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描写的小学生作文

时间:2024-01-12 11:29:55 小学生作文 我要投稿

描写的小学生作文

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的描写的小学生作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写的小学生作文

描写的小学生作文 篇1

  我的童年就像一个万花筒,各种有趣的事情都在发生,五彩缤纷。

  在我小时候:有一天,小伙伴们到我家来玩。我们看到电视里的京剧人物的样子好玩,就也想扮成唱戏的。突然,我的脑子里蹦出了一个歪门邪道的想法。我什么都没说,赶紧找来一些衣服和水彩笔。我郑重其事地跟小伙伴们宣布我的伟大计划:“我想了一个好办法,我们把这些衣服当装饰,用水彩笔画脸谱,好不好?”(因为我比他们大,所以我就像他们的首领)。小伙伴们异口同声地回答道:“好!”

  我们先给对方往脸上画脸谱。我和冉冉弟弟一块。我想:哼!以前你总是捉弄我,看这回你的脸会变成什么样。他先给我画,给我画完,我照了照镜子,还算满意。不过呢,我还是要报仇的,我满脸坏笑(没让冉冉弟弟看见),我拿起红水彩笔在他的`眼睛边下涂了起来,不一会儿,他的脸就变成了“四不像”,五颜六色的,实在好笑。等大家都画完,我们便开始用衣服装饰了起来。我们有的把裤子套在头上,有的把上衣套在腿上,有的把袜子套在手上……正当我们玩得不亦乐乎时,妈妈回来了。

  妈妈先笑着说:“你们一个个当小丑呢?”没等我们回答,妈妈的脸晴转阴了。她火冒三丈地说:“是谁带头这样的?”哎!小伙伴们真不忠诚,竟然把我这个“伟大”的领袖给供了出来。不用我说,大家也应该知道结果了吧!我挨了妈妈一顿臭骂,因为画在脸上的笔印太难洗了。

  童年的趣事一个接一个,让我们的生活变得有滋有味。

描写的小学生作文 篇2

  莲,亭亭玉立的水中仙子;莲,散发着淡淡清香的花中君子。自古以来多少文人雅士用优美的语句赞美过它,多少人用美妙的音符歌颂过它。

  出淤泥而不燃,濯清链而不妖。写出拉莲的高尚品质。莲花的美是庄重的,他不像牡丹般美得妖艳,它不像虹一般,美得虚幻。

  而在莲中,我更喜欢白莲,我认为白莲把莲的纯洁演绎得淋漓尽致。特别是雨后的白莲水珠在莲叶上尽情翻滚,有的水珠顺着花瓣的边缘缓缓滑下。更妙的`是含包欲放的莲化上立上一只蜻蜓,实有锦上添花之美。

  莲不空有一身美,它还有一身宝贝。从花到根,细细谈来都有道不完的作用药物功能的花芯,消热去毒的莲子,清香美味藕。。。

  我爱莲,不关爱它的美,爱它的作用,还爱它的与众不同。似乎莲总与人隔着一段距离,不让人玩弄于手中,而它直直地立在水中央,想采它也无能为力。我想这也是我爱莲的原因之一吧。

  玫瑰象征爱情,菊花代表思念,那莲就是带边纯洁拉吧。。

  观音座下的是莲,仙姑篮的是莲,这说明莲在中国人眼里是多么神。

描写的小学生作文 篇3

  大家好!我姓韩名小温,我已经过了九个生日了。我有一对大大的耳朵,还有一双炯炯有神的大眼睛,眼睛下面一个小小的鼻子,鼻子下面有一张能说会道的嘴,还有一头乌黑发亮的头发,组合成了胖乎乎的脸。

  我的性格乐观又开朗,总爱和同学们打成一片。有一次我们老师说,大课间的时候跳大绳。由于我上课没听,结果大课间我和几个小伙伴去去草丛里玩游戏了。班长看见了,把我们叫到办公室,老师严肃地说:“我上课说去跳大绳,你没有听吗?”我们一起摇头说:“没,没听。”上课了,老师让我们回教室,出来时我笑了笑说:“没事,老师是为我们好!只要我们以后认真听老师讲话就好了!然后我们一起跑回了教室。

  我喜欢去游泳,每当周末我都和哥哥妹妹,还有爸爸妈妈去游泳,我们在一起玩耍,可高兴了!

