小学生的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小学生的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
这几天爷爷和小弟弟去温州了，是奶奶送我去上学。
第一天，下大雨了。奶奶不会骑车，所以奶奶走路送我去学校，我和奶奶的衣服都被雨水淋湿了。到了学校的门口，我才知道到学校要带校牌。
我把校牌带起来了之后，我就和奶奶说：“奶奶再见.”回到教室，我就开始上晨读课了。下课的`时候，我真想爷爷。我们上了很多课终于放学了，姑父来接我了。回到家里，奶奶告诉我爷爷后天就回来。
小学生的作文 篇2
曾经，我还是一样，不懂什么是真爱。
当我幼稚的爱上她后，我认为我自己多么的幸福。可是当我被“爱”出卖以后。
我终于明白我爱的不值得，可是我从不后悔我爱过她。
在以后的日字我总试着忘记，可是我却不能忘记。是否我真的爱过我也不知道。
真的时间可以冲淡一切吗？可以把以前都忘记吗？我对她的爱还在吗？
我在以后的日子，我总试着一个人面对。可是怎么不能。。。。。。
以前的.快乐，今天也会泪流。
如果时间可以在来一次，我会挥泪的选择。
平淡“疯”过。
也许没尝试过，我不会感到我是多么的“天真”。
再见，再也不见。
爱的最后一次。
小学生的作文 篇3
篮球，一个简简单单的两个字，却能引起无数人的热血。赛场上一个个飞奔的身影，总能勾起人们的尖叫，球场上投篮的姿势，也能带来阵阵欢呼声。可以为一个进球高吭，也可以为一次失误叹息不已，从某种意义上来说，篮球，已不再是一种运动了。对于热爱它的人，篮球，可谓是他的灵魂，也可以是他的梦想，不停地去追逐。
每一个梦想成功的背后都是有无数的`努力的，篮球自热也不例外。别看只是一个运动，想在球场上如鱼得水，还真不容易，无数的运球动作，都是有讲究的，投篮的力度，也不是乱来的……这是需要平时的练习，和一个永不放弃的心。
对我而言，篮球早已融入了我的生活，似乎如同每天的洗脸，刷牙等等一样，必不可少的，哪怕不能投，拍一拍，摸一下，似乎也能得到极大地满足，能打，是再好不过了，每次打完都会满头大汗，累，也不算什么了，也比不上那投球一发命中的时候。篮球就这样不知不觉的走进了我的生活。
每一天有一点空就会摸一下篮球，跳几下，我技术并不是很高超，但我知道，只要坚持，总会有成功那一天，不是吗？多难的姿势，只要肯用心学，也总是能学会的，不是吗？我痴迷于篮球，并不是为了那帅气的动作，我看到的是那默契的配合，一个眼神就能知道对方的意思，这是多么的奇妙啊！有这样的一群人打篮球，难道不快乐？看到队友因为自己的传球而投进一个三分、上一个篮，也会不由自主的为对方高兴，为对方鼓掌呐喊。
对于打篮球，我也有一些心得，首先是不能抱怨，要以积极的心态去面对，不要说队友的一个失误就认为自己这一方输定了，有这样的心态，又如何能取胜？斗志丧失了，谈何胜利？其次，要多注意配合，即使你的技术高超，但一人的力量终究不如一个团队，你一个人能顶住十个人的防守吗？不能！多注意配合，篮球毕竟是两个团队之间的对决，或许配合一下，传一个球，就能得分了。哪怕你技术并不是那么的好，也不要自暴自弃，或许再努力一下就成功了呢？没有人一开始就得心应手，都是从最开始一步一步走来的，平时可以多注意一下别人的步伐，姿势，然后自己学习，慢慢的，也就会了，不要心急。
篮球，注重的并不是技术，而是一颗专注的，团队配合的精神。
小学生的作文 篇4
今天，我的心情很激动。因为在教师节即将来临之际我们邢周报小记者要到老六羊汤包一次饺子庆祝教师节。
到了那里，老师先让我们进行了才艺表演。有的同学吹葫芦丝，有的说英语，还有的表演魔术，一个比一个精彩。我们都想把对老师浓浓的爱尽情地释放出来。到了献花的时间，许多的小记者都迫不及待地去抢花献给老师，为了表达对老师的敬意，我们九十度鞠躬，并深情地说了声：“老师，您辛苦了！”献完花以后，小韩老师让我们师生共唱一首歌来庆祝节日，大家选了一首《小苹果》，虽然唱得参差不齐，可大家都很快乐。
唱完歌就该包饺子了，工作人员问：“谁会擀饺子皮？”“谁会包饺子？”“我，我会。”好几个小记者都争先恐后地把手举得高高的。工作人员赞叹地说：“你们可真棒啊！”大家一起动手，很快我们就包了整整一大托盘饺子，虽然饺子的模样不秀气，可大家的`脸上洋溢着灿烂快乐的笑容。不一会儿两盘热气腾腾的饺子端到了我们的餐桌前，看着香喷喷的饺子，我们口水直流，可韩老师教育我们要先给敬爱的老师吃，因为老师是长辈，也是培育我们这些祖国花朵的辛勤园丁。
在欢声笑语中，我们一起度过了一个令人难忘的教师节。
