小学生作文

小学生作文[汇编8篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的小学生作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生作文 篇1

　　人们常说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”虽然雷锋不在我们身边，可是他的精神在我们身边呀！

　　在身边有许多这样的事例，比如说，在一次乘车的时候

　　一位老奶奶在你推我挤中才上了公交车，老奶奶吃力地挪动着，这时，一位六年级的'小男生看见了，犹豫了一会儿，便起身，搀扶着老奶奶，让老奶奶坐在座位上。顿时，车上的乘务员说：“真棒！真棒！好孩子！”小男生自豪地说：“没事！这是我应该做的。”车上响起了排山倒海般地掌声。

　　还有一次，是在过马路时一位残疾的叔叔靠拐杖来走路，突然一位姐姐看到这位叔叔很不方便过马路，便微笑着迎上去对叔叔说：“叔叔，我来骑车载您过去吧，别客气嘛。”叔叔马上答应了，在这位姐姐的帮助，成功地过了马路。这位叔叔兴奋地说：“谢谢你了姑娘，要不是你我该怎么过马路。”这位姐姐很客气地说：“不用谢，不用谢！这是我们年轻人应该做的。”

　　瞧，多么多的“雷锋”在我们身边呀！当你帮助了一个人后，你一定会觉得很开心，很快乐的！

　　3雷锋在我身边

　　一天，小红和小明见邻居奶奶家的玻璃脏了，忙回家把抹布，水桶都拿来，对邻居奶奶说：“我们来帮您擦玻璃吧！”说完，他们接了一桶水，把抹布打湿，先把下面擦完，再擦上面，可上面擦不着怎么办？

　　他们端来椅子，还是擦不着，忽然小明有一个主意，他找来一根竹子，把抹布绑在竹子上面，他们拿着竹子下面，就能擦到，他们把上面擦了，就擦完了。于是他们每个星期都帮老奶奶擦玻璃。他们就是我身边的小雷锋。

小学生作文 篇2

　　凡卡的信寄出去很久了，可一直没有回音，凡卡非常的失望。

　　乡下的爷爷把凡卡送去鞋匠那四五个月了，怎么说也是非常疼、非常想凡卡的。这天，他终于按耐不住思念凡卡的心情，拿出了一些钱去买车票，到城里去找凡卡了。

　　这天，凡卡和往常一样被伙计们打发出来买东西了，只是多了一份信寄出去爷爷没有来接他的失望的心情。伙计们让他买酒，他慢腾腾的走向平常买酒的那家店铺。这时，爷爷也到了城里有了很久，已经很累了，可丝毫没有停下来的意思，他太急着想看到凡卡了。这时，爷爷看到了在熙熙攘攘的.人群中凡卡那瘦小的身影，高兴的喊了一句：“凡卡！”凡卡抬起头来，看到了爷爷，他刚开始还以为是幻觉，揉了揉眼睛又看了看，真的是爷爷，“爷爷！”凡卡便喊边扑到爷爷的怀里。

　　他们找了一个角落，开始了谈话。“爷爷，您收到我那封信了吗？”“什么信？没有呀，乖孙子，我是专门来看你的！”“爷爷，您带我回去吧，我生活的太苦了，伙计们捉弄，我。。。。。。爷爷，您带我回去吧！”“孩子，我不能再让你这样下去了，我要利用白天时间再多赚些钱养活你！”“爷爷！”小凡卡非常高兴。

　　爷爷带小凡卡去找鞋匠，说了此事，老板不会在意一个小工，很快答应了，爷爷领着小凡卡回家了。

　　此后，日子虽然苦些，但爷爷和小凡卡依旧每天都很快乐，幸福！

小学生作文 篇3

　　我的老家在奉新，那里绿树成荫，鸟语花香，我喜欢家乡的一草一木，但我更喜欢外婆家门前的那条小河，小河清澈见底，美丽极了！

　　在我很小的时候，妈妈告诉我，外婆家门前的那条小河以前是很快乐的。春天，冰雪融化，河岸上的柳树发芽了。小鱼在小河里游来游去，阳光照耀在小河上，河水波光闪闪。夏天，烈日炎炎，小孩子们在小河里嬉闹、玩耍、游泳……。秋天，小河的'水流进了庄稼地里灌溉着庄稼。冬天，小河结冰了，小孩子们在河面上滑冰呢，开心极了！

　　今年的一个双休日，妈妈带着我来老家门前的小河上看一看，可今日一看，我大吃一惊，现在的小河大大地改变了模样，灰头土脸，满头的秀发不见了，绿色的衣裙也不见了踪影，浑身上下脏兮兮的，散发着难闻的臭味，黑乎乎的污水泡泡整天从小河流过……我再仔细一看，小河的身子越来越小了，河面上漂浮着死猪、死狗、死猫等，小鱼也不见了，河岸上的树木也枯萎了，小鸟也飞了，不再为小河翩翩起舞了，蟋蟀也搬家了，不再为小河歌唱了，孩子们也不来了，不再陪小河嬉戏了，小河哭了。

