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风采少年作文

时间:2024-02-08 17:10:43 优秀作文 我要投稿

风采少年作文[精选]

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的风采少年作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

风采少年作文[精选]

风采少年作文1

  有时候,风采体现在一件小事、一个小动作之间。学校举行的那次捐款活动,尽显了少年风采。

  三月,是学雷锋月,我们学校举行了捐款的活动,是因为我们学校有几个患白血病的儿童,她们都还只有七八岁,小小年纪就得了这种病,有的甚至因为没钱治疗,已经失去了宝贵的生命!为了不让更多儿童失去生命,全校都动员起来,献出自己的心意。

  早晨,先在班级捐款。全班同学都纷纷捐款,我捐的不多,但这也是我的一点心意。全班无论是家境贫穷还是富有的.同学,在这个时候都毫不犹豫地把自己的零用钱交给了老师,希望能救助那些儿童。这捐的不仅是钱,更是同学们的心意!

  下课,学校统一捐款,全校同学都排着长队在操场集合,看,那小小年纪的一年级小弟弟、小妹妹也捐了钱。到五年级捐了,我们班班长拿着钱上去了,每个人都把钱投进那个小小的捐款箱里。这一刻是那么神圣。想必,每个同学此时都无比激动,在这一刻,我仿佛看了那些患病的同学又恢复活力的样子,看到她们又和常人一样,一样可以在蓝天下奔跑、玩耍,一样可以和同学一起读书,一样可以享受阳光,一样可以用双手去创造未来……

  那个捐款箱其实不小,因为它装下了全校同学的心,它传递了同学与同学之间的爱,装下了我们最真诚的祝福。

  捐款的一个小动作,却蕴含了大温暖,同学们一点小小的心意,却是一种大爱,那少年,风采奕奕……

风采少年作文2

  同学们都喜欢班长,因为他有少年之风采。

  冬天,窗外风呼呼刮着,带走了身上的热量。我肚子有些不适应,偏偏我又忘记带热水了。本就不暖的肚子,与凉水一相遇就谈起了“恋爱“,把我的感受置之度外。不一会儿,我就苦不堪言,胃肠剧烈的蠕动着,我趴在了桌子上……

  “你还好吗?“有人拍了拍我的肩膀,是班长。”怎么了?“”没事,肚子疼。“”哎呦“,班长一惊,随即把他的保温杯拿了过来,”喝点热水,休息一会儿“,热水入肚,顿时温暖了许多。但我觉得,不仅是肚子,温暖的`还有我的心。

  月考要到了,“班长,你又要第一了是吧!“我打趣道。他笑一笑:”我不行,你肯定比我高多了“,你又谦虚了?同桌插嘴:”班长,你每次都这样。“

  考场上我十分紧张,但班长却沉静自如,很快就答完卷,认真检查着,我却如热锅上的蚂蚁,不知所措。考试后与班长对答案,自然是我错了许多,但他却说:“多多指教,我其它科不如你。“

  考卷发下来了,我听老师评讲后有不懂的题目,正沉思着。“你不懂呀,我教你。“班长说,只见他思路清晰,逻辑明确,不一会儿,难题就攻克不少。”班长,班长,这题还不懂,你再讲讲呗?“,”好呀!“,说着,一脸真诚的又开始讲起来,直到我懂了为止。

  班长关心同学,谦虚好学,乐于助人的身影,永远印在我心中,诠释着少年应有的风采!

风采少年作文3

  青春飞扬,放飞梦想,年少轻狂,执着信念……此之谓,少年之风采。

  “叮…叮…叮”,悦耳的铃声奏响,老师神采奕奕地走进教室。娓娓动听地声音在为我们讲述着难以理解的知识点,整齐如画的思考画面,同学们积极勇跃地举手回答问题。自信的论述着自己的观点……

  美如画卷的.上课场景,同学们勤奋乐学,展示自我,体现少年风采。

  操场上,同学们共同锻炼,共同奔跑的身影,充满激情与活力。声声欢笑在运动中洋溢。老师们也面带微笑与学生们一起高声欢唱。

  操场上师生共同娱跃的身影,这便是少年年的风采。

  赛场上,一个个矫健的背影,在激情与奋斗中挥洒汗水。运动健儿们的伏异成绩一次次展示在大屏幕上。赛场边,声声澎湃的鼓舞与支持,展示班级团结。无论成败,都微笑面对,再创佳绩,却豪不张扬。

  赛场上,奋斗拼搏,展示自我,这是少年的风采。

  考场上,同学认真答卷的面孔,激情澎湃的展示自我,向远大目标奋进的步伐永远不停息。悄然无声的考场,浓厚的学习气氛浸没校园。

  考场上,永不言败,豪不畏惧的执着信念,这就是少年风采。

  少年风采……运动场上激情澎湃的挥洒汗水;考场上,永不言败的学习精神;课堂上积极勇跃的回答问题。这便是少年风采!

