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描写的小学生作文

时间:2023-11-05 18:20:29 小学生作文 我要投稿

描写的小学生作文【精选10篇】

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的描写的小学生作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写的小学生作文【精选10篇】

描写的小学生作文 篇1

  我喜欢严冬的寒冷,喜欢夏天的炎热,喜欢秋天的凉爽,但我更喜欢春天的温柔,喜欢春天绵绵的细雨。

  那春雨像牛毛、像细针,笼罩着大地,柳树如同仙女一般,在雨中摇摆着长长的头发,贪婪地吮吸着雨水。春雨落到草坪上,小草由黄变绿,绿得新鲜,绿得尤其可爱,显得生机勃勃。春雨落到田野里,绿油油的麦苗经过一个冬天的修养,它们揉开了惺忪的`睡眼,露出了绿色的小脑袋,它们享受着春姑娘送给自己的第一个礼物,然后一个劲儿地往上窜。

  春雨又像一支染色剂,飘到树林里,使光秃秃的树木立刻换上春姑娘为它们精心制作的春装,为树林增添了几分绿色。

  春雨落到池塘里,池塘里的冰开始融化,鱼儿在水底欢快地捉迷藏,青蛙也不甘寂寞,跳到岸上,“咕儿呱”地唱着小合唱。

  春雨落到了果园里,桃花、杏花、梨花它们都竞相开放,粉得若霞,白得似雪,那花瓣儿上的雨珠犹如千万颗珍珠,闪闪发亮。

  一年四季中,有各样的雨,我唯独喜爱那春天里情意绵绵的细雨 ……

描写的小学生作文 篇2

  我的奶奶今年六十多岁了,看上去是个很普通的老人,没有书里描写的那种满头银发,精神矍铄,看上去也不富贵,可在我的心里,一提到奶奶,就充满了温暖。

  从一开始上幼儿园的时候,奶奶就不管是刮风还是下雨,都会接送我,教我学拼音、汉字,奶奶教的方法很有趣,比如教“热”字,口诀就是:一个提手旁,右边加个九,九上按个钮,底下四个小揪儿揪儿。我听了以后,笑的都肚子疼,在笑声中,我就记住了这个字;奶奶时常还会给我讲些故事,而且讲得有声有色,我听得津津有味。

  上了小学,因为奶奶家离学校和幼儿园都很近,所以奶奶还是天天接送我,给我搭配各种各样的午餐,我感觉奶奶做的饭比妈妈爸爸做的要好吃,所以,在我心目中,奶奶又是一个能烹饪出美味的“大师”。

  每天中午,奶奶都尽量让我回来就能吃上饭,好让我多睡会儿觉。晚上放学回奶奶家,奶奶就会辅导我写作业,如果我需要书啦、卷子啦,奶奶就会毫不犹豫地去给我买。

  奶奶有时候还会对我发脾气,那也是在我中午不听话、写作业的时候玩儿的情况下才迫不得已的。可我却一点儿也不怕,还是嬉皮笑脸的.,气的奶奶直“夸”我:“你真是个二皮脸!”

  这就是我的奶奶,她并不伟大,甚至还有些平凡,但她却永远温暖着我的心。

描写的小学生作文 篇3

  冬婆婆悄悄的走了,春姑娘不接受我们的欢迎就悄悄地来了。今天,我们班便去观察春天的小河。

  关于春天的小河作文450字文章关于春天的小河作文450字出自站在河边,眺望小河,又吹着凉爽的.春风,让人更亲近春天,使人心旷神怡。春风抚摸着我的脸,也抚摸着河面,河面渐渐起了轻轻的水波。放眼望去,活像一张笑脸。突然,一只燕子发现了什么似的,像一个个淘气的孩子一样冲向河面,一会儿飞起来,一会儿点点水,一会儿在河面上追逐嬉戏。几只鸭子大摇大摆地走进河里,在河里自由的游泳,捉鱼,捉虾,快乐极了鸭子便成了河里的第一个游泳者,正好符合诗句:春江水暖鸭先知。

  咦,那叽叽、叽叽的是什么声音,原来是燕子的清脆声音,像是在和大地母亲问好。那碰到岸边石块的叮咚声像是在和绿油油的青菜问好。那流水的哗哗声回应着大陆上人的谈话声。——这一切奏出了多么美妙的音乐啊!

