小学生作文

[精品]小学生作文7篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小学生作文7篇，希望能够帮助到大家。

小学生作文 篇1

　　2月1日的早上是我们的小组活动。我看见外面下着鹅毛大雪，屋顶带上了一顶一顶帽子，树木穿上了棉袄，马路盖上了棉被，向外看去白茫茫的一片，银装素裹。

　　我看见外面有人摔了一跤，我跟小组队员说：“我们下去铲雪吧！”我和队员们拿着铲子去下面铲雪了。我们一起把马路中间的`雪铲到路的旁边，让大家避免滑倒。我们还把雪堆成了雪人，打起了雪仗。

　　我们小组做了一件有意义的事，大家都很高兴。

小学生作文 篇2

　　因为我在这，所以人间充满爱。

　　——题记

　　灾后的姚城植物是忧郁的绿色，天空是伤心的蓝色，大地是惆怅的黄色，但人间却依然是炽热的红色。

　　晨曦的身影

　　打开门，一股恶臭扑鼻而来，我眉头拧成了川字，正准备落荒而逃，却发现楼道上一个身影正扫完洪水留下的狼狈，匆匆离去。昨天的狼藉已变成今天的清爽，穿梭的身影在发霉发臭的垃圾忙碌着，难道他们不累吗？哦！我懂了。因为爱着这座城市，所以爱着这份工作。因为拥有红色的.心，所以披着霞光，顶着劳累，忍着奇臭，还这座城市一个美丽的面容。她弯着腰，弓着背，用力把地上的淤泥铲除，她拖上长长的水管，把地上的污垢都冲得一干二净。而这一切，都是在我们香甜的睡梦中完成的。无邪的岁月把沧桑刻在她的眉间，才一转眼，她已离去，但勤劳却坚定的身影深深地烙印在我的心头。她就是清洁工，她告诉城市，我在这，在这挑战干净的姚城！

　　美丽的抉择

　　马路四周，小区角落，都盖上了厚厚的淤泥。她们穿着红背心，遍布在各个角落，消毒气体在空中弥漫。她们在白色的气体中穿梭，不放过每一个细小的角落。难道这气体她们不刺鼻吗？哦！我懂了，因为爱着这座城市，所以爱着这份工作，因为拥有红色的心，所以背着沉重的消毒工具，带着密不透风的口罩，瞪大明亮的双眼，还座城市一个干净的面容。她们弱小却炽热的身影深深地烙印在我的心头。她们就是志愿者，她们告诉城市，我在这，在这创造卫生的姚城！

　　温馨的问候

　　同学们纷纷来到学校，唯独家住陆埠的同学还未赶到，我们担心起来，在这次洪灾中，陆埠可是重灾区啊！那里的洪水退了吗？来学校的路上安全吗？终于，在第一节课下课前，这位同学匆匆赶到了。同学们立刻把她围了个水泄不通，一句句温馨的问候，一个个灿烂的笑容……哦！我懂了，因为爱着这个班级，所以爱着这位同学，因为拥有红色的心，所以担心、问候布满整个教室。我们告诉城市，我在这，在这打造温馨的姚城！

　　因为我在这，植物不再是忧郁的绿色，天空不再是伤心的蓝色，大地不再是惆怅的黄色，都变成了炽热的红色。

　　人民对余姚齐声高喊：我在这，别怕，余姚！

　　——后记

　　点评：这是一篇叙事的文章，小作者从“晨曦的身影”、“美丽的抉择”、“温馨的问候”三个角度，赞美了那些为洪灾后的余姚辛勤工作着的清洁工、志愿者和孩子们。文章语言自然流畅，结构独特合理，是一片成功的习作。

小学生作文 篇3

　　今天是三八妇女节，我帮妈妈做了很多事。比如：打扫房间，扫地……

　　打扫房间。我先把抽屉摆了摆，然后，把我的小书桌上乱七八糟的书摆得整整齐齐，妈妈连夸我做得好，我也开心地笑了，就这样，我忙了整整一个小时，做完的时候，我累得腰酸背疼，我这才体谅妈妈有多辛苦呀!

