回首展望作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的回首展望作文，欢迎大家分享。
回首展望作文1
“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识得愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。”如今人去楼空，还看山水，不忘归鸥。
20xx，却不想说秋天，欲说还休的是我的夏天，20xx，这个属于我的夏天。夏日的晴空是明媚的，天依旧是湛蓝深远的，只是太阳如火球般炙烤着大地，那么强烈、那么奔放。我的心也正如这夏天的阳光，那么丰盈、那么炽热。
关于这个夏天，我还有好多事都没有尝试过。
时间总过得太快，你却说毕业遥遥无期，转眼我们就各奔东西。如果可以，最后一次，坐在空荡的教室里;最后一次，抱怨着食堂阿姨做的饭不好吃;最后一次，和你们放声大笑，一起感叹即将到来的青春与梦想。一起高声歌唱，想想：明天你是否会想起问我借的半块橡皮?
关于这个夏天，我还有很多话没有说出口。
我的心里藏着很多很多话，对老师对同学，心中有太多的不舍。明年夏天，一样的夏天。教室里依旧坐满了人，可惜不再是我们。“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将踏上人生的第二个阶段——初中。我们心中清楚记得：一年级，幼小的脚印留在校园的小路上;三年级，我们坐在花坛边，闻着花香，听着鸟鸣;六年级，学校里的每一个角落都有着我们自由奔跑身影，包含着我们的.“六三”懵懂而纯真的梦想。
如果有一天，再踏进学校。会是树上的哪一片叶子，掉进回忆的流年呢?回忆从1楼到4楼的距离原来只有六年;回忆门卫叔叔和食堂阿姨很有夫妻相的玩笑。回忆隔壁班戴眼镜的年轻老师如何幽默帅气?而如今呢?如今，“毕业”这两个字格外扣人心弦，如果可以让时间再慢一点，我想好好和老师们真诚地说一声谢谢。我想和同学们好好地拥抱一下，再次感受友谊的甘甜和纯洁。
关于这个夏天，我们有很多很多的感触……
收音机里不断传来古老的旋律，过去那些和同学们一起的欢喜、悲哀、惆怅、冲劲，在我眼里，最终成了透明而湿润的涟漪。
抬头仰望星空，满天繁星亮晶晶。今晚，月色真美，风依旧温柔地吹着，滴滴答答的时钟证明着我们在一天天长大。
20xx，这个夏天，心有不甘，却不能遗憾!
回首展望作文2
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”
转眼间，20xx已经离我们渐渐远去。这一年里我们经历了太多太多，一切宛如昨日。在感叹时光飞逝的同时，回想一学期的经历，我陷入沉思……
今年九月，我怀揣着激动、好奇的心情踏入了初中的校园，开始了初中学习生活。刚开始我很不适应初中的学习，因为七年级比小学多了好几门功课，学起来十分吃力，导致我的情绪像六月的天气一样，忽阴忽晴，一会壮志凌云，一会伤春悲秋。
在这个关健的时间节点上，爸爸对我进行了积极的开导。他告诉我说，你现在是处于一个比较特殊的.年龄段，是由儿童向青少年转变。为了完成这个进程，你会逐渐有自己的独立想法，虽然有时痛苦，但这是必不可少的人生经历，爸爸妈妈会是你坚强的后盾，随时能帮助你。爸爸的开导让我鼓起了勇气，慢慢的我调整好了心态，逐渐适应了初中生活。
每天放学回家，爸爸总是做好我最爱吃的饭菜。晚上做作业的时候，爸爸积极的给我讲解不会不懂的数学题，再晚都要陪我做完作业再休息，我感谢爸爸给予我深沉的爱和无限信任。
我特别喜欢读书，小学阶段我就读了很多书，什么《西游记》、《封神榜》、《马小跳》等等。到了初中我才知道我那都是浅读，没有进行过深入的理解，只是觉得作者写的很好。在班主任郭老师的带领下我对阅读有了新的认识，读书不仅仅感受语言的美，更要学会赏析，感受文字所隐含的深意。她说阅读是各项学习的基石，阅读兴趣与写作、理解力、视野、求知欲等各种各样的基础学习能力息息相关。我们都要养成一个认真阅读的好习惯，开拓自己的阅读疆域，积少成多，聚沙成塔，最后终将硕果累累。
我很庆幸在开始初中学习的时候遇到这样的启蒙老师，她为我们打造了一个最美的的书香教室。老师说：“幸福的路，我们一起走!”
学业上，我收获多多，也有不足。回顾一学期，我的成绩很不稳定，有点小成就便沾沾自喜，骄傲自大。考的不好时垂头丧气。
新的一年，我将努力让那些不好的习惯成为过去，以一个积极的心态迎接下学期的学习。
挥手别旧我，超越自己。
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