（精华）难忘的掌声作文15篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的难忘的掌声作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘的掌声作文1
在我的成长过程中，有过无数次平的掌声。但那次的掌声我永远也不会忘记！
记得有一次，我在家里闲着没有事情做，就拿着一个袋子到村里去捡垃圾，捡了一会，我不由自主地发出感叹:唉！这村里的垃圾怎么这么多呀!要是我不捡一捡，那还不要脏死呀。这时，一位农民从这走过说:“好样的，我也来帮你。”接着又陆陆续续来了好多的人，他们帮我一起干，我们捡了一袋又一袋，怎么也捡不完。有些人说“不干了，不干了，这样还不知道要捡到什么时候呢！”最后走得就剩我一个人了，但是我知道我必须要干完这件事情，所以我又继续捡，捡完了半个村的垃圾!这时我已经是满头大汗，心里也打起了退堂鼓，但是回头一想，既然已经做了，就应该做好，回头看看捡完垃圾的地方，好舒服呀。于是我又埋头捡了起来。这时有一位当过兵的`老爷爷，看到了我这样的埋头苦干，他被我深深的感动了，就写了一封信给村委。没过几天，村委会召集全村人开了一个会，在会上点名表扬了我，还把我请到了讲台上，当我跨上讲台的那一刻，台下响起了一片掌声!掌声迟迟不停，这一刻我到今天还是不能够忘记!
我想，这掌声将激励我在以后的生活中帮助更多需要帮助的人！
难忘的掌声作文2
自然界中，那些盛开的花儿，点缀着我们的生活；生活中，那片笑声，那阵掌声，如花儿般盛开在心中，让心渐渐敞亮和明朗起来。
我们的生活中到处都会有掌声，掌声是无处不在的'，只要有付出，就会有收获。在我幼儿园毕业的时候，我们班要表演节目。当时，整个幼儿园里学钢琴的就只有我和另外一个小朋友，表演开始了，耳朵里传来“现在让我们有请陈诗涵小朋友。”我听了，心怦怦地跳动，紧张极了。我害怕地走上舞台，看到台下有好多家长，正拿着手机，在录像、拍照。我沉下心来，弹出了第一个音，心也慢慢平静了下来，细心聆听着钢琴带来的享受。时间流逝着，我也把这首曲子弹完了，顿时，舞台下响起了雷鸣般的掌声，我开心极了。走下椅子，鞠了躬就走了。
这阵掌声，深深地印在我的心里，这是我童年成长中难忘的一页。然而，这片掌声化作了一丛璀璨的鲜花，永远明媚在我心灵的后花园。
难忘的掌声作文3
“啪啪啪啪......”那件事，真的让我记忆犹新，仿佛刚发生过似的，在我的生命里响亮回荡......
那天，是在幼儿园的时候，老师突然让我们准备一下，一会儿作自我介绍。我慌了——因为那时的我很怕成为千万人目光的聚焦点，我一时竟不知该怎么办。就在这时，老师让我们都停下来，开始提问了。我大吃一惊，心跳开始加速。完了！完了！我前面的那个同学已经讲完回来了！我脑子里一片空白，只听“嗡”的一声，我才如梦初醒：到我了。我捏了捏衣角，咽了咽口水，背后一片冰凉。我由于过度紧张，什么台词都忘了，只好张冠李戴的乱说一气。
就在那一霎那，全班安静。我算是体会到了什么叫做“最怕空气突然凝固”。场面非常尴尬。我羞愧万分，恨不得地上有个缝让我钻进去。就在那时，也不知是谁带头鼓的掌，接着，大家都像对前几个同学那样，同样给我鼓掌！啊，哈哈，洪水决堤了啊......
