小学生的作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学生的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文 篇1
书籍就像冬日里的阳光，给我温暖；就像春日里的雨露，滋润我的心灵；就像夏日里的清风，让人心旷神怡；就像秋天里的果实，让人感到收获的甜美，这就是书让我深切体验到的最大魅力所在。
我从丫丫学语时，就看图片书，到现在我涉猎的书范围之广，让我也十分惊异。有古文辞，有现代军事，有科普知识，有物理学，有基础天文学，有童话故事，名人传记，有游记美文，有各类名著。我的小书架已被这些书填得满满的'。
拥有了这些书，我就像小树沐浴在阳光里。书时时处处影响我的生活。记得20xx年的冬天，妈妈让我读了大量有关描写雪花的诗词，几天后，在一场漫天大雪中，我亲身体会到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”带给我的惊喜，让我亲身体验到“千里冰封，万里雪飘”那种视野广阔的美景带给我宽广豁达的胸怀，才有我那篇《下雪》的美文。书曾带我遨游世界。在书里我知道了北极的寒冷，撒哈拉大沙漠的干燥炎热，知道英国气候温暖湿润，书带我遨游太空，我见过世界上最先进的隐形飞机，见识过美国的HK母舰……所有这一切都在书中。
书让我开阔了视野，增长了知识，启迪了灵魂。我爱书！
小学生的作文 篇2
我的家乡在淮安，那儿是周恩来总理的家乡，当然不乏许多美景，但我记忆最深的却是家乡那一条泥泞的小路。
春天，小路两旁的树抽出了新芽，稀稀疏疏的花儿绽放了笑脸，前方不时吹来阵阵风儿;夏天，两旁树上的枝叶茂密极了，傲立在小路两旁，底下的花儿却低下了头，显然太阳下暴晒的滋味不好受;秋天，两旁的树叶早已枯黄，风一吹儿，一群群“黄蝴蝶”便从高空落下来;冬天，树叶落光了，露出了里面光秃秃的枝丫。
时钟“滴滴答答”地走动着，四季交替着，春、夏、秋、冬，小路的景色在变，不变的是每次回家，外婆都会站在那儿，等我们回来。她脸上的笑容是那么的慈祥，那么的和蔼，像一轮高挂在天空中的太阳，照散了人心中的层层雾气，人的心情就自然而然的.好起来了。
第一次回到老家时我还很小，一晃好几年过去了，我已经渐渐长大，而外婆却更老了，即使这样，她仍然在我们即将到达老家的时候，静静的站在那条小路上，等我们回家!
路，那只是家乡的一条小路，路孤寂却温馨，它承载着一位母亲对家中游子的期盼，期盼他们能从这条羊肠小道上，感受到家的温暖!
小学生的作文 篇3
20号晚上，我吃完饭离开家，去朋友家里玩。打开门，吹风机向我吹起了风，我感到很舒服。走进去便看见许许多多的工作人员和坐在靠背椅上的顾客，来到后门就是洗头台了。
我的`朋友和一个年龄很小弟弟玩手机，朋友抬起头对我说：“徐麟杰，我们出去玩游戏吧！”我有点犹豫但我还是点头答应了。他拉着我，把我带到电脑前，打开游戏来玩，渐渐地、渐渐地我完全沉浸在游戏里不想出去。突然妈妈悄悄地推开门走进来，对我说：“走，去超市买吃的。”我却迟迟不肯去，妈妈又说了一遍，这一次她有点火气，我还是不去。她走到我边上又说了一句：“不去就没的吃。”我还赖在那，妈妈心中的怒火都喷出来了，让小朋友把游戏关了，又说：“不去，那你就不要回家了。”便生气地走了。我便自言自语：“不回就不回。”
我想：不就是零食吗？不吃算了。但是我还是想去，后来我把位置让给了别人，自己却在外面看，一边看，一边反思。这一看就是几个小时，到了11点多，我还在他们家里看电视，母亲又来了，对我说：“你还回不回家的。”这时，我才感觉到，母亲是不会放下一个孩子不管的，我被感动了，急忙跑回家去。现在，我才明白，母亲是伟大的，她这样严格地对我是想让我知道电脑是两面性的，好能变得很好，坏却能让人走火入魔。我真想对妈妈说一句：“妈妈，对不起我不应该这样对你。”
小学生的作文 篇4
小学三年，我接触过许多老师。其中有一位老师给我的印象最为深刻。她就是我的班主任--荆老师。
荆老师长着一张瓜子脸，大大的眼睛和一张玲珑小巧、能说会道的嘴巴。她有时梳着马尾辫，有时披着头发，走起路来，头发随风飘动。每次我看到她飘扬的发丝，就像跌进一个温柔的梦境。
“老师”总是让学生觉得高高在上，可是除了我们犯严重的'错误外，荆老师都像她飘飘的长发一样的温柔。
我在学校总是被老师、同学表扬，可我也有被老师批评的时候。
有一次，轮到我们组打扫卫生区。因为是星期六，我以为是下一个小组打扫，所以就没有下楼值日。荆老师知道了这件事，生气地批评了我。
这件事让我吸取教训，不再犯同样的错误。
荆老师不仅对我们严格要求而且对工作认真负责，有哪位同学不会，荆老师就认真地去教会。
荆老师也很关心同学，听说庞路旋的妈妈去外地了，很久不在家。荆老师就比平常更加关心她。
我们最亲爱的荆老师就是这样一位对工作认真负责，对同学关心呵护的好老师。
我爱我的老师。
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