　　同学们，亲爱朋友们，快快行动起来吧，让我们从现在做起，从我做起，爱护坏境，保护我们的家园。让我们为小河擦干眼泪，让它回到从前的模样，让它尽情的歌唱！

小学生作文 篇4

　　最近我读了一本童话书，是苏格兰著名作家安德鲁·朗的作品，名字叫《美女与野兽》。

　　这本书讲的是一个叫贝儿的美丽女孩，在城堡里和一位被变成野兽的王子建立了深厚的爱情，在代表野兽生命的玫瑰最后一片花瓣即将凋零的时候，贝儿对野兽表达了自己的`心意，使野兽变回了王子。

　　这个故事给了我很大的启示，它的寓意是只要人与人之间互相信任、相亲相爱，就能创造出和谐的世界。

　　读这本书的时候，我觉得我与女主人公贝儿相差很远。

　　记得有一次，我买了一支崭新漂亮而且多功能的圆珠笔，我很喜爱它，拿它当宝贝。下课时我出去玩，上课的时候我的笔就不见了。我很着急，把嫌疑犯的目 标转到了我同桌的身上。首先，她离我最近，而且下课没出去，还有我把笔拿到学校时，她对这支笔非常喜欢，好几次都向我借笔用。所以，我生气的对她说：“你 这个小偷，快把我的笔还回来！”同桌奇怪的瞅着我，说：“什么笔？我没偷啊。”我更加愤怒了，索性一扭头不理她，还准备下课告诉老师。老师听了之后，在全 班同学的面前说：“同学们，今天上午我们班于好同学的笔不见了，我希望偷笔的那个同学尽快还给她，要做一个诚实的孩子。你偷东西老师不怪你，但是如果你知 错不改的话，老师就不客气了。”果然，下课后，我前桌的那个男生怯怯的把笔还给了我，还向我道歉。我立刻意识到我误会了我的同桌，脸上火辣辣的，不知说什 么才好。

　　通过读《美女与野兽》这个童话故事，我明白了人与人之间要没有猜疑，没有欺骗，互相信任，真诚相待才能创造出一个诚信世界。

小学生作文 篇5

　　你们去过天府广场吗?那里可漂亮了!

　　我们乘地铁来到天府广场。天府广场中间有两条长长的巨龙，巨龙一会亮，一会暗。远远望去像两根发光的彩带，真好看!巨龙旁边是两块大大的`草坪，草坪上摆设着一盆盆火红的花。火红代表着中国人民生活过得红红火火。火红的花上是一个灯笼，写着“蒸蒸日上”，我问妈妈“为什么上面是灯笼呢?”，妈妈告诉我“现在正是国庆嘛!”看完了这些，我们又去看喷泉。其实，喷泉是我最想看的一个，但妈妈说必须把些看了才能看喷泉，现在可以去看喷泉了，我兴奋不已，就急忙向喷泉跑去。喷泉时而像孔雀开屏;时而像花瓶;时面像冲天炮......最好看的是两根水柱向中间喷去,像彩虹、银河、更像神舟九号和天宫一号相聚的那一刻，美丽极了!

　　天府广场四周的灯光炫彩夺目，火树萤花，可漂亮了!如果你去过天府广场，就一定知道天府广场是多么美丽，多么漂亮!

小学生作文 篇6

　　生活中，我们要感谢无私养育我们的父母，感谢像蜡烛一样燃烧自己辛勤培育我们的老师，感谢困难之中伸出援手的陌生人，感谢萎靡只时给我们鼓励的亲人和朋友....，生活这般美好，是因为我们身边有着无数让我们感谢的人。

　　我现在最要感谢的就是我的母亲，当我牙牙学会说话时，我第一声说的话是＂妈妈＂。妈妈是我的启们老师，她教导我应该怎样做人，怎样走好人生这一程。每当我发呆的时候，我总会想起一件事....

