我的日记
一天的时间眼看就要结束了，你有什么总结呢？不妨坐下来好好写写日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家整理的我的日记10篇，欢迎阅读与收藏。
我的日记 篇1
我最喜欢游泳了。
暑假里，我总会和小伙伴们一起到游泳馆里去游泳。像青蛙一样在游泳池里游泳，别提有多高兴了！
游泳可有意思啦！特别是水中翻跟斗和潜水是我们经常做的事情。有一次，我和同学又在水里玩翻跟斗了。“开始！”同学猛地往水里一翻，一下子就翻了五个，真厉害！轮到我了，我屏住呼吸翻了起来。可能是太紧张了吧，忽然，水流进了我的鼻子，我只能停了下来，可是只有翻了一个。不过，我们依然很高兴！然后我们又玩起了潜水，看谁的时间长。我潜入水下，使劲憋着气在水里一动不动。等浮出水面，发现我整整潜了一分钟。同学也开始潜水了，他可真厉害！一分钟过去了还在水中潜着，等他上浮时，一分半钟已经过去了。他真了不起，我以后要向他学习，把水中的'功夫练得更好。
游泳既可以锻炼身体，又可以带来快乐，真好啊！
我的日记 篇2
我们五一班是一个团结友爱的“大家庭”！老师，同学们都非常和睦相处。在这个大家庭里，有许许多多有趣的事情，要是听我娓娓道来，那所谓三天三夜都讲不完。但总有一些事情，让我一直难以忘怀，一些人让我忍不住来说说。
说起我们班的同学呀，个个都很团结。不信你看：有同学不会做题，其他人并不是拿着作业本直接给他抄，也不是不耐烦地摆摆手，更不是对这位同学不理不睬；而是不厌其烦的给他人讲解，直到弄懂为止。班里每个同学的作业非常都干净整洁，老师改作业是都带着一丝笑意。还有我们的纪律班长吴麟旭，每当上课铃响完后，她总是要整一下纪律。告诉老师讲课声音小点儿，千万别把嗓子弄哑！我为我是五一班的一员感到自豪！
我们班的.组长们也都很负责。记得那次，我们组打扫清洁区，因为是刚刚开学，五三班正在拔草，他们把拔出来的草都抬放到了我们班的清洁区。班里的郭楠，谢岩，韩金玉等很多人都不顾辛勤劳累，费尽力气的把草中的木头拔出来，扔进草坪中，连最怕虫子的郭楠，也带头用手抓草扔进草坪，在我们的共同努力下，终于把草移到了草坪上。我们虽然都累的满头大汗，但看到干净的卫生区，心里还是很开心，每个人的脸上都荡漾着灿烂的微笑。
要说我们班，团结互助那种事可多了去了。诺，有一名同学的眼睛不小心被其他同学喷进了可乐，同学们一个个都忙得不可开交，有人给他拿纸巾擦眼睛，有人给他用清水洗，还带他去办公室……从这里我看出来我们班的同学都那么热心，都那么有爱心。我情不自禁的给他们竖起了大拇指。
大家瞧，这就是我们的班集体，我们的团结友爱的大家庭！其实类似这些事的还有很多很多，光从这些地方就可见一斑了！大家说说，我们的班集体怎么样呢？很不错吧！我为在这个团结友爱的大家庭而高兴，就让我在这样一个好班级里面好好学习，展现自己的个性吧！
我的日记 篇3
星期四的时候，我妈妈给我买了一个篮球。这一次我妈妈就带我去打篮球。
星期六的一早，我们就去火车头体育场那打篮球。我投了还几个球都没有进，妈妈见了说：“应该跳起来看准了再投，那样头的准确率高。”我试了一下，果然是真的。我们玩了好长时间……我们玩的都很累。于是，妈妈就说：“今天玩的差不多了，今天先回去吧？改天有空再来玩。”我有说：“好吧！于是，我们恋恋不舍的坐车回家了。
这就是我的周末，我觉的`我过的很有意思。你呢？
我的日记 篇4
终于结束了一个学期的工作，长途驾车四个多小时顺利的到了家。这是我第一次自己一个人开着车离开北京，第一怕不认识路，中途走丢就麻烦了；第二是我的技术不怎么娴熟，怕道上有什么危险。不过一切都比想象中的好，当我走在京沪高速宽敞的六车道上，望着远的近的飞驰而过的田野，听着汽车发出疾驰的声音，心情比阴霾的天儿晴朗多了。
今天是我真正假期的第一天。午饭后，伴着院子里洒下的和煦的阳光，我歪着沙发上，又一次翻开了孙蒲远老师的班主任心得---《美丽的教育》。这是我第二次读这本书了。一个学期以来和孙老师的几次接触，我被她身上散发出来教育的光芒深深的感染着。是什么样的东西吸引着我，向一位班主任老师投向了崇拜的目光?是教育的智慧。教育的智慧让一位在讲台上站了几十年的'老人在离开教学一线之后仍然充满了激情、充斥着幽默，享受着教育累累硕果的反哺之恩。
