小学生作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学生作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
早晨起来，一听到要到双龙洞避暑的消息，我们激动地跳起来。
我们沿着弯弯曲曲的山路盘山前进，只见大山连绵起伏，树木郁郁葱葱。一路上凉风从车窗里透进来，真舒服！
到了目的地，我迫不及待地下了车。同学们情不自禁地说：“啊，好凉爽呀！”只见双龙洞的水是淡蓝色，清澈见底，连水里的小虾都能看得非常清楚。我连忙来到水边，伸手玩水，啊，太冰了！这时同学们都来了，他们各个挽起裤脚，站到了水里。有的`说：“真舒服！”接着就听到了他的大呼小叫声：“我吃不消了，吃不消了！”我想：仅仅是10秒钟的时间，他都呆不住，真是不可思议。于是我也想试一试。我找来老师为我计时，可出乎意料的是我只坚持了5秒钟就逃上了岸，我从心底里佩服刚才那位同学。
接着，我们开始活动了，有的来到吊桥上挑战自己，有的玩丢手绢，还有的几个同学一起玩牌。我们还买了好多水枪，进行了一场激烈地男女生水枪大战，虽然衣服湿了，但是同学们非常开心。玩累了，我们坐下来休息吃西瓜。学校里考虑得很周到，把西瓜放到天然冰箱——双龙洞的水里，等我们吃的时候，非常清凉可口。
我们吃完了西瓜，坐上校车依依不舍地回到了学校。
小学生作文 篇2
窗外，风过影婆娑。隐约笙萧阵阵，无法释怀。
到了龙潭峡谷，一种失望苍凉之意席上心头，龙潭峡谷的外面非常荒凉，我失望极了，于是抱着一种郁闷的心态无精打采的跟着导游走着走着，心中想：龙潭的六大自然谜团、七大幽潭瀑布、八大自然奇观这么诱人的景色竟然坐落在这种地方，唉，太令人失望了！
我走过售票口，看到一座坐落在山脚下的小茅屋，这才给龙潭添了一股灵气，算了，这无聊咱就不说了，还是说说龙潭的故事打发打发吧，龙潭峡谷被称为世界上最美的峡谷，从平面图上看，龙潭大峡谷像是一条东西横卧的巨龙，而且峡谷内处处以龙的传说为宗，因而得名——龙潭大峡谷。它是一条由紫红色石英砂岩经流水追踪下切形成的U型峡谷，景区内还有，六大自然谜团：水往高处流、佛光罗汉崖、巨人指纹、石上天书、蝴蝶泉、仙人足迹;七大幽潭瀑布:五龙潭、龙涎潭、青龙潭、黑龙潭、卧龙潭、阴阳潭、芦苇潭;八大自然奇观:绝世天碑、石上春秋、阴阳潭瓮谷、五代波纹石、天崩地裂、通灵巷谷、喜鹊迎宾、银链挂天。
看过纪念碑、地质博物馆，就来到一座小桥，水面漫过小桥，桥上有几块石头，我们顿时来了精神，我不走石头，专踩水，还把脚伸到幽碧的湖水中，凉凉的，舒服极了，还有一群群小金鱼游来游去，我顿时来了兴致。也许，她的美景，我还没看到……
过了小桥我们沿地平面拾阶而下，草地金黄，枝枝野花俏丽地绽放，山野的清风将它们眷恋，一阵阵微风吹过，谷内的植物成了流动的绿海。来到一潭碧水，水上有许多乱石，正好是一条小路，我们不管导游说水深多少，就冲了上去，每个石头之间的距离挺大的，要迈过去，我心惊胆战的走了一半，前边那块石头
太远了，我根本迈不过去（大窘……），但是！经过我细心的观察，我发现在我脚下这块石头下方有一块突起的.石头，但是至少低于水平面半米，我看看这都过了一半了，再回去都不可能了，于是一咬牙，我迈了！于是，沁凉的湖水一下子到了我的膝盖，我艰难地走过这条水上小路时，已经出了一身汗，不过好快乐呀！噢耶！向下一个地点进军啦！诶？等等，貌似前面有一块石头……一块像乌龟的石头！太可爱了，就像一只巨龟静静的伏在碧波荡漾的湖水上，仿佛在安静聆听自然的心语。
哦！下一个景点正和我的口味——五龙洞，像一个漆黑的鬼屋，我站在洞口，奸笑着摆了一个可怕的POSS（姿势），吓了老妈一跳，随即就是一顿爆栗子……我兴奋的走入山洞，还模仿鬼叫，嘿嘿，不知道吓到了多少人是个遗憾啊……（噢！老妈你为啥扁我）!
