(荐)小学生的作文8篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的小学生的作文8篇，欢迎大家分享。
小学生的作文 篇1
有可能是当宇航员， 有可能是当画家， 还有可能当明星。
......
当宇航员， 可以像杨利伟叔叔一样， 到月球探索。
当画家， 每天就会有有许多人来， 找上门让你为他画幅画。
当明星， 就会有许多人认识你， 拍过一部好看的电视剧， 再一走街上， 别人看见你就会叫："oh，xxx！”
也许会， 不当宇航员， 不当画家， 也不明星， 只做一个普普通通的人。
小学生的`作文 篇2
一道疤痕会因时光的流逝而洗涮，而成长中一道道幸福的痕迹却是历经岁月而不蚀。
因坚强而幸福
小时候，玩是小孩子的天性，我的最爱当然是骑自行车啦！在经过强烈哀求下爸爸终于答应教我骑车了。天气晴朗，鸟儿唱着美妙的歌声，一片森林充满了欢乐。我们来到一块宽敞的草地，坐上自行车感到有心而无力，在爸爸的扶持之下骑了几步甚感困难。“别急，慢慢来，学什么都要持之以恒。”在爸爸鼓励之下，骑了几步突然前方一块石头挡住了我的去路，“扑通”一声，再次摔倒，血流不止。我灰心丧气，趴在地上，失去斗志。爸爸并没有扶我回家，而是独自一人离去。哭，无济于事，我忍住伤痛，站起来跌跌撞撞回到家里，看着伤疤，心里发誓一定要学会。在经过几天实践后，我摔过，痛过，但泪水早已被我掩埋在心底，转化为幸福的动力。从那时起，我学会了坚强，学会了如何将一块拌脚石当作前进的动力去克服它。伤疤早已消逝，而坚强的痕迹永留我心。因为坚强我感到幸福；因为坚强我对生活充满希望；因为坚强，我的成长越来越快乐，点点滴滴筑就我幸福。
因爱而幸福
一场突如其来的车祸，带给我的是不幸还是万幸？
外面下着毛毛细雨，行人稀少，与妈妈坐在车上准备回家。可迎面而来的客车将我们抛向远处。当时我惊慌失措惨叫一声“啊！”昏了过去，倒在地上却有一个厚实的身子保护着我。醒来时发现我毫发无伤而妈妈腿上打着石膏，苍白的脸色，眉毛紧蹙，仿佛在担心什么。在医院的那段日子，我每天照顾妈妈，寸步不离。我瘦小的身子上承担着责任，虽然累，但我内心充满幸福，能与妈妈呆在一起，感受爱的.温暖。那场车祸在我内心留下了痕迹，母亲用伟大的身躯保护我，那是一种爱的牺牲。敢问天下除了母亲，谁会拿命去爱？爱的痕迹，促使我成长，爱就是一种幸福，带我领略世间温暖。
因相助而幸福
进入高中，陌生的人，陌生的环境，让每个青春期的孩子们感到无助、胆怯。我们来自四面八方，但有缘相聚，一起筑造了幸福。
学校生活很艰辛，每天各种作业压得我喘不过气，当我每天愁眉苦脸，为之苦恼时，同学向我伸出援助之手说：“别担心，我可以帮助你，有什么困难就找我，我们一起解决。”看着那张充满笑容的脸，我看到了希望，内心感动万分，渐渐地，有了同学们的帮助，我日益提升，大家互帮互助共同进步。高中生活因相助从而有了欢乐、幸福。幸福痕迹搭起了深厚的友谊之桥。
我因坚强、爱、相助而幸福，这些痕迹见证了我的成长，引导我由幼稚走向成熟。
其实，幸福很简单。它源自于生活的点点滴滴，以心灵的美好去发现幸福，幸福的痕迹让我的青春更激情，生活更精彩。
小学生的作文 篇3
