学生的作文（合集15篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的学生的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生的作文1
快吃早饭，上学就要迟到了！”你听到这个声音百分之100是我爷爷在对我喊。
我早上上学想出门的时候，爷爷像变了一个人似的一直说：
“上学的路上要小心！要小心！路上有坏人的，一定要小心啊！还有一次那是我3年级的时候，当时我考试考了89分，回家爷爷又开始唠叨：“怎么不考到90分，这89分多难听啊！”我本来想跟他解释，没等我给他解释，他就说：“你就等这挨打吧！”我我就今屋就不理他了。
今天，我又听到爷爷唠叨了，别问唠叨的.内容了，我都烦了。以前上学每天都是高高兴兴、快快乐乐的，自从有了爷爷在唠叨，每天上学都很烦。
哦，对了，我想跟爷爷说：“爷爷，我已经是老打不小的人了，请您不要在唠叨了，这样我每次都会很烦的，还有这样会上棵分散注意力、上课做小动作、爱打架、写作业分散注意力，还有考试考差了不要爸爸打我，说说下次考试要加油，我记的有一首歌叫《世上只有妈妈好》么，我一直想把它改成《世上只有爷爷好》好么，编这首歌（世上只有妈妈好）的作者，请帮我改一下好么？我一直在等待着。
学生的作文2
大家可能已经了解了五子棋与围棋，现在我来介绍一下跳棋，刚开始有些人可能觉得，跳棋是会跳的棋子，一下就可以跳得老远，但是，你眼光好像放得有点太远了，跳棋与五子棋和围棋没啥差别，都是一步一步的下，都是分两个阵队一边10个子，一个阵队要攻击另一个阵队，当然，另一个阵队也要攻击对方。直到把对方的营地占满为止。
你这时可能会想只要一步一步的走就可以了，那么也太简单了吧。可惜，你把眼光放得太近了，请接着往下读。为什么我这么说呢？因为，你没完全了解游戏的玩法！其实它也会跳，但必须要借助外力，比如说，那自己或者对方的`棋子当作弹力球(悄悄告诉你，跳棋的棋于不过只是一个珠子！）弹到对面，如果对面的任何一个方向也有相同的“弹力球”你又可以跳，跳到没珠子的时候为止。但是，最重要的一点是，你前方只有一个珠子的时候你才能跳，两个珠于你是跳不过去的！不过，就算不能跳，你还可以一步一步的走过去！
我们把给自己或别人珠子作为弹力球时，通常叫搭桥。
说了这么多你会下跳棋了吗？
学生的作文3
深圳的公园可多啦，最大的是东湖公园。这里风景优美，空气清新，是个可爱的地方。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。人们在草地上做运动，小朋友们在堤坝下放风筝。
夏天，树木长得郁郁葱葱，老爷爷、老奶奶在树荫下乘凉，说说笑笑。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在草地上。草地上盛开着各种各样的野花，有红的、白的、黄的、紫的……真像个美丽的大花坛。
秋天，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶子在林间飞舞。菊花开啦！在这里每年的这个时候都有一次菊花展，然们都把它们拍下来，在照片里细细的`回忆。
冬天，西北风呼呼地刮过树梢。小朋友们都不怕冷，穿着大棉袄，跟着大人们一起去爬这高高的山呐！
东湖公园一年四季景色迷人，是一座美丽的大花园。
学生的作文4
一看就知道我姓朱，不过你们要记着哦！我姓“朱“可不姓：“猪“！不要分不清哦！要不然我就难堪了！像我们那班同学。就知道唱，《猪之歌》，让我心烦意乱，说了这个又管不了那个，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！
