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有趣的辩论会作文

时间:2024-03-07 12:40:41 作文大全 我要投稿
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有趣的辩论会作文

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的有趣的辩论会作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

有趣的辩论会作文

有趣的辩论会作文1

  教室里传来浓浓的火药味,这是怎么回事?哦!我们在举行辩论会,辩论会的主题是给别人起绰号好还是不好?

  一开始,老师分出了正方和反方,而老师呢?那当然是法官啦,我们正方先发制人,绰号是好的,有的像欣赏别人的绰号,是可以给他带来快乐的,如"飞毛腿""智多星"?

  反方不甘落后,立即反驳,有的外号是用来取笑别人的,如:长得不好就叫"非洲妹";长得瘦就叫"豆芽菜"长得矮就叫"矮冬瓜"。

  正方马上反驳:那些取笑别人的绰号可以提醒对方改正错误,还可以让他勇于面对。

  反方急得像热锅上的蚂蚁,突然,有一个站起来说:可是,有些淘气的同学会拿别人的缺点起外号,如:你长得丑,叫你丑八怪;你嘴巴大,叫你香肠嘴。

  正方已经无言以对了,该怎么办呢?大家抓耳挠腮,我想到了一句:取外号,其实有时候不会伤人自尊,反而还会增进友谊。反方有备而来,早己经打好了草稿,杀气腾腾地扑面而来。

  正方代表又说:如果给别人起不好的.外号,也可以换个思维方法想呀!

  反方越战越勇:有些人喜欢恶作剧,比如:你白给你取小白菜,你黑给你取黑妹。

  正方说:还有的外号可以催人奋发,比如爱因斯坦的《三个小板凳》故事。双方你一言我一语争个不相上下,看来这场辩论会三天三夜也开不完,最后,"法官"说:"辨论会到此结束,开始宣布结果,我们都立起耳朵,"法官"说:"大家公说公有理,婆说婆有理,没有胜负,只有精彩"。

  这场辩论会十分精彩,也让我收获满满,原来,绰号有好,也有不好,就看你是怎么利用它的。最后,我们在欢声笑语中结束了这场辩论会。

有趣的辩论会作文2

  今天早上,五(3)班的同学们全都整齐地坐在了各自的座位上,一个个神情严肃,就连我也不例外。周围弥漫着紧张的气氛,这究竟是为什么呢?原来激动人心的“开卷是否有益”辩论会就要展开了!

  女同学作为正方,支持“开卷有益”。男同学作为反方,支持“开卷未必有益”。李老师说这一次的辩论会无论哪一方都要做到以理服人,不可使用武力。

  开始!随着李老师一声令下,辩论赛便拉开了帷幕。正方的曾愉选手先发制人,站起来说:“书是人类智慧的结晶,也是进步的阶梯,所以我赞成开卷有益。”真不愧为我班上的.“铁齿铜牙”,讲得头头是道、井井有条,就连我听了也不由自主地点起头来,差点被她说服了。

  紧接着我们反方也不甘示弱,派出了我们强而有力的后盾——“油嘴滑舌”武琸涵。此时正反方的一双双眼睛都盯着他,他沉着冷静地在曾愉的话中找出了漏洞,并趁机反驳了她。平时大大咧咧的武同学和此时截然不同,真是令我刮目相看了。

  接下来“第三次世界xx”就爆发啦!台下的同学你一言我一语,唇枪舌剑,辩得难解难分。可是女生还是略胜一筹,就当我方已经快被逼入绝境的时候。我站起来陈述了我的观点,我认为开卷有益这句话概括性实在太大了,我们不能一锤定音,要有选择地去读书,我的发言使我方局面绝路逢生。伴随着清脆的下课铃,我们的“战争”也渐渐平息。

  最后,李老师告诉我们想要做到“开卷有益”就必须要做到“开益之卷”。

  通过这一次精彩的辩论会,我不仅增长了知识,还收获了快乐。我希望以后还能再开一次辩论会,我一定更加认真做足充分的准备让女生们输得心服口服。

有趣的辩论会作文3

  今天,阳光明媚。我们四一班的同学在这样温暖的气氛下,进行了第一次辩论会。

  辩论会开始了!大家拿着准备好的材料,盯着对面一方。我们正方同学首先站起来发言,胸有成竹地发表了我方“开卷有益”的观点和理由,论点清晰,论据充分,可谓有理有据。我们正方同学大喜,心中连连叫好。

  可是,没想到反方同学也够厉害,快速地表达了自己的`“开卷未必有益”的观点。他们认为书有好有坏,如果读了不健康的书是有害的。我们正方的同学又迅速地站了起来,说出来自己的意见,书有好坏,我们可以选择好书读。反方同学毫不示弱又站了起来,反驳起来……我觉得这毫无硝烟的“战场”上火药味在萦绕呀!