在海上看雾出是美妙的，是苍茫的。
今天一大早，我和王嫣然、周雨贺就一起去看海上日出。乘着车，来到了山脚下，走着走着，不知不觉就到了山项，向远望去，在深邃微白的天空中，还散布着几颗星星，地上有些黑漆漆的，天上却白茫茫一片。野草在微风中轻轻抖动。天上已经有了点雾，但还是能看见远处那奇形怪状的忽高忽低、奇妙多端的块块奇岩和那碧蓝碧蓝的海面上荡漾着的几叶轻舟。瞧！这为人民服务的灯塔也在山底上立着，样子是那么俊俏，就这么立着，一动不动。慢慢地，慢慢地，雾气越来越浓，满山满海都是乳白色的雾气，那样深，那样浓，像流动的浆液，能把人浮起来似的。接着，海看不见了，岩石看不见了，四周的雾大起来了！像一团团棉絮在山腰间飘浮，样子是那么亲切，那么柔和。大雾里当然也夹带着水汽，把一颗颗晶滢的玉，轻轻地戴在人们的'头发上。好像整个世界都被迷迷蒙蒙的浓雾给罩着，看不清什么是石头，什么是树，只有静静等待……
可是，雾娃娃今天可不大高兴，就是不让太阳公公露面。雾又大了一些，除了眼前嫩绿的长长的青青的草儿和那密密的浓浓的银白的雾气，其它什么也看不见。钻石般的大露珠，在草上到处颤动，闪烁出五彩缤纷的光点，好像是没有看见太阳而伤心的泪花。”妈妈，现在怎么办？，都5：30了，为什么太阳还不出来，雾倒是越来越大了。“我抓着头皮问妈妈。”孩子，别着急，过一会儿就会看到了，每当日出时，雾都是很大的。“妈妈微笑着，”我相信一定会看到日出的！“可是，都6：00了，我们还没有见到日出，只好撤回来了。
这次虽然没有看到日出，但海上雾出让我大开眼界，收获不少。
小学生的作文 篇4
每个人都会有好想哭的时分，那是一种心境上的激动，一股无法压抑住的感触。
当我伤心想哭时，窗外的天空看起来蓝蓝、亮亮的，好像是它在安慰我的心灵。有时我被人错怪时，真想到安静、且无人的当地，放声大哭，有时被人惊吓，会被吓的`脸色惨白、不知所措。
想哭时，我会把枕头想成我的”敌人”，对他呼巴掌，让自己平心静气，或屡试不爽的抱头痛哭，哭得死去回来。我在哭时，天空会来安慰我，小鸟会歌唱给我听，让我抒情心境。有时天空在哭、雷公也陪他，我真想问他们：”你们为什么伤心？”
哭泣有的时分仅仅一种心境，并不能解决问题，只会让人更厌烦你，并不会同情咱们，所以哭有时无法解决问题。
想哭的感觉，就像火山要迸发一样，鼻子会有酸酸的感觉，接着你就像火山迸发一样，眼泪一滴一滴的流出来了！
小学生的作文 篇5
好玩的“思维方向盘”开始了，我们好奇地等待着老师出题。
突然，屏幕上出来了：这是一种动物。同学们讨论道：咦？是什么动物呢？这时，老师点了一下鼠标，屏幕上出现了“新郎”一词，老师和蔼的说：“你们想一想，猜一猜什么动物和新郎有关系有，一点点的`关系呢？”A同学回答道：“是猫狗，？是鸡鸭？还是狮子。”我心想：如果一直这样猜，猜到猴年马月，也猜不完，老师发话了：“是昆虫。”有些同学说是蟑螂；也有的同学说是螳螂；还有的人说是屎壳郎，大家听见“屎壳郎”的时候，都哄堂大笑。
“老师说这听着有点道理。”说着也笑了起来。老师又点了鼠标，屏幕上闪出了绣球。老师说“你们猜什么动物跟绣球有什么关系呢？”这时大家异口同声地说：“是屎壳郎。”老师说：“答对了吗？”我们在看看一个单词，那个单词跳了出来，原来是便便，大家也说是屎壳郎。老师最后送给我们一句话---屎壳郎挂绣球，臭美。