穿过山洞，是几道浅浅的溪流，我立刻杀入玩儿水的大军当中，清凉的水拂过我的脚面，那叫一个舒服啊！我们踩着让人胆战心惊、建在崖壁之间、涧水之上的山路，到了一块紫红色石英砂岩前，上面花纹错落有致，好像用彩色铅笔淡淡图出的朦胧的直线，底色是淡紫色，非常 可爱。
我们在路途中走着走着，出其不意，便会有飞瀑顺天而下，直有“我疑天孙织素练，素练脱轴垂青天”的磅礴气势，把你如秋冬般平寂的心胸翻滚成无边无际的壮阔。我们看到一块像龙头般突出的石头，我好奇的问导游阿姨，阿姨说：“这是蛟龙望月石，这块石头像一个龙头，面朝西方，太阳和月亮落山的地方。”
再走过一段陡峭的山路就到了“中国的泰坦尼克号”，这是一艘破旧的海船，但非常有韵味。
随即，我们沿山路到了一个陡峭的峡谷，我又在这里玩水，我们玩着玩着，发现了一条水蛇皮！我们惊叫着，兴奋的告诉大人，就被拎上了岸，唉，也不知这些大人怎么想的，怕我们被水蛇咬了不成？
看见了两条像情侣般相依相偎的瀑布，就知到了龙潭六大自然谜团中的蝴蝶泉，每到盛夏，就有无数蝴蝶在此泉上方翩翩起舞，恍如仙境。
我们到了黑龙瀑，这里常年照不到阳光，所以潭水是深墨色，看上去深不可测，只有一只寂寞的瀑布在这里悠悠歌唱，黑龙瀑碧波荡漾，水色墨绿，深不见底。仰望飞瀑，眼前似乎再现缥缈仙境。石林，流泉，植被，无一不令我们惊喜，真有忘记现世之感。是啊，谁不爱听那水底翻的音乐在静定的湖上描写的梦意与春光？
我们到了桃花潭，浅浅的水底有一点点红色，仿佛一朵朵怒放的桃花沾染了鲜血。下一个地点是阴阳潭瓮谷，瓮，是我国北方一种盛米的容器，它的特点是口小肚大。在龙潭峡奇特的地质构造中，就有两个形状像瓮的峡谷，所以称它们为“瓮谷”。龙潭峡瓮谷在阴潭和阳潭上方，瓮谷是由流水的冲涮旋蚀形成。两个瓮谷中，以阳潭处的瓮谷最为典型，直径达20 m，弧度270°；而阴潭处的瓮谷经流水的切割贯通成嶂谷。再往前走是石龛，石龛都在峡谷绝壁的中间，是地壳在运动的过程中，把经过水流旋蚀冲刷形成的石头抬升了起来。
过了一潭溪水，就到了日月石，在这块石头上可以看到太阳、月亮、东海日出。
下一个景点是最神奇也是最吸引人的——水往高处流。一般我们认为水往低处流，这似乎成了一个亘古不变的定律，但在这里居然改变了！水缓缓的向高一点的地面流去，在水的上游有一块酷似大象的石头，传说水是被这只大象吸的向高处流去，好神奇啊！
在幽深的峡谷中，也会佛光一现，佛光罗汉崖就是一大奇观，崖壁上自然形成的突起小石块，在光线的折射作用下，使数百个发出闪闪金光的罗汉分四层整齐地排列在崖壁之上，形成这一处罕见的自然奇观。
进入了山崩地裂景段，一个巨大的簸箕指纹映入眼帘。随即，在山崖上出现了一只嘴刁松枝的巨大喜鹊，这就是喜鹊迎宾石。我们钻入一个狭窄的、低矮的、乱石堆积形成的一个通道，就柳暗花明又一村了，来到了“石上天书”，天书石由水波冲击、差异风化形成的“一人一万”的字样。