  同学们你一言我一语,好不热闹!随着辩论会进入高潮,同学们的嗓子像用不完的子弹,激烈地反驳、各抒己见……

  我们还沉浸在辩论之中。不知不觉,下课铃响起,同学们才通知了发言。依依不舍地回到了现实当中。第一届辩论会拉上了紫罗兰色的帘子。

  辩论会后,我沉思了一下:“开卷有益”、“开卷未必有益”都有一定的道理,都很重要,但我更支持“开卷有益”。再者,辩论会上激烈的辩论各有道理,可能有的辩论对手,听后会生气。我觉得,听了反驳后一定要沉稳心态,不然就会与对方失去友谊!友谊最重要。如果失去友谊,同学们怎么团结合作呢?

  第一届辩论会就这样拉下了帷幕,我们都很期待下一届辩论会。同时这次辩论会更会促使我多读书,读好书,从书中汲取更多的营养,收获更多的知识!

有趣的辩论会作文4

  今天班级里可热闹了,有欢呼声、叹息声、争论声……此起彼伏。这是为什么呢?原来我班正开展一次别开生面的辩论会。辩论会的主题是:阅读课外书究竟是利大于弊还是弊大于利?

  老师把同学们分成正反两方,我们都迫不及待想要大显身手。大家纷纷拿出准备好的材料,跃跃欲试。老师清了清嗓子说:“辩论会现在开始,先请正方的队员来说一说他们的观点。”老师话音刚落,正方选手林佳怡就给反方来了当头一棒:“小学生应该多看课外书,因为大量阅读会开阔我们的视野,增长智慧,激发我们对语文的学习兴趣。”说完她眉头一扬,似乎在说,跟我斗,不自量力。

  作为反方的我也不甘示弱,赶紧反驳道:“我认为应少看课外书,有些同学不会选择合适的书籍。阅读武侠类,言情类,小说,不仅在经济上受到损失,而且还容易沉迷于故事中,以致上课不认真听讲,学习一落千丈。”正方选手张志政开始娓娓道来:“但是可以选择一些文学类的作品,读这些书,我们就能很形象地知道什么是美,什么是丑,什么是真,什么是假,什么是善,什么是恶,什么样的人生才是有价值的,什么样的感情才是美好的。”话音刚落,教室里就响起了一片热烈的掌声,连老师也赞许地频频点头。所有人把目光聚焦在我们身上,我们一时竟哑口无言。“可是课本上的文章都是万里挑一的好文章,可以让我们更系统,更全面的学习语文,学习写作;迷醉于课外书籍,会使人异常疲惫,导致视力下降。”反方选手王庆森不紧不慢地说道。这句话,仿佛一针强心剂,让正方选手“话”语连珠,让反方选手也陷入苦战之中,双方唇枪舌剑,互不相让,激烈的战斗进入白热化状态……

  “叮铃铃”下课铃不知趣地响了,双方队员平分秋色,难分胜负。在这次精彩的`辩论会上,我明白了:从小就“多读书,读好书”,让健康思想的灿烂阳光照亮我们美好的童心,让丰富多彩的知识甘泉浇灌我们于涸的心田,在正确选适合我们少年儿童阅读书籍的前提下,多读好书,使开卷达到有益的真正目的。

有趣的辩论会作文5

  今天姚老师给我们开一场辩论会,让大家中午回家准备一下,大伙儿听了,一蹦三尺高。

  下午最后一节课,下午最后一节课,下午一节课给我们一个激动人心的辩会会。

  刚开始老师让我们两个小组先PK一下,最后派一个组,合成新的正反两组进行全班大PK。随着时间的飞逝,我们也PK完毕,这时,姚老师说到运动会即将开始,请各组长派一个代表上来。