  我的'优点是爱干净,每次玩完之后都会回家冲澡。我也有缺点是爱玩电脑,玩电脑能一连玩三个小时,虽然我知道长时间玩电脑对眼睛不好,但却控制不住。不过我现在正努力改正呢!

  这就是我,一个乐观开朗的小男孩。你们喜欢我吗?要是喜欢我,就和我做朋友吧!

描写的小学生作文 篇4

  秋天到了,天上的白云各种各样的,有的像香喷喷的大鸡腿,有的像冬天也不怕冷的梅花,还有大大的热气球。连锦起伏的`山峦在蓝天的映衬下显得更加雄伟、壮丽。一座座高大、雄伟的山,像是在比谁最美。到了秋天,枫树的叶子全都红了,红得像一团团火。梧桐树的叶子全都黄了,落下来,像一群金黄金黄的蝴蝶在飞舞。小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子。

  天上的大雁,正飞向南方,它们有时排成一字形,有时排成人字形。它们像是在说:“大家赶紧飞往南方过冬,冷空气就要来啦!”小松鼠正在搬运松果,它们还在树上说:“秋天来啦,秋天来啦!”小青蛙已经不像夏天一样呱呱叫了,小青蛙准备美美地睡上一觉。小蚂蚁正在搬运过冬的粮食,个个累得满头大汗。河里的小鱼正在举行一年一度的游泳比赛。

  啊!秋天真是一幅迷人的画!

描写的小学生作文 篇5

  飘逸,蕴含着情感;淅沥,内心的声音。雨,来了。

  雨,带着对大自然的万千思念,席卷而来。亲吻着大地,抚摸着嫩叶。淅淅沥沥,如美妙的音乐旋律般唤醒着生物,让它们那颗死寂的心,再次点燃生命的火光。万物,沐浴雨的滋润,回归雨的怀抱。尘封的寒冰,化水而流,世间不再孤寂。雨,也该前往另一季了。

  人们喜欢,当心中充满怀念与感喟时,一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的抱负;迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的萦怀;多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐思。

  雨有一种神奇,它能弥漫成一种情调,浸润成一种氛围,镌刻成一种记忆。当然,有时也能瓢泼成一种灾难。1977年,延安发生了一场大洪水,造成许多人死亡。它冲断了延安的王家坪大桥,淹没了许多学校和住宅楼。有人还在那场大洪水中留下了后遗症,在晚上睡觉时会做噩梦,突然惊醒:大洪水来了,赶紧跑!

  我喜欢雨天。听雨点打在窗户上,发出叮叮咚咚的悦耳声音,心中总会涌出一种莫名的快乐。有时还会天真地想:雨,也会弹琴吗?我撑着一把素雅的淡紫色小伞,踏着湿漉漉的地面,看着雨点落到地上消失,这充满了宁静与浪漫。

  “春雨贵如油”,对雨的渴望,也不独农人所有。

  春天的雨,无言的`润泽着;而这时的雨,却潇潇有声。夏天的雨,总是狂风大作、电闪雷鸣,使人们毛骨悚然。秋天的雨,连绵不断,悄无声息,使人们充满遐想。冬天的雨,是冰冷的,是无情的,它使人们冷得不想出门。

  雨,就这么下着,灵动、跳跃,总会勾起那已尘封的记忆,翻动记忆的书页,然后让它消逝在雨水的冲刷里,无声无息……

描写的小学生作文 篇6

  现在的我,已经实现了儿时的梦想,成为了一名科学家。空闲时,我会站在英国皇家科学院的88楼——我办公室的窗户旁思念家乡。因为工作繁忙,我已经很久没有回家了,现在,家乡发生了哪些变化呢?我的老师、我的同学现在怎么样了?……一连串的问号浮现在我的脑海里。为了缓解我愈来愈强烈的思乡之情,我决定今天就回吉安看看。

  我坐上私人超音速强力喷射飞机,一个小时后,飞机降落在了家乡的机场。我走出机场,发现家乡的变化太大了,我居然找不着回家的路了,只好叫了辆出租车。司机彬彬有礼地问:“先生,您去哪里?”我连忙回答:“平安路5号。”我觉得这声音耳熟,但是猛然间又想不起来是谁。坐在车上,我陷入了沉思。“先生,到了。”司机的'提醒打断了我的沉思,我又仔细看了看他,突然想起来了,他是我们班的“笑星”郭雪庆。原来他现在是出租车公司的董事长,身价千万,但为了摸清市场行情,经常亲自开车载客,今天我一下飞机就碰到了他,真巧!