这真的'是发生在我身上的事。我发现，不管在什么场合，都不要吝啬你的掌声，因为这个掌声能让一个懦弱的人找到坚强，能让一个胆小的人找到勇气，能让一个胆怯的人得到鼓励呀！
难忘的掌声作文4
我的笔袋里有一支黑色的水笔，这是我在班级讲故事比赛中获得的。望着这支笔，我耳中常常会响起同学们给我的热烈掌声……
星期四的班队活动课上，王老师让我们轮流上台讲“名人故事”。前面的同学都讲得很精彩：潘奕萱的故事情节跌宕起伏、赵煊烨朗读得深情并茂、王方智以情动人。
轮到我了，我心中紧张万分。深吸一口气，我拿起故事稿，走到讲台上。全班同学们的目光齐刷刷地投向我，好像无数利剑飞过来，要不是老师有规定，我还真想低下头来避开那些眼光。这时，傅语宣拍起手来，小励也拍起手来，一个两个，在同学们鼓励的掌声中，我慢慢地镇定了情绪，在心中默默地给自己鼓励：加油，你行的！
“李四光爷爷是我国著名的`地质学家……”，讲着讲着，我开始沉醉在李四光爷爷的故事中，一会儿在机智地改名字，一会儿在捉迷藏时研究石头。眼前仿佛出现了这样一幅幅的图画，我越讲越流利，把同学们也深深地吸引了。
就在我朗读完李四光爷爷的故事的那一刻，教室里骤然间响起了掌声。那掌声热烈而持久。在掌声里，我看见了同学们鼓励的目光，听见了称赞的声音，如和煦的春风，暖洋洋地包围了我，久久不曾散去。
难忘的掌声作文5
掌声是一种鼓励，一种赞美，一种赞美，是我们不断进步的动力。那掌声，像一朵美丽的浪花，跃入我记忆的长河，让我念念不忘。
记得我高二的时候，不太喜欢说话，上课不敢举手回答问题。正因为如此，我很少得到老师的表扬。就在我上二年级下期的时候，老师终于给了我一个赞许的眼神。
一天在语文课上，我们学习了一篇新课文。当老师让我们读课文时，许多学生高举双手，像对老师说：“老师，叫我，我就读。”但是我呢？坐在那里，好像与我无关。老师一个接一个地叫学生。就在我要读最后一段自然的时候，我看到老师看着我，仿佛在对我说：“易伟敬，勇敢无畏，老师相信你，你是最棒的。”看着老师自信的眼神，我终于鼓起勇气，高高举起了手。老师一眼就看到了我，马上喊出了我的名字。虽然我很紧张，心都提到嗓子眼了，但我还是大声而动情地读完了这段话。看完之后只听到老师和同学热烈为我鼓掌的'声音。后来老师对我说：“虽然之前易伟静不敢回答问题，但是今天，她勇敢地举起了手，非常动情地读着课文。我们应该好好表扬她。”老师的话和同学的掌声让我激动得脸都红了。
从此以后，每次遇到困难，我都会想起那一声掌声，因为那一声掌声让我充满了信心。
难忘的掌声作文6
“啪啪啪啪”这声音就是掌声。掌声一个普通的声音，涵义却各不相同，有的表示讽刺，有的表示祝贺，还有的表示赞同……虽然他们都不相同，但是他们都能让人铭记在心中。
我们学校过几个星期就要进行全校元旦文艺表演了。我们全班都在紧张的练习中，容不下丝毫的失误。
元旦文艺会演到了，只见操场上人山人海，孩子都穿着各鲜艳的演出服，有的穿着鲜红的古装，有的穿着雪白的连衣裙，还有的穿着湛蓝的军装，各式各样。文艺演出开始了。
第一个节目是春晓，由一年级表演。虽然是一年级，但是他们毫不示弱，卖出整齐的`步伐，洋溢着活泼可爱。我从他们较小的身影中看出艰苦的训练，还有坚持。
演出中最搞笑要数小红帽了，其中，大灰狼的好狼歌十分搞笑，灰狼还扬言自己不吃肉。真是太搞笑了。让人发出会心的掌声。
终于轮到我们表演，我跟着音乐，迈着步伐，挥舞着手臂。我非常紧张。但是，我以紧张的心完成了比赛，接着听着同学们报以祝福热烈的掌声，掌声轰鸣如雷，声音持续了很久。让我心里觉得以前的艰辛都值了。
最后我们获得第一名。
我十分喜欢掌声，因为掌声能给人带来充实感。
难忘的掌声作文7
在我成长的过程中，我获得过许多掌声，但那次掌声，总萦绕在我耳边，让我记忆犹新。
那是上学期，我们班举行《三字经》背诵比赛，同学们经过较长时间准备，个个都在跃跃欲试。第一个冲上讲台的是李佳栩，他可是我们班的'“背书王”，开始他背诵得很顺利，可惜他背了大部分就卡住了，只好败下阵来。我心里一阵紧张后，就鼓起勇气，走上讲台。我开始也背诵得很流利，背到一半时，思路突然被打断了，一时想不起来了，就打算下台去，可看到同学们那期待的目光，我冷静下来，回忆了一下，终于想起来了，接下来，我很快地背诵完了全本《三字经》。这时，教室里突然爆发出了雷鸣般的掌声，经久不息，那掌声是多么动听，多么清脆悦耳，多么激动人心，顿时我热泪盈眶了。