观过“中国的人面狮身像”后，我们踏着“仙人的足迹”到了最后一个景点——天碑。它正看成碑，侧看成刀，故有刀碑石之称；它在右面侧看像两只鲤鱼，又名双鱼石，从另一个角度看又像一只小憩的苍鹰,天碑是变幻莫测，非常神奇。
我们又爬了最高的一座山，到达山顶，我们非常愉快的下山了，我赤着脚，途中我发现一座山上树木没有的地方正好组成了一个笑脸，可爱极了！
一个让人愉悦的路程，在汽车的颠簸中，结束了……
小学生作文 篇3
一直不敢拿爷爷奶奶做材料，写一篇文字。想过为什么，结果终归空白。却是，越长大，面对他们，自己越没信心。
今天写，也不过伴着垫在笔下的淡淡阳光整理一个月前的寒假里目睹的几个关于爷爷奶奶的镜头。
镜头一
“神经病，凌晨四点还起床看电视······”刚到家的晚上，奶奶就瞪着爷爷絮叨。
“哈哈······”面对奶奶的唠叨，笑是爷爷惯用的对策。
“天刚擦黑，他就迷瞪着眼，天还没亮，他却睡不着了，你说是不是和人不一样。”奶奶把眼睛转向了我，嘴唇微微撅起。
“你看的那电视剧没意思，四点钟那部革命片才好看呢！”
“狗看星星，看了几个晚上，我看你连星星名字都不知道吧！”
“你说我，你怎么不说你，半夜唱什么歌，害的孙子都不敢过咱们这边睡觉来了。”
“我那不是睡不着嘛。”奶奶的眼神中透着一种奇怪的光。
爷爷不说话了，定睛看着电视屏幕上那对吵架的年轻夫妇。而我心暗涌温暖，久久萦绕。我很早知道奶奶有哮喘，平日里总是咳嗽。到晚上，一旦被什么东西惊醒，就再睡不着了，嗓子痒。记忆中，爷爷时常披着那件奶奶年轻时缝制的黑色棉袄在幽黯的昏黄灯光下寻找药片。
冬天的朔风在窗外呼啸，不时发出“嘶嘶”鸣叫。
“肯定要变天了，你去年的'棉袄还能穿不，要不明天······”爷爷突然对我说。
“要你献殷勤，嘴上劲大，前几天我就准备好了。”爷爷还没说完，奶奶就抢断了。
“好好，准备了就好，好······穿上就不冷了，家里不比学校。”
对于久别归来的人，面对家人突如其来的关心，总是有些无措的。
“嗯。”我轻轻说。
镜头二：
“这次我生病，要不是你奶奶啊，你可能就见不到我了。”爷爷前些日子患上了肠梗阻，当时我还在学校。
“能见到，怎么能见不到，乱说。”
“你是不知道啊，那病能疼死人。而且饭食上这不能吃，那也要忌。没办法，你奶奶就专意给我熬萝卜汤喝，这才慢慢好的。”
“哦，你看奶奶对你多好。”
“好，谁说不好，几十年了，刀子嘴豆腐心的人。”
“哈哈哈哈哈······”
“爷爷孙子嘀咕什么呢，快，准备吃饭了。”奶奶什么时候闪进门的，吓我一跳。
“爷爷诉苦呢，说你怎么专政他的。他生病了······”
“他还好意思说。一个月前，莫名其妙的患上了肠梗阻，一家人差点给他害死啊。”
奶奶瞪了一眼爷爷，继续说。
“他整天早出晚归的，修什么庙，饭也不按时吃，弄坏了肠胃，到最后把这一大家人整了个底朝天。”
“我每天给他铺床，洗衣服，做饭，还要熬药，都是我的苦苦菜啊。”
“爷爷，看奶奶对您好不好，您也要对奶奶好啊。”我怀疑奶奶是不是忘记锅里还烧着饭呢，而我着实有点饿了。
