空,茁壮地生长着。七色花共有七片花瓣和七种颜色:赤橙黄绿青蓝紫,每一个颜色都是那么的鲜艳。七色花的叶子呈锯齿状,青翠欲滴,把花朵衬托得更加美丽。清晨,一颗颗露珠晶莹剔透,宛如一颗颗珍珠完好无损地从七色花的'花瓣上划过。在阳光的映照下,七色花显得更加娇艳了,如同一位位美丽的少女。一阵风吹来,七色花的香气四处飘散,醉人心脾。蝴蝶飞过来,在七色花丛中翩翩起舞,蜜蜂飞过来,争着要给七色花采蜜。

  七色花代表着幸福,哪儿有七色花,哪儿就有幸福。人们都喜欢七色花,有的把它们插在花瓶里,有的剪下一朵,别在头上,还有的摘下一朵花瓣来许愿。

  初升的阳光从窗外悄悄地探了进来,原来是一场梦啊。我一边回忆着梦,一边想:只要留心观察,幸福就在我们的身边。

小学生的作文 篇4

  “嘟嘟!”王阿姨开着自己的宝贝私家车去旅游了。来到了一个十字路口,她停下来等红灯。宝贝车发话了:“终于可以休息休息了!”“你们好重哦!”马路承受不了了,“你们要干什么去呀?”王阿姨和宝贝车异口同声地说:“去旅游啊!”“嗯!现在有汽车真的十分方便啊!”马路感叹道。“是在夸我呀!”宝贝车自豪地说道。“别自作多情!”王阿姨吼道。“有车可以想去哪儿就去哪儿,想干什么就干什么,就是开上天去也没有人管,可自由,可方便了!”马路声情并茂地说着。

  这时,“轰!”汽车轮胎坏了。还好有备胎,否则就麻烦了。宝贝车说:“我不知怎么的!好好的脚就疼起来,就坏了,只能换个好脚了!唉……”“看来有车也是有坏处的`呀!”马路感叹着。“什么东西都肯定有它自己好的一面,也有坏的一面。”宝贝车意味深长地说。“而且还不仅是自身影响,有时还影响其他人。”王阿姨说道。“比如说会使交通堵塞。”“空气尾气会导致空气污染。”“还有排放的尾气会使全球变暖,冰山融化。”“有的地面还会被压坏掉!”“看来我也不是个好东西哎!”宝贝车有点伤感。“不过我们可以低碳出行——骑自行车外出呀!”王阿姨兴奋地说,“还能减肥呢!”马路说:“这真是一举两得啊!”

  绿灯了。“再见!”“后会有期!”“seeyou!”“下次见!”

  我们要保护地球,让我们低碳出行吧!

小学生的作文 篇5

  今天我们在科技馆玩了食物的旅行,上到三楼的时候,看到了那里排了好多的人,我们还不知道是干什么的,问了旁边的工作人员才知道这是让人长知识的一个游戏,我们也决定要参加一次。排了好长时间的队才轮到我们。

  一辆可爱的`南瓜车来到了我们面前,等我们都坐上去,南瓜车说:请大家系好安全带,我们要出发了。说完南瓜车就顺着轨道向前面滑过去,前面一张很大的脸张着大嘴巴把我们的南瓜车吞了进去,里面黒洞洞的,一个可爱的声音传过来说:大家好,我是小舌头,你们马上就要到食道爷爷那里了。在食物被咀嚼的嘎吱声中,被送入食道,接下来我们又到了胃、十二指肠、小肠、大肠、直肠。里面好多可爱的小精灵向我们介绍着一路走过的地方。

  最后我们像食物的残渣一样被直肠从人体中挤出。这时像抽水马桶的声音把我们变成便便送了出来.在我们哈哈大笑时照相机留下了我们一张张满心欢喜的留影。

小学生的作文 篇6

  有些海鸥浮在碧波上游泳,就像一只只小鸭子在嬉水;而有些海鸥像小精灵,在湛蓝的天空中快乐地飞来飞去。

  盼呀盼,我们终于要去韩国了!在去韩国的船上,我特开心,其中最开心的.事是在甲板上喂海鸥,这可是我第一次亲眼见海鸥呀!

  海鸥很可爱,一身雪白的羽毛,嘴巴和爪子都是橘红色的。有些海鸥浮在碧波上游泳,就像一只只小鸭子在嬉水;而有些海鸥像小精灵,在湛蓝的天空中快乐地飞来飞去。

  在老师的带领下,我们都争着去喂海鸥。我先掰了一点饼干向空中扔去,就见海鸥迅速飞过来接上了,我真开心呀!这时我又看到一个同学扔的食物快落到海里了,只见一只海鸥像箭一样飞过来,一个俯冲直线下降,快速地叼起食物,再飞上来,我不禁称赞道:“小海鸥,你可真聪明啊!”

  转头,我看到老师是用手拿着食物直接让海鸥来啄,真有趣!于是,我也学着老师的样子,把手伸长去喂海鸥。这时,一只海鸥飞过来想吃我手中的饼干,可我有点怕,不由自主地把手缩了一下,太遗憾了,海鸥没吃上。我鼓了鼓勇气,又把手伸出来,可过了好一阵,再没有海鸥飞来,我有点急了,转头问别的同学是怎么喂的?当我听明白正想照同学说的去做时,忽然觉得手动了一下,一看原来食物被小海鸥偷吃了。哈哈,看来给海鸥喂食并没有我想得那么可怕呀!

  其实在生活中,有许多事我们想得很可怕,但事实并不是那样的,不是吗?

小学生的作文 篇7

  这几天来,天上不停的下着小雨,地上的雨水很多,但是妈妈给我的`爱更多。

  早晨,妈妈把我从睡梦中叫醒,再三地嘱咐,要多穿一件裤子, 穿上秋衣,外面冷,小心着凉。

  中午,妈妈总会把一碗热气腾腾的饭菜放在我的面前,我一摸这个碗,心里就暖烘烘的。

  晚上,妈妈一次又一次地起床帮我盖好被子,让我能舒舒服服地睡上一觉。

  啊!妈妈的爱像永不熄灭的火把,我想对您说:”妈妈您辛苦了”。

小学生的作文 篇8

  梦,是一个人头脑中的虚幻;中国,是一个人成长、发展的现实之地。中国梦,则将二者结合在一起,既给梦以现实的依存,又赋予中国美好的畅想——不过,每个人在中国这个大家庭中扮演的角色不同,因而每个人的立足点、着眼点也不同,所以,中国梦也因人而异。我,作为一名学生,作为一个能够做梦的人,作为一个中国人,也有着自己的中国梦。

  民主之地在这个梦里,中国是这样的:政府、政党广开言路,放宽言论限制,虚心接受每一位公民的批评、建议,扩大基层民主,继续推进选票选举,真正做到问政于民、还政于民。同时,作为公民,每一位公民都能参与政治、谈论国家,充分行使自己的权利,

  乐于为国家提出意见、乐于指出社会的不公并提出个人的见解,整个国家的公民有着崇高的.主人翁意识,民主观念深入人心,统一之邦在这个梦里,中国是这样的:没有分裂与动荡,没有矛盾与冲突,东海上,两岸的渔民共同为丰收而欢呼喜悦;

  在新疆的吐鲁番盆地里,各族人民共享大自然赋予的果实;在青藏高原上,汉藏 人民一起漂流在雅鲁藏布江大峡谷里,互诉兄弟情义;在北京——祖国的心脏里,56个民族的人民谈笑风生、欢聚一堂,手挽手为着祖国的未来共同进步!

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