小学生的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学生的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
千年以来，中国的作文考试都是以命题作文的形式出现的。直到最近几年才有了“给材料作文”和“话题作文”。
但是长达十数年的“命题作文”或者“话题作文”、“给材料作文”却严重地束缚了学生的创造性思维能力。
这是因为，由教师“出题”，学生“审题”，然后作文的方法，是一种把学生始终放到被动地位的方法，它不需要学生提出什么，只需要学生说明什么；它不需要学生创造什么，只需要学生证明什么；它不需要学生树立什么，只需要学生转达什么。
从小学六年到中学六年，十二年的作文教学让我们的学生产生了一个思维定势：“你老师说什么，我就做什么；你老师要我做什么，我就怎么做。”很少有“我想做什么”、“我有一个想法”、“我有一个主意”、“我有一个选题”的思想。这可能是学生们缺少创造力的原因之一。
此外，因为生活实践是作文的源泉。即使是作家、艺术家，也要“深入生活”，才能写出优秀的作品来。我们学生要写出好文章，当然同样要“深入生活”。因此我们的作文课，应该引导学生热爱生活、关心生活、了解生活、感悟生活，才能最终解决学生摄取生活素材的问题。但是当前，我们教作文大多将阅读范文加点评放在一个比较重要的位置上，范文和点评不是不要，但是一定要认识到它们是生活的“流”而不是生活的“源”，要根本解决问题，还要从生活的“源头”入手。为此，“快乐大作文”采取了全新的教学方法：
在课堂上用游戏“做”一段生活实践，通过这个生活实践让学生感到兴奋和新奇，从而产生语言表达的欲望。此外，再让学生根据课堂上“做”出来的素材中学习自己概括出题，然后根据自己出的题目写出作文来。
通过这样的训练，久而久之，学生对于生活素材、题目和作文三者之间的'转化关系，将有比较明确的了解。学生对于文章“源”自于生活现实，也会有深刻的认知。结果是他参与了一段生活实践，就有把这段生活实践提炼成一篇作文题目的可能；他有了一个题目，就有了呼唤由这个题目所需要的生活实践及其感情波澜的可能；同样，当他阅读一篇文章时，也就有了唤醒自己对应这段文章的生活实践和感情波澜的回忆和感受的可能。而这，也就是小学生作文教学的全新突破。
小学生的作文 篇2
今天天气非常好呢，我和妈妈去去九峰公园玩。
公园里好美啊，美丽的鲜花传来了香味。小树有的没叶子，有的叶子有三种颜色，有的是红色的，有黄色的，有的是绿色的。它们的颜色不同，形状不同。妈妈说：“它们的名字不同，红色的叫红豆杉，黄色的叫银杏树。”柳树的'叶子像小女孩的辫子，细细长长好美啊。
公园里真热闹，妈妈带我去坐了龙车和小火车，心里太开心了。今天真是快乐的一天啊。
小学生的作文 篇3
宝盖头“宀”走着走着，发现了拐角处有一个旋涡，“宀”纵身一跃，没想到穿越到了文字的世界，自己化身成了一个大客栈。
这个客栈每天都会有一些奇怪的人来访。
一天，有一个小孩子“子”来到了这里，他每天在这里画呀画，把山啊，水啊画得栩栩如生。“宀”见他画得很像“字”，于是两人合作将一幅幅画变成了一个个文字。
第二天，有一个农民牵着一头猪“豕”路过客栈，见天色已晚，就在这住下了。“宀”带着“豕”走进附近的猪圈，“豕”觉得这个猪圈特别舒服，就不想走了，主人怎么拉也拉不走。主人和“宀”见“豕”这么顽强，也无能为力，就把“豕”留在了这里，让它把这里当作自己的房子。“宀”看到此情此景就让孩子把这幅画画了下来，于是客栈就变成了一个“家”。
第三天，一团黑乎乎，脏兮兮的`“火”走进了客栈。它觉得自己的后背很痒，想要挠一挠，可惜手太短了。于是，“火”就把房子上的一根梁取了下来，只听“轰隆”一声巨响，房子塌了。这时“宀”明白了，自己只要和“火”在一起就会发生灾难。
房子塌了，“宀”正绝望呢。突然它发现后山有一个需要开凿的大山，这可怎么办呢？自己没有手，也没有工具，这想着怎么办，“八”忽然走来。“宀”突然想到“八”的两只手不就是凿洞的工具吗？于是，它请“八”帮忙把大山凿通。“八”凿阿凿，凿了几天几夜，大山终于通了，变成了一个洞“穴”，洞穴里面竟然是世外桃源。“八”把“宀”移进洞穴，再把“宀”重新装修一下，“宀”又恢复了以前的模样。
