现在位置:范文先生网>范文大全>作文大全>小学生作文>小学生的作文300字

小学生的作文300字

时间:2024-03-14 17:29:52 小学生作文 我要投稿
  • 相关推荐

小学生的作文300字

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的小学生的作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。

小学生的作文300字

小学生的作文300字 篇1

  我家养了一只既聪明又可爱的小猫。它长着一双黑白相间的眼睛,四条既细长又灵活的小腿,两只像小扇子似的耳朵,和一条毛茸茸的长尾巴,它的名字叫做“小麦”。

  每次放学回来,它都会围着我“喵喵”地叫,好像在说:“欢迎,你回来,我的'小主人。”

  小麦的鼻子极其灵敏,记的有一次,我从冰箱里拿出一条大鱼,故意把鱼分成两段,一半先给小麦吃,另一半藏在阳台上。没想到,它吃完自己的一半后,还想着另一半,就用它最灵敏的鼻子去找 那半条鱼。只见它去厨房闻了闻气味走开了,接着它又跑到我的房间闻了闻。过了一会儿,我看见小麦叼着我藏在阳台的半条鱼,正津津有味的吃着呢。

  小麦还很淘气。记得还有一次,妈妈不小心把毛线球掉在了地上,小麦看见地上有个毛线球,觉得很新奇,于是,它迫不及待地伸出爪子轻轻地拨毛线球,球滚动起来。小麦越玩越带劲。不一会儿 ,它把自已给缠住了。然后,它用牙齿和爪子使劲地抓着毛线翻滚着身子想挣脱出来,结果线没取下,却给自已又绕上了一圈,惹得我哈哈大笑……

  小麦是我们家的开心果,我们都很喜欢它。

小学生的作文300字 篇2

  我最拿手的是打羽毛球啦!以前我看见别人羽毛球打得那么好,心里真是羡慕极了。可是我又不会打,心里很不服气,就央求我姐姐教我打羽毛球。 在我家楼底的.空地上,姐姐先教我发球。我按照姐姐教我的方法发了一个又一个,姿势都不对,我一直练到满头大汗时才正确的发了两个球。

  姐姐就在旁边看着我练,并不时地纠正我的错误。慢慢的,我就把发球连得比较熟练了。接着,姐姐就开始教我对打。不过,姐姐很轻松地打败了我。我还是很不服气,一有时间就练习打羽毛球。没过一段时间,羽毛球对打技术我也掌握了,而且打得还不赖呢!一天,我和姐姐又开始对打羽毛球了。结果,我打赢了姐姐。姐姐说:“你真棒!这么几天就学会打羽毛球了。”我调皮地笑了笑,说:“这还得感谢你的‘教导有方’噢!”

小学生的作文300字 篇3

  小马过了小河,开开心心的往前走。这时,小马听到树林里有声音,原来是一只大老虎走了过来。大老虎要抢劫,小马害怕极了,吓得满头大汗,但是小马没有撒腿就跑,而是在耐心地想办法。终于,小马想出了办法,在大老虎过来之前,它藏到了稻草堆里面,还好,没被大老虎发现。

  于是,小马擦了擦头上的汗,继续往前走。走了一会儿,小马累了,想歇一会儿。这时,小马看见了前面有一个小房子,上面写了大大的两个字“磨坊”,小马开心的冲进磨坊,一位羊爷爷正坐在椅子上等着小马呢,羊爷爷笑呵呵地说:“小马,我等了你好长时间,你终于来了。”小马说:“羊爷爷,您怎么知道我会来?”羊爷爷又说:“你妈妈上次就给我说过了。”哦,原来是这样呀,怪不得羊爷爷坐在凳子上等我呢!小马赶紧说:“实在对不起,让您等了这么长时间。”羊爷爷说:“没事儿了,下次来早就可以。”“小马,你是怎么过来的?”羊爷爷问。小马就把刚才发生的事情给羊爷爷讲了一遍。羊爷爷说:“小马,你真棒!”小马笑了笑,表示感谢。羊爷爷不一会儿就把麦子磨成了面粉,小马说了声谢谢,就回家了。

  小马回到家又把刚才的'事情给妈妈讲了一遍,它开心地对妈妈说:“我成功了!”