  台上共有八个人,分别是潘可欣,郑紫涵,王凌宣,伍梓睿,吴思铭,伍冰冰,赵嘉楠这几个人,他们分别带着稿子有备而来。辩论会分为两方,一方为正方,一方为反方。正方是:生活中需要讲诚信,反方是:生活中需要善意的谎言。主持人说:到辩论会,现在正式开始,现在有请正方代表发言。

  正方潘可欣向前迈了一步,站在正中间,说到:我方观点生活中需要善意的谎言,马克吐温曾经说过这样一段话……,反方伍冰冰听了,神情严肃的向前走了一步,说:我方同学不认同对方的说法,我方觉得生活中需要善意的谎言……

  只见台下的同学们瞪大眼睛,我们小兔子般的心情砰砰直跳,心想:不成,对方还有一处拿手好戏。正方同学:作为谎言本身必然会碍于诚信。不料,对手也用同样的方式,打回了一发子弹,正反双方的子弹藏在了一起,磨出了智慧的火花。就这样,正反方开始针锋相对的唇抢枪舌战。

  这火花使我眼前一亮,正方反驳到生活需要的是真诚,坦诚,认真的态度,即使在审问犯人的'时候,都有坦白从宽,抗拒从严之说,何况其他的生活,这就是生活中的语言的不检点导致犯罪,难道你们还用善意的谎言来袒护自己吗……

  今天的辩论会乐趣多多,也是个美好的回忆。

有趣的辩论会作文6

  一场精彩的辩论会即将开始!经过几天的筹备稿件和评选辩手,我方最终确定由韩承文、朱彤、刘祚和我担任反方的四位辩手。

  我方的观点是要讲诚信,不支持善意的谎言。做为反方的`四位辩手,我们都精心筹备,积极搜集资料,努力背诵稿件。终于到了星期五下午举行辩论会的时间了!每一位同学都非常的兴奋与激动,当然参赛选手也无一例外。老师把八张桌子排成一排放在讲台前,我们正方和反方的八位辩手分别就座。

  首先由主持人阚今朝发言,他说明了辩论的程序和要求。进入辩论环节。第一个环节是双方一辩各自发表自方观点。对方一辩是毕文清,她说得面面俱到。可我方一辩韩承文也不甘示弱,虽说有时说的比较慢,但这可以让对方听得更清楚一些。第二个环节正方二辩向反方二辩或三辩进行提问,时间不超过30秒。正方二辩李璇向我方二辩朱彤提问,朱彤回答时间不超过20秒。可是面对李璇的提问,朱彤回答得绊绊磕磕,语无伦次的,没有表达出什么意思来20秒钟就到了。我们反方都为朱彤感到可惜。

  经过了几轮紧张辩论,终于轮到我向正方三辩或二辩提问了。我流畅快速地向正方二辩提了三个问题,赢得了同学们的掌声,顺利地完成了三辩应做的事情。最后双方的四辩作自方总结。

  辩论会上气氛热烈,作为辩手的我们有时互相商量讨论,有时面对对方辩手慷慨陈词,自信而又阳光;作为听众的同学不时为我们的激烈辩论鼓掌和欢呼。教室里一时间成为了沸腾的海洋。

  通过这场有趣的辩论会,我锻炼提升了搜集信息的能力、口语表达能力、组织协调能力,另外还和同学们增进了友谊,真是收获多多啊!

有趣的辩论会作文7

  今天上午,我们班散发着一股紧张而严肃的气氛。

  上课铃响了,我们教室里顿时鸦雀无声。这时,王老师大声说:“我宣布:‘读书有益和读书未必有益’的辩论会现在开始!”王老师大而洪亮的声音打破了教室里的宁静。

  正方代表钟贤芳说:“我觉得读书有益,因为书是知识的海洋,有了书你就会‘上知天文,下之地理’,无人能与它相比……”因为钟贤芳的声音很小,而且还很害,所以,并没有把我们反方的气势压倒。