  啊!比蜂蜜还甜啊,三月的河水!比蜜蜂还勤劳啊,三月的河水!

  河水向远方流着,流到了田野里,流到了树林里,流到了水沟里,流到了蒲江每个人的心里。

描写的小学生作文 篇4

  威尼斯水城小学二(2)班 张欣然

  我有一位善良漂亮的妈妈,她高高的个子,一头乌黑的长发,特别顺滑,妈妈虽然个子很高,但还是喜欢穿高跟鞋,这样看起来特别精神。妈妈特别和蔼可亲,在公交车上,妈妈经常主动地给老人和小朋友让座,碰到有人问路,妈妈总是很热情地告诉别人怎么走;对待家里的长辈,妈妈特别孝顺,什么活都抢着干,妈妈脸上经常露出灿烂的笑容。妈妈偶尔也会对我发脾气,那是因为我写作业不认真,贪玩.她会特别生气。我真为我一位善良的.妈妈而高兴。

描写的小学生作文 篇5

  一天,小明上完学回到家了,这时他正在做英语作业的'画画部分,他画得很认真,他一会儿浓墨涂抹一会儿轻笔细描。但是没画多久,一位先生走到门口敲门,小明有礼貌的问:“请问,你是 谁呀?”那位先生说:“我是你爸爸的朋友。”小明把一张椅子搬到门前面,站在上面,从猫眼看过去,小明一点也不认识他,小明心里想:我该怎么办呢?过了一会,他想到一个绝妙之计。

  小明急忙跑到电话旁边,假装和爸爸对话,他问:“爸爸你什么时候回来呀?”爸爸说:“我再过5分钟,我就到家了。”小明急忙走到门前,跟那位先生说:“我爸爸再过5分钟就到家了,请 您等一等。”那位先生听到这句话,就急忙逃跑了。

描写的小学生作文 篇6

  学校的足球场对我们来说就是一个“游乐场”,学校的足球场。春天清早的足球场很安静,偶尔也会听见风吹草地的声音,旁边的树仿佛一个个站岗的侍卫一动不动,天空中不时有几只小鸟飞过,还唱着欢快的小曲,令人舒畅极了!到了6点50左右,足球场便沸腾起来,那时足球场上人来人往,足球队在训练,还有一些人也在踢球,欢笑声此起彼伏,真是热闹极了!下午,你站在足球场上能听到四楼同学的读书声。

  可是课外活动的铃声一响,足球场便像沸腾的开水一样,广播的'声音都听不太清楚了!晚上,秋天的足球场一片枯黄,如亮闪闪的黄金一般。足球场上虽然没有了绿油油的小草,可也别有一番风味,在踢球的同学都变成了会动的黄金雕像了!冬天到了,冬婆婆给足球场批上了一件白棉衣,上边还有一些“花纹”,真像一块雪白的大理石。旁边的树木依然是绿油油的,只是穿上了白色的大衣。这就是我们的足球场一个充满欢声笑语的足球场……

描写的小学生作文 篇7

  我的奶奶是个乐于助人的人。

  平时大家走在路上也许都能看见有些穷人在路边要钱的景象,他们没东西吃。一天我和奶奶在路上走着,看见了一个趴在地上的老人很可怜,奶奶便给了几元钱他,让他买早饭吃。这位老人连说谢谢,便很高兴的直点头。

  有一次,下大雨了,我和叶盛杰没带伞,奶奶来接我了,看见叶盛杰也没带,就把我的`伞给了他,而我和奶奶合用一把伞,到了家,看见奶奶的衣服都淋湿了,这时我内心的说:我的奶奶真是乐于助人!

  我为有这样的奶奶而感到骄傲和自豪!