  我和他聊了一会儿,然后,决定回母校看看。一进校门,我就被学校的变化惊呆了,一座高耸入云的楼房拔地而起,它就是学校的综合楼,操场扩建了,花坛里的花争奇斗艳,原先的小树也变成了现在的参天大树……这时,一位和我年纪差不多的女士走了过来,拍拍我的肩膀,说:“王承昊,你怎么有空来学校看看?”我一愣,原来是同学李亚男,她从北京师范大学毕业后,为了支援家乡的教育事业,自愿回到母校教书。我们一起走到一个斑的窗户旁一看,没有看见老师,只看见黑板上有一个大屏幕,原来老师坐在办公室里,通过这个屏幕讲课,同学们还能和老师直接对话呢!李亚男似乎看透了我们的心思,说:“你们想见李老师和刘老师了吧,她们已经不代课了,现在是校长了!”这时,两位慈祥的老教师从对面走来,我一眼就认出了她们,笑容满面地迎了上去,激动地说:“李老师、刘老师好!”她们愣住了,不过,一会儿她们就认出了我们,拉着我们的手说:“你们都是我们的骄傲……”

  时间过得真快,转眼到了傍晚,我和老师、同学分手后,回到了家与父母共进晚餐,一家人说说笑笑,互诉相思之情。

  家乡的变化太大了,已经完全实现了现代化。我相信随着科技的进步、社会的发展,家乡会变得越来越美丽。

描写的小学生作文 篇7

  我家一楼有一位老奶奶她那灰白而粗长的眉毛下,有一双严峻的眼睛,脸上爬满了皱纹。每次和她 碰面都会不自觉地和她保持一段距离,从来没有和她打过招呼。

  今年暑假妈妈正在家和我讲题,一阵敲门声打破了我们,我顺势站起去开门,妈妈说:“你写吧,又 是推销保险的”,果然门一会儿就不响了。大约过了十几分钟又有敲门声了,还传来“你的包忘楼下了,我给 你拿上来了”。我和妈妈听到声音赶快打开门,却看到一楼奶奶拿着妈妈的包,微笑着说:“你真大意,怎么 能把包忘楼下呢?人来人往的不安全,我看到了站那好大一会儿也不见你下来取,听到手机响了我就给你拿上 来了,刚刚我敲门还以为你出去了,所以就下去了。可你的手机一直响个不停,我只好又上来试试,快看看吧 ”。妈妈接过包一直说谢谢,非拉着奶奶留下吃晚饭,一楼奶奶执意不肯,只是淡淡地说:“没什么,谁见了 都会这么做”,说完一溜烟的下楼了。

  从那以后,我再看到一楼奶奶却再也找不到那双严峻的眼睛而看到的是温和充满爱的眼,她那满脸皱 纹的.脸也像绽开的美丽的山菊花,那么可亲,可敬。

描写的小学生作文 篇8

  今天,妈妈从网上订购的阳澄湖大闸蟹到了。它们是从千里之外的江苏运送过来的。这帮小家伙还真有幸坐坐车哩!

  大闸蟹被封在一个大的纸箱里。我迫不及待地打开一看,只见里面还有一个泡沫箱。我忙打开一看,一共有八只大闸蟹,四只公的,四之母的,里面还有一个矿泉水瓶,还有部分冰块,应该是在运输的途中,放入的一块冰吧!而大闸蟹全部被五花大绑的,一点都动弹不得,真是怪可怜的,在绳子的`一端还有一个标签,这大概就是每只阳澄湖大闸蟹的标准吧!

  我见这些大闸蟹都绑在那里,而且一动也不动的。心想:会不会死掉了?它们从那么远的地方过来,路上肯定是颠沛流离的,会被折腾死吗?于是,我就问妈妈:“妈妈,你看,大闸蟹都不动,会不会死掉呢?”妈妈说:“不会的,你可以解开绳子看看。”我就解开了一只大闸蟹的绳子。当我解开绳子的一瞬间,大闸蟹马上就把十只脚都舒展开来了,伸了一个懒腰,顺便活动一下筋骨,然后,就爬走了。

  呵呵!这些大闸蟹意志力还真够坚强的,我真是太佩服了!

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