小学生的作文 篇5
我很调皮，作文也不好，爸爸便把我送到作文班去学习。
记得有一次，我不认真听讲，一直在下面玩，老师说了半天的作文基本知识我一点都没有听到，写作文时就不会写。老师又耐心地教了我一遍，我还是没听进去，只一次又一次地说“我不知道怎样写。”我也不想写。而这时别的同学都写完、批改完回去了。老师批评了我。我发起脾气来，将笔和本子摔在地上。这时刚好爸爸打电话来问我什么时候放学。老师忍不住就说了实话。
不一会儿，爸爸就手里拿着一根竹条气冲冲地来到教室里，他二话不说，照着我的头就打下来，一边打一边把我拉出教室。在走廊里，爸爸脸都气青了，也不管我怎么喊“我不敢了”，只是一阵劈头盖脸地打，边打边说：“你还听不听？还写不写？”我哭着说：“听，我听。”
爸爸便停下来了，他又拉着我回到教室，一边不解气地说：“坐下来，写完就回去，我等你！”
老师这时才赶紧把我拉到一边，一边给我擦额头上的血痕，一边给我讲解作文的思路。这一次我每个字都听进去了，老师讲完我赶紧拿起笔来写，一会儿就写完了。
老师一看我的作文就表扬了我，说我写得很不错，思路清晰，表达通顺，用词准确。爸爸听了，这才露出了笑脸。走时，他把打我的竹条插在黑板的左上方，然后对老师说：“这根竹条就插在这里，下次他不听你就用它狠狠地打。他太调皮，三天不打就忘了疼。”
老师笑着送我们出了教室。
第二次上课，我看着那根竹条子就想起爸爸气青的'脸，就感到脸上有了火辣辣的疼痛。所以上课认真多了，作文也写得很快，每次老师都表扬我进步了。
我想以后，我也不会忘记这根竹条子，尽管它打了我，但也体现了爸爸对我的爱。
小学生的作文 篇6
今天，老师走进教室说：“我要送给你们一个小礼物。”大家都很期待是什么礼物？
老师把袋子打开，里面全是气球。老师说：“今天来吹气球比赛。”我们一阵欢呼。老师又说：“分为两组，东组和西组，每组只选3人。”
东组出场的人是吴建，西组出场的是林张浩 。比赛开始了，林张浩的气球已经吹得很大了，这时气氛已经达到了最高潮，突然，有一个气球爆炸了，原来是吴建的气球爆了，吴分赴赢了。
第二局我赢了，第三局他们赢了，2比1 ，虽然他们赢了，但是我们玩得很开心。
之后，老师约会我们每人发了一个气球，我们把气球吹得很大，然后把气球高高举起，一放，五颜六色的.气球在空中翩翩起舞，就像关在笼子里的鸟终于解放了一样。
看着这五颜六色的气球，我的心情特别的舒畅。
小学生的作文 篇7
午夜，我仍伏在写字台上爬格子。突然，我听到一阵奇怪的脚步声“咚咚咚咚”，动作故意很小心，但踏在家里年久失修的地板上，发出的声音依然不小。
我的心里十分害怕。这脚步声是不是爸爸的？不会呀，爸爸从来不会有意地放轻脚步，那会是谁呢？最终，好奇心战胜了恐惧，我决定跟上脚步声，去看看到底是谁在夜深人静的时候闯入我家！
出门后，我跟着一个黑影来到一个郊外的破庙里。这里很荒凉，百里之外不见一个活物，我的心里很紧张。过了一会儿，那个黑影将破庙里的灯点亮了，终于看清那个黑影原来是爸爸！爸爸在这破庙里干什么呢？我决定先不打草惊蛇，呆在外面等待里面事情的发展。这时，周围飘来一个个没缠白布的木乃伊，“我的妈呀！”我的心差点从嘴巴里跳出来。可爸爸却双目紧闭，口中念念有词。突然，爸爸喝下一杯绿色的液体，一大群激光型导弹平空出现了，导弹上还配有一只只绿色的触角，不一会儿，这些神秘武器就把这些木乃伊解决了。我上前去问爸爸：“爸爸，你怎么能召唤出这么多的`东西呀？”“好小子，被你发现了。其实，这是一种叫‘随心所要’的魔法，想要什么就要什么，怎么样，很厉害吧！我是跟一个叫‘光圣人’的人学的，你一定要找到他，并和他学习这种魔法。对了，我还常用这种魔法去帮助穷人，所以，你学会了这种魔法后，一定要用来帮助世界上更多的贫困人民！好了，剩下的就看你的了。祝你好运！”我听了这番话，我便找到了“光圣人”．跟他学习魔法，直到今天，我终于学会了这种魔法，还用它帮助了许多的穷人呢！
小学生的作文 篇8
我发烧了，今天下午睡醒后头很疼还懵懵的，妈妈给我量了一下体温，快38。5度了，感觉浑身没劲儿，身上很热，好难受。妈妈先给我煮了碗姜片红糖水，让我先发了发汗，又量了一次体温，降下来了一点。爸爸也赶了回来，看要不要去医院。晚上妈妈做好了饭，炒了很多菜，看我想吃哪样都行，可我什么都吃不下，而且还想吐。
晚上爸爸专门去给我买了莲花清瘟胶囊，头一回吃胶囊，太痛苦了，吃下去又吐了出来，浪费了两粒后终于咽下去了两粒。但愿明天能好一点，妈妈说明早的跳舞不能去了，她帮我请假。不知道今晚能不能睡好。
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