  我方罗雨说:“我觉得读书未必有益。”那声音大而响亮,气势磅礴,他腰板听得直直的,一副胸有成竹的样子。他列举了古今中外的种种现象,还说:“一些青少年因看了武侠、言情之类小说,走火入魔,爬围墙,进女孩子的家中,甚至还走上了犯罪的道路。不仅没有做到读书有益,还影响学业,荒废了学业……”很显然,罗雨的这番话更有说服力。

  这时,镇定自如的正方罗炜键又说:“我觉得读书有益,你们想想,古人曾说过:“读好书,好读书,与好书相伴,如同与挚友同行,受益无穷。怎么会去读闲书呢?”话音刚落,便迎来了一阵阵热烈的掌声。

  这时,我不紧不慢地从容应战,说:“我觉得读书未必有益。毛主席曾经说过:‘与有肝胆人共事,从无字句处读书’。他还说过:‘读万卷书,不如行万里路。’意思是说,知识不只局限于书本,要多到外面去长长见识。”我的这番话,把对方说的哑口无言。

  一堂课大的时间在正反两方激烈的争论中不知不觉地流逝了。最终,我们在老师的总结语中结束了这场有意思的辩论会:读书是有益的,但并不是所有的`书都有益,作为成长中的青少年应在家长和老师的指引下有选择性的去读书……

  这真是一场有趣的辩论会啊!

有趣的辩论会作文8

  今天我们班举行了一场别开生面的辩论会!讨论的是开卷是否有用。正方代表的是开卷有用,反方代表的.是开卷未必有用。

  正方代表:吴宇琪(队长)吴亦菲、姚俊杰、毛俊杰

  反方代表:黄清语(队长)我、陈舒蓓、胡子悦。

  黄老师一脸严肃,对着麦,大声说道:"请双方致词。"

  正方(吴宇琪):"我认为开卷有益,高尔基曾说过"我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。我们也可以看一些漫画,如果天天只看一种书的话,一定会导致"营养不足"的。"

  老师用小学生的口气说:"正方队长说的可谓是头头是道啊!反方又会怎样辩论呢?想想都有点小激动呢!啧啧啧!。"

  反方(黄清语):"我还是支持开卷未必有用。因为如果你们信仰异教的话,很可能会坐牢啊!那些是非法的啊!我们应该多看一些对自己有用的书,这样能增加分数,而看那些没用的书,你又能增加什么呢?所以说,开卷未必有利,有的书你看了不但什么都不会增加,还会退步呢!"

  反方(我):"是呀!黄清语说得对,异教是非法的。上次电视里说了,一个男人到麦当劳看到一名女子,说她"魔鬼附身",然后抽出一把刀,把那个女子杀了。后来,经公安调查,原来那个男子信仰魔教,而且不仅是他一个人,他全家都信仰魔教,那名男子以被警方逮捕。所以信仰异教有可能会坐牢的。"

  老师:"反方居然使出了二连炮,而且很有道理。正方,上。

  正方(吴亦菲):"她们好强,队长我们投降吧!反方,我们举白旗投降。"说着,她挥挥手,以视投降。

  台下哄堂大笑,吴亦菲看情况不对,把想说的话又呑到肚子里去了。

  老师急忙说:"反方说得在理,异教是非法的,其它书还是可以看的。所以,辩论赛反方胜。

有趣的辩论会作文9

  每周三,李老师都会让我们进行辩论比赛。这次他出了一个题目:到底该不该写每日计划?我幸运地被选为正方——要写计划。

  被选上后,有一周时间做准备。毫无头绪的我犯了难:这个观点可以说的虽然有很多,但在正面交锋时,面对对方的反问,我又该如何应对呢?在赵书言,李书晨,万思灵的帮助下,我们开始分析对方可能问的所有问题,并将这些问题一一解答,找到合理的对应方式。

  终于盼到了周三,李彦瑾作为一辩,为我们赢得了一个好的票数。紧接着就该轮到我——二辩上场。我由于紧张而讲的结结巴巴,很不自然。在我已经将观点讲完时,李老师的手机却仍然没有响。全班同学都很紧张,有些同学在下面小声议论着自己的观点。我觉得这简直度秒如年,就在我想到新观点后,刚张嘴,却听到李老师的手机已经响了。一分钟到了,我松了一口气,可同学们却惋惜地叹了口气。我终于熬过了这漫长的一分钟,可心中的大石头仍然没有落地。