“我一直对你奶奶好着呢。”爷爷像个孩子。
“你不要害人就好了。”
“你快去做饭，孙子饿了。”
奶奶出去了，爷爷笑了。我确实很饿，好想吃饭。
镜头三
除夕夜，爷爷奶奶竟然破天荒地吵起了架，全然不顾这可是我过了这次就期盼下次的除夕夜，我狂捏一把汗。
“你整天就知道拜神，神给你管饭！？”
“我拜我的，要你管。”
“不要我管，你不要吃饭了。”
“我又没吃你的。”
“就吃我的，我整天忙里忙外的，这屋里哪一样不是我张罗的，你离了我，看谁还会给你饭吃······”
“好好好······你能，我以后不吃了。”
“不吃就不吃，省下······”
当时，我正在准备年夜饭，着实有些惊慌，生怕他俩打起来。假如那样，那可真是一件有足够理由让人伤心的事情啊。不过，爷爷很快忍气甩手出门了。
爷爷走了。可缺少爷爷的年夜饭终究别扭，大家都似笑非笑，不说话，面面相觑。我确实感觉我的伤心已经开始了。
电视上正在播春节联欢晚会，几名主持人身着丽装，热情洋溢地陈述新年贺词，场下观众拊掌欢呼，一片喜庆。
我望望窗外，一团漆黑。
我拉着弟弟去找爷爷。
爷爷回来了。
爷爷奶奶不说话，彼此也不看对方。爷爷给弟弟和我发完压岁钱，离座出门了，脸色好难看。
饭后，爸爸早早去睡了，弟弟拽着要玩扑克牌，我悻悻迎合。我确认这世上没有比除夕夜看到爷爷奶奶吵架更糟糕的事情了。
电视上正播出的舞蹈很恢弘。
墙边的时钟“滴答滴答”兀自转动。
周遭好安静。
迷迷糊糊中，却有振动波带着我的名字刺激我的耳膜，有人喊我，是的，有人喊我。声音来自厨房。弟弟说，是奶奶。
我晃晃荡荡蹭了过去。
“这是一晚酸汤面，给你爷爷端去，他没吃饭，还饿着呢。”奶奶这话真让我吃惊。
“哦，没事，爷爷肠胃不好，少吃点也好。”我感觉我的伤心似乎改变了表达方式，叫欣喜。
“快点端去，等会凉了。”
我赶忙抽了双筷子，闪出门。
镜头四
要走了，爷爷奶奶站在门口送我，第一次，那眼神让我心酸。
爷爷奶奶届时都已年过花甲，稀疏而花白的头发，松弛而褶皱的皮肤，都是岁月与生活的见证。我隐隐觉得，单单他们身上扛着的千万个白昼与黑夜就够我这个小年轻怀着所有虔诚去顒望。
愿爷爷奶奶永远安康。
小学生作文 篇4
您的脸上为什么总有早来的晚秋，而眼睛里却融着整个阳春？您的脸上为什么总刻着岁月的沧桑巨变，却把美丽和哀愁深深地埋入眼底？您的脸上为什么总有天使般的容颜，心里却藏着无尽的挂牵？您深爱着自己的事业，对待一切像对待自己的生命一样真诚而执着？
一抹毫不起眼的'绿，都会使您的眸子更加闪亮，而盈满青春的光彩；一丝微不足道的青，也会使您心湖生辉，而荡漾着幸福的涟漪。
我深深地理解了：您那份对教育对学生持久的永恒与执着----像一根火柴，燃亮一片星空；像一片绿叶，倾倒一个季节；像一朵浪花，溅起整个海洋！