风采少年作文4

  抛开无畏的童年,迎来苦涩而又有趣的初中生活,在生活的路上,我们寻寻觅觅,跌跌撞撞。

  一年一度的.运动会到了,看,那里有一只脱缰的野马在操场上奔跑,他正是我们班的李长腿,他以自己的恒心和毅力一步一步的逼近终点,我们拉拉队也不甘示弱,喊得波涛汹涌,一浪推过一浪,但李长腿在临近胜利时重重的摔了一跤,他看看流血的手臂,二话不说,迈着矫健的步伐冲向终点。

  好样的,少年的骨子里是努力拼搏,永不言弃。“听说又要评文明寝室了啊”寝室长小王说。“那我们得努力,连夺三冠啊,寝室长”。“那我们得心朝一处走啊,寝室长”。“那我们得给其他寝室看看啊,寝室长”。

  我们按时作息,遵守规则。我们共同合作,布置寝室。我们面对挫折,有难同当。我们当之无愧的当上了文明寝室。

  好样的,少年的骨子里满是团结一致,无限欢乐。“同学们,再过几个星期就要期末考试了,我们要相信阳光总在风雨后,抓紧时间,努力学习吧”我们在课上,积极发言,勇于提问。在课下,走廊上,少了欢声笑语,多了互相抽查。教室里,少了八卦奇闻,多了小科背诵。书本上,少了流行漫画,多了课文分析。我们履行“为中华之崛起而读书”我们坚信“天行健,君子以自强不息”。

  好样的,少年的骨子里满是充满理想,自信自强。

  风,依然在墙边吹过。但少年风采从未停下。

风采少年作文5

  花开花又落,那些光阴似眨眼般流过。时间飞逝中,我们褪去了幼时的单纯与稚气,却多了些沉稳和成熟,逐渐丰满了自己理想的双翼,时刻准备着实现理想的条件。

  为了自己的理想,我们懂得了拼搏、努力,知道此时的我们不该打打闹闹、虚度光阴,而是要抓紧时间,为初三中考的放手一搏做好厚实的准备。不管前行的路上,有多少顽石、荆棘,都不会成为我们放弃的借口。我们,会拉紧彼此的双手,在暴风雨中共同进退,朝着共同的目标前进!即使我们有各自的梦,但我们拥有的却是同一片蓝天,同一片暖阳!我们是朋友,永远的朋友!于是,友谊成为了我们慰藉伤口的良药,在拼搏、努力中受到的创伤,由他们替我们疗治。

  我们也学会了坚强,即使遭到了狂风暴雨般巨大的.折磨,也依然会笑如暖阳。不仅是为了给予别人希望,亦是对自己内心的肯定。我们终会成功的,不是吗?恰似向日葵,一张笑脸永远带有希望。年少的孩子不再撒娇,少年的我们朝气蓬勃。淡淡的悲伤围绕着我们,是在感叹那回不去的童年,确不是我们懦弱的借口。我们的气质,浑然天成,带着初生牛犊不怕虎的精神,我们用自己的力量撑出了属于自己的一片自由草场!

  我们正迈着缓慢的步伐,一步步的接近,那心中的理想!

风采少年作文6

  青春是一条永无止境的溪流,时而波涛汹涌时而平静无奇。少年如同鱼儿拥有专属自己的一片海洋,属于自己值得雀跃的舞台。

  少年,它拥有年少的痴狂,豪放而爽朗,他爱他最爱的,做他想做的,稳当当的站在他创造的舞台,激动而欢喜。

  少年,还记得那时你在赛场上挥洒的汗水吗?还记得你在跑道上留下你那夺冠的身影吗?还记得你在运动场上为你呐喊为你助威的那一帮兄弟们吗?你站在白色的起跑线的'那一刻,你就明白一定要努力,枪声一响,你如箭一般的冲向终点,跨过终点线的那一瞬间,你用尽了全身的力气,你在你的舞台展现了你的风采,你的风采使你亢奋,使你激昂,让你的青春增添光彩。