  我和反方二辩江子俊即将正面交锋。他略微思索了一下,率先向我发难:“写计划会浪费时间,而如果写了计划,第二天没有完成这个计划,那便是心中的一道坎明天会,因为今天没有完成计划,而对完成计划失去信心,就不可能再完成计划了。这种情况怎么办?”我轻轻一笑,这正是我们四人组所讨论过的问题,便毫不犹豫地回答:“今天没有完成计划,这可以化作明天完成计划的动力,明天便会加倍的努力去完成计划。”我的话音刚落,现场立刻骚动起来,难道大家被我的巧舌征服了?

  时间到了,辩论结束。我憧憬着高票的到来,可让人无法接受的是,反方江子俊竟然以27票赢得这场比赛。我心有不甘,却不得不接受事实。

  通过这次辩论,我懂得了一个道理:在辩论的'时候不能被对手带入坑,在对手说的时候应该认真倾听,抓住他的一切漏洞狠狠反击,不给任何的喘息机会。这一次,我彻彻底底输了,与其说输在江子俊的手下,不如说输在自己的经验不够。

有趣的辩论会作文10

  “我不同意对方的观点!”

  “你的意见也不完全对呀。”你听,教室里争吵到不可开交,这一幕便出现在我们班的辩论会上。

  又到了我们最喜欢的辩论赛的课堂,今天我们的辩题是:昙花和梅花,哪种花更值得赞美?两组早已经准备了很久,打算一决高下,说服对方。辩论一开始,大家便各抒己见,争得面红耳赤,谁也不肯让着对方。

  昙花组的小威一激动就喜欢把手插在腰上,你看他不由自主又插着腰,富有深情地说:“昙花很美啊,虽然生命很短暂,但是留给世间一抹留恋与回忆,就像流星划过天空,虽然时间很短,但是你不能否定它的美丽。”

  梅花组的李同学总是勤于思考,他皱了皱眉头,不服气的对对方同学说,“昙花周期那么短,我们还来不及欣赏它的美,便已经悄然凋谢。不如梅花,在寒冬腊月盛开在枝头,傲然风雪。”

  我是旁观者,听了他们的论述,我也思考起来。昙花虽然开放的时间短暂,可是它服从了自己的内在力量,在适当的时候一迸而发,留给世界最辉煌的一抹惊艳。梅花,它是四君子之一,古往今来那么多文人墨客来赞美她,梅花的高尚的品格足以让所有人喜爱。

  昙花组同学又说了,再娇艳美丽的花,最终的命运依然是凋谢,而昙花服从自己,做好自己,不局限别人的眼光,不奢求别人的赞美,哪怕是再短暂的.开放也是实现自己的价值。梅花组的同学更加会引经据典,吟诵道:无意苦争春,一任群芳妒,零落成泥碾作尘,只有香如故。

  大家唇枪舌剑,你来我往,一节课结束了,我们的辩论会也要结束了。其实不管喜欢昙花还是喜欢梅花,那都有道理,都没有错。我们喜欢这样的辩论会,提升口才,放飞思维,展示自我!

有趣的辩论会作文11

  就在昨天,我们班里了举行了一场幽默而又有趣的辩论会,我们班级里闹翻天,个个都高兴死了。

  我们的辩论赛有两个派对,正方和反方。都是围绕书中的“开卷有益”和“开卷未必有益”而举行的。第一轮就这样拉开了序幕。吴合钊代表正方先发制人,滔滔不绝的说了一大堆,听上去句句有理。反方也不甘示弱。廖莜却有开出了避马腿,跟正方来了一场激烈的口才大赛,却还是不分胜负。眼看着下面的人都已经等耐不住了,全场都沉浸在一种剑拔弩张的氛围中。第一局快接近尾声了。两个法官也分辨不出高下,都不敢评论了,还装得一本正经。

  第二轮又开始了。这次双方都出动了自己所有的队员。先是于笑宇自信满满,他说的话就好像在说书一样,严肃而又一丝不苟地把所有的内容都一口气背了下来,想一位大名鼎鼎的说书人一样。

