小学生作文
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学生作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
上一刻的天气还是晴空万里，这一刻却下起了大雨，这滂沱的大雨将我的羽毛都打湿了，羽毛不在干净整洁了。
看着自己身上的羽毛，我要哭的心都有了，早知道今天会下雨，我就不应该在森林里飞行了，并且还飞到离家那么远的地方去，可是有虫难买早知道不是么？
身上的羽毛全湿了，紧紧的巴在身上，飞行也变得越来越难了，真不知道今天我还能不能回到家里去，想起自己那又软又暖和的窝，我的心情也变得开心了起来，真希望早点回到家，趁着身上羽毛还没有全湿之前快点飞行，不然等到羽毛全湿之后，我就得降落下去，等到羽毛干后才能够再度飞行。
有时候我非常的喜欢自己的雨毛，可是有的时候我又非常的讨厌自己的羽毛，其实除去下雨羽毛被打湿后不能飞行外，其他时候我都非常的`喜欢自己的羽毛，就像此时的情况一样，要是羽毛被雨水打时候还能够飞行就好了，可是我知道这是不可能的。
小学生作文 篇2
“加勉，剪指甲了！你的指甲太长了，早该剪掉了吧！”老爸说，“这次你自己剪剪看，别老是让老妈帮你！”我心想：恩……让我自己剪？那可是第一次耶，会不会剪到肉啊？而且我自己又不好控制……但看着老爸坚定的眼神我知道别无选择。
我从盒子里拿出剪刀，小心翼翼地向大拇指指甲剪去，“咔嚓”，指甲被剪掉了一半。我看着缺了一半的“残疾指甲”，狠下心来，用力剪了下去，那顽固的指甲碎片终于跟我的手指说“拜拜”了。
我给老爸看了我的“成果”后，老爸皱着眉头对我说：“你还得剪圆一些！”我无奈，按照老爸的'意见在指甲上加工了一下，指甲虽然圆了，但还不平整，还要继续改进。我把指甲在剪刀上磨来磨去，就是磨不平整，成功无望，我只好让老妈示范一下。看着老妈的动作，我知道方法了。我扣准了位置，使足力，剪了下去，剪到中间时，一个转弯，成功地剪出了一个圆形的指甲。接着，我再接再厉，把所有的指甲都kill了。
经过这次经历，我明白了：什么事初学都是不简单的。
小学生作文 篇3
这里是25世纪。地球环境越来越好—因为科技的发达使荒地变废为宝等，加上高科技使汽车不在排出废气，反而排出氧气，并且使分离的大陆“重逢”……但在这里人们都很胖，因为在那个时候人们已经创作出机器人，能帮助人们完成任何工作，所以人们开始懒惰身材也慢慢变胖。
而在发研机器人中心，生产出很多有思想的机器人，但人们为了防止像小说、电影里一样，人们使机器人用了一个总开关控制机器人的思想使其无法毁灭人类；这就能使机器人完全服从人类。
又过了几个世纪，人们准备移居火星，因为人口数量快速增长地球容不下所以人们准备移居火星。就在移居的前一周，意外的事情发生了，一个机器人碰巧按下了控制机器人总开关在一夜之间所有机器人有了独立的思想，它们决定毁灭人类，于是机器人开始了大型“革命”。
第二天机器人清理着“垃圾”。清理完后机器人开始用自己的方式生活，可是在第二天所有的机器人都因为没有能量而瘫痪在地，而这些瘫痪的机器人被人类制造的`垃圾场把它们吸过去。地球就恢复了平静。
可是又过不知道几百年地球上有了生命又过几百年恐龙出现然后在岁月里慢慢灭绝，大陆也开始漂流形成五大洲，又过了几千年森林古猿经历漫长的进化形成人类，而那百慕大三角就是机器人垃圾场，因为强大的磁场使其变的神秘。
又过了20几个世纪人类又创作出机器人，然后……
小学生作文 篇4
今天下午要举行口头作文比赛了，我是既紧张又兴奋。紧张的是到时候我讲不好怎么办，兴奋的是我可以一展我的风采。
我可真希望下午这些时间过得慢一些，再慢一些。可是也不知怎的，下午的时间过得飞一般快。下了第二节课，我们排队去了阶梯教室，我把上午抓阄得到的'序号带在了胸前：我是8号。7号演讲的时候我十分紧张，因为她说得太好了，我自叹不如，可还要比下去。我不能因为害怕而不去演讲，在7号讲的时候我迈着沉重的步子走到了准备的地方。我想：你再慢一点好吗?再让我准备准备。我的手心里已经出了汗。如果挥一挥，已经在礼堂里下起瓢泼大雨。我心里不由一震，因为7号说了“谢谢大家”，这就意味着我要上场了。我此时的脚步已不是沉重了，而是觉得腿上拴了一块千斤的石头。
到了场中央，我定了定神，面队着几百双睁得大大的黑眼睛，心里好象有十五只水桶，七上八下的。可是演讲可以开始也可以结束，我隔着心灵的窗户上的玻璃回头望了望作文题目，作完了自我介绍还介绍了我的作文题目，就开始了演讲。可是我好象得了健忘症。这一阵，媒体老炒做还在娘胎里的“神舟六号”，不小心，把
