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我们班的不速之客作文

时间:2023-12-01 09:19:15 作文大全 我要投稿

(合集)我们班的不速之客作文5篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的我们班的不速之客作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

(合集)我们班的不速之客作文5篇

我们班的不速之客作文1

  星期四下午,班里来了一位“小飞侠”。

  王艺涵同学最先看见,就对她同桌说:“看,那儿有一只蜂鸟!”她同桌一看,一只黑乎乎的东西在头上飞,吓得大叫救命,同学们也跟着大叫起来,就连老师也看到了。

  老师镇定地说:“孩子们,不要怕,这只小飞侠是来和我们交朋友的!”老师让我们把门和窗户都关起来,他拿起扫把准备把“小飞侠”请下来,可是扫把太短了。老师又拿起队旗驱赶,灰蛾害怕了,到处乱飞,一不小心就撞到窗玻璃上掉了下来。它又从窗户的缝里爬了出去,但没有飞走,只是趴在窗台沟槽里一动不动。老师拿了个瓶子,把它装在里面,让同学们仔细观察它的.形态。

  它的颜色是灰色的,翅膀有一点红色,六条腿,长长的身子,还有两个长长的触角。

  等我们都欣赏之后,老师就把“小飞侠”放了,但它没有飞走。它趴在电扇上,静静地望着我们,好像真的不想离开我们!

  老师告诉我们,灰蛾一到晚上就会飞到有灯光的地方。听了老师的话,我很高兴!

  小飞侠真可爱,你们喜欢它吗?

我们班的不速之客作文2

  今天中午,同学们正在吃午饭时,飞来了一只蜜蜂。

  这位不请自来的朋友,身体小小的,细细的,尾部尖尖的,像一位舞蹈小演员,正在我们教室的这个大舞台上欢乐地跳舞呢!

  这时,它飞到了方老师旁,围着碗里的两只香喷喷的炸鸡腿打着圈,一会儿飞高,一会儿飞低,好像一个贪吃的小孩!方老师见了,轻轻地向蜜蜂吹了一口气,示意让蜜蜂“走”开。可是那只蜜蜂才不领情呢,反而越来劲了,它不断地向炸鸡腿发起攻击。同学们也不吃饭了,看着一人一蜂打起“架”来。最后,方老师对蜜蜂吼了两句,蜜蜂才忿忿不平地飞走了。我想:“蜜蜂现在肯定要进攻我们的炸鸡腿了!”果然不出我所料,那只意志坚定的蜜蜂,飞到钱佳怡的鸡腿上了。钱佳怡见了,心都要吓得跳出来了,她紧紧地拉住毛春辉的.衣襟,似乎牙齿都在不停地打颤。但是,男孩子就是勇敢,只见毛春辉不慌不忙地拿出一本书,对准蜜蜂的后尾,轻轻地扇动,结果那只蜜蜂被毛春辉赶走了!

  这就是我们班的不速之客——一只可爱的蜜蜂!

我们班的不速之客作文3

  今天,我们班来了一只小壁虎,它全身都有斑纹,上半身比较黑,下半身比较白,就像一只小花豹。它的眼睛圆溜溜的,中间有一条线,那应该就是它的眼珠子吧,就像蛇的眼睛一样。它的脖子白白的,一鼓一鼓的,就像青蛙一样。它的手臂是浅绿色的,五只足趾又尖又长,很锋利。它的尾巴非常长,和身子差不多长。

  它非常有趣,也非常古怪。关在笼子里时,就像我被老师请进办公室里,老老实实的,我写作文时,它就在笼子里一动不动地注视着我,好像对我说:“小主人,加油!把我写好一点!”但是一放出笼子,它就欢天喜地的,觉得整个世界都由自已占领着。它被小主人请出了笼子,它一下子感觉到自由了,东张张,西望望,同学们都吓了一大跳,都往它身边放书包、本子、铅笔,可它一点儿都不慌张,穿越了一条条“火线”,它东奔西窜,小主人好不容易才抓住它,把它放回了笼子,真是太有趣了。

  但它也有生气的时候,要是它被激怒了,它就会把尾巴翘得高高的',小主人的手还被这小家伙咬过呢!

  这位古怪的不速之客真是令人喜爱,希望它能经常来我们班做客。

我们班的不速之客作文4

  星期四下午,我们正在上课,班里来了一位特殊的“嘉宾”。

  这位嘉宾来了以后,有的同学大叫:“蜂鸟,蜂鸟!”有的同学叫:“飞蛾、飞蛾!”有些胆小的同学则大叫:“什么呀,吓死宝宝了。”……

  李老师指挥同学们把门、窗户关上,然后拿起了扫帚,左摇右摆的,想把这位“嘉宾”招呼下来。可它很聪明,知道有人要对它下手,飞得可高、可快了。无奈之下,老师又拿起了校旗,故伎重施,然而那“小家伙”上蹿下跳,忽上忽下的就不让你碰到它。可能是大家坚持不懈地追赶,它躲避的久了,飞得又太高、太快、太猛了,嘭的一下子就撞到了窗户的玻璃上,掉了下来,一动不动的。

  老师把撞晕了的.“小家伙”放在展台上,让同学们细细地观察。我发现它披着一件黑色的外衣,长着一对触角;一双翅膀,像两把小扇子一样似的;里面则穿着一件带红色斑点的衬衣。安详地趴在那呢,别提有多可爱了!这一看我才发现,原来是一只飞蛾呀!

  老师在同学们观赏完后,又把它放生了;老师说昆虫也是有生命的,大自然才是它的家。

我们班的不速之客作文5

  上课了,同学们正在专心学习,突然飞来了一只昆虫。同学们惊叫起来:“快看,快看,那是什么?”

  “啊,是蜂鸟?”

  “不对,应该是马蜂。”

  “它的颜色是灰色的,不像马蜂,到底是什么呀?”

  看不出来是什么,飞得又快又捉摸不定,有的'同学害怕了,心惊胆战的。老师说:“不要害怕,不要害怕,我把它请下来,看看到底是哪路神仙?”

  老师拿起了扫把想把它扫下来,可是怎么扫也扫不住,可能它太敏捷了吧。老师拿起旗杆带着红旗去扑它,还是扑不住。谁知,它飞得太快了,一下子就撞到了墙上,掉到了地上。

  老师把它装在了盒子里,让我们观察它的形态,这时候我们才看清楚原来它是一只飞蛾呀,等我们都观察清楚,老师就把它给放了,老师告诉我们:“它也是一个生命,是生命都应该得到尊重,不能伤害它,就让它回家吧!”

  飞蛾对光源很敏感,说不定到了晚上有灯光的地方,还能见到这位“特殊的嘉宾”呢。

  这位“客人”让我们又惊又喜,很开心可以认识它!

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