从此，“宀”这间客栈越来越大，大家都喜欢来这里，这里也被人们称为“神奇的文字客栈”。
小学生的作文 篇4
明天就是国际妇女节了，送给妈妈一个什么样的礼物呢？我左思右想，决定自己动手做一张贺卡送给妈妈。
回到家后，我悄悄地关上书房门，翻箱倒柜地找出些卡纸和软纸，再拿出蜡笔，开始制作了！我抽出一张蓝色的卡纸作为底面，为什么用蓝色的呢？因为妈妈最喜欢的颜色就是蓝色了。我先把卡纸对折，剪出一个对称的爱心，用橙色的蜡笔在爱心周围涂上一层轮廓，用彩色铅笔在爱心的正面写：祝妈妈节日快乐！又在每一个字上描上不同的颜色的阴影，写上不同的字体，还在字与字之间架起了一道 “ 彩虹 ” 。好了，封面的设计完成了。接下来就要写祝福语了，我仔细地想了想了，用一种温馨的颜色 —— 红色来写：妈妈，今天是一年一度的国际三八妇女节，算下来，你也辛苦养育了我 12 年，我想说，谢谢你！我会以优异的成绩来报答你的养育之恩！署名：你的乖女儿。内容也写好，就只剩下最后的装饰工作了，我在最下方画了一颗红色的'爱心，在红心的上方用天蓝色的水彩笔点了许多点，像春雨一样。喻意是母爱像春雨一般滋润着我的心田。一切都大功告成了！我把桌子整理好，偷偷地进了妈妈的房间，悄悄地满心激动地把卡片塞到妈妈的枕头底下。我想象着着第二天妈妈看到它的表情，自己都先乐了，心里美滋滋的。
果真，妇女节当天早上，我刚睡醒，妈妈满面笑容地走进我的房间，一下子搂住我，开心地说： “ 这鬼丫头！ ” 我听了， “ 咯咯 ” 地笑了。此时，我觉得妈妈的笑容是世界上最美的花。我希望全天下的妈妈都幸福快乐 .
小学生的作文 篇5
“心动”这个词对我们来说并不陌生，但却有些模糊，我今天也把人生中的n心动”一一做了总结。
“心动”一 出生时----对世界万物的心动
只听哇的一声啼哭声，我降临到了这个世界，对眼前陌生的一切而心动。大自然，各种生物齐聚的快乐天堂，对我来说好有吸引力。
“心动”二 会说话时----对语言的心动
当我会说话时，我兴奋极了。发现那些方方正正像豆腐块儿的汉字从我的嘴里一个个吐出来，我好自豪。当我利用这些汉字讲一门语言(汉语)时，我才发现，原来这些小东西(汉字）也能连成一句话，我立刻对语言产生了 “心动”。
“心动”三 读书时----对知识的心动
当我读一本书时，书中弥漫的书香气让我 “心动。从书中让我看世界万物，让我品味人生哲学，书中的知识应有尽有，让我从一个泼辣的女孩变成知书达理的淑女。知识丰富了我的生活，为我增添了色彩。
“心动四 交友时----对友谊的心动
随着我的长大，朋友也越来越多，我为那互帮互助的友谊而心动。当你跌倒时，也许不是父母的关心，而是朋友的伸手相助。友谊带给你的是温暖，是亲切，是体贴。
“ 心动”五 长大后----对未来的'心动
我长大了，去还在未来的一切而心动。未来的生活如何，未来的地球如何，未来的一切值得我去幻想，去期待。未来，你有多遥远?
我只说了六种 “心动”，但还有许多需要我们去一步步探寻，也许某个 “心动”会带给我们许多感受。
“心动”，内心深处的感动。
小学生的作文 篇6
什么？科比不是球星吗？怎么跑到你们家了？你看完题目后会问这一系列问题,没事,听我慢慢说。还有,它原名叫"灰灰"。
其实,小"灰灰"是我们家的一只小狗,不,是一条大狗,并且快做妈妈了。言归正传,我把它叫"科比",因为它浑身黑得跟煤球一样,躺在煤球堆里,都不知道哪个是它,哪个是煤球了。
讲讲它的外貌吧,其实没什么好讲的,除了黑还是黑。但是它的眼睛旁有一圈黄毛，像被火燎过的'。它的眼睛机灵得很，眼睛"咕噜"一转，又不知道想出了哪些鬼点子呢，鼻子也是黑乎乎的，但是一天到晚都是湿湿的。它的短尾巴一直都是卷着的。好多人说:"灰灰长得难看，我倒觉得它挺可爱的。等下，还有最为显著的特点:它的下排牙齿一露了来出。有朋友说:"王楠,你家狗暴牙唉。"我说:"你懂什么，那2叫个性。"
灰灰最喜欢的事就是把我们的鞋子拖到它的窝里，然后咬来咬去，把鞋子咬出几个洞来绝不罢休。当然免不了顿骂，它趴在地上，把头埋在两条腿之间时不时翻下眼珠，好像在认错。但过不了几天，你的鞋上又会有几个洞。