神舟五号说成了神舟六号，台下一阵哄笑。我心里咯噔一下，完了，可是还会有挽救的机会。于是我转过身对着话筒说了声：对了，是五号神州号。很随意的说了一句。可是事并未那么圆满，坐在前排的几名目光老笑我。我气极了，干脆不看他们了。我那双眼睛并未停止搜索，也不知怎的，一篇口头作文竟然顺了下来，到了最后，我就知道自己的名次不会太好。果真!只拿了个三等奖。虽然成绩不太理想，但我一定不会忘记这场即兴创作的比赛。
小学生作文 篇5
家务活中，我觉得擀面皮最有趣，但是我是个男孩子，妈妈总也不让我干，每当我想试试时；妈妈总让我坐在一边看着学习。我很不服气争辩说：“擀面皮谁不会呢？”
那一天我家包饺子，妈妈有意给我表现的机会，安排我和爸爸轮流擀面皮。
紧张的劳动开始了，只见爸爸迅速的滚动擀面杖，飞快的转动着面剂子；很快一张张中间厚边缘薄的'面皮子出来了，妈妈很快捏好了一个个漂亮的饺子，我也很自信的拿起了擀面杖慌忙去擀，可是面剂子就是不听话转得很慢，擀出的面皮不均匀；妈妈装满一捏饺子就裂开了，哎！真扫兴。妈妈说：“你总不服气，照你这样擀下去我们还想吃上饺子啊？”爸爸听了连忙给我讲解，一遍遍的、手把手的教我，我找爸爸说的做果然比刚才强多了。我慢慢地越擀越好，终于成功了！大家都夸我我高兴极了！
从那以后，我无论做什么事情都情不自禁的想起擀面皮来，尤其是妈妈那天说过的一句话更使我难忘：“看起来容易做起来难”只有虚心学习，才能成功。
小学生作文 篇6
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑，阳光照……”.坐在窗边，眺望着远处的一群小朋友，歌声随风飘荡，在我耳边久久回荡。
一直以来，我都是一个好学生——成绩顶呱呱，态度没的说，表现一级棒，是老师的宠儿、同学的榜样，但也因如此，烦恼也随之而来，一层一层累积……
“叮铃铃——”一阵清脆悦耳的上课铃响起，但在同学们听来，却是那么可怕。我坐在位子上，深埋着头，小心脏却“扑通扑通”跳个不停。“看她，装什么装。”“就是，明明心里得意的要死，还装成这个样子。”我抬了抬头，不用猜，说的肯定就是我。“安静！考的那么差，还讲话！”老师一声吼，教室立即安静下来。“现在开始报分数。xx，90。xx91……”接下去就是八十分的了，怎么还没报到我呀，难道我连九十分都没吗？“xxx，65。贾天瑜，99。”全班倒抽一口凉气，但几乎没人惊讶。我小跑着到讲台上拿试卷，可老师却不肯把试卷给我，“你自己看看，错的什么题！”老师生气地对我说。周围有人发出小声的笑声。我拿着试卷，低着头，默默的回到座位上。“好学生就不能犯一次错吗？好学生一定要十全十美吗？”我不服气的想着，整节课都闷闷不乐。
好不容易熬到了下课，我刚要出教室门，一群人就一拥而上，围在我的位子上，“贾天瑜，试卷给我们看一下。”我看着她们，一脸无奈，拿出了我的试卷给了她们，转身出了教室。等我回来时，她们已经一脸得意的`坐在了位子上，个个笑容满面。我耸耸肩，望向了我桌子上的试卷。咦？99分总么变成了96分？老师走过来，说：“你看看你，这么粗心，我都没帮你批出来。”再望向她们，不会是她们吧……“我跟你们有什么深仇大恨，干嘛这样？”我刚想喊出来，转念一想，也许，这就是成长的烦恼。
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑，阳光照……”听着听着，我情不自禁的跟着唱了起来，成长，带给了我们许多意想不到的惊喜，随之而来的也有烦恼。有时，完美的并不一定是最美的。
小学生作文 篇7
这个寒假，我把《时代广场上的蟋蟀》这本书读完了，这本书出版后佳评如潮，荣获1961年纽约伯瑞儿童文学奖的银奖，20世界全球50本最佳童书之一。我被主人公柴斯特的坚持自己梦想的毅力所深深的打动。
来自美国康涅狄格州乡下的.蟋蟀柴斯特，因为贪吃所以来到了纽约这个大城市里，被一个爱他的小男孩玛丽欧收养，并和塔克老鼠，亨利猫结下了深厚的友谊。柴斯特拥有美妙的歌声，还会振动翅膀奏乐，所以它很快变成了当地走红的地铁歌唱家，而做令他感到幸福的是一只蟋蟀，一只老鼠，一只猫咪之间那真挚的友谊。虽然蟋蟀柴斯特的事业看似蒸蒸日上，但它并不快乐，常常思念自己的家乡和朋友，并不喜欢被别人安排在固定的时间去表演，因此可以看出它向往的是心灵的自由，对家乡的怀念，象征追求的自由，而它的离开，正说明对自由的向往，这就是它离开的理由。
小小的蟋蟀都可以这样深的思念之情，并坚持着自己的梦想，那我们人类是否应该从小做起，做一个拥有理想的人，并向这个目标去努力，就会成功。
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