孙老师在第一章"美丽的教育"中提到：要用"显微镜"去寻找学生身上的闪光点。无论这个学生如何的"成事不足、败事有余"，闪光点的存在是客观存在着的。课堂上找不到，课下找；学校找不到，家里找；今天找不到，明天接着找；你一个人找不到，发动全班同学一起找…一定能够找到！
这是怎样的一种对学生关注的程度啊。我们老提，教育教学要面向全体学生，可是到了实际的教学中，难免是有一些偏差的。音乐课上，我时常会把关注的目光投向歌曲变现力强、音准好的学生，偶尔训斥几句那些注意力不集中的孩子；舞蹈课上，我的眼神落到了几个动作特别美的女孩身上，自我陶醉在几个学生带给我的美感中。可是，那些跑调走神的孩子，那些由于没学会动作随便乱动的孩子，我却没有足够的关注。
有些时候，这些无意识做出来的行为，可能已经在学生们心中播下了"音乐老师不喜欢我"的种子。我是多么希望有个气氛活泼、兴趣浓厚的课堂啊！当我读到这时，我发现一句话说的很对：学生的问题永远都是老师的问题，要善于从自己的身上找原因。
发现学生身上的闪光点越多，对学生的爱就越深，反之，学生对你就越喜欢，对这门课程就越喜欢。其实，我已经做过成功的小例子了，只是没有吸取个中经验，应用到其他学生中去。一年级二班有一个叫张祚珩的男生，一开学的时候特别的淘气，上课总是坐不住，在合唱台上恨不得趴着、躺着，很是影响其他同学上课。于是，我把他的座位调到了第一排一个我经常可以关注的位置。
这样，当他每次能坐好了认真学唱的时候，我就给与他肯定的表扬，还让其他学生向他学习。也不知道什么时候开始，我不用在特别的关注这个男生了，因为，他已经变成上课纪律特别好的那一拨学生了。不仅可以自己做的不错，还能时常提醒帮助小组其他学生也要做好。
下课我在班级门前走廊值勤的时候，这个小家伙还在我身边蹭来蹭去，以他自己的方式表达着对我的喜爱，我也非常的喜欢他，胖乎乎的，多可爱啊。刚才整理月考的音乐成绩发现，他竟然次次都得满分5分，这可是其他考试的老师对他的认可哦。
每一名学生都是那么的纯洁，干净的犹如一张未染尘的白绢。而我们，就是那幅白绢的画笔，想把他画成色彩斑斓的完美画作，他就能成为完美的画作，只是，老师一定要握好那杆笔。
我的日记 篇5
星期日的上午，我很早就起了床，因为今天要参加“我的一次志愿者经历。”
来到目的地，老师跟我们说：“今天你们的任务是清理好路上的一些垃圾。”我胸有成竹的想：不就是说扫地吗?太简单了。
开始扫地了，我们每人领取了一个扫把，我分配到的任务是把一个小垃圾桶前面的垃圾清理进垃圾桶。“哇!太多垃圾了。”我惊讶的叫起来。只见垃圾桶前面的垃圾堆成两座大山，什么都有，有塑料袋，西瓜皮，更可恶的是还有一些没有吃完的饭菜……两堆垃圾散发着难闻的气味。闻着这个气味，我忍不住想要呕吐，我扭头看着其他小朋友有模有样的在打扫着卫生，我只好嘟着个嘴，捏着鼻子用工具一点一点的把这两堆垃圾往垃圾桶里运，我心里想：“丢垃圾的`人真可恶，不能多走一步路，把这些垃圾扔在垃圾桶里，这些垃圾在外面多污染环境啊。”最后这两座垃圾终于被我“消灭”了，看着我打扫过的环境，干干净净的，我高兴极了。
活动结束了，我知道了不要乱丢垃圾，要保护环境，因为地球只有一个。
我的日记 篇6
“呱呱呱……”在20xx年10月18日那一天，一个聪明可爱的小男孩来到了这个世界，那就是我——陈宇明。
1岁的时候，我开始学走路、说话。每次都是母亲用双手扶着我的腰，一步步地迈出去。一天一天过去了，我终于可以自己走路了！父亲一般都教我最基本的语言：“宇明，叫父亲！”又一天天过去了，我的语言量越来越丰富，说话也越来越流利了。
4岁时我开始学习轮滑，刚开始我是小心翼翼地滑，生怕一不小心就摔个四脚朝天。我想别人都那么厉害，我也要努力，我一定要成为轮滑高手。父亲总是鼓励我说：“做任何事情都不要气馁，加油！”我终于学会滑轮滑，滑得就像疾风一样快。
6岁时，我开始学习滑板，这可比轮滑难得多。可我觉得不用怕，因为只要有毅力，就可以成功，这是老师告诉我们的！每次都是我自己滑，有的.时候我还没站稳就掉下去了，虽然很痛，但我学会了很高超技巧，我很自豪！
现在我9岁了，我会帮助别人了，会自己做家事替父亲母亲分忧了，我还会关心国家大事……现在的我越来越懂事、成熟了！
我还会长大，还会有更多的成长日记，一起来期待吧！
我的日记 篇7
爷爷朝我笑了笑，像个小孩。
