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描写的小学生作文

时间:2024-01-04 11:54:19 小学生作文 我要投稿

描写的小学生作文

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的描写的小学生作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写的小学生作文

描写的小学生作文 篇1

  我的弟弟六岁半了。剪着娃娃头,圆圆的小脸蛋红扑扑的,乌黑发亮的眼睛闪着伶俐的光,红红的小嘴唇,样子挺逗人喜爱。可惜他整天爬上爬下,这儿弄弄,那儿摸摸,脸上老是有一道道黑印子,只有刚洗完脸时,才能看清脸上白嫩的本色,让人觉得又淘气又可爱。

  有一次,我种下不久的向日葵刚发芽,他便把一棵棵小苗苗都拔起来一点,然后拉着我去看,说:“姐姐,看!它们长得多快,是我叫它长快的!”我哭笑不得,说:“这是‘揠苗助长’呀!”他莫名其妙地看着我。哎!真没办法。

  还有一次,妈妈买回来两只小鸡,弟弟看见了,便趁妈妈不注意时,用塑料口袋装上,提着满院子边走边喊:“卖小鸡喽,5毛钱一只哟!”就这样不一会,两只小鸡让他折腾死了。

  弟弟报名读书那天,他可乐坏了,又是买书包,又是买文具盒……那天下午,我看见弟弟从柜子里翻出新书包,把文具盒拿出来。接着一口气削了四支铅笔,装进文具盒。然后又把我用过的.旧钢笔,橡皮擦一骨脑全装进文具盒。再把我读过的语文、数学书放进书包,背上试一试,不满足地说:“我的书包还空了一些!”然后又从书柜里翻出儿本书放进去才满意地关上书包。他背起书包,对着镜子照了照,然后严肃地对我说:“我要好好学习,做一个好学生。”我笑了。

  我的弟弟就是这样一个又淘气又可爱又认真的小男孩。

描写的小学生作文 篇2

  我的奶奶七十五岁了,她中等个子,总是爱穿棕色外套,别看她不喜欢说话,可她说起来就没完没了,唠唠叨叨的,但是我还是喜欢她。

  有一次,奶奶刚买完菜回到家就开始念经了,我今天去买东西那叫一个累呀,像我们农村,家家户户都靠种菜养猪为生,多好。在城里,干什么买这么多的车子,又大又多,原本一下子就可以到的地方,现在至少要1小时。这时,表妹回来了,她看见奶奶又开始唠叨了,便回到房间做作业,做了一会儿,她听到奶奶不唠叨了,就跑到客厅去看电视,奶奶看到了又开始唠叨了,你才上小学四年级,以后还要读中学,大学,考不上大学就没有好的工作,没有好的工作就没有好的生活,没有好的生活看你怎么安度晚年。总之,你必须要去学习。听到奶奶的话后,表妹很不情愿的`埋在书里,继续学习,表妹还小声说:真唠叨。不巧又被奶奶听到了,又开始唠叨,大人的话都有一定的道理,你应该要听大人的话。不知不觉奶奶就唠叨了好一阵子,到这时她才想起煮了汤,便大声叫道:我的汤。跑去厨房。而表妹就去做作业了。

  奶奶用唠叨表达爱的心,我永远不会忘掉。

描写的小学生作文 篇3

  星期三下午,老师说明天到人民公园去春游,同学们不禁欢呼起来。我们盼望已久的春游终于来了,我在心里大喊:“老师,你太好了!”。

  第二天早晨,我们排着整齐的队伍兴奋地走出了校园。一路上,我看着蓝蓝的天空,白白的云彩,还有道路两旁的参天大树,心里甭提有多开心!

  走进人民公园,这儿的风景真是太美了,花儿全部盛开了,有红的、有黄的、有白的。嫩绿的小草长高了,花丛中的蝴蝶飞来飞去,五彩缤纷,美丽极了。还有各种可爱的.小鸟,在树上不停地跳着、叫着,像是在欢迎我们的到来。

  我们来到了公园中央,这里阵列着各式各样的游戏项目,有小火车、有旋转木马、有大青虫……我们玩了小火车、旋转木马、美国游乐园……真是太开心、太过瘾了!