最后比赛结果，只有我背诵完了通本《三字经》。师生们热烈的掌声，那是赞赏的掌声，那是羡慕的掌声，那是鼓励的掌声，那是鞭策的掌声。那难忘的掌声，就像一朵美丽的浪花，永远跳跃在我记忆的长河中。
难忘的掌声作文8
周五的班会上陈老师说：“下个星期一，轮到我们班升旗了！”这时我心里想：要是我能成为升旗手多好啊！陈老师接着说：“经老师和同学们的推举举，陈士渠被选为升旗手！”老师话音刚落，我激动地眼泪都快流出来了！“我是光荣的升旗手了！”还差点儿喊出来，我高兴极了！
时间过得真快呀，转眼一个周末过去了。周一早上，我早早的`起床，吃过早饭就来到了学校。马上就到升旗仪式了，我和赵思颖同学踏上了升旗台，面对校园里的同学们和老师们。当时我紧张而激动的心都快跳出来啦！在全校老师和同学们的掌声中我调整了一下自己的情绪，不像刚才那么紧张了。首先我恭恭敬敬地向老师们和同学们敬礼，紧接着，我和赵思颖自我介绍。伴随着庄严的国歌声我们将鲜艳的五星红旗冉冉地升了起来，此时的我作为升旗手，感到特别的自豪。全校的师生立刻响起了一阵热烈的掌声。升旗仪式结束了，我们回到了班级的队伍，同学们夸赞到：“陈士渠好样的，你真棒！”我心里比吃了蜜还甜。最后我跟随着班级队伍回到了教室。我想：升旗仪式上的那阵阵掌声，让我感到无比自豪，让我终生难忘！
难忘的掌声作文9
掌声是给你的鼓励；掌声也是给你的力量；掌声还是给你的信心。有一次，我们班的同学给了我一阵热烈的.掌声。
那是一节上数学课的时候，有一道题，老师让我们自己做，老师快走到我们组的时候，我终于做出来了，老师看了看，说：“非常好。”于是让我上去给同学们讲讲。我走上了讲台，先是紧张地不敢说，这时同学们给了我一阵热烈的掌声，老师也给了我一阵掌声，并且老师还用鼓励的眼光看着我，好像在说：“你能行！”这时我便有了信心。我大胆地把我的算式写了出来，然后把这道题的解题方法一一的讲解出来。我说完了，老师说：“说得太好了，再次把掌声送给他。”这一次，同学们不仅给了我掌声，老师还给我们组加了三分。
自从那次以后，我渐渐地胆大起来了，我也很多次在课堂上举手回答老师的问题。下了课，有许多同学带着不会的问题，来找我让我给他们讲解。我慢慢地数学好了起来，考试的时候，我更加的有信心，多次取得优异的成绩，那次的期末考试我还得了100分，真是功夫不负有心人呀！
从那以后，我上数学课举过很多次手，同学们也常常给我掌声。掌声是给你的鼓励；掌声也是给是给你的力量；掌声还是给你的信心。
难忘的掌声作文10
掌声是一种肯定，是一种激励，是一种尊重。对于我来讲，不仅仅是这些，而是我前进的动力。
我们学校的黄凡老师给了我这样的掌声，这样的动力。
那时我才四年级，黄老师就把我拉进了花样跳绳社团，听见这消息，我很不开心，因为我想跳绳有什么好的，整天跳上跳下，肯定会累死的。
可没有想到，跳绳竟然能去比赛，代表学校去瓯海区参加比赛，这是我想象不到的.。于是我差不到每天都会练习三到五个小时。
终于有一次，老师让我们去区里比赛，上台前我胆战心惊，生怕会跳“断”了被观众笑话。果然不其然，这心情让我在跳绳时不幸被绊倒，但台下的观众并没有讥笑我，而是响起了热烈的掌声，我知道这掌声是一种鼓励，一种尊重。
后来，我接二连三地去梧田一中表演，又去了瓯海区表演了两次，甚至连温州市都表演过。
这掌声，让我认定了这条路，让我继续把这条路发扬光大。
难忘的掌声作文11
我的生活里有许许多多代表感情丰富的掌声。而让我最难忘的是：在一次大型的钢琴比赛中，我得到了两次热烈的掌声……
在爸爸妈妈的陪同下，我来到了莲花影剧院比赛钢琴。听说得了福建赛区的特等奖或一等奖就可以去香港参加全国总决赛，还可以去迪士尼玩。我非常想去，可是一想到要在那么多人面前表演，还要 得了特等奖或一等奖才能去，心里有些害怕，我想起了牛根生的一句名言：有自信不一定会赢，但是，没有自信就一定会输。既然相信自己，就要全力以赴。就决心拼一把，说不定真的能去香港玩！