它怀孕了，肚子一天一天大了起来。它天天在窝里，有时侯出来走动一下，还有的时候跑到厨房后面晒一下太阳。
灰灰呀，你要快点生小狗呀，我还等着呢。
小学生的作文 篇7
元宵佳节之际，处处洋溢着喜庆的气氛。你瞧，什么猜灯谜、什么放烟火呀……各种各样，稀奇古怪的，上至天文，下至地理的活动都有，现在我就带你去看看烟火晚会吧！穿过熙熙攘攘的小道，便到了波光粼粼的湖边，我们焦急而又耐心地等待着，时间一分一秒地过去了，人越来越多，最后挤挤挨挨，人群从西望不见头，从北望不见尾，人山人海，人声鼎沸，有的坐在石椅上，有的弯腰，有的前俯后仰，有的踮着脚尖望着。有白发苍苍的老爷爷，有眉清目绣的青年人，有四五岁的小孩。过了许久，只听嘣的一声，天空中出现奇花异卉，激动人心的烟火晚会开始了！
人们顿时雅雀无声。接着，天空出现了万紫千红、争先恐后、由黄变紫、由红变蓝、由蓝变白，美极了！花花绿绿，大大小小的烟花倒映在波光粼粼的湖面上，仿佛鱼儿们也在它们的家园里放烟花呢！天空中的奇花有的绿草如茵，有的桃红李白。婀娜多姿，美不胜收，仿佛清香扑鼻，馨香阵阵。 “轰”的一声，空中炸开一朵朵“蝴蝶兰”，逼真极了。过了一会儿，只见兰花变成了一盏盏红灯笼，缓缓而下，直入水面。一条条白蛇直冲天，“S”走法引人看。湖边射出一条条小船，亭亭玉立在湖面，仿佛一艘艘战舰向我们开来，庄严肃穆。顿时天空出现了“流星雨”，白花花的'“流星雨”把夜晚照成了白天，离我二公里远的房屋都显而易见，它密如蛛网，好象世界末日，群星们撞向地球。
接着地上又冲出一条条五颜六色的线，还发出“噼里啪啦”的响声，好似放鞭炮，霎时，大地都成了五彩缤纷的世界。忽然，湖边出现了一条晶莹剔透的瀑布，那瀑布与众不同，它是又无数个小白点凝聚而成的，逼真无比，那瀑布滚滚而下，还冒出一缕缕清烟，有如浮在海面的蓬莱仙岛。最后，天空中又出现了千姿百态的繁花，响声震耳欲聋，惊心动魄。
今天的晚会结束了，一次又一次的烟火晚会一次比一次的精彩，让我看到了祖国的科技繁荣、发达。
小学生的作文 篇8
“啦啦啦...”我哼着小调儿，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。
“卖草莓！新鲜的草莓！”一阵吆喝声传入我耳中。我回过头一瞧，原来是一位扎着毛巾的老伯伯正挑着担子在摇摇摆摆地卖草莓！草莓，我最喜爱吃的水果了，想着，我忙三步并两步跑上前去。我伸头朝篮子里一看，呀！一个个草莓又大又红。水灵灵的，让人看了垂涎欲滴。我笑着问：“老伯伯，这草莓多少钱一斤啊？”“不贵，五元钱一斤，如果你给买我就给你便宜点儿，三元钱一斤，怎么样啊？小朋友？”老伯伯笑呵呵地说。“好，那就给我称一斤吧。”“小朋友，我给你挑几个大的，拿回家尝尝。”我见老伯伯这么热情，也不客气拿起一个就塞进嘴里，“啊，真甜！”我不禁连连赞叹道。“给，你的草莓。”说着，老伯伯便把草莓递给了我，我也把钱给了他。
可当我刚转身没走几步，老伯伯又把我叫住了。他跑上前来，拿出一张五元纸钞，说：“小朋友，你多给钱了，”我一看，哦，原来是刚刚拿错钱了，哎！真糊涂。我正要拿回钱时，转头一想，老伯伯卖草莓多不容易啊，这一点小钱干脆就算了吧！于是，我便说：“老伯伯，不就相差两元钱嘛，你就收下吧！”可是，老伯伯的脸上却显示出了严肃的表情，说：“这钱是你的，我只收两元钱，这钱我不能收，小姑娘，这是你的`钱啊！”说着，老伯伯就把那两元钱塞到我手里，顾自个儿卖草莓去了。
趁他不注意时，我偷偷看了他一眼。他，矮矮的，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，他的衣装朴素，看起来他并不富裕，他一副朴实的农民像。我看到他脸上挂着晶莹的汗珠，想必他肯定又热又累，可是他却不多收客人的钱。
老伯伯真是一位买卖公平，和蔼可亲的老人。他卖的草莓，不仅甜到我的嘴里，更甜到了我的心里。
【小学生的作文】相关文章：
等小学生作文06-13
小学生作文10-09
小学生的作文10-09
小学生的作文10-09
小学生作文10-09
小学生作文10-09
小学生的作文10-09
小学生作文10-09
小学生的作文10-09
小学生的作文10-09