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小学生的作文300字
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小学生的作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文300字 篇1
花儿不但美观，而且又能净化环境。在哪（那）数不清的花儿中我最喜欢的就是君子兰了！
君子兰的叶子是长长的，从中间抽出，接着接着一片片的再抽出来。随后，等叶子老了，就会向下垂。君子兰的嫩叶是青绿色的，那种绿会把你带入一个无边无际满是绿色的草原。老叶是墨绿色的，像一位位战士保护着嫩叶。
君子兰的花儿最美了！每一次开花都要隔好久好久。君子兰的花苞是有一根很粗壮的枝“拖”起来的。君子兰的花儿通常一次只开一个花苞，可是我家的偏偏有两个。君子兰的花瓣是黄与红的混合色，中间的`花心是黄色的。君子兰一个花苞就有十几多花儿。当君子兰的花儿开放时，风拖着它的长裙轻轻走过，裙子便摇晃起来，像一位位穿着绿衣裳的小姑娘在跳舞。君子兰没有那吸引人的花香，却有着花儿不及的美丽。
听爸爸说君子兰一开花就有好事，所以君子兰开花时，我总是很高兴。
君子兰，我喜欢你！
小学生的作文300字 篇2
那天，雨下得很大，我在老师家上素描班，看着窗外淅淅沥沥的雨丝，我已无心提起画笔，琢磨着该怎样回家，盼望着老天有眼，早些停雨………………雨越下越大，丝毫没有欲停之意，玻璃窗上如瀑的雨水使窗外的一切变得那么模糊。下课了，我急切地走下了楼，朦胧中，我看见了一个熟悉的身影，虽然隔了几米远，但我还是能闻到那股沁人的肥皂香。——是妈妈！我立刻向那股幽香冲去，“蹭”地跳上了妈妈骑过来的那辆自行车。听着自行车“吱嘎吱嘎”地唱着歌，闻着妈妈身上特有的肥皂香，我已忘却了雨给我带来的`烦恼。雨滴无情地在妈妈憔悴的脸上划过，而我却在自行车后座吮吸着那份幽香。在妈妈的呵护下，雨滴不曾在我身上滴落。从前，我曾为妈妈的唠叨而烦恼，甚至当着面指责过她，而妈妈总是一笑而过，从未责怪过我。借此机会，我想套用一句经典台词：曾经有一声声唠叨缭绕在耳边，我没有去珍惜，等我知道错了的时候才后悔莫及……如果上天能够给我一个再来一次的机会，妈妈，我会对你说三个字“对不起”！“滴水之恩，当涌泉相报”，更何况是自己的母亲呢？！母亲对你的关爱，你一辈子都还不清，但母亲却从来没有索取过任何回报，这样的爱难道不值得用生命去珍惜吗？！
小学生的作文300字 篇3
大年初一，爸爸带我去奶奶家拜年。爸爸开着车，突然停了下来。我还以为发生了什么事呢，原来路中间停了一只彩色的小鸟！爸爸打开车门，悄悄地走到了它的背后，双手一扑就把它捉住了。爸爸看了看说这是一只虎皮鹦鹉。
这只虎皮鹦鹉可真漂亮啊！它头顶是金黄色的，像戴在头顶上的皇冠。一双乌黑的眼睛长在小脑袋的两侧。背上的羽毛黄黑相间的。尾巴上的'羽毛一半是绿色一半是蓝色，在阳光的照耀下格外好看。
到了奶奶家，我把鹦鹉放在笼子里，它在笼子里不停地又飞又跳，看得我眼花缭乱。虎皮鹦鹉喜欢吃谷子、小米等，我看它很饿了，就找来了小米喂它，它吃得津津有味，还不时抬起头来看我一眼，好像在说：“谢谢你！”这时，我心里真是高兴。
过了几天，我们熟了，我和它成了亲密的好朋友了。可是，我发现，有时虎皮鹦鹉会站在笼子里一动不动，我想：“它是在想妈妈了吧。”我自言自语说：“爱它，就要让它幸福，就要给它自由。”
有一天，虎皮鹦鹉又在发呆了，虽然我舍不得，但还是打开笼子把它放走了。我不知道，我的虎皮鹦鹉你现在过得好不好？
小学生的作文300字 篇4
我是三年级三班的，我在学生时代我的爸爸妈妈同桌和我的老师帮助我的。我也经常帮助他们，比如帮助妈妈洗衣服和帮助我的同桌，比如他不会做的作业我教他我的作业不会做的时候他也经常帮助我。
只见他有一个光头，有一双像黑宝石一样的眼睛。戴着一副眼镜。有一双尖尖的指甲，他的嘴巴像猪的嘴巴一样能吃，他的耳朵像两把扇子他的鼻子好像小狗的.鼻子。
有一天，外面下着雨数学老师把我们留在教室辅导，过了一会儿数学老师叫我们每人做一道题，老师直夸奖我做的好，还叫同学们向我学习，过了几十分钟大雨停了我们就高高兴兴地回家了。回到家里我把这件事情讲给妈妈听，妈妈也很高兴还夸我了。