“猪，你的鼻子有两个孔，感冒时的你还挂着鼻涕妞妞。猪，你的眼睛是那么大，望呀望呀望不到边！“你看，我班那群捣蛋鬼又在唱《猪之歌》来“迎接“我的到来了！你们说难道姓朱也是一种罪过吗？你看，国家也不是有姓朱的干部吗？你们难道就没想过吗？真是的，本来了我是还喜欢唱的，可是被他们那一折腾，好的也会变成差的的`！有时我真是恨不得把他（她）们（指香香和杨臣刚）给杀了！
也是因为我姓朱，班上许多人都不敢提带“猪“字的同音字，我保证翻脸。马上实行班级暴力行为（打人），实行我的绝招，朱维版“吸星大法“，那你就想逃也逃不掉了！所以还是老实点最好啊！
学生的作文5
音乐喷泉星期五晚上，我和爸爸妈妈一起去西湖旁边的奎元馆吃晚饭。吃完晚饭，我们就到一公园散步。刚走进一公园没多久，就向起要开始喷音乐喷泉的提示。不一会儿，音乐响了起来，喷泉也跟着音乐的节奏喷出水面。此时此刻，西湖边的栏杆前站满了人，有些人拿着手机录像，有些人拿着照相机在拍照，有些人则在津津有味的.观赏。音乐喷泉时而高，时而低，时而快，时而慢，非常有节奏。水珠就像舞台上穿着芭蕾舞裙的舞蹈演员，在快乐地跳着舞。我发现音乐喷泉喷出来的水的高度和音乐的节奏相匹配。比如，音乐激烈的时候水柱就喷的高，音乐缓慢的时候水柱就喷地低。突然，最两边的水柱往高空喷去，好似一个巨大的山洞。我真觉得我们应该保护西湖的一草一木，让更多的人到西湖来游玩。 ()
学生的作文6
昨日，春风荡漾，尘沙飞扬，杨柳销魂。而今晨起，已是红日高悬，万物普照。
远山，散发出朦胧的朝气；松柏在庭院间毅然矗立，那冬日干涩的枝头已然亢奋；“戛、戛”的鹊鸣声从院外高大的槐树枝头传来，格外动人心弦。院落里，人们已着上春日的轻装，抖擞着精神。空气暖融融的，静得像一坛发酵的美酒。布谷鸟的叫声如阵阵钟鸣般敲响。
是什么？那力量，如火山，从地表喷薄而出；又像飓风，向大地袭来！不！明明红日普照。她正轻揉着惺忪睡眼，大地长长地伸着懒腰，依然是如此镇静……
微风拂面，暖意绵延。小孩子们开始出门嬉闹了，尖叫声渐渐打破了天空的宁静。
登上半山腰，向不远望去，满目挺拔的杨树伸展的枝头散发出春的清香。山依然巍峨，紫气萦绕。脚边几簇枯黄的杂草间透着几颗新绿。轻风拂来，全身都酥软了，这力量无法抗拒——我深爱的`大自然！
后记：万事万物的运行都有规律，只有遵循客观规律的运行，把握形势发展，才能前进！
学生的作文7
我和爸爸妈妈假期去的地方是潍坊市金宝乐园。
今天的天气阳光明媚，晴空万里无云。到了金宝乐园我们游玩的第一个区域是动物园，里面有可爱机灵的`小猴子，有好多种呢!还有“长跑冠军”金钱豹，美丽大方的孔雀，高大又可怕的棕熊、黑熊，可爱幼萌的熊宝宝，还有威猛的百兽之王狮子、老虎。最后还有国家珍稀保护动物—大熊猫。大熊猫生性憨厚可爱，我还喂它吃竹子呢!
第二个区域是游戏区，有好多的游戏，有的是测试智力的，有的是探险的，还有许多稀奇古怪的游戏，我就不一一介绍了。我和妈妈玩的游戏叫“激流勇进”，游玩时不断有水花溅到我们身上，害的我衣服都湿了。我还和爸爸一起玩了我最喜欢的“太空漫步”，“历险城”。
游乐园里还有许多区域，有科技馆，有金泉寺，还有一些娱乐休闲项目，像走独木桥，滑索道，吊床等等，我就不多说了。这次游玩，我收获了许多知识，看了古老的金泉寺，玩了许多游戏，认识了许多动物，我很开心，今天真愉快。
学生的作文8
“四年级九班，准备拔河！”只听见学校广播里传来一句急促的喊叫声。
我们班的同学又是踢踢腿，又是搓搓手，脸上一副胜券在握的样子，可他们回来时却个个愁眉苦脸，唉声叹气的，你们肯定会问：怎么啦？别急，听我慢慢道来。
