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家风伴我成长作文

时间:2023-12-23 15:35:51 话题作文 我要投稿

家风伴我成长作文(汇编4篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的家风伴我成长作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

家风伴我成长作文(汇编4篇)

家风伴我成长作文 篇1

  一听到家风家规这样的词,就感觉它离我们很远,是古代名门望族的规矩。但事实上“国有国法,家有家规,”它就在我们身边。

  小的时候,每次出门看到邻居,妈妈总是满脸笑意的同他们打招呼并要求我也打招呼。有时我不想说,妈妈就会对邻居说孩子害羞了。等邻居走了,妈妈就会蹲下来对我说:“我们是一个有文明重礼仪的民族,见了长辈要问候,见了小朋友要打招呼。这叫邻里亲。”

  我从小生活在一个大家庭,我们一家人生活在一起其乐融融。姥姥姥爷逢人就说我们的大家庭是家和万事兴。舅舅舅妈和爸爸妈妈对姥姥姥爷很孝顺,从不顶撞他们。爸爸说:“孝顺就要事事顺着老人的意思,没有顺就没有孝。这叫百孝顺为大。”

  我要上小学了,爸爸妈妈对我说:“明天你就成为一名小学生了,就是一个大孩子了。爸爸妈妈对你提几点要求。第一要尊敬师长,团结同学。第二要好好学习,认真完成作业。第三要严于律己,遵守学校的制度。这是你自强自立的开始。”我记住了爸爸妈妈的话,严格要求自己。每当我取得成绩的时候,妈妈对我说:“胜不骄,败不馁,这叫谦逊。”

  记得有一次,我一个人在家,闲来没事就在鱼缸边看小鱼。它们在自由自在的游来游去,快乐无比。我想如果没有了加氧器和电热棒的话小鱼会怎么样?于是我就把电源给关了,发现它们还在游。就动手把加氧器给拔了出来。观察了一会儿,小鱼还在游,觉得没意思就回屋了。等妈妈回来了,发现死了两条小鱼,加氧器被扔在一边。就问我这是怎么回事?我害怕妈妈吵我就说:“我不知道,不是我干的,也许是姐姐干的。”妈妈没再说什么。晚上妈妈给我讲了晏殊树立诚信的故事和曾子杀猪的故事。我听了有些惭愧,但没有承认错误,接下来的几天妈妈又给我讲了烽火戏诸侯的故事,华盛顿的故事……我听了脸上有些发烫,看着妈妈鼓励的目光,我说:“妈妈,鱼缸的.事是我干的,我怕你吵我就没敢承认,你批评我吧。”没想到妈妈一把把我抱在怀里说:“好孩子,只要你敢于认错,承担后果。妈妈就相信你能改正错误,以后做一个讲诚信的好孩子,这就是我们的家风。”

  后来我总结了一下我家的家风就是勤奋、上进、诚实、善良。家规是勤俭节约。家训则是尊敬长辈、孝顺父母、自强自立。我要把我家的家风家规家训传承下去,因为它就是我一生的财富。

家风伴我成长作文 篇2

  家风是航标,指引我们正确的方向;家风是灯塔,照亮前方的道路;家风是老师,指导我们养成良好的'习惯。

  诚实做人是传统美德,写在我们家风第一条。记得有一年寒假,我跟姐姐玩追迷藏,一不小心把花瓶打倒摔碎了。妈妈问我怎么回事,我怕她责罚,没敢告诉她实话。后来,在姐姐的鼓励下,我向妈妈说出了实话。妈妈知道真相后,不但没有骂我,还夸奖了我。从那时起,我明白了做人一定要诚实,不能撒谎。

  与人为善是我们家风第二条。人之初,性本善,每个人都应该拥有一颗善良的心。记得有一回,我写完作业出去找朋友玩,他一个人站在那里,看起来很不开心。我就问他怎么回事,他说:“我爸爸妈妈摆摊非常忙,今天忙到现在还没回来,我好饿。”我觉得他好可怜,就把口袋里的面包给了他,他赶紧撕开包装狼吞虎咽地吃了起来。看他吃得开心,我特别高兴。我深深地体会到爸爸说的“帮助别人,快乐自己”。

  尊老爱幼是我们家风第三条。逢年过节,我们家吃团圆饭时,总是让爷爷先吃,他动了筷子我们再吃。爸爸妈妈也会把好吃的让给我和姐姐。妈妈经常对我,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,尊老爱幼是传统美德,一定要记住。

  礼貌待人是我们家风第四条。在家中,我们见到了长辈,一定要问好。如果不打招呼,就意味着我们没有礼貌。记得有一次,妈妈送我上学的时候,遇到了叔叔,我没有打招呼就走过去了。妈妈看见了,对我说:“你怎么能不打招呼就走过去呢?太没礼貌了!”我立马转回头说了句“叔叔好”。妈妈听到后,露出了满意的笑容。放学回到家,妈妈再次提醒我下次见到长辈一定要打招呼,做一个有礼貌的好孩子。

  这就是我家的家风。相信在这样的环境中成长,我也能成为一个优秀的人。

家风伴我成长作文 篇3

  我们生活在凯歌高奏、捷报频传的火热年代里,每天都有许许多多令人感动的事情,这些事情没有轰轰烈烈,更没有惊天动地,都是一些极其平凡的小事,而正是这些平平凡凡的小事,检验着我们每一个人的道德水准,检验着家风对我们的影响。

  家风,是一个家庭文脉的延续,老人们的一言一行,一举一动的示范带动,印在了我的灵魂深处,贯穿于我日常生活的方方面面!