于是，我便开始在后台准备。我有点紧张，因为马上就到我了。过了一会儿，听到主持人说：下面有请黄思淇同学演奏《八音盒》。我便紧张地走上了台，好几百双眼睛瞪着我，评委好象看出了我的 心思，带头拍手，响起了掌声，我心中的'大石头好象掉了下来，没有那么紧张了。于是我弹起了钢琴，弹的流利极了，弹完了，我深深的鞠了一个躬，走下台，又响起了掌声，那掌声热烈而持久。
后来，我得了一等奖，可以去香港参加全国总决赛，我可高兴了！我永远不会忘记这两次热烈的掌声。
难忘的掌声作文12
掌声给人以褒奖，给人以鼓励，给人以再创造的活力。每个人都需要掌声的肯定，我也不例外。
记得有一次，我们幼儿园快要表演了。我们每天都在忙着排练，忙上忙下的。每一次下课老师都要占用一会儿。每次下课只够去一趟厕所，只能回家再练习啰。
要预演了，我在路上心一直飞快地跳动，到目的地了我的心跳得更快了。
我们第一次在几十个家长面前我们鼓打野打不好，好久过去了，表演完了，我坐在车里。爷爷问我：“你是不是很害怕呀？不要害怕，你只要想着平时训练就可以了。”我说：“是，好的。”
正式比赛那天，我的心跳的更厉害了。啊！我们进去了。我还是和第一次一样很害怕。我打的时候显得心不在焉，该打重的时候我打轻了，该打轻的'时候我打重了。突然，台下响起一片掌声，这时我才开始清醒过来，开始认真地打起来，打完了台下又响起了掌声。
我要谢谢那些给我掌声的人，是他们让我清醒过来，及时纠正偏差。
难忘的掌声作文13
每个人都有难忘的掌声，当听到别人的掌声我何尝不在想我的掌声呢？有的是在课堂上，有的是在家里。许多人因为掌声就会有很大的掌声。我就有一次难忘的掌声，三年级的时候不会巧算只能一个一个算，每回做口算有许多题都没做，泪水在眼眶里来回打转，我对口算失去的信心。妈妈在背后教我巧算，又在背后鼓励我，说我一定能行。有几次口算竟然全对了，我带着信心做了最难的一张。下午我的心绷得很紧，心里有着从未有过的'感觉。
到了下午老师让我拿上加分条，我想了想不会是全队吧，我又摇了摇头。我上去了，老师说全班就我一个人全对，我惊呆了。站在台上足足有一分钟才回到了自己的坐位上。过了一会老师说：“口算全班只有李家亮一个人做对了。”此时天是那么的亮，太阳是那么的红，忽然一片掌声，让我顿时有些惊呆了。
到了现在我还能记起，因为那是一片难忘的掌声。
难忘的掌声作文14
掌声，无处不在；掌声，美妙动听；掌声给予鼓励。
大家都有鼓励的掌声，然而掌声成了我们人类的朋友，我们便离不开了它。它就在我们身边，有些人得到的掌声是因自己在舞台上的精彩表演而得到掌声，因自己帮助他人而得到掌声，也因自己在课堂上的满意回答而得到掌声。但我得到的掌声却与众不同。
记得有一次，在语文课上，老师在讲台桌上仔细的给我们讲课，同学们也认真地听着老师讲课。老师突然不断的向我们提问，安静的教室里变得热闹起来。每位同学多争先恐后地回答着。老师却把目光投向了我，我心里开始忐忑不安了。老师那清脆的声音叫了一下我的姓名，我变慢吞吞的`站了起来，我绞尽脑汁，总是想不出来，不知怎么回答问题，老是想我微笑，亲切地对同学们说“大家给予她一些鼓励吧”顿时教室里响起了雷鸣般的掌声，这掌声惊天动地，让我鼓起勇气，勇敢的去面对。终于，我知道了满意答案，大声说出了口，话音刚落，教室里又响 起了一股掌声。
这次的掌声，是勇气的源泉，是我们的好朋友，是无处不在的。
我永远也忘不了这次的掌声。
难忘的掌声作文15
在失败时，掌声是不断的鼓励；在成功时，掌声是热烈的祝贺；在失望时，掌声是安慰你的一句言语。
记得有一次，在我5岁那年，我正在读幼儿园，要举行一次舞蹈比赛。每当他们在排练时，我会默默地躲在一个无人的地方，看着他们跳。练了几个星期，终于要上台了表演了，我的手心冒出了许多汗珠，手脚也不听使唤。我们班上台了，我摆好姿势哗；的一声，幕布拉开了，眼前却都是观众，数不胜数！灯光全照在我们的身上，我很快乐，也很惧怕，不知谁说了一声；“我们要勇敢” 我慢慢地放松身体，在心里默念：下面全都是水，我不怕水！音乐响起来了，我发挥了真正的.水平，跳了起来。当跳到舞蹈的最后一个动作时，台下响起了一阵响声。到了后台，妈妈见到我，马上跑了过来，将我抱住，说；我就知道，你是最棒的！一旁的爸爸妈妈和阿姨们纷纷点头赞同，向我竖起了大拇指。
这一次的掌声对我实在实在是太重要了！
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