这就是聪明的我，我希望越来越聪明，成为一个有用的人。
小学生的作文300字 篇5
手拉手朋友：
你好！
我们从未见过面，这也是我给你写的第一封信。我是濮阳市第一实验小学四年级五班的王思源。我们班的同学很爱读书，也非常喜欢写博，所以，我们班在每一届的书香班级、博客之星评选活动中，都能获得很多奖项，同学也有不少获得了“博客之星”、“阅读小天使”、“博腕”……的称号，因此也得到了许多图书。
我的学习成绩还不错，爱好也比较广泛，就是字写得不太好，现在正努力练字，相信下次给你写信就会有很大的进步。希望你能喜欢我这个远方的.朋友。
这次写信，是为了提议我们“手来手”的活动，我建议：一、我们先互相向对方介绍自己。二、我们以手为口，以信为声，深入的了解对方。三、在身边发生的有趣的事情通过信发给对方，有什么困难通过信取得对方的帮助，有什么烦恼，也通过信和对方倾诉。四、书信联系能加深我们的感情，如果请对方到自己的家中做客，相见后不会再陌生。如果你有什么建议也可以提出，写信告诉我。
祝你
身体健康 学习进步！
你远方的朋友：
20xx年5月29日
小学生的作文300字 篇6
今天秋高气爽，秋的气息混杂在这有微微凉意的早晨。我的心情却似阳光一样明媚，走在路上也是蹦蹦跳跳的，因为我们今天要去府山公园秋游，这可是我盼望已久的事啊！
早在昨天晚上，我就把要用要带的东西一股脑塞进了我的`背包，然后就美美地期待着明天的到来。今天早晨，我吃过早餐，早早的出了门，走到学校，准备出发。大家也是满怀期待，憧憬着这次美好的秋游。
终于出发了。我们迈着整齐的步伐，昂着头，跟随着队伍走着，虽然路途遥远，而且我们是靠步行的，一路下来，已经累得两脚发酸了，但我们还是兴高采烈地走着，一边还观赏沿途的风景。只见周围绿树成荫，葱葱郁郁，还时不时传来鸟的叫声，让人心情愉快。到了目的地，老师让我们坐下，开始野餐。过了一会儿，老师就带我们去参观文种墓，飞翼楼。飞翼楼高高大大，十分气派。老师还给我们讲解，大家听的非常认真。时间过得真快啊，我们马上就要下山了，大家恋恋不舍，这里景色迷人，让人不想回去。
这次秋游让我们懂得了知识，感到快乐，真是一次有意义的秋游。
小学生的作文300字 篇7
在我们班里面，谁可以获得“劳动奖章”不用我来说，你们也知道了把3！对了，那就是我们班里的杨民鑫了，他就是我们班里打扫卫生最快，又是最好的了，每次他打扫卫生的时候都非常非常的认真，每次都受到老师的表扬，所以我才说杨民鑫他当“劳动奖章”一定是他的了，我对他非常非常的有信心，不过我知道“劳动奖章”一定是杨民鑫的了。他可是我们班里的“大功臣”了，他在我们班里面可是立下了汗马功劳了。
我选杨民鑫他当“劳动奖章”是因为他打扫卫生的时候都非常非常的.认真，记得有一次，我和陈瑞在打扫卫生的时候，我和陈瑞在包干区了打扫卫生时，还没有把包干区打扫好，就看见杨民鑫他就从教室里跑到了包干区里，然后对我说：“孙昕晟，我已经把教室里的卫生打扫好了，你需要我的帮助吗？如果你需要我的帮助的话，你就大胆的说吧！这是没有关系的。”我心里想：如果他肯帮助我的话，他一定是会和我要一点报酬的，我看我还是不要让他帮我打扫卫生了吧，可是我还是仅不过杨民鑫他的诱惑。最后杨民鑫他把包干区给他打干净了。
这就是我们班的“大功臣”。
小学生的作文300字 篇8
相信大家都有文具盒吧，我的文具盒有两个大大的耳朵，一双眼严厉的眼睛，一张巨大的嘴巴，里面有许多锋利的牙齿，这个文具盒是我五岁生日的时候妈妈送给我的生日礼物 ，我特别喜欢它，他非常可爱。
有一次，周五放学后回家，要开始写数学作业了，我打开书包，想要找到文具盒，但是不在书包里，我在家里找来找去，翻来翻去，还是没有找到，我问妈妈：“妈妈，我的文具盒在哪里。”妈妈回答：“你自己放得，我又不知道你放在哪里。”听到妈妈这样说，我找急得像热锅上的蚂蚁，躺在床上翻过来，翻过去，怎么也想不到铅笔盒到底在哪里，这时，妈妈又说：“你是不是把铅笔盒拉在学校了。”我想了想，我想起来了，我在学校写检讨的'时候，把铅笔盒带到那里了，走的时候太着急了，把铅笔盒忘了。我迫不及待的等到了周一，一进教室我就领走了我的文具盒，发现还有几个文具盒在哪里，我想：“他们可能会跟我一样吧。”
我最喜欢我的文具盒了！
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