年少的我们不喜欢冬的冷酷，而您有时恰恰就像是冬天，其实并不是冬天拒绝我们学子的热情，而是我们误解了冬的沉默。您没有春的绚丽，没有夏的喧嚣，没有秋的丰硕，您不惊也不喜，而是以博大的胸怀接纳着万物，以内敛的理智笑看所有的成败与荣辱。冬是衔接秋天，开启春天心扉的钥匙。同样，您也是维系着奋斗的终点和另一个奋斗的起点！
我可曾知道？您走过了坎坷磨难，把自己的青春无偿地献给了芸芸众生，滋润着我们稚嫩而干涸的心灵。而您却粗衣粝食、默默无闻，自甘雪中送炭，更喜锦上添花！
如果没有老师您，广阔无垠的世界将减损多彩；成千上万的大地之子将经受多少精神上的饥渴啊！我们心田的每一个角落，都是您师爱的永恒，都是您师情的凝聚，都是您意志和希望的徽记！
流星是诸神穿凿黑夜洒向人间的多多昙花，不需要任何的雕饰。无名氏，草台班，多么浩茫壮阔的生命舞台，多么平凡芳醇的人间戏剧！带给我们学业人生的精彩、神奇和美丽！
我定将用毕生的精力去诠释师爱这部取之不尽用之不竭的法典！
小学生作文 篇5
“学习雷锋好榜样……”这是我学过的一首诗歌。雷锋，一个熟悉的名字，他的故事经常在我的`耳边回荡。
其实，在我们身边也有许多活雷锋，下面我就为你们讲一个关于活雷锋的故事吧！ 星期天，我写完作业，我们一家人去玩了，买了地铁票，刷了一下，门开了，我们挤过人群，终于坐上了拥挤的地铁，我看见一位白发苍苍的老人站在一个小伙子旁边，但那小伙子无动于衷，好像并没有看见老人一样，其实，他看见了。我心想：现在的小伙子还比不上我们小学生呢！如果现在坐着的是我，我一定会给这位年迈的老奶奶让座的。这时，旁边的一位阿姨站了起来，扶着这位老人向座位走去，老奶奶笑着说：“谢谢你！”一边还紧紧握着这位阿姨的手。阿姨笑着对奶奶说：“这是我应该做的，不用谢！”虽然这是一件小事情，但是在我看来，这位阿姨就是我们身边的活雷锋，我一定要向她学习，学习她这种助人为乐的精神。
小学生作文 篇6
书是知识的大门，书是良师益友。读好书，好读书。
我是个爱读书的女孩子，从小到大，我读的书多得数不清，都可以办个图书馆了。没上幼儿园时，我爱看小人书。 《老夫子》啦·《阿衰》啦·《哆拉A梦》 啦，都是我那时选书的对象。每当我看到非常搞笑的地方，我都会捧腹大笑。当然，那时我也不认识字，小人书都有图画，我看图画，体会意思。
上了幼儿园，我看的书也升级了。我有开始看带有图画的注音版童话故事书。什么《安徒生童话》啦·《格林童话》啦等等等等，我都看过。因为我看的都是加有拼音的所以我比同龄人都认识好多字呢！上大班的`时候，老师们都跨我爱看书，识字多那！
随着年龄的不断增长，我看的书也提高了。由当时的童话书改为了作文书。上2年级写日记是，我有要求妈妈给我买了日记起步·日记周记和作文书。厚度大约在2·3厘米的作文书，我不到5天时间都看完了。
转眼间，我上5年级了，现在我开始看《十万个为什么》。那上面有这许多神奇的世间万物和宇宙的奥秘等。让我尽情地在里面遨游。
我爱读书！
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