描写的小学生作文 篇8

  蜜蜂的样子很稀奇,小脑袋像一颗小豆豆,原来蜜蜂也爱臭美,它们为了漂亮用一条小皮带把肚子绕起来,这让我突然想起了罗隐写的《蜂》不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。小蜜蜂真是勤劳。

  蜜蜂还有团结友爱,不怕死的精神,我给你们讲一个故事,一天一群小蜜蜂正在忙碌地干活,这时飞来了一只大黄蜂,它想进去偷点吃的,可蜜蜂可不允许侵略,它们互相厮杀,大黄蜂那么健壮,蜜蜂怎么会是它的对手呢?最后因为体力不支,好多蜜蜂一命呜呼。这就是蜜蜂不怕死的精神,但最后大黄蜂因势单力薄,寡不敌众,终于被蜜蜂大卸八块,见了阎王了。

  听老师说蜜蜂要采花粉要采几趟或几百趟,真是个惊人的数字,到了冬天它们是非常怕冷的,你猜它们用怎样的'方法取暖,它们用互相抱在一起形成球状,如果它们越冷就抱的越紧。它们还用多锻炼和多吃一点花粉的方法来不让体内的温度流失。蜜蜂比我们早几百万年就已经在地球上了。

  蜜蜂这样一种不起眼的小动物,身上却隐藏着无穷的奥秘与精彩呢!

描写的小学生作文 篇9

  慈祥的祖母己是古稀之年,一头短发像罩上了一层白霜,一双眼睛深深陷进眼窝,嘴里的牙几乎全部脱落,粗糙瘦削的手上筋脉突兀,饱经沧桑的脸上皱纹纵横交错,布满了岁月的年轮。我是祖母一手带大的。记忆中,祖母总是起得很早,把自己梳洗整洁后,就开始打扫房间,推开窗户,迎接清新的空气。当我懒洋洋地从被窝里钻出来时,祖母早已做好了早餐。

  老师常常告诫我们保持教室卫生,做到窗明儿净。这使我立刻联想到祖母的房间,光亮的桌面,一尘不染的床铺。一针一线都是那么井井有条。

  记得有一天傍晚,放学回家,隔着矮矮的'石墙,看见我的拖鞋整整齐齐地摆在花园的水泥路上。带着刚和同学分手后的一点嚣张,我就在矮墙外大声叫起来:“何方人士,敢动本人的拖鞋?”花园里没有动静,再往客厅里一瞧,祖母正坐在纱门后面,一面摇着竹扇,一面看着我笑呢。那天傍晚,祖母就那样含笑地说:“是我把你的拖鞋洗了,小姑娘穿那么脏的拖鞋,不怕被人笑话!听了祖母的话,我一溜烟似地跑进了房间。

  我喜欢到祖母的房间去,因为迎接我的总是祖母永远的好心情。我推开祖母的房门,等待祖母把我抱上床去,脱了鞋子,就可以在暖和的毯上跳跃、吃零食、大笑……享受一切优待。听祖母给我讲岳飞、詹天佑的故事,仙女杜丽娜、白雪公主的故事。祖母那亲切的笑脸,像窗外撒进的阳光,带给我欢欣与明朗。

  现在,我离开祖母,和爸爸妈妈一起生活。大人们总是很忙,早晨,快,快,快!晚上,烦,烦,烦!再也没有和祖母生活在一起的悠闲。

  眼前常常浮现出祖母阳光般的笑脸。我喜欢祖母,喜欢她不厌其烦地回答我幼稚的问题,喜欢在她的床上尽情玩耍,喜欢她用粗糙的手抚摸我的额头。

  想起祖母很美。她是勤劳、温暖的化身。

描写的小学生作文 篇10

  “加油!加油…… ” 一阵阵呐喊声此起彼伏 ——我们学校的田径运动会正紧张的进行着,现在倍受关注的是男子1000米的决赛.

  随着发令员一声令下,运动员们都冲了出去,我们的心提到了嗓子眼.

  只见别的运动员都飞快地向前跑,抢争领先.而我们班的俩名运动员却只是紧跟着别的运动员,一点儿也没有超前的样子,大家都疑惑不解.

  一圈 、两圈、三圈,俩位运动员依然不超前,同学们都着急了起来……过了第四圈,形势有了变化,原本冲在第一的'运动员没力了,慢慢地落在了最后,而我们班的俩名运动员因为一直慢跑省力,现在已经加速了,原先那些冲在前面的运动员一下子就被我们班的反超,不一会儿就抢到了第二、第三名,但是第一已经遥遥领先,终点在望,尽管如此,俩名同学依然拼命加速,却不能在终点前追上第一了.

  比赛结束了,我们班只拿到了第二第三名,可是大家都为运动员的奋勇拼搏感到欣慰.

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