  年少时的爱情就像一朵静开的百合,心灵的纯洁和举止的浪漫。少年,你曾告白过,拥有过,失去过,还记得南国的那个她吗?你用你柔情的眼神,宽厚的肩膀保护的她,没有惊心动魄,也不是默默无情。爱情,少年的爱情没有尘埃,他的爱情风采是柔美而有安全感的,即便离开时有过悲伤,但他未曾悔过,他说,他自豪的拥有过爱情的甜美,回忆的刻骨铭心。

  风采,不是一时的炫耀;风采,不是一时的骄傲;风采,不是一时的玩弄。少年时代的风采,做他想做的,爱他所爱的。他是为风采而拼搏,为风采而得爱。

风采少年作文7

  “风采”是什么呢?“风采”只能美好的仪表举止和精神风貌。对于我们来说,每个人都有自己的风采,为了能有一个美好的未来。

  渊博的知识,我们的风采。班上27人,每个人都有属于自己的风采,各具特色。我们的知识也跟着年龄的增长,年级的上升而越来越渊博。从“床前明月光”到“三人行,必有我师焉”从“3*2”到“2x=2”从“abc”到“howareyou”。都说明我们知识丰富。现在我们班级也是“人才”倍出,有自创的诗,自创的歌,自创的'名言,数不胜数。

  坚强的品行,我们的风采。现在是人生的重要阶段,初中。初中的学习任务很重,作业如山啦,月考危机啦,小考突袭啦,倒真应了那一句话“三天一小考,五天一大考”。到了期末更是这样,每天晚上都在挑灯夜战,音美等一些课外课全部“吊销”。可是坚持过后,将是一片广阔的天地,在那里我们放飞情怀。

  其实我们每个人都很坚强,都已经知道坚强过后是一片乐土,只是我们不够努力而已。

  美丽的梦想,我们的风采。每次老师谈到梦想时,同学们都异常兴奋,从小时的梦想,到现在的梦想,什么要考上四中,考上延二啦,没讲到这儿都神采飞扬,再讲讲,名人对自己的启发,从古谈到今整个教室都散发着我们的光彩。

  留住青春,绽放生命的美丽,

  肆放青春,亮出少年的风采。

风采少年作文8

  每一位少年都应当是阳光的代表,应当力图成为祖国未来之栋梁。少年也代表着青春,代表活力,都有自己独特的风采。如果说少年是那蔚蓝的天空,那风采一定是那纯净的白云,点缀蓝天,奇特的云使天空不那么单一;如果说少年是那闪耀的荷塘,那风采就是皎洁的月色了,荷塘月色,充满奇妙的'感觉;如果说少年是那高洁的荷花,那风采就是花瓣颜色了,颜色不同,使荷花更具有多彩性。

  对于我们这些十四五岁的少男少女们,我们各人风采不同,也正是这种不同性,是我们生活更绮丽,而不是单调。昔日少年鲁迅为提醒自己早读书,在桌上刻下了“早”字,这应当是一种认真的风采;19的周总理挥笔写下诗句“大江歌罢掉头东”,这是一种豪迈的风采;雷锋乐于助人,为帮助人不顾自己安危这是善良的风采。

  我的风采很独特,应当是一种活跃的风采,上课时,我总是积极发言,这虽然很好,但好几次我总是应为太过活跃了,老师说话时就插嘴,惹得老师面目嗔视,确实应该改正啊。不过对于叛逆的少年时期,犯错误也是难免的。

  每个少年都是有自己的风采的,我们为这个风采感到自豪!风采是我们青少年精神风貌最好的体现!

风采少年作文9

  少年的风采,无悔的青春,满腔的热血,奋斗的我们。

  ――题记

  不经意间,我们成了少年。就如9点钟的太阳,活力十足,锋芒毕露;就如新发芽的小草,充满了朝气,顽强地生长;就如自由飞翔在天空的小鸟,勇敢面对挑战。年少无知已然过去,等着我们的是承担,是付出,是拼搏!

  少年要会承担。承担起父母对自己期望的责任,承担起老师报以自己目标的责任,承担起自己对自己实现理想的责任。也许你不懂责任是什么,但请牢记世上任何东西都有你必须做的事情,那――就是责任。逃避责任,畏惧承担的人只会让自己懦弱无能,干不成大事。我们应将肩头的重任努力完成,绽放着属于少年的风采。人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。――梁启超

  少年应要付出。我的老师曾说过,有付出不一定有收获,但没付出就一定没有收获。世界是公平的',只介于付出与索取之间。总是一味索取的人只会让自己更加贫庸。不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。少年那透着逼人的霸气,就应学会付出,懂的付出,才能收获到丰硕的果实,拥有无悔的青春!

