二年级日记
一天即将完结，你有什么总结呢？让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的二年级日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级日记 篇1
今天下午是我们二年级大合唱比赛。从我们精心准备的这几天到此刻比赛，我的非常激动。第三节课上课了，我们拿着板凳来到操场上坐在指定的位置等待着上场。当主持人宣布二（7）班上场，二（8）班准备的`时候，奚老师带领我们排好队。
我想此时老师和我们的心是一样的，我在心里说：二（8）班，加油！终于轮到我们上场了，我们有秩序地走上舞台，我往台下一看，黑压压的一片，有好多同学，还有好多评委老师，他们正注视着我们。第一支《国歌》的音乐响起来了，同学们跟着节奏严肃地唱了起来，可能是我们第一次上台，心情太紧张了，唱得太快，节奏有点跟不上。但是没有关系，第二首《谁在叫》，我们一定要唱好。
果然不出所料，同学们唱得有声有色，台下响起了一阵热烈的。台上一分钟台下十年功，我觉得这句话说得非常好，希望我们下次继续努力吧。分页： 分享到：
二年级日记 篇2
今天下午，我和苒苒坐在我爸车上，一路上我们俩聊学校的'事情，我们抬起头往外看风景，宽宽的马路，两边种着绿绿的大树，一转眼就到了羊岩山，我们就停下来拍了合影。
啊！多么美丽的景色亚，有山有草，还有个大茶壶，茶壶上面还有只羊，所以叫羊岩山！我们到了山顶？？，好多同学就开始玩起来了，突然一阵大风刮起来，我们就躲到宾馆里去了，我们玩了象棋，最后我们说谁赢呢？苒苒说：其实每个人都会赢也会输！很开心
二年级日记 篇3
今天我读了《快乐儿童的7个习惯》的第四个故事，叫《莉莉想要个小菜园》。
臭鼬莉莉一直都很想要有一个小菜园，但是妈妈却不同意，因为妈妈认为收拾菜园非常麻烦，莉莉一定坚持不下来。莉莉没有放弃，她给妈妈写了一封信，保证自己一定能坚持照顾好菜园，不让爸爸妈妈操一点心，还能帮妈妈照顾弟弟，可以带着弟弟一起干活，最后，爸爸妈妈还能吃到新鲜的蔬菜和水果。妈妈被莉莉说服了，帮助她开了一块菜园。从此，丽丽每天浇水施肥，带着弟弟给菜苗捉虫子。等到了收获的季节，一家人吃上了莉莉种的`新鲜蔬菜和草莓，真是美味极了。
莉莉打动妈妈的办法就是，她没有只说自己的愿望，而是告诉妈妈她可以从菜园得到哪些好处。也就是说，要想做成一件事情，必须在考虑自己利益的同时考虑对方的利益，让大家都得到好处，这样才更容易成功。这就是快乐儿童的第四个习惯：双赢思维。
二年级日记 篇4
大堤两侧有很多桃园，春天，桃花开了，妈妈就带我们去看桃花。
到了桃园，我站在大堤上眺望，桃园就好像一片粉色的花的海洋。我迫不及待地冲向桃园。
走进桃园，我看见桃树上开满了花，艳丽的花瓣紧拥在一起。有的还只是一个花骨朵，颜色是桃红色的，好像个害羞的小女孩。有的才展开两三片花瓣，有的花完全开放了，露出黄色的.花蕊。
我凑近一朵盛开的花朵，闻到了一股淡淡的花香。突然，我看见了另一棵桃树上有一只蜜蜂在花间采蜜，非常好奇，轻轻地走过去观察了一会儿。
走到桃园的尽头，我回头望去，发现两行桃树的树枝交叉着，就好像一个花的走廊，非常漂亮。一阵风吹来，几片桃花飘落在我身上，我站在花廊下翩翩起舞，妈妈说，我也好像一朵美丽的桃花了。
二年级日记 篇5
今天，妈妈很早就叫我起床。我懒洋洋地问妈妈：“妈妈，这么早叫我起床，有什么事啊？”妈妈笑哈哈地说：“当然有了，你想不想去海边玩？”我说：“想啊！想啊！”我高兴地一下子从床上跳了起来。爸爸开车带着我们来到了海边，我真的很高兴。那里的沙滩又宽又长，沙子又柔又细。我的脚踩在像棉花一样的'沙子上，欢快地跳啊跑啊，我迫不及待地冲向大海的怀抱。浪花把裤子都弄湿了，可是我开心极了。回家的时候，我们捡了很多的贝壳，妈妈说，这是大海送给我们的礼物。
大海，我们一家人一定再来找你一起玩。
二年级日记 篇6
这个星期天果然是个好天气，阳光格外的明媚，空气格外新鲜，到处生气勃勃。下午做完作业，我拿着见筝和爸爸来到堤边，走到堤上看见放风筝的'人可真多啊！天上有“蝴蝶”，有“蜻蜓”，有“猫头鹰”……，就是没有“小燕子”，我连蹦带跳地说：“快，快把咱们的‘小燕子’放上天吧。”
我左手拿着线轴，右手拿着“小燕子”使劲地跑，可是风筝还是没飞起来，爸爸对我说：“你应该逆风跑。等风筝飞起来，再用右手扯线，左手放线轴。”我按照爸爸说的去做，果然风筝飞起来了，我一边放线，一边对爸爸说：“瞧！我放的多高！”突然，风筝一下子栽下来了，我急忙收线，并用右手带着风筝，风筝终于飞高了，我松了一口气，心里的大石头落了地。不一会儿，风筝的线放完了“小燕子”变得更小了，我仿佛看见“小燕子”变成了真的燕子飞向蓝天。
二年级日记 篇7
有一天，我去楼下面玩，一到门口我就看见地上有一群蚂蚁。
我跟着蚂蚁一步一步慢慢地走，我发现每只蚂蚁身体上面都背了一样东西，我看它们那么累，于是我打算帮它们运到它们要去的地方，我先弄一片树叶，再用手轻轻地把蚂蚁弄到树叶上，然后把它们送到它们想去的地方。
过了一会儿，我又看见有一只大蚂蚁站在一块大砖头上，砖头下面就是一群蚂蚁，好像蚂蚁国王在命令小蚂蚁该怎么做。
我还看见一个个蚂蚁跑到洞里，于是我就挖开这个洞。我看见了一群蚂蚁和一些白白的.东西。
我看时间到了，就回家了。
二年级日记 篇8
每天早上，我起床后都要读一会古诗。
妈妈说：“每天读诗，一定要大声朗读！”其实王老师都讲过，但大人还是不停地唠叨。
如果看到有难读的或记不住的诗句，我就会看一下译文，知道诗的意思就可以想象它的画面。
我最喜欢的诗人是“诗仙”李白，因为他写的诗句都好夸张，大器。我也喜欢这样。
我印象最深刻的诗句是孟浩然“野旷天低树，江清月近人。”在二年级上学期，王老师在学校大厅小黑板上写的，每次经过我都默读一下，所以才对这句印象深刻。
我读过的诗最长的是李白写的'《宣州谢眺楼饯别校书叔云》，有92个字！最普通的大概是20个字了。
你喜不喜欢背古诗呢？我比较喜欢，如果要占用看课外书的时间，我就有不情愿的思想。
总之，诗人们很伟大，能作出那么多首诗来。你觉得呢？
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