事情还得从头说起。第一场比赛，四年级八班把我们班轻而易举地“牵”了过去。交换场地后，我们班的队员眼看着又要被“牵”过去，就在这千钧一发之时，只见半路杀出来个“程咬金”——张老师一把抓住绳子使劲地往回拉，脸都绷青了。绳子往我们这边移了一下，我们用尽“吃奶”的`劲继续拔，没想到这次绳子一动也不动，双方都在僵持着，我一下子觉得周围的空气都凝结了，时间似乎也停下来了，只听见喧闹声中夹杂着“加油”二字。我们又使劲了，实在想松手，可“千万不要松手”这句话在我耳边响起。我咬咬牙，右手抓住绳子，左手松了一下，但马上又抓紧了，力气全耗了出去，绳子又移动了一下，四年级八班的同学好象改头换面变成了“铁金刚”，绳子“呼”的一声被拉了过去，哨声也响起来了——我们班输了。
家垂头丧气地回到教室里，我想：我们也该锻炼锻炼身体了。
学生的作文9
今天，我与妈妈去了咸阳湖，那里风景优美，景色宜人，是个游玩的好地方。
湖旁边有嫩绿的小草，茂盛的柳树，修剪得整整齐齐的银杏树。一阵微风吹来，柳条在风中随风摇摆，而银杏树的叶子在空中打着旋儿，似翩翩起舞的蝴蝶。还有好多郁金香，它们颜色不一，有红的、白的、紫的、黄的、绿的，真像一个美丽的大花坛！
湖的不远处矗立着一栋栋高楼大厦，好像在告诉我们这个城市的繁华，又似守卫咸阳湖的卫兵。
再看咸阳湖，只见清澈的湖水在微风的吹拂下泛起阵阵涟漪，一圈圈扩散开，真是美极了。湖水一眼望不到边，却可以很清楚地看见水里的世界。湖水里有各种各样的鱼儿，它们在水草丛中自由地游来游去。这些品种繁多的鱼儿，有的.只有小朋友的手掌一般大；有的甚至更小，只有小拇指那样大。鱼儿的颜色也很漂亮，有橘红的、黑的、金黄的……真让人眼花缭乱。
咸阳湖周边还有统一广场、渭滨公园等许多好去处。每到傍晚，人们聚集在广场上跳各种舞，那场面可真是非常壮观！
咸阳湖真是一个集游玩，散步于一体的好地方呀！
学生的作文10
原现在在在我们的生活里水无处不在，可是你有没有想过，如果有一天水没了我们该怎么办？孩子们玩水，化工产生的污水污染的江河湖泊，成人过度用水，都是在浪费水。大家想想如果把这些浪费的水收集起来，可以多浇多少禾苗，能帮助多少旱民，能多造出多少件物品。
节约用水不是什么很难的事，只要每个人节约每一滴水，就可以给世界带来大不同。难道必须要等到地球上的`水没有了，人类才会去后悔已经晚了，所以从现在开始节约用水，要做到循环用水。水是生命之源，生命之本，水对于我们是多么的重要！人人都要注意节约用水。比如，有些公共场所的水管漏水，完全可以找人把它修好。洗菜、衣服的水可以用来冲厕所，家庭中的其他生活用水一样可以用来冲洗马桶。洗手时，用盆洗比用水长流的方法更节省水，把用过的水存下来还可以再次利用。如果看见别人浪费水资源，就应该及时制止，养成一个良好的习惯。让我们携起手来，共同节约用水，保护水资源！相信通过我们大家的努力，一定能够做到的，人不可一日无水，水是生命之源，珍惜水就是珍惜自己的生命！节约用水，人人有责！
学生的作文11
清晨我从睡梦中醒来，发现窗外变成了白色的世界，不用说肯定是我盼望已久的雪来临了。
漫天飞舞的雪花纷纷扬扬的飘落着，大地似乎披上了白色的棉被，房屋好像是一个个大蛋糕，高矮不同、大小不一，树也被雪包裹着，像一个个棉花糖……
下午我和爸爸去了龙潭湖，刚出单元门，雪花就扑面而来，像一个快乐小精灵，在天空中飞舞着，快活地跟我打招呼。踩在积雪上，脚底下发出咯吱咯吱的响声，软绵绵的非常舒服。雪很厚，最深的地方已经没过我的'膝盖了。
到了公园，只见龙潭湖的冰面上盖着厚厚的白雪、岸的周边也是白色一片，分不清它们的界限。人们有的在照相、有的在嬉戏、还有的在雪中漫步……就像一幅美丽的图画。
我喜欢雪，因为它给大地带来了洁白，给我们带来了无限的欢乐。
学生的作文12
我，一个书包，一个胖乎乎的书包，也是一个很脏的书包。