  姥姥和姥爷都是大学教师,我刚刚开始学话,他们就教我背诵《三字经》《弟子规》和唐诗宋词,吃饭的`时候,每当我的饭碗里剩下几颗米粒时,他们就和我一起背诵“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这首唐诗,从此,我每次吃饭都不剩。

  一年冬天,爸爸妈妈开车带我去北京,在一条街道上,行驶在我们前面的车由于颠簸,后备厢突然震开,甩出来好几包东西,司机却浑然不知。这时,爸爸加快了车速,超过了前面的车并示意他停车,告诉他东西掉了。虽然,这样的小事,在爸爸的眼里极其普通,可我在他的行动中学会了如何帮助他人!

  我的妈妈也是教师,她经常对我说,要从小学会帮助他人。今年暑假,她带我去北戴河玩儿,在密密麻麻的游人中,我和妈妈看见卖冰棍的老奶奶不小心摔倒了。妈妈和我赶紧跑过去,把老人扶起来,并拨打了急救电话。事后,妈妈对我说,以后遇到这样的事情,也要这样做。

  古语云:百善孝为先,孝顺老人是我们中华民族的传统美德。在我们家里,爸爸妈妈对奶奶十分孝顺,奶奶多年卧病在床,每天爸爸都多次为她打扫大小便,换洗床垫,妈妈为她洗脸、梳头。中秋节,爸爸把奶奶抱到阳台上赏月。奶奶牙口不好,爸爸就把月饼用擀面杖擀碎,一口一口地喂她,看着奶奶开心地吃着月饼,我们全家其乐融融。

  时光匆匆,在姥爷姥姥、爸爸妈妈的言传身教和潜移默化的教育中,我对“家风”一词逐渐有了深深的理解,有一句歌词唱到:一心装满国,一手撑起家,家是最小国,国是千万家。我想,家风,不正是一个国家的文明传承,高尚精神的基石吗?

  点评:“家风”是个很大的话题,小学生写作这个话题,驾驭起来往往趋于概念化、枯燥化、无新意。而小作者写的《家风伴我成长》一文,没有单纯的就家风写家风,而是撷取自己生活中熟悉的发生在姥爷姥姥和父母身上的几件小事来反映亲人的言行对自己品行的影响,从娓娓的叙事中体现“家风”这个大主题。作文开头的总括新颖别致,在“小议论”中引出那些“难忘的小事”,每个段落记叙一件小事,各段起笔时作一语句铺垫,段末点缀自己感受,作文结尾引用一句歌词,以反问形式抒发自己的情感,前后呼应,紧扣主题。

家风伴我成长作文 篇4

  如果说家是温暖的港湾,好家风就是港湾里如丝的细雨,滋润着我的心田。如果说人生是一次航行,好家风就是轻柔的微风,伴我扬帆远航!

  从小爸爸妈妈就告诉我,做人要讲诚信,说话要算话。讲信用是立人之本,如果不守承诺,别人就不会相信你,你就会失去朋友。

  一天放学后,我觉得肚子好饿,走在路上都觉得筋疲力尽了,但摸摸口袋,却身无分文。爸爸妈妈又没下班,我就问同学借了五元钱,买了个面包填填肚子,说好明天就把钱还给他。回家后,我马上就打电话给爸爸,讲了这件事。爸爸回家后,当即把钱给了我,叮嘱我明天一到学校就把钱还给同学。

  第二天,我迫不及待地到学校,拿着钱等啊等,真是望眼欲穿啊。结果直到上课,他都没有出现。我非常失落,下课后,急急忙忙去问老师,才知道他因为生病请假了。我顿时着急了,君子一言驷马难追,答应的事情做不到,我岂不是不讲信用的小人了吗?我怀着不安的`心情度过了漫长的一天。

  放学后,我飞奔回家,给爸爸打电话,说明了事情的经过。爸爸意味深长地问: “那你觉得,应该怎么办呢?”我急切地说:“我们应该马上到他家去,把钱还给他。”爸爸哈哈一笑,夸我道:“好孩子,就这么办,我回家就带你去。”

  当我们敲开同学家门的时候,他们都很惊讶,说就这么点钱,过几天还也没关系。我说:“不,我昨天答应今天还的,就一定要还。”

  妈妈回来后,听说这件事,也夸我做得好。她说,事情虽小,但守信事大。你只有以诚待人,别人才会以诚回报。

  我现在还只是一名三年级的小学生 ,很多事情我还懵懵懂懂,但诚实守信会是我一生的坚持。我坚信,播种诚信,收获的不仅仅是朋友的信任,还有可以信任的世界。

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