成长的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的成长的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长的作文 篇1
成长，是我们跨过的一道道栏杆，而身后是我们留下来的色彩；成长，是我们从未停止的脚步，而身后是我们走出来的色彩；成长，是我们举起的杠铃，而身后是我们流下是色彩。
司马迁本来由于一语不慎，得罪了汉武帝，被处宫刑，身受奇耻大辱，成为被世人嘲笑的对象，人生位置也发生了改变。他心中的愤怒在《报任安书》中充分的体现。但他没有悲观消极，而是凭借着顽强的毅力完成了《史记》的写作，实现了自己的志愿。他让自己在人生的苦难中成长。在历史上留下了一笔漂亮的.色彩。人生一世，不可能风平浪静，不可能一帆风顺，问题是如何去成长，给我们留下成长的色彩。
史铁生不幸被命运的重锤击重，但他没有被这重锤击倒，他为自己折了一只船，他看穿了死是一件无须着急的事情，是一件无论怎样耽搁也不会错过的事。他在轮椅上为自己折了这只船"写作号"。将自己从死亡的诱惑里摆渡出来。史铁生已经无法用双脚战力行走，但他的思想却带着他成长，留下了漂亮的色彩。他发表了〈我的遥远的清平湾〉等有重大影响的作品。
有这样一个黑人，他的一生都在为黑人的解放和权利向前走。他叫马丁路德金，他向成千上万的黑人发表演说，这就是我有一个梦想。他是用一生在成长，为自己和黑人留下了一片色彩，从而也为全世界其他地区树立了榜样。
人生路上有平川坦途，也会有没有舟的渡口，也没有桥的河岸，你甚至来不及发出一身叹息就被击倒，我们要学会在苦难中成长，留下一道道色彩。
成长的作文 篇2
从考完最后一门学科的那一刹那起，预示着暑假的开始！整个五年级画上了句号。一学期的辛苦结束了，取而代之的是长达两个月的假期，终于可以痛痛快快的玩了！然而，事情总是那么不尽人意，努力了一学期，就是为了迎接这最后一次的考试，语文和英语很棒！只可惜……数学！当听到自己成绩的那一刻，当看到卷子的那一时，我简直不敢相信了！一学期的希望破灭了！悲痛欲绝，真的好伤心！有些欲哭无泪了。
漫步校园，充满了冷清与孤独，想找个人倾诉，但是，没有！还是忍不住哭泣！如此的大耻，我怎能忘记？
春风拂面，第一次感到是那么可怕！仿佛耳边传来阵阵嘲笑的私语。太阳热的`耀眼，好像真的想把人类吞灭，我不知道该怎么面对了！我伸出手，却怎么也不能挽回，我张开嘴，却什么也说不出，我小声哭，却什么也做不到！时钟在不停的转动，伤心的泪儿谁来擦？时间一分一秒，一分一秒的滴落，而我，只有在不断的自责，不断的伤心罢了！除了自责与伤心还能做些什么那？一切都成了定局，已经化为历史，不能再有任何改变了！我不禁头涔涔而泪潸潸了！
在失败中成长，在绝望中进步，在哭泣中坚强……
成长的作文 篇3
年少不识愁滋味，生在福里还说愁。小的时候，我总渴望自己快点长大，等长大了，却又感觉到了迷惘，因为时光在不经意间流逝。
十三个春秋的我，经历了长大的历程．在边缘处徘徊，不可能再回到从前的真诚，无忧，无虑。我发现自己在蜕变，变的不知道到底在寻找什么。
一阵风吹来凉飕飕的，真吹得人心寒。竹子，树木“哗哗”直响，狂风卷着树枝、树叶挥动，像魔鬼的爪子在乱舞。风，吹在我的脸上。我站在电线杆下，倚靠在它冰冷的身躯，向它诉说我的委屈，寒风吹过，我的心里像刀绞一般，一行行泪水不断地从脸上滚落下来，我心里难过，不敢回家，手里紧紧地纂着那张69分英语试卷，想到回家后可能发生的一幕幕，我哭得更厉害了……
家里众多的书籍的上，撒的都是爷爷细心阅读的影子。我害怕看到爷爷，因为爷爷的影子，重重叠叠覆盖了我全部的视野。这些影子融入空气，无处不在，让我心慌意乱。我最为害怕的，是我的英语试卷……
我打了一个寒战，柏油马路上孤零零地走着，路旁的小草似乎也冷得低下了头，几片枯黄的树叶在枝头瑟瑟发抖，以前走过多少遍的道路，今日却显得那样漫长。突然间，我恨自己，恨我那不理想的英语成绩，给自己带来这样悲惨的遭遇……
不知不觉，我已经到了家门口，我伫立了许久，终于鼓起勇气走了进去。家里一片沉寂，奶奶正打扫着家中的卫生，她看到我回来，关切地问：“回来啦！”爷爷坐在沙发上问道：“这回考得怎么样？给我看看！”我却迟迟不敢拿出卷子，爷爷有点不耐了说：“怎么，又没考好？”
