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小学生的作文300字
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小学生的作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文300字 篇1
几只猿猴扑了上来，小龙带着圣琳狂奔，跑了一会儿，他们躲进了一个山洞，幸好那是的猿猴还未进化，iq还较低，没有进洞里来，要不然他们就玩完了。这时圣琳对小龙说：“哎，你看洞里深处有什么东西在闪光。”
“咦，真是的，我们进去看看。”
“好的.”
小龙和圣琳沿着漆黑的洞边尝试着走进去，忽然，小龙踩着个什么东西了，底下开了一个洞，他们掉了下去。
“哎呦，这什么鬼地方，还得本大小姐差点摔了个半死。”
一阵声音传来，孩子们，你们快去拿那个水晶球里的时空之卷，会对你们有帮助的……
·圣琳拿到时空之卷后，打开，里面有六个元素位，分别是“知识”、“勇气”、“仗义”、“贤能”、“热血”、“忠义”。每完成了一次元素的收集，时空漩涡自动将他们送到下一个地方，只有集齐了六种元素才能回到现实。
一阵风过后，他们来到了鲁国。
小学生的作文300字 篇2
八月荷花红西湖，未来作家聚西湖。满怀喜悦游西湖，欢声笑语留西湖。8月9日我们100多位儿童故事报小记者会聚杭州，选举产生小作家联谊会领导机构。
20位小作家领导侯选人产生后，大会主席团给了我们20分钟的交流时间，让我们每个人找个外地同学交朋友，并留下房间号。我找到一位同学，并看了他的挡案，了解到他叫宋本然，是新昌实验小学四年级的学生。当时我很高兴，我俩还约好了晚上他到我房间来找我玩会议散了，我好不容易熬到晚上，门铃响了，一张纯朴的脸庞映入眼帘，是他宋本然。他一进门，一点陌生的感觉也没有，好像是久违的老朋友。我们对他都十分热情，邀他下棋啊，讲故事啊，玩游戏啊。我们谈了各自的兴趣爱好，以及爱看什么书等。谈话间我觉得他的'口才连我这六年级大哥哥都佩服得不得了，宋本然作诗也很有天赋，本文开头的一首诗便是他的杰作。
房间里洋溢着我们的欢声笑语，可是时间老人是无私的，不知不觉已是深夜，我们依依不舍地告别了。
虽然我们相处时间甚短，但我们彼此有了一份了解，有了一份友谊，我真诚地希望我们能永远架好这宝贵的友谊桥梁。
小学生的作文300字 篇3
清晨，一走进校门，就闻到浓浓的清香，我环顾四周，原来是一棵棵高大的粗壮的桂花树，它们挺直地站在那里，像一个个解放军战士，守卫着我们的校园。
桂花树的叶子很密，开的花却很小，不过香味却很浓郁。像星星一样小花金黄金黄的'，在阳光照耀下闪闪发亮，一阵风吹过，无数颗“小星星”从树上飘下来，真像天上的流星雨落下，还闪着亮光，又仿佛是天女散花。
桂花树的周围有雄伟壮观的大门，美丽的艺术墙，高高的教学楼。最引人注目的，还要算那小得不能再小的桂花了，不但散发着清香，还很美丽。花瓣有六片，每一片都是嫩黄嫩黄的，非常惹人喜爱。
仿佛我就是一朵小小的桂花，躲在葱郁的树叶里，吹来一阵风，把我从树上吹了下来，我躺在地上，看着晴朗的天空。忽然，一只鸟向我飞来，衔着我在天空飞过，告诉我在天空自由飞翔的快乐；小鸟把我放在树下，蚂蚁爬上我的身体，告诉我搬东西的快乐；蜻蜓飞到我身前，告诉我池塘边的趣事……
过了一会儿，我才记起我不是桂花，我是在看桂花呢！
啊！我爱这小小的桂花，爱它的美，爱它的香，爱它的一切！
小学生的作文300字 篇4
在我所有认识的人中，每个人都有自己独一无二的个性，都有不同的特点和不同的兴趣。但唯有一个人令我由衷的敬佩，那就是我的姑姑
我的姑姑有一双巧手，无论“缝，剪，折，画”都不在话下。在姑姑的房间里，有唯妙唯俏的画，有栩栩如生的千纸鹤，还有宛如能冲破云霄的龙。都让人看得眼花缭乱。我曾缠着姑姑给我做一只缤纷美丽的’蝴蝶”，姑姑说不过我，乐呵呵的准备了纸，笔和剪刀。只见姑姑手中的剪刀如燕子一般飞舞，左右穿梭，不过多久，剪刀好似一只飞累的燕子，逐渐减速，停下。于是，我就看见一只欲要展翅高飞的“蝴蝶”落在姑姑手上。我见了，竟对这只“蝴蝶”爱不释手，细细把玩。姑姑见我这么喜欢，就送给了我，直到现在，那只“蝴蝶”还在我的房间里。