　　期中考试的`卷子发下来了。当我接过试卷的时候，不由得惊呆了！语文才考了４９分，当时的我一直冒冷汗，急得像热锅上的蚂蚁蚂蚁－－团团转。回家去要怎么办呢？哎，不管了还是先应付老师这一边吧！＂叮玲玲......＂放学的铃声响了。当我打开家门的时候，我才想起一件事！对了！语文试卷，糟了！我一踏进家门，就赶快溜到房间里去。妈妈听见了关门声，问：＂女儿，是你回来了吗？＂＂....蒽＂我慌慌张张地回答到。＂成绩出来了吗？＂＂蒽，出来了，数学９２，英语９５，语文.....＂＂语文多少呀？＂语文才４９分。＂＂呀？！＂我感到无比的愧疚，妈妈走到我跟前，说：＂女儿，没关系，这次考不好没关系，或许这一次失手。下一次考好就是咯！没有一个人的一生总是顺利的，看爱迪生为了发明耳朵都聋了，人的一生是坎坷的。你总结一下这一次教训，争取下一次考得更好。＂妈妈...谢谢您。＂

　　滴水之恩，涌泉相报。只有学会感恩，心存感激，生活才会更加色彩斑斓，心灵才会更加高尚纯粹。

小学生作文 篇7

　　2312年6月18日，我成为了星际高速航运公司的一名宇航员。

　　我走进星际高速航运公司的大门，经理朗斯让我坐下。给我讲解“鲁陈一号”超光速飞船的飞行原理：

　　“300多年前，爱因斯坦曾说过：‘光速，即每秒30万千米，是个不可逾越的境界。’但是，经过学者们的种种试验已经证明，光速是可以超越的。在这种情况下，我们发明了光子发动机，它的能量……”

　　“是将原子能和宇宙能合二为一，”我接过话，“这是我在技术部的朋友李亚鲁告诉我的！”

　　“‘鲁陈一号’是一个高10米的火箭，他是世界上最新技术成果的结晶，形似纺锤，而又优雅利落，仅在圆形头上有一个小窗，颇有冲天之势。他的外壳是百合金钢，万一碰到危险，它就会自动减速。”

　　2312年7月16日9时22分02秒，“鲁陈一号”研制成功。经理让我承担这个光荣而艰巨的任务。我走上了“鲁陈一号”,在2312年7月19日10时50分28秒，“鲁陈一号”发射升空。

　　秒速表上的速度在增加，秒速100……120……160……200公里！

　　当秒速表上的速度达1000公里时，我换上了宇宙引擎。一切都很正常。

　　宇宙引擎是借助宇宙能推动的，宇宙能是人们在200年以前发现的，也就在那时，人们弄清里超光速飞行的'原理。

　　秒速2300……3000……5000……8000公里！打破了世界上最快的记录7980公里！

　　秒速继续增加，10000公里！我兴奋的喊。这系统还没振动，真是狗撵鸭子顶呱呱1

　　“现在距离地球5亿1800万公里，发射绿色闪光弹，让木卫六上的科学家接收光信号。”我发射了闪光弹。

　　秒速20000……55000……99990……250000公里！从1万公里升到25万公里，只用了1分钟。我将速度向上提升，26万……27万……29.9万，在进入光速的一瞬间，我换上了光子引擎。秒速34.4万公里！

　　我又提升了速度，41.5万……56万……90万公里！我以3倍光速行驶，打开座舱内的摄像机，拍摄了小行星的照片，又把采样器打开，收集了许多小行星的样本，用物质传送机把这些东西传回了260亿公里的地球上。我又开始加速了，91万……120万……147万……150万公里！5倍光速！我非常高兴。我忽然在距离地球473.10347个天文单位的地方发现了第十大行星，并且是双星。我拍下了照片，经光脑扫描分析，有一颗是人造太阳。我提取了X星人的细胞，意外发现他们是亚特兰蒂斯人的后代我在与他们共处了一天后，返回了地球。

　　……

　　“太阳晒屁股啦！”妈妈喊。我惊醒了，原来，我做了一个奇妙的梦。

　　我想，只要我们刻苦钻研，就一定会造出超光速飞船，也可能回和外星人见面呢！为了漫游宇宙，同学们，刻苦钻研，努力学习吧！

小学生作文 篇8

　　今天大队组织开会，会上大队辅导员说：“我们要开展《大手拉小手》活动。四、五年级每个班出三名同学，教一年级的眼操。”会上分配我们班负责教一年级五班。

　　我们班派出的三位同学是：郭浩通、林雨宣和我。我们三个商量好中午吃过饭一起去一年级五班。中午我们仨狼吞虎咽的草草吃过午饭，就向一年级五班飞奔而去。

　　按照事先的分工：郭浩通带领大家做眼操，我负责喊节拍，并和林雨宣一起检查穴位是否正确、节拍是否准确。开始时我先喊一个八拍，然后就认真地看一遍全班所有同学找到的穴位，并且为找错穴位的同学及时纠正，然后再喊一个八拍，再逐个纠正。我们就每个八拍都是这样，一节一节不厌其烦的.纠正，直到每个同学的穴位都能准确的找到。先开始我们想到可是这个方法对这些初出茅庐的小同学一点儿也不管用。我们就又手把手地教。

　　功夫不负有心人，几个中午下来，他们竟然掌握了。看到他们感激的眼神，热情的话语：“谢谢，大哥哥、大姐姐”付出的时间和努力我认为值得。我很高兴！

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