  少年定要拼搏。“人生能有几回搏,此时不搏待何时”拼搏是检验一个人品格的最后考验。人生亦是公平,只在于拼搏与退缩之间。退缩只会让人失去坚持信念的心。而拼搏才能实现梦想,三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。拼搏吧,少年,为自己亦为父母,挥洒自己满腔的热血!

风采少年作文10

  风采,就是指一个人、一个群体的美好仪表举止和精神面貌。对我们来说,动人的风采不外乎就是举止大方、个性鲜明、积极向上……我们班也有我们自己的风采。

  除了在学校里,最能表现我们班风采的地方就是校运会的操场了。同学们,还记得我们参加校运会的时候吗?在校运会的`操场上,同学们尽自己的能力去拼搏,去争取,去为我们班增添更多的荣誉,操场的跑道上洒满了同学们的汗水,布满了同学们的脚印,而每一个脚印都是同学们努力拼搏的证明!虽然我们班最终还是拿不到一等奖,但我们同学的努力被肯定了,我们虽不能得到我们付出的回报,但我们收获了更珍贵的东西――一种名为努力的风采!

  其次,就是考场。同学们一听到考场就吓得直发抖,但我们班里的同学可不会这样,因为这也是他们表现风采的舞台。你看,他们挺直了腰杆坐在座位上,不停挥动着手里的笔杆,整个课室安静得只能听到笔尖在纸上划过的沙沙声。铃声响了,同学们都信心满满地上交了答卷,他们走出考场时那自得的表情――简直羡煞了其他班的同学,是的,他们是那么的自信,他们相信――考场是别人的刑场,却是他们的舞台,他们优秀的成绩就是他们展现出来的风采!

风采少年作文11

  步入青春期的我们,已经来到了少年的最后的阶段,马上成为青年。我们正在五彩缤纷、朝气蓬勃的花季里踏步,我们将会领略青春的酸甜苦辣。

  少年应该如花似火,灿烂热烈,我们人生交响乐的序曲,即使有困难,有曲折,有痛苦,更多的温暖、快乐的东西,我们应充满朝气,对未来充满希望。

  希腊神话中,狮身人面的斯芬克斯曾出过一个谜题:“早晨四条腿,中午两条腿走路,晚上三条腿走路的.生物是什么?”答案就是人,我们在正午的道路上奔跑,正在奔向阳光,充满热情和力量。

  要知道,与我们年龄相仿的一些人,因困难而无法像我们有获取知识的条件。

  少年时,居里夫人失去了母亲和姐姐,莎士比亚在剧团里打工,林肯在大街上卖报,就连康熙在少年登基时,也被鳌拜玩弄于股掌中,但后来居里夫人发现提取镭,莎士比亚成为著名作家,林肯成为受黑人爱戴的美国总统,康熙成为杰出帝王,如今,天将降大任于我们,而没有让我们受到痛苦,我们更应努力学习。

  奔跑吧!展现你我的少年风采。

风采少年作文12

  “少年智则国智,少年强则国强。”——题记

  青少年是一个民族的希望和未来。少上自立则民族自立,少年自强则民族自强。作为新世纪的青少年,我们背负着祖国的明天,背负着建设祖国的光荣使命。新世纪的背影下造就了我们,我们更应当将21世纪特有的风采展现得淋漓尽致。

  锤炼——搏击长空的翅膀

  生于科技强国的时代,我们深信知识就是力量,勤奋学习,为未来打下坚实的基础,为明天铺好路基。清晨,我们迎着晨风朗读;夜晚,我们挑灯奋战,千万次的磨炼,是为了让我们有一双更加有力的翅膀去搏击长空。

  创新——紧跟时代的步伐

  “这一道题我还有更简便的方法。”对于自然科学有关的学科,我们每个人都有着与他人不同的思维,对于一个问题往往能想出几种解决的途径。在充满着理性的思维方式中,我们寻找最简单、最有效、最快捷的方式解决问题。我们充满着朝气,充满着创新的精神。

  坚强、勇敢——无畏的'气慨

  虽然生天独生年代,但是我们的身上却很少有独生子女的娇气,相反,我们敢于创造,经得起挫折。人的一生不可能一帆风顺,总会有一些磕磕碰碰,总会经受失败的打击,但是我们的最终目标只有一个:成功。我们敢于战胜挫折,克服困难,敢于向着既定的目标奋斗,敢于冲破一切阻力直指成功。