小学生的作文300字 篇4

  今天是**年1月1日——元旦,在这辞旧迎新的日子里,我们学校举办了元旦庆祝会,全校师生共同迎接新的一年的到来。

  这次庆祝会的节目内容可丰富了,有猜迷语、朗诵等等,可是我最喜欢的是抢凳子的游戏,首先是沈正、汪泽华、吴雨婷、曹鸣翔和蔡宏宇五位小朋友拿来四个凳子,一位小朋友打鼓,咚、咚、咚,突然,鼓声停了,他们急急忙忙地抢凳子,最后沈正没抢到,他输了。就这样一轮一轮过去了,只剩曹鸣翔、吴雨婷了,大家笑着、叫着,最终获得胜利的是曹鸣翔。

  接下来的是颁发这一学期获奖学生奖状,老师一个一个报着其他同学的'名字,我可着急了!怎么还没有报到我的名字呢?终于,报到我了,“徐旸,海模比赛一等奖”,我高兴极了!因为这是给我们这一学期的总结和鼓励。我用照相机拍下这动人的一刻。

  我希望下一学年我的学习成绩更上一层楼,争取获得“三好学生”的称号。

小学生的作文300字 篇5

  在一个阳光明媚的早晨,我正在睡懒觉,妈妈最先起来。但过了一会儿,妈妈说:”快点起床!小懒猪和大懒猪,太阳都要晒屁股啦!再睡,就成了终极大懒猪和终极小懒猪啦!“爸爸首先起了,嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯,爸爸伸了个懒腰,就起来了,我呢,又睡了一会,我也嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯,我也伸了个懒腰,就起来了。洗完脸,刷完牙,我一看,哇塞!妈妈正在厨房忙忙碌碌地做早餐,真是一顿丰盛的早餐呀!早饭分别是地软包子,小米粥,土豆丝和鸡蛋,味道可真好呀!我吃完早饭,妈妈说:”儿子,要不今天你来收拾碗筷,你也长大了,该帮爸爸妈妈忙了,好吗?“我痛快地答应了妈妈。

  妈妈又说:”我去买一点菜,你和爸爸在家,一定要听爸爸的话,好吗?对了,今天中午就吃米饭。“”好呀!“我说。”儿子,老爸去叠被子,你来洗碗。“老爸又在一旁说。”好!“我很有自信地说。妈妈出去买菜了,我和爸爸就开始干自己的事情。

  等我和爸爸干完了活,爸爸说儿子,把网络一写,就写今天的`事情,一定很火爆!好呀!我说。

  我以后要经常帮助爸爸妈妈!让他们好好休息!不再累!我爱你们爸爸妈妈!

小学生的作文300字 篇6

  我的生日今天是我的生日,刚好是星期天。早晨起来,爸爸妈妈依然忙他们的事情,似乎根本没把我的生日放在心上。我心里七上八下的,生怕他们给忘了,可又不好意思直说。

  心想:也许爸爸妈妈故意要给我一个惊喜吧!果然,过了中午,妈妈上街买菜,买了好多好多的菜,这些菜都是我平时最爱吃的。爸爸下了班,不声不响地拎回一个大蛋糕。我早就等不及了,馋得直围着蛋糕打打转,嗅着那股香味,我体会到浓浓的生日味儿。晚饭过后,我们一边吃生日蛋糕,爸爸一边神秘地递给我一个粉红色的包裹,上面精心设计了几个大字“祝汇茗生日快乐”,这肯定是爸爸的.“杰作”。

  我慢慢打开包裹,两本崭新的书映入我的眼帘。一本是《伊索寓言》,另一本是《中外民间故事》,这是我最想要的两本书了,爸爸最了解我的心思。翻开第一页,有爸爸亲手写的一段文字,他写道:“你的快乐就是我的快乐,你的幸福就是我的幸福,我的期望那就是你的未来,时光匆匆,未来并不遥远。”我深深地懂得了爸爸的用心良苦,我一定不会辜负全家人对我的希望。