  下午我们依依不舍地离开了人民公园。再见了,花蝴蝶!再见了,小小鸟!再见了,旋转木马!再见了,美丽游乐园!明年春天我们再相会!

描写的小学生作文 篇4

  有人喜欢春暖花开的春天,有人喜欢烈日炎炎的夏天,还有人喜欢果实累累的秋天,而我却喜欢那北风呼啸、冰天雪地的冬天。

  冬姑娘悄悄的来了,带着一群白色的小精灵从天上飘了下来,它们都带着亮晶晶的六角帽,比妈妈剪的窗花还要漂亮。这一定是冬姑娘巧手精心剪成的,送给地球爷爷的贺年卡吧!

  雪花是活泼的.。它们像美丽的白蝴蝶一样调皮,在空中自由自在地飞舞着,一会儿落在屋檐下,一会儿落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。它们又像被吹落的蒲公英,似飘如飞。它们更像天 使 奉送的小白花儿,忽散忽聚、飘飘悠悠、轻轻盈盈,真是大地的杰作呀!

  空中雪花的队伍越来越大,白茫茫的一片,就像飘动的鹅毛。雪花们呼朋唤友紧紧地拉住小手,一起从高高的天上快乐地飘下来。

  雪花悄悄的飘了一夜。大地银装素裹,大树穿上了冬姑娘精心织成的棉衣,屋顶戴上了雪白的棉帽。校园里,朝气蓬勃的同学们追呀、跑呀、跳呀、笑呀,玩起了打雪仗,开心极了!

  我爱那纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花,我爱那美丽、纯洁、无私,能给大地带来生机、带来快乐的雪花。

描写的小学生作文 篇5

  我上小学已经六年了,记忆的大门瞬间打开,过去的事像放电影一样浮现在我的脑海中,每当想起,我心中充满了惭愧和内疚。

  那是三年级的时候,我的`同桌程丽媛有一次准备上课时向我借笔,我本身多带的有几支笔,但我说没有,我扭过头悄悄的看她,明显是失望。这时,想不到的事又发生,正好这节是英语课。可是,我的英语书忘带了,英语老师又让我领读,我心急如焚,这时,一本书递过来了,我扭头一看是程媛,一时不知该说什么好,我的脸红通通的,就像西天的红霞飞到了我的脸上, 恨不得找个地缝钻进去,吞吞吐吐的说:"我……我……"程丽媛微笑着,什么也没说,我被她的宽容深深的打动了,一时呆若木鸡,好半天才回过神来,看看面前的书,我仿佛看到的不是一本书,而是同学之间的友谊之桥。接着我大声的领读起来,声音是那么洪亮。过后,我向程丽媛道歉,可是她说没关系,像什么事也让它我懂得了对同学应该真诚,更让我明白了同学之间的友谊是不能忽视的。

  这件事已经过去一年了,但我还是会时常想起,我真为自己有这样一个大度的同桌感到自豪。

描写的小学生作文 篇6

  深秋的一天早晨,我背着书包去上学,刚走出家门,啊,好大的雾呀!整个大地全被笼罩在茫茫白雾中了。我的眼前像遮着一层白纱似的,一切都变得朦朦胧胧。

  瞧!路灯还亮着呢。虽然平日灯光非常亮,可今夭却只有一个金黄色的小圆圈,几步以外,什么也看不见。我的视野好像缩小了一大截,只能看见两米以内的东西。

  这时,远处传来了一阵汽车的喇叭声。我闻声望去,咦?哪来的车呀?过了片刻,一盏淡黄色的灯移过来了,我才发现是一辆大卡车开来了。我还没看清卡车的模样,它就一闪而过,消失在浓雾中了,只留了一道微弱的'光芒。卡车刚过去,随即又一阵清脆响亮的车铃声传入我耳中。“叮铃铃,叮铃铃”,几辆自行车缓缓地从我面前驶过,立刻便消失了。各种车辆在我眼前一闪而过。似乎一切都被晨雾吞没了。