星期一到星期五，我被主人喂得饱饱的，然后，主人背着我去上学，每次看到主人背着我腰里马弯了下去，我很恨自己干嘛呢么重，如果我可以轻的像气球一样的话，主人就不用那么累了，一到学校，我的“家”就在桌子下面——也就是地上，不是主人不爱惜我，而是我太胖了，抽屉我根本进不去，所以主人没有办法，只好把我放到了地上，唉，我为什么要那么胖那？
到了星期六、星期日我也闲不了，主人把我喂个半饱，又把我带到了辅导班，唉，现在的孩子，天天不是上学就是上辅导班，连玩的'时间都没有。
现在我已经下岗了，接替我的是一个叫小紫的新书包，因为我不小心刮破了一个口子，主人就不用我了，希望主人以后不要在那么累了，也希望主人多多爱惜一下小紫、
在这里，我要对全天下的小主人们说一下，请爱惜我们书包一族。
学生的作文13
今天，我去万国击剑馆参加击剑比赛。上午8点，我先去三号馆检录，8：30是简单的开幕式。
小组赛开锣了。我虽然先负了一场，但是后面的四场比赛，全胜了。我以小组积分第三名的成绩，直接进入八强的淘汰赛。我的对手正好是我认识的`队员菲菲。第一剑她刺中了我，得分了。我也没有想太多，还是一剑一剑地打好。最后我多次刺中她，比分反超了，以10：6的比分淘汰了对手。我现在昂首挺胸，闯入四强。不幸，我败给了丘玥，只好专心打季军争夺战了。我这次更集中精神应战，最终以10：1的大比分获胜，赢得季军。
激动人心的颁奖仪式开始了，由原中国击剑队总教练为我们颁奖。他先给我颁发奖状，再给我挂上一枚铜牌，最后与我握手拍照呢！今天，我的勇气、我的毅力、我的汗水，让我夺得了一枚珍贵的铜牌，令我多么难忘啊！
学生的作文14
书能给人带来乐趣，带来欢乐。书是一盏指路的明灯，为我们照亮前进的路程。书是一把钥匙，能帮我们打开智慧的大门。还能帮你解决生活中的很多小事。
有一次，爸爸和妈妈一块上街买菜，我自己留在家里，妈妈走的时候说：“张子尧，锅上蒸着米，看着点。”我心不在焉地说了一声”好”就继续看《三国演义》。马超的英勇，诸葛亮的`聪明，关云长的忠诚……这一切让我看得入了迷。“怎么有糊味？”我“啊”的一声冲进厨房，原来是米饭烧糊了。看着这一锅烧糊的米饭，我急的在厨房团团转，这可怎么办？
我灵机一动，记得曾经在书上看到过一句话：把洋葱和牛奶加在一起放入烧糊的饭中，能把饭中的糊味去掉。我马上在厨房找到一个洋葱切为条状，并插入米饭中，又倒进了一点牛奶。我盖上锅盖焖了一会儿。一会儿我打开锅盖，没想到糊味真的没有了！爸爸和妈妈回家后直说米饭好吃。哈哈……他们不知道今天是书帮了我啊！
通过这件事，让我明白了：读书真的很有乐趣，可以解决生活中的很多问题，书真是人类进步的阶梯啊！
学生的作文15
创新，每个人都可以创新，只要你愿意创新，如果你想有创新的能力。你暂时比不上别人不要紧，那么为什么不努力?为什么要去抄袭?为什么不用创新去证明自己。
有些人让自己的名字成为抄袭的代名词，被人嘲讽还好意思去告别人保护自己的版权。有些人甚至支持抄袭者，说被抄袭是那些原创者的荣幸。这算什么呢?一个没有创新能力的人怎么可以活下去，一个没有创新力量的民族又如何屹立于民族之林?一个没有创新的时代又如何永远留在后人的心中?
创新并非遥不可及，只是人们不愿去触碰它可以带来的辉煌，他们选择与它背道而驰，获得短暂的荣耀，却背负上了道德与法律的枷锁，永世不得翻身。
创新真的就这么难么?创新所带来的`，为何不去接受。创新是不竭的动力，它的力量真正显现的时候，连天地与时光都要为它停下脚步，为它高唱赞歌。
创新的力量可以使一个时代成为荣耀，可以使一个国家挺起脊梁，可以使一个人收获他所没有的荣耀与地位，创新的力量可以从头到尾的改变一段本无法触及的命运。
它让我相信未来，它让一个国家有未来，它让世界为之震撼，它让时代为之崛起。
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