八年级作文

八年级作文[大全5篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的八年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

八年级作文 篇1

　　摆脱庸俗的繁华，徜徉在乡间的小路间，夕阳斜斜地笼罩在我身上，为我镀上一层金辉，而我就是我的世界的主角。

　　拿起手中的画笔将眼前一幕幕景象记录下来。颜色随心情支配，它可以灰蒙阴暗，也可以清新淡雅。因为从小学习绘画，我的性格十分内敛安静，总喜欢待在阳台，看着这繁华而喧闹的城市，将它永远定格在画纸上。

　　我画中的世界是美好安详的，森林郁郁葱葱，到处氤氲青草香，小潭中的水清澈见底，小鱼在水草中捉迷藏。林中有一片大空地，一间小木屋屹立其中，阳光抚摸着每一棵小草，宛如世外桃源，每一笔都蕴含着我对这个世界深切的情感。

　　不知不觉，我进入了初中，坐在新教室里看见窗外父母充满微笑的脸。我知道我身上承载着许多希望。

　　在校园中漫步，忽然，我看见一片枯叶悄然落下，好像匆匆留下时光的步伐和岁月的沧桑，我心生怜意，想将它作为书签，仔细一看才发现，这原来是一只蝴蝶，不知道为什么它的那双翅膀被朝露打湿了，它在空中努力飞舞了一阵，却又落了下来，我将它捧在手上端详，它似乎对我充满恐惧，蜷缩在我手上。知道我并无恶意后，一次两次，它想飞翔，但没有成功，我轻轻地吹着它微微震动的翅膀，它又一次鼓动翅膀，渐渐地，翅膀上的水干了，它在积蓄力量，等待重新飞翔的那一刻。阳光透过树叶中的缝隙照耀着它，在它的翅膀上印下圈圈点点的彩光，它又像充满动力似的，双脚往后一退，鼓动起两只大翅膀，飞向属于它的.繁华的世界。

　　看着它飞向远方，我紧紧地握住我手中的画板和笔，对自己的目标更加地坚定。现代诗《热爱生命》中有一段话令我记忆深刻：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

　　你若盛开，蝴蝶自来；你若精彩，天自安排。张开双手拥抱我的世界，它是那么地美好，那么地充实。

八年级作文 篇2

　　谁都说春天来了，可春天在哪儿呢？

　　看吧！放眼看吧！看小草，它们从土壤里，从石缝里探出了嫩芽儿，它的伙伴遍及天涯；看田野，黄灿灿的油菜花正吐着芬芳；看树枝，枝头，枝干上冒出了嫩黄的小叶片；看柳树，柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的芽儿；看花枝，叶片中间一张张灿烂的笑脸正对着我们微笑；看人们，人们脱下了厚厚的棉袄，换上了单衣；农民伯伯在田间劳作，一滴滴辛勤的'汗水洒入田间，一滴汗水将是一个希望的诞生。

　　你听窗外，“扑沙扑沙，叽叽喳喳……”，声音奏成了动听的交响曲，这是大自然的声音吗？是的。不信你看，鸟雀成群结队地从天空中飞快地掠过，翅膀扇动时是音乐的节拍奏响了。鸟儿在树枝上欢快地歌唱着，你听，这叽叽喳喳的声音不正是动听的歌曲吗？风姐姐来了，它摇曳着大地的一早一木，这“沙沙，沙沙……”的声音是大自然的曲调。

　　一阵微风过去后，渐渐沥沥的春雨又接踵而来。春雨落在大地上，唤醒了大地母亲；春雨落在小草上，小草向春雨点头微笑；春雨落在花瓣上，润甜了花姑娘的心；春雨落在叶片上，洗去了它往日的尘土；春雨落在树根上，树根赶快吸收了水份，这场春雨来得真及时。

　　哦，原来春天就从这些不经意的事物中流溢出来了！这一切是多么生机盎然啊！

八年级作文 篇3

　　说到“润”，美女会想到“自润”，学生会想到“湿润”，生意人会想到“利润”，而善于保养的就只会想到“润肤霜”，他们只会注意常和他们打交道的词，却忽略了“润”最本质的含义。

　　“润”之意

　　何为“润”？润本来就是一个褒义词，我们经常挂在嘴边的“湿润”，“滋润”也都是本来形容好的，像水给土壤带来的湿润，好处就是润降低了土壤的温度，给大地带来了凉爽。这样的“润”，本质就是有益于万物的。