  我拨开浓雾走进学校。呀!教学楼、篮球架、足球门都不见了。就连往日清晰可见的小花园也变得无影无踪。离教学楼十几步远,才能隐隐约约地看到几盏悬空似的日光灯。

  做早操时,同学们好像在仙境中遨游一般,置身于茫茫雾海之中。

  啊!多美的雾景呀!仿佛我们步人了这云雾的世界,又消失在这茫茫晨雾之中……

  这不是一个奇观吗?

描写的小学生作文 篇7

  冬婆婆悄悄的走了,春姑娘不接受我们的欢迎就悄悄地来了。今天,我们班便去观察春天的小河。

  关于春天的小河作文450字文章关于春天的小河作文450字出自站在河边,眺望小河,又吹着凉爽的春风,让人更亲近春天,使人心旷神怡。春风抚摸着我的脸,也抚摸着河面,河面渐渐起了轻轻的水波。放眼望去,活像一张笑脸。突然,一只燕子发现了什么似的,像一个个淘气的孩子一样冲向河面,一会儿飞起来,一会儿点点水,一会儿在河面上追逐嬉戏。几只鸭子大摇大摆地走进河里,在河里自由的游泳,捉鱼,捉虾,快乐极了鸭子便成了河里的第一个游泳者,正好符合诗句:春江水暖鸭先知。

  咦,那叽叽、叽叽的是什么声音,原来是燕子的清脆声音,像是在和大地母亲问好。那碰到岸边石块的叮咚声像是在和绿油油的青菜问好。那流水的`哗哗声回应着大陆上人的谈话声。——这一切奏出了多么美妙的音乐啊!

  啊!比蜂蜜还甜啊,三月的河水!比蜜蜂还勤劳啊,三月的河水!

  河水向远方流着,流到了田野里,流到了树林里,流到了水沟里,流到了蒲江每个人的心里。

描写的小学生作文 篇8

  星期六下午第二堂课,我们在教室里举行了一次中队活动。叫“做一做想一想”。活动开始后,班主任李老师宜布第一个小实验名叫“不吹自灭的蜡烛”,是由我们这一组王思华同学表演。只见他快步来到讲台上,把早就准备好的蜡烛放在桌子上,然后用火柴点燃它,再用一只透明玻璃茶杯倒扣在蜡烛上方,慢慢往下放,杯口离桌面还有一寸来高的时候,只见蜡烛上的火苗越来越小,还在微微地晃动着,过了儿秒钟,火苗竟然熄灭了。把茶杯拿掉,蜡烛头上还飘着一缕淡淡的青烟。王恩华同学做完实验后,对大家讲解了蜡烛熄灭的原因:“蜡烛在玻璃杯里燃烧,燃烧要氧气,氧气消耗完了,杯里只剩下二氧化碳,而二氧化碳是不能帮助燃烧的,所以火苗处在二氧化碳包围之中时自然就熄灭了。”我听了暗想:“不吹自灭的蜡烛”里还有这么多的学问呀。

  正当我想得出神时,第二个实验“会游的花篮”表演开始了。只见扎着一条长辫子的许慧昭同学把一只纸折的花篮放在盛着水的睑盆里。嗨!真奇怪,不一会儿,花篮在水里就自由自在地游起来……同学们不约而同地发出了一阵赞叹声。许慧昭同学煞有介事地告诉我们,花篮的动,是因为它的底部夹着一片薄肥一皂,后面水的.张力减弱的缘故。

  这个道理还挺深奥的,老师说等我们学到中学物理的时候,就会知道。接着有的同学做了“巧取硬币”、“雨的形成”等小实验,每个实验的成功都引起教室里一阵掌声。

  通过这次中队活动,我又增长了一些知识。我们身边的知识真多啊!

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