　　接着是扫地，拿着笤帚扫着屋子，扫着扫着，我突然发现开始有一道很深的黑笔道，现在却没有了，我很纳闷，“呲、呲、呲、”我听见这种声音，我很好奇，所以，我就随着声音走了过去，看见妈妈正在使劲地把所有很深的道，“哦，原来这些道，都是妈妈用自己的'力气给搓下来的。”我赶紧把地给扫了，我就去帮妈妈搓道，妈妈夸我懂事了，我这心里别提有多高兴了。活都干完了，我和妈妈歇了一口气，就去吃饭了。

　　通过这件事，表现了妈妈特别辛苦，我以后一定要好好的帮帮妈妈。最后，我对妈妈说声：“祝妈妈节日快乐，身体健康，万事如意!”

小学生作文 篇4

　　“吃饭了，吃饭了！”

　　上午第四节课的下课铃声一响，同学们迫不及待地丢掉书本，“哗”地一声跑了出去，文具、书本掉在地上也不管。其实，他们在上课时就已经嗅到了饭盒里的香味，便开始开小差——“中午吃的会是啥？”

　　同学们以最快的速度冲到水龙头前，打开龙头把手湿一湿就跑到饭箱前拿饭。老师是禁止在走路时打开饭盒的，但是几个“小馋猫”还是忍不住把饭盒打开一条小缝，往里一瞄：“哇！是鸡翅耶！”他们又赶紧关上饭盒小跑回到自己的座位上。

　　小冯是人安静的女孩子。瞧，她用小手挑起一把勺子，小心地把菜和饭舀到勺子里，然后又轻轻地送进嘴里，细细品味。

　　小堃是个很“馋”的男孩子。他的吃饭格言是：“把好的`留在后面。”他把鸡翅先放到饭盒盖上，赶紧往嘴里扒拉饭盒里剩下的菜。碗里的菜还没有吃完，他的嘴里还有好多的饭，嘴巴塞得鼓鼓的，便跑到其他人身边，含糊不清地问：“鸡翅还要啊？扑（不）要就给偶（我）。”他要到三四个鸡翅后，才慢吞吞地回到座位上，伸长脖子把嘴里的东西咽下去。

　　“快点吃，收饭盒啦！”

　　小堃一听到这个消息，便使出自称为“忍者吃鸡翅法”的绝招：他先把每个鸡翅撕成两半，把骨头上面的肉与骨头分离。由于骨头上还有肉，他就把骨头放到嘴里，把肉啃下来。骨头啃干净后，他把肉一口气全部塞进嘴里，连鸡翅上的渣子也不放过。嘴里还没有消灭光，他就拿起盒盖和饭盒、勺子，他先把勺子放进饭盒里并把骨头倒掉，把盒盖盖上，放到饭箱里。

　　小堃见上课铃还没有打响，于是就鼓着个腮帮子，跑到平台上玩，看起来真像得了腮腺炎，也就是所谓的“Mumps”吧。真是无语。

小学生作文 篇5

　　今天的音乐课，由我们学校大队部的陈老师上，可竟然上成了政治课。下面，我为大家讲述一下我们上课的内容。

　　下午第一节课，我们和往常一样等待着老师的到来。终于过了几分钟，陈老师笑眯眯的走进了教室，开始教我们唱《爱我中华》这首歌。唱了10多分钟，陈老师感觉到下面有人在说话，就说：“同学们，你们知道我今天为什么要教你们唱《爱我中华》这首歌吗？”“不知道。”我们说。“你们难道不觉得我们六（2）班不团结吗？”老师这么一说，刚才还炸开了锅的同学们瞬间变得安静下来。“你们知道日本的礼节是怎样的吗？”“不知道。”我们又说。老师又接着讲：“在日本，那些人无论在那里，只要听到国歌，马上立定敬礼。在公共汽车上，无论是谁，看到了穿着教师服的人，都起来让座。在他们心目中，老师永远是最崇高的，最神圣的，最伟大的。日本和我们国家相比，你们说谁更受欢迎呢？”“日本更受欢迎些”我们又说。陈老师说：“在自由女神、东京铁塔等伟大建筑前，都用大大的`汉语写了六个字‘请勿随地吐痰’，为什么要用中文赫赫的写？为什么不用英文？为什么要用汉语来写？难道这还不能说明中国人的素质底吗？”我们沉默了。