　　“润”之善

　　美丽的春天，这个万物复苏的象征，然而世人却只沉醉于春天让万物复苏的伟大创举，却忽略了是谁让百花齐放，是谁让草木抽芽，又是谁让春回大地。是“润”呀！这个有益于万物的词！是它，快乐地钻入土壤，把小草叫醒，并给予它力量，让它挤出泥土，看看蓝天；是它给干枯的职业带去“xi fen剂”，让枝叶从睡眠中恍然觉醒，打起了精神，停止了腰干，迎接着春姑娘的到来！是润给小草带去了力量，是润激起了树的精神，是润给花儿带去了乳汁，让花儿能竞相开放！而它却默默无闻，就像是一个心地善良的姑娘，不求回报！

　　“润”之和谐

　　“我帮你提吧，这太重了。”“谢谢！”不知不觉中，“润”悄悄跑进了人的心房，它犹如“软化剂”，让人心里痒痒的，美美的，即使是在日常生活中，人与人之间，“润”也是无处不在的'，它如影随形，紧跟着人们的步伐，只要一抓住机会，它就横冲直撞地进入你的心房，给你带去一丝美意。“润”是促进人与人之间，社会之间更和谐的催化剂！

　　互相交流学习感受是“润”的一种形式，露珠给草木带去甘汁也是“润”的表现。是的，“润”的确是一种有益于万物的东西，它让万物复苏，它促进了人与人之间的和谐往来。在如今这个追求物质生活的社会当中，我们更不能漠视“润”的存在，应当努力发展它，因为它有益于万物！

八年级作文 篇4

　　岁月就像一只精致的沙漏，时间的细沙不断从指缝中溜走。好像就在不知不觉中，我已告别那无忧无虑的童年了。

　　我得开始为自己的未来着想，可是我的前方在哪里呢？我开始感到迷惑。曾经有人对我说过：“每个人的未来都掌握在自己的.手中。”真的是这样的吗？可是为什么又会有人说“有很多的事情都不是自己可以控制的”呢？我不知道该相信谁，就像我不知道我的前方在哪里一样。

　　心情感到有点沮丧，也有点害怕。为自己懒散的样子感到害怕。可是某一天，我却突然意识到自己不能再如此漫无目的了，因为我看到了贝多芬的一句话“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”于是我有了答案，我知道了。并不是所有人都能掌握好自己的未来，但是，未来绝对在强者的手中。如果只会自怨自艾，“未来”也会抛弃自己。

　　对，我要当一名强者，不要向命运屈服，未来就在我手中！

八年级作文 篇5

　　十三、四岁，豆蔻年华。不知不觉在学校已有九个年头，九年的时间已是不短了，见过了很多人，经历了很多事。可是随着时间的推移大部分已被忘却，可是有些人、有些事却始终在脑海中，日久弥新。

　　爸爸对我说：“要乖，要听老师的话，好好学习！”我小鸡啄米似的傻傻点头答应。那年我七岁，被爸爸送到了学校。学校，一个完全陌生、新鲜的名词。那一年岁月给了我特别的礼物——好多的玩伴。

　　十二岁，时间在不经意间从身边匆匆溜走，留给我的却只有一句话：“别玩了！快要中考了。”而我要做的就是在每天比太阳更早起床。每天下午放学，拖着沉重的脚步回到家中，进屋扔下书包，低头一声不响的吃饭，完事了，接着看书，感觉每天都过得很是狼狈。终于，岁月之神再一次光顾了我，她为这个早已疲惫不堪的女孩送上了礼物——孙老师的教诲，指引着我一路执着、坚强。

　　孙老师是教数学的，她有着严谨的态度、缜密的思维，上课各部分环环相扣，严丝合缝。上课时间孙老师是非常严厉的，绝不容许捣乱纪律的事情发生。如果有人上课不认真听讲便说父母的辛苦，让我们换位思考。看见有些同学因一时的自满而骄傲时，便在作业本上写评语进而规劝。可是下课后，便犹如大家的玩伴，同我们一起做游戏。

　　当时的我只是每天忙于应付作业，对学习不曾上心，孙老师总是在我作业本上写下些许多，希望我多用心。我开始反省自己，认真对待每一门功课，终于有所回报。正当我认为可以炫耀一番的时候，孙老师却在我的本子上写到“水满则溢，月盈则亏”，我满心的.羞愧，能做的只是学习，学习，再学习！

　　孙老师不仅是我学习上的严师，更是我人生道路上的导师。

　　岁月，谢谢你！我已不奢侈有太多，你给我的已经很多，那些值得回忆的事，那些永远无法忘却的人。

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