小学生的作文300字 篇7

  我的文具盒是我九岁生日的时候,爸爸给我买的。当时我非常高兴。

  我的文具盒高3厘米,长24厘米,宽8厘米。是泡沫塑料制成的。

  我的文具盒非常可爱,天蓝色的底面上是一个机器人带着一只小白兔在空中遨游,一个大星星带着几个小星星在空中眨眼睛,反面是一个机器人和四个小精灵,在捉迷藏,还有一些正六边形图案,上面是一朵朵白云,有的像小鸟,有的像金鱼,还有的像小船。

  我的文具盒作用可大啦,当我要写字的时候,钢笔哥哥自高奋勇的跳到了我的手里,帮我写字从来不怕累,即使墨水用完了我也会把墨水吸足了,他继续帮我写字,我要画线的时候直尺弟弟就奋不顾身的跳到我的手里,帮我画出最直的线条,当我写错字的时候橡皮弟弟就勇敢的跳到我的`手里,把一个个的错字全都消灭掉,虽然橡皮被 我用了一大截,橡皮弟弟也不怕累。我的文具盒就像一个慈祥的母亲,她教育出来的“孩子”从不闹事,而且又听话,又能干,只要我有困难,它们个个都争先恐后的来帮我,它们让我的成绩一天天地提高。

  文具盒也是我学习的好帮手,是我永远的好伙伴,我爱你!

小学生的作文300字 篇8

  我家养了一只可爱的小猫咪,我非常喜欢它。它身上裹了一件白花花的毛大衣,头上长着一对三角形耳朵;那一双又大又圆的眼球,像是一块宝石,而且白天是黑色的,夜里却是绿色的,真是神奇!它的嘴两旁各长着三根又细又长的胡须,这是用来测量老鼠洞的。

  可有一天,我陪它玩耍时,它一不小心抓了我一下,“啊——”我尖叫一声,妈妈见了,赶紧带我去医院,医生包扎后,对妈妈说:“这猫抓的有点深,要休息上几个月呀。”妈妈关切地问:“最少要几个月呢?最多少几个月呢?”“最少要两个月,最多要六个月。”医生回答。我听了这番对话很生气,心里很讨厌小猫咪。

  但过了两个月后,我康复了,小猫咪又走到我脚边,用舌头舔舔我,又依偎在我身旁“喵喵”直叫,仿佛在说:“对不起,小主人,我不是故意要抓你的。”我看了它卖萌又忠诚的样子,对它有了一些好感。

  过几天后,不知怎么的,我家有许多老鼠。它们把爸爸的文件夹咬得七零八碎的,把妈妈的.裙子咬破了,还把我心爱的零食吃掉了……这时,小猫咪“喵”的一声,出现在这种危机时刻,它左一口,右一口,不到半小时,老鼠就消灭了。我看了后越来越喜欢小猫咪了。

小学生的作文300字 篇9

  20年后的我也许是个眉开眼笑的老师,卷卷的眼睫毛往外面偷偷地看着,烔烔有神的大眼睛里镶嵌着黑宝石似的眼珠,红润的`脸颊像个大苹果,小小的樱桃嘴正在淘淘不绝地讲课……

  我是个语文老师,遇到的事情特别多。一次,我正在讲课,顺便又出了一道题。有一位同学做出来了,让我帮她检查一下,我爽快地答应了。检查后,我对她说:“有一排错了,另外一排也跟着错了。”她听了,仔细地检查了一次,把错题改正了过来,我心里赞扬道:真是一个聪明的女孩啊!我开始订正了,我先让一个人说了一次他的答案,有许多孩子都认为他说对了,只有那位小女孩说:“错了,应该是标4。”我什么也没说,就把那个人的答案写在了自己的括号里,那些孩子都得意洋洋地看着小女孩,小女孩却难受地低下了头。我刚把那个小孩子的答案堵完,就对我的学生说:“错了,你们还以为我写上去就对了啊?!”然后,我又让那个小女孩说了一下她的答案,她说完,我就说:“非常聪明,正确!”这下,轮到那些人难受地低下了头了……

  我真想到20年后,看看那里的我到底是不是老师?

【小学生的作文300字】相关文章:

小学生的作文05-30

小学生作文06-09

小学生的作文09-16

小学生作文09-16

小学生的作文09-16

小学生作文09-16

小学生作文09-16

小学生作文09-16

小学生的作文09-16

小学生作文09-16