爷爷耐住性子，从我的手上把试卷拿了过去，大概是看到我的错误竟然如此之多，一下子气上心头，双手插腰，站在我身旁，两眼瞪得滚圆，鼻子里燃烧着熊熊烈火：“为什么会错这么多，以前我不就告诉过你，英语卷子上不许有错吗？为什么错这么多，是没学懂呀？”
我不敢正视爷爷的眼睛，只好伸出手，准备拿回自己的试卷。但这时的卷子在爷爷的手中更紧了，又狠狠地训了我一顿：“怎么搞的，不要粗心！不要粗心！错了重新做一遍！”爷爷的气消了，我拿着卷子，此时，奶奶从厨房里走了出来，为我解围道：“孩子总是孩子，人哪有不失败的`？关键是吸取教训，知错就改，下次考好才是啊！“
“学习要用心，不要胡思乱想，记单词就要一心一意，不可有杂念……”奶奶竟跟我说学习的方法了，可我却感觉左耳朵进，右耳朵出，丝毫没有在脑子里留下映像。
唐代诗人贺怀，写的“何当金络脑，快走踏清秋”的绝妙诗句。整篇诗的意思是：晚上大漠里一片一望无际的沙漠如雪一样白，一弯如钩的残月挂在燕山上。什么时候这匹马才能带上金子做的辔头，好让我在这清秋的深秋尽情的驰骋呢？这首诗作者表达了怀才不遇、失望、焦急、伤心的心情。
学习、学习、再学习，对这种单调的生活，我觉得头痛，所以才对你讲述的方法感到厌烦呀！
爷爷奶奶对我从独唱变为二重唱，连续语言攻击半个钟头，也不知用了多少个问号，我觉得的头越来越大了，简直快要晕过去了，可奇怪的是，怎么一个字也没记住呢？
啊，已经到１０点钟了，他们才对我说：“去睡吧，好好反思反思。”他们说得口干舌燥，我听得筋疲力尽，躺在床上迷迷糊糊地睡着了。
在梦中，看到同学们在踢足球，好高兴啊！我刚要踢，忽然一个声音叫住我：“梦迪，你还没做完数学题呢！”我含泪离开足球场；在梦中，我又打开电视机，动画节目开始了，我刚坐下准备欣赏，一个念头出现在脑中，“单词还没背会”，只能无可奈何地关上电视机；在梦中，我坐在电脑旁，来一场刺激的游戏，这时出现了一双大眼睛瞪着我，仿佛是责备我还没有写完造句作业，我只好放下鼠标，依依不舍地离开了电脑。
闹钟响了，我才像清醒过来，又像沉睡之中，但梦中的那一切的一切，却依然映在脑海里，种种迹象表明，懦弱、胆怯、多疑，我想认真的去面对生活，却总是忍辱负重．之所以这么讲，是因为在外人看似坚强的面孔，却早已经伤痕累累了！
快要放暑假了，我要放松一下自己的心态，我总在得失之间徘徊、等待。退一步，海阔天空！也许，过了今天，明天会好！
成长的作文 篇4
俗话说的不错：风月为益友，诗书是良友。是啊，书籍是我们的良师益友，书可以让我们智慧倍增。生活中如果缺少了书，就会变得枯燥乏味。
我读过许多书：有《十万个为什么》，有有趣的《窗边的小豆豆》，还有《西游记》、《鲁滨逊漂流记》等。这些书带给了我无穷的乐趣和丰富的知识。当我读《窗边的小豆豆》时，我会经常说：嘿嘿，真有趣！；读《西游记》时，经常说：猴哥！；读《鲁滨逊漂流记》是，经常会赞叹道：鲁滨逊真厉害！。这些书成了我生活中必不可少的东西，每天放学回家后写完作业，就会拿起书，津津有味地读起来，仿佛我就是故事中的`主人公，连妈妈叫我吃饭我都没听见。直到妈妈用胳膊碰我一下，我才从睡梦中醒来般从书中回来，依依不舍的离开书。
我最早接触《窗边的小豆豆》的时间是在三年级一次交换图书的活动中，语文老师送给我的。当老师把这本书送给我时，我心里十分高兴。当天晚上，我手不释卷地读起来。当我读到试胆量这篇文章时，我扑哧一声笑了。因为这篇文章讲述了校长先生举办了一次试胆量活动，躲在墓地里的起个妖怪没有吓到别人，反而把自己下地往家跑。主人公小豆豆是一个淘气、调皮的孩子，在巴学园中学习生活后从怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的好孩子。
我在第二次读这本书时，这本书是四年级所有同学必读的一本书。这一次，我在家里一边画出好词好句，一遍细细品味，在旁边写上感受。第一次读这本书，我只记得最后巴学园毁灭的情形，和校长先生对学生、孩子们的爱。第二次读，我还对小豆豆在巴学园时的趋势念念不忘。
读一本好书，会让人们知识渊博。学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子，读书时要有思考。让我们一起读好书，让我们的知识更加渊博。
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