  这次该轮到王静微出场了。她说话的声音威武得像一头狮子。她的嗓音都快要把所有人的耳朵给震聋了,可还是说得没完没了。这下,正方的队员都被说得没辙了。可王康明突然站了起来,虽然说得并不流利,但是仍然表达了自己的观点。这一下子双方互斗了好几个回合,这一方说完后,那方又站了起来。我听得头都晕了。可是法官又吵了起来。两个人一会说这个好,一会又说那个好,想法都不一致。

  到了第三局,我们非常兴奋,因为下面的'观众也可以参加进去。蒋智超很早就坐不住了,赶紧跑到讲台上去凑热闹。这场辩论赛要改成吵架赛了。

  书到用时方恨少!这个小小的辩论赛就需要运用大量的知识。书是人类的好伙伴,我们要学会从这个伙伴身上吸取更多的东西。

有趣的辩论会作文12

  本周星期四,老师开展了一个以“善意的谎言与诚信”为主题的辩论会。同学们兴奋极了,个个摩拳擦掌,跃跃欲试!

  “铃铃铃……”一阵清脆的铃声响起。大家都兴奋极了!第一个上场的是潘牧石。他说:“谎言虽然是有害的,但是善意的谎言,是人们心里的对白,是人们彼此之间互相安慰的一丝暖意,也是人们心底里流露出来的柔情。”正方同学们都热烈地鼓起掌来。第二位上场的是李霓。他一上场,就大声地说:“谎言就是谎言,难道还有好坏之分?善意的谎言只不过是一个借口罢了。敢问对方,如果你揭穿了一个善意的谎言,你的感觉不一定只有感动吧?”她的一席话让我们哑口无言。这时陈炜心冲上了台,他说:“我认为善意的谎言是好的。因为它能让人从绝望变为自信!”大家都被他的发言震住了!又过了几个同学精彩的发言,我们就来到了唇枪舌战环节。

  一开始,欧阳湘宁就马上举起手来。她讲述了一个感人的.故事:“一位妈妈生了一个孩子,孩子却不幸夭折,丈夫为了不告诉她,怕她又会昏迷过去,就瞒了她一阵子。她说:如果这位母亲一开始就知道这件事,她可能会有生命危险!一句善意的谎言,拯救了一个人的生命!”她的话语惊四座,大家又热烈鼓起掌来!这时,反方选手邓舒晴说:“善意的谎言是一种慢性毒药,可以让人变得伤心。其实如果这位母亲戳穿了谎言,会让她的伤害更深。”“是的!这样会让母亲的生命垂危!”“但是我认为……”同学们你一言我一语的发表评论。

  “铃铃铃……”下课了!在总结发言后。周老师说:“这次比赛大家都准备得很好!其实许多同学都意犹未尽。我今后一定会多组织这样的活动……”“耶—”同学们欢呼起来,太好了!当然,正方的潘牧石、欧阳湘宁,反方的李霓、邓舒晴都获得了“最佳辩手”的称号!

  你还想了解更多吗?那就自己去看看吧!

有趣的辩论会作文13

  9月19日在语文课上,王老师给我们开了一次辩论会,内容是关于“开卷有益”和“开卷未必有益”的事。

  我们的辩论会开始,一二组是正方,三四组是反方,我们每方都各选了三个人,一共六个人,分别是正方的冶中旭、王伟俊、姜炫伊,反方的贾韵昊、毛誉升和周北辰。首先是正方开局。

  正方冶中旭说:“我方认为自己的选择是对的,因为多读书才能长见识,并且多读书还能提高作文的写作水平,记忆力和想象力。

  反方贾韵昊说:“那如果你们读了一些不正直的书,你们就会胡思乱想,做一些不正直的事!”

  正方姜炫伊说:“但我们可以在买书的时候会注意哪些是正确书,哪本是不正直书呀,而且我们还不一定会读到不文明的'书。”

  反方周北辰说:“那如果你们不小心选到不文明的书呢?”