我曾很羡慕姑姑的巧手，求她告诉我做出这些逼真物品的`诀窍是什么。但姑姑只是笑笑说：“没有什么捷径可走哦！”小时候我并不懂，只认为是姑姑不想告诉我罢了。但长大了才知道姑姑能有这样的成就与她的不懈努力是分不开的，那一双巧手，也是姑姑用心练习的结果。
这就是我拥有一双独一无二的巧手姑姑。
小学生的作文300字 篇5
前段时间，我发现苹果里的小秘密。那天下午，我和妈妈到水果市场，买了几个猕猴桃回家。回到家，我便迫不及待地拿出一个棕色的猕猴桃，准备拿它解馋，可是，我却发现一个个猕猴桃都是硬邦邦的，我失望极了。这时，妈妈亲切地说：“我们先把它放到袋子里，放上一两天，我相信它一定会软的。”于是，我只好把一个个猕猴桃放回袋子里了。两天过去了，猕猴桃还是没有软，吃不得，唉，真没劲！吃过晚饭，我在收看电视节目，无意中，我看到有一位阿姨用袋子把苹果和生香蕉放在一起，然后把袋口扎紧，两天之后，香蕉就变得又软又熟了。咦，这个办法真好！我便学着阿姨的样子，把苹果和猕猴桃放在一起，不出两天，猕猴桃软了，而且又香又甜。一个小小的`苹果为什么竟有如此“魅力”？为了揭开这个谜，我迅速打开电脑，上网查寻答案。原来，苹果里面含有一种特殊成分——乙烯利，它能把许多的水果催熟。噢，我恍然大悟，原来如此！我兴奋极了，把这个新发现告诉了妈妈，妈妈夸我不但善于观察了，还学会上网查找资料哩！我心里美滋滋的。今后，我一定会做生活的有心人，去发现更多的“秘密”。
小学生的作文300字 篇6
我很喜欢外婆的小园，但我更喜欢春天的小园。
春天，万物复苏。小园里：小草穿上了嫩绿的衣裳，从地里探出小脑袋来。柳树姑娘扭了扭纤细的腰，抽出了新的枝条，长出了新的嫩叶，小鸟站在枝头，“叽叽”的叫着，似乎在迎接春天的到来。茶花争奇斗艳，色彩明丽，千姿百态。有的茶花完全开放了，像一位美少女在人的面前展示着自己的美丽；有的茶花含苞欲放，宛如一位害羞的小姑娘，多在里边，不肯出来；有的茶花以经脱去了它的.衣裳。绿色的小草，加上树木，再加上美丽的茶花，已经美不胜收，再加上静，清，绿的湖它很静，静得让你感觉不到它在流动，它很清，可以看见小鱼，它很绿，像一块无暇的翡翠。真是人间天堂。
这样美的春天小园，怎么不叫人怀念呢？
小学生的作文300字 篇7
这天，我来学校的时间比往常早一些。当我走到学校门口，我见到了一位又陌生又不陌生的老师，我便立刻清楚地想起星期天的那次相遇。
这位老师在我提着二胡走到拐弯处时，突然一声陈媛媛！的.声音拉住了我，当时，我听这声音并不耳熟，但当我回过头一看，却立刻认出了这位再次相遇的老师。她见我回过头来，脸上立即挂上了甜甜的笑容，我很不好意思，难为情地笑了起来，这时，那位老师笑地更甜了。今天，我们又相遇了，我想走进去和这位老师说声：老师好！可我又不敢。我想：应该是学生问候老师，不是老师问候学生。我再多想几便这句话，然后，壮着小胆子走了进去。
我轻轻地从喉咙里说出一声：老师好。腰微微地弯了一下，本想老师可能听不见，每想到，老师居然也弯了一下腰，脸上又挂上了灿烂的笑意。我走进校门，心里热乎乎的，因为，这是我的第一次和老师问好。
小学生的作文300字 篇8
金鱼是一种观赏动物，我非常喜欢它，大家都很喜欢它，它成了我们家最值得欣赏的小动物。
一次自然课，胡老师让我们带金鱼，我们都兴高采烈。回到家，外婆正好买来了金鱼，我一见到它就兴奋地跳了起来。只见小金鱼在一个盛满水的长方形盒子里自由自在地来回游动，它的身体远远地看去是橘红色的，当我走近仔细一看，原来是红白相间的，它的`背上颜色像是用画笔涂抹上去的，肚皮是白白的，扁扁的身材像一个长长的小舰艇，它的尾巴中间分叉长长地，游起来尾巴一摇一摇，小金鱼游动时摇摇摆摆，它的肚子前方有两个鱼鳍，总是朝两边划水，帮助金鱼向前游动。我撒了一点点鱼食放入水中，它飞快地游了过去，把鱼食吃了。它头上两边的鱼鳃一开一合，我还看见金鱼的嘴一直在喝水，心想：这样一直喝水会胀破肚子吗？我决定去问老师，老师说：“金鱼的嘴一直在喝水，水就从腮外面的盖流出来了，金鱼也吸收了营养。”我听了心想：原来是这样啊！
生活中有许多事情等着我们去发现，去思考。对小金鱼的观察也不例外，我发现小金鱼是多么有趣啊！我更加喜爱它了！
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