记不清哪一年开始，爷爷变得越来越像个小孩，记忆力差得像山体滑坡：什么都不记得了，什么也都不会。医生说是老年痴呆，需要静养，可都在家静养几年了，身体越来越差，爸爸很难过。
与得病前相比，爷爷完全换了一面。曾经的硬朗与矫健不复存在，他变成了一个什么都记不清的小老头。爷爷老啦，随着时间的推移，大家都默认了爷爷的这一面，也用平常眼光来看待爷爷的变化了。
新年的团圆饭上，爷爷照常坐上席。他看着大家忙里忙外，看看这又看看那，丝毫没有了曾经的“总指挥”的风范。
看着满桌的菜，爷爷像个小孩，兴奋地拍着手，举着筷子夹菜，歪着头听旁人聊天。看着爷爷这般样，我很心酸：以前那个清醒的爷爷，倒成了他的另一面啦。
觥筹交错了几个回合，叔叔皱了皱眉头，终于开了中：“我想把咱爸的房子卖了，我的公司新项目急需一笔资金，我一时半会又拿不出。”爸爸一听，一拍筷子道：“这怎么行！爸还在，你怎么能这样！”叔叔不满地反驳：“爸都病了好几年了，房子根本没住，我拿去卖了又怎样？反正爸现在都这样了，他什么也不懂了！”
爷爷笑嘻嘻地看着孩子们的争论，像个小孩在看大人们争吵似的。突然，爷爷给每个人夹了一筷子菜。我猛然发现，那不都是每个人最喜爱的菜？爷爷怎么会记这么清楚？
爷爷仍夹着菜，像个执著的小孩在搭积木，不完成就不放弃似的`。大家瞬间安静了下来，就静静看着爷爷。姑姑的眼泪“啪嗒”一声就掉了下来：“谁说爸不懂的？爸即使记性再差，他也记得我们爱吃的菜！”
是啊，爷爷即使病得如此严重，连自己是谁都记不清了，心里却还装着我们。我很惊讶，对于爷爷的另一面——与往常不同的一面，感到十分惊讶！我惊讶爷爷的内心深处还清晰记着我们，我惊讶于爷爷爱我们的、清醒的另一面居然还在。他看起来呆滞，他却还保留着爱我们的另一面；他忘了很多东西，却没丢掉爱我们的那一面。
我抽噎了一下，给爷爷也夹了一筷子菜。爷爷朝我笑了笑，像个小孩。
我知道，爷爷终究还是回到平时的那一面；但我也知道，爷爷的另一面——爱我们的那一面，清楚地在他心里。
我的日记 篇8
今天早晨，下起大雨。雨水顺着房檐往下流，雨势有增无减。直到下午雨才停了。太阳出来了。到了傍晚，天空出现了晚霞。太阳的余辉把西边的朵朵白云涂上了颜色，美极了。向远望去，那里是一片桔黄色，而近处却像还未成熟的“红元帅”。再看那没有被涂上颜色的白云，怎么看怎么像北极的`冰。一阵凉风吹过，自己突然觉得冷起来，好像真的到了北极似的。过了一会儿，那一片片晚霞逐渐变成深色，最后消失在天边。
今天中午回家，我躺在床上，随手拿起枕边的一本《东方少年》，看到上面的一篇写《班长》的作文，引起了我极大的兴趣。上面写一个班长由于骑车不慎，致使跌在积雪上，造成尾椎骨折。刚做手术，便立即来到学校上课，由于骨折，不能坐下，就这么站着上课，一直站到学年毕业。
我由他想到了新学年的古文《为学》：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣;不为则易者亦难矣。”这位班长不正是遵循这句话来做的，不正是它的进一步实例吗？相比之下，我也是一班之长，跟他比，我们不是有天地之別吗？
现在，我理解了“人”的含义。一撇一捺，“人”不正像一个站立的人吗？它不但要立着，还要坚强地立着，任何困难都休想让它倒下，只有这样的人，才配得上一个真正的“人”。不过我想，总有那一天，我会成为那位班长那样的人，一个真正站立着的人。
我的日记 篇9
5月1日 星期二 晴
今天，我做了一个有趣的实验：生豆芽。我把豆子放到一个小水杯里去，再往小水杯里倒一点水。我就等啊等，等到了下午，豆子发出了新的芽，小小的，嫩嫩的.，真可爱呀！
5月2日 星期三 晴
今天是我做生豆芽实验的第二天。早上，我惊喜的发现，豆子的芽长长了许多，大概有5毫米那么长了。中午，芽变得更长了，有1厘米了，豆子的绿衣服也脱下来了。下午，豆芽变得更长了，足有2厘米了。豆芽有的像镰刀，有的像数字9，还有的卷着身子像个睡着的小宝宝，一颗一颗，让我爱不释手。
5月3日 星期四 晴
今天是我做生豆芽实验的第三天。这天早上，从豆子的芽尖上长出了几根浅棕色的根须。中午，豆子的一端长出了两片嫩叶。到了晚上，嫩叶长大了一点点。妈妈说：“再过几天，豆芽就可以吃了。”
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