  就这样,我们双方辩论了十几个回合,最后王老师让我们正反双方在台下进行讨论,正方张蔚然说:“我们是对的,你们才是错的,因为读书会提高写作能力,才不会做那些不文明的事呢,所以我还是支持我们正方。”但是反方沈轩仪听了撅着嘴巴,好像很不高兴的样子,好像心里在说:为什么你们才是对的,我不服气。然后她说:“有一些作者写的书是会教坏小学生的,所以我支持我方。辩论了四个回合,最后王老师让双方各请一位代表上台来做最后的总结,正反双方都说得很好,我们在台下都呐喊助威,最后双方打成了平手。王老师说:“其实这次辩论会不在乎谁对谁错,就看哪个辩手说得好。”

  就这样,这次辩论会圆满结束了。

有趣的辩论会作文14

  今天,是我们最爱的星期六,因为老师为我们准备了《讲诚信与善意的谎言》的辩论会活动。

  下午第四节课,我们的辩论会开始了。首先,老师让我们在小组内部进行模拟练习。我们组的同学都选择当反方,正当我们为没有正方而发愁时,老师把我叫了过去,经过老师的一番开导,我决定弃暗投明了。回到小组中,我拍着胸脯说:“真理往往掌握在少数人手中。”而我就是要做掌握真理的正方。在小组的辩论中,我打败了两个反方成员,我非常高兴。正当这时,老师说:“正方成员坐在一二大组,反方成员在三四大组就坐。”看着三四大组熙熙攘攘的人群,再看着我们这边稀稀疏疏的几人,这时我才发现敌众我寡,我有点后悔自己当初为什么不坚持在反方的营派里而进入了正方。安排好阵地后,语文老师说到:“《讲诚信与善意的谎言》辩论会现在正式开始。”顿时,教室里炸开了锅,沸腾起来,同学们你争我辩,虽然我们正方人少,但也不甘示弱,他们反方所提出来的每一个问题,我们正方都迎刃而解了。第一轮的比拼结束了。进入短暂的休战期,我们抓紧这短短的几分钟,精心地策划该怎样反抗对方。第二轮开始了,我们双方各派了三名辩手,大家你说我辩,不分上下。但是随着论题的.深入,我方慢慢掌握了辩论的主动权。

  辩论会在“会说公有理,婆说婆有理”的争论中结束了。在今天的辩论会上,我懂得了很多关于辩论方面的知识,例如:辩论时要论点明确,准备充分;有理有据,心平气和,不能争抢,要有顺序等等。

  今天的辩论会真有趣!

有趣的辩论会作文15

  “叮铃铃,叮铃铃!”上课铃响了,同学们回到座位上,等待着王老师的到来。王老师一来,同学们的脸上就泛出了开心的`笑容。当王老师一提到辩论,同学们就开始摩拳擦掌,是时候该大显身手!只见王老师在黑板上写了几个大字:开卷是否有益。

  王老师快速摆好桌椅,双方辩手气势汹汹的入座,相互对峙。眼神里充满杀气,火药味儿越来越浓了。我说完开场白后后又说:“请正方一辩陈述自己的观点。”于是,这大炮就被我的火石点燃了,双方开始了激烈的对战。正方二辩振振有词地说:“读书破万卷,下笔如有神。就像杜甫所说,多读书,写作才能胸有成竹。何以见得有害呢?”反方二辩也不甘示弱:“就像这句话‘近朱者赤,近墨者黑’和不好的人交往会把你引入歧途,书也是如此,读不好的书回把你杀戮,一本好书固然好,但一本坏书比强盗还坏。就像这本书”说着,反方二辩拿出来一本书《茶花女》给对手下了一个重磅炸弹“蹦”地射中对方的脑袋,对方哑口无言。第一回合,正方败诉。

  第二回合开始。正方四辩问了一个让对手大脑飞速旋转都想不出来的问题:“那读书有坏处我们为什么要读书呢?直接不读呗!”反方二辩急中生智:“我们是说不读坏书,又没说不读书。”正是聪明呀,化险为夷。双方又开始了唇枪舌战,互不相让。两队都卧虎藏龙,我真是小看他们了。第二回合,不分上下,打平。

  结束时,大家纷纷赞赏反方。可因一辩二辩起了争执,反方起来内讧。这冠军宝座,就属于正方了。到手的鸭子都飞了,太可惜了。

  读书固然重要,但也要选好书。现在的书籍鱼目混珠,良莠不齐,现在一些坏书已经出版,所以,我们小学生应该要有自制力。不去买、看那些坏书。读书好,多读书,读好书!

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