思维方向盘不仅好玩，而且可以让我们的脑袋更灵活。
小学生的作文 篇6
夏夜的星空多莫美丽呀。那些闪烁的星星多磨魅力呀、安详、迹象一只只明亮的眼睛，邮箱一盏盏亮晶晶的银等，在看着我，罩着我，真是一个神话般的世界。漫天的星斗，它们进着自己的力量，把点点滴滴的光芒融会在一起，虽然不如太阳那样辉煌，也不如月亮那样清撤，但他们梦幻般的.光也洒到了人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索的欲望。
这就是我盼望已久的世界。
小学生的作文 篇7
第二年，那个人又种了一颗葫芦，想起了第一年种的葫芦的样子，说：第一年都是那些可恶的蚜虫害的，这一年我绝对不会让这些蚜虫害我的葫芦。
过了一些日子，小葫芦长大了，长成绿色的，种葫芦的人非常高兴，有一天他看见叶子上有一些可恶蚜虫，葫芦也渐渐地变成了橘色，种葫芦的人想起第一年没听邻居的劝导，导致自己的葫芦全部都死光了。
种葫芦的人马上前往植物药店跑去，卖药的人说：买杀虫剂最好对付蚜虫了，种葫芦的人说：那好我要买3瓶杀虫剂，卖药的人说：可以，请付十五元，种葫芦的人拿了杀虫剂，马上就跑回家，给葫芦杀虫，过了几天蚜虫被光死了，葫芦也变会了绿色，种葫芦的人更高兴了。
又过几天，葫芦长大了，变成黄色的`了，种葫芦的人简直高兴得离不开种葫芦的地方，种葫芦的人等啊等啊，等着葫芦掉下来，葫芦终于掉下来了。
种葫芦的人拿起葫芦就往邻居家跑，种葫芦的人跑到邻居家敲了敲门，邻居把门打开，种葫芦的人把葫芦送给邻居，邻居问:这是送给我的吗？种葫芦的人说：是的这是送给你的，邻居非常高兴，邻居把自己收藏的百合种子送给种葫芦的人，种葫芦的人不收邻居的礼物，邻居不收种葫芦的人礼物，就这样一整天就过去了。
小学生的作文 篇8
今天，我要去嬉戏谷玩了，太开心了。话不多说，直接进入主题吧。进入嬉戏谷后，我们首先到了迷路大陆，然后看了魔神天途，坐在车里看了3D电影。接着我们又玩了一个比较刺激的项目，我们先穿好了雨衣，进入一辆车里，系好安全带后，车开始动了。车先是慢慢往上升，过了很大一会我们到了最高点有二十六米呢，我好害怕我有恐高症。这时车突然停了一下，接着以最快的速度从二十六米直接往下掉，我赶紧闭上了眼睛不敢看，只听见“嘭“的一声，车到底了，我满头满脸是水。下车后我感觉嘴里好像有什么东西，一看原来是我的一颗牙掉了，原来车从高处往下掉的时候，我紧张的'一颗牙掉了都不知道，太刺激了。
我们还玩了过山车，摩尔庄园，还去了游戏要塞，把电脑玩到爆，一会儿赛车、一会儿玩切水果。当然还玩了我最喜欢的完美水世界，我们在热浪玩看表演，在大浪中游戏，玩超级滑滑梯……。最后在摩天轮上欣赏空中的夜景，结束了嬉戏谷一天的行程。从早晨九点玩到晚上九点，整整玩了十二个小时，今天我玩的非常开心，也玩的也非常的尽兴，不过我也有很大的变化。玩了一天，晒了一天的太阳，我从白白胖胖的小帅哥变成了黑黑的小胖子，太阳实在是太厉害了，回家后，爸爸妈妈可能要不认识我了。
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