  优秀的青少年造就优秀的民族,锤炼、创新、坚强、勇敢,这就是我们的风采。

风采少年作文13

  什么是少年风采,我想勇敢,坚强,善良……才是少年风采。时光随流水渐渐西去,童年已不再来。然而,人们常说,上帝在关闭一扇门时,必会为你打开另一扇窗。是呀,童年虽然已经过去,可青年独有的少年风采已向我们走来。

  在家里,我们在端一盆盆水给父母洗脚;当爸爸搬东西时,我们去帮一帮忙;当妈妈干家务时,我们主动帮她打扫的干干净净时。他们的眼睛里折射的是什么,是的,那就是我们的少年风采。

  在学校一次秋季运动会上,去多人积极报名参加,一个个都不怕吃苦。比赛开始时,我们班的运动员好几个人在跑步时都是遥遥领先,都是为了自己班的荣誉而拼搏,当他们跑到离我们座位近时,我们都为他们加油打气的喊加油,加油。快跑完了,有的'运动员几乎都已经体力不支了,可还在坚持着,这是什么,这就是我们的少年风采吧。

  在刚上初中时,老师十分信任我,让我当了生活委员。而我只当了一周,却退缩了,我当时十分害怕自己做不好,让老师把我这个职位给撤了。可现在想想,如果现在让我当,我肯定愿意。勇敢才是我们的少年风采。

  我们是年轻的老虎,活力四射是我们的风采;我们是高山上的石头,坚定不移是我们的风采,我们是果园里的果子,奉献是我们的风采.

  我们是少年风采,我们一定要光芒四射,坚强,勇敢。

风采少年作文14

  少年是坚强勇敢的象征;少年是积极向上的象征;少年是永不放弃的象征;少年是无忧无虑的象征。所以 ,现在我们正是积极向上的,努力学习的。

  少年,个性鲜明;因为少年性格突出,有的开朗,有的懦弱,有的胆小,有的大方。她们的性格迫使他们会做出某些行动,而且使人不能理解。这,就是少年。

  少年,无忧无虑;因为少年正值最轻松的时候什么都不用管,大人们挣钱,照顾着自己,自己只需要好好地学习,课余时间能够玩耍,而大人么却没有办法如此。这,就是少年。

  少年,积极向上;因为少年这时都会有一颗积极上进的心,想要把自己变成为最优秀的自己,超越别人,比过他们,让老师以自己为傲,让家长因有自己而自信自豪。这,就是少年。

  这就是少年,这就是少年风采。

  记得有一次,小学的.一位同学一次考试失手,考得很不好,考卷发下来后看到了自己的成绩,非但没有伤心,而且还很坚定,因为他知道失败是成功之母,伤心是解决不了问题的,所以他表现的十分镇定,他正在认真的想自己出错的原因,这不就是不丧失信心的表现吗?

  这就是少年,这就是少年风采。

风采少年作文15

  少年,一个风华正茂的年龄段,一个拥有无限生机的群体,他们有着与往辈不同的想法,有自己独特的风格。他们充满着一个时代的烙印,也充满了别样的风采

  但现在,有很多人在说如今的少年是“垮掉的一代”“愚昧的一代”,甚至有人放出狂言“就是一帮孙子”,还列举了所谓的“十大恶习”。但如今的少年真的'这么糟吗?。

  那是一个雨天的下午,大街上的行人大都行色匆匆的走着,显着格外冷清。就这这时,一位七十多岁的老人冷不防的扑倒在在地上,鼻子紧贴着地面,不一会儿,老人已是不省人事。而在围观的五六十人中,有的在悄悄议论,有的在拨打210,有的看了一会便继续赶路,终究没有一个人出手相助。时间一秒一秒的过去,老人已是在地上趴了十几分钟,救护车仍没赶到,老人则一直无人帮助。

  就在这时,路边走来了两个穿着超短裙,染着五颜六色头发的女孩子,见此情况,立刻拨开人群走了过去,当老人被翻过来时已经面色惨白,早已没了呼吸,而两个人头也不回的立即把老人送往医院,而她们认真的神情仿佛就像是在抢救自己的父母。

  看着他们远去的背影,周围人的心头泛出了一丝温暖。

  也许,我们少年打扮很个性:也许,我们少年想法很奇特:也许,我们少年很怪异。但这就是我们少年别样的风采,一种在成年人身上早已消失的风采。

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