　　这时，陈老师又在黑板上写了一个“人”字。接着问我们：“你们知道这个“人”字为什么由一撇和一捺组成吗？因为在动物心目中，我们人类是顶天立地的。徐悲鸿曾经说过一句话：“人的一撇代表傲气，一捺代表底气。如果没有傲气，就不会知道廉耻，就活得不堂堂正正。如果没了底气，就不会光明磊落，就不会有一身正气。”

　　我现在越来越喜欢陈老师上的课了，因为她教懂了我们做人的道理，知道了人的一生必须有傲气和骨气。

小学生作文 篇6

　　“电脑”是家家户户不可缺少的一样东西，电脑的组成，就像人的组成，它们各具有不同的外貌，各具有不同的本领。它们各有所长，各有所短。

　　主机是老大，音箱是老二，键盘是老三，鼠标是老四。它们好像封神英雄榜的魔家四将，从小到大总是争这么一个问题：“我们四个到底是谁最厉害？”就这样，有一天，它们发起了这个论点。

　　“嗨！大家好！我是鼠标，虽然我年龄还小，身材小，很中用，主人玩游戏的时候需要我.......我是最伟大的，主人不知道有多尊敬我，多爱护我，多关心我呢！哥哥姐姐都没用，只是在旁边当摆设而已，哈哈哈哈哈......”鼠标骄傲自满的说。“我看你们，这样？呵，还想让主人中用你们。想都别想哦！就你们这姿态庞大无比，站在一边多占位置啊！

　　“小弟，看你头脑简单四肢发达，有什么好的？只是当个摆设罢了，你小的像只老鼠，难怪叫你鼠标呢！少了你有什么大不了的呢！只不过不能动而已，我大名鼎鼎，要是没有我，主人怎么打字啊？怎门上网搜索游戏和资料啊！虽然主人总是把我的头往下按，有时生气时，还拿你打我出气，但是我没有哭，就算起在大的包我也不会哭，哪怕我鼻青脸肿，我也心甘情愿，谁叫主人买了我们呢？有我这样的助手，主人一定很高兴的'！”

　　“弟弟们，你俩都别吵了！”音箱用温柔的语言劝道。“我一向做事都独立独行，才不会为你们这样的小事而伤了和气，唉！真为你们而难过！……”

　　“是啊是啊，弟弟们，我看……我们都很渺小，咱们已经争了有十年了，我认为，我们都老了，本领也都几乎没了，唉！我们真的很没用，真的给生活带来了很多麻烦。有时生病了，还要主人花钱给我们看病。”

　　“不过，我们大家如果我们能团结起来成为一台电脑，让主人尽情的玩，尽情的笑，那该有多好啊！就像拳头一样，能打败黑暗，打败困难，那我们就再也没有强弱、美丑之分了。”

　　电脑一家，从此和和睦睦、开开心心。

小学生作文 篇7

　　今天，我帮奶奶干活，结果闹出不少笑话，还把奶奶气坏了。

　　奶奶说她要到菜园干活，我就跟着她一起去玩。正玩着，奶奶忽然让我帮忙去车库拿一个镢头给她。我进了车库，看见各种工具横一根竖一根的躺在地上。我不知道什么是镢头，就抓起一个我认为可能是镢头的工具送给奶奶。“镢头！镢头！这么长，这么宽…..”奶奶边说边比画着告诉我。我又跑了一趟车库，结果还是拿错了。我气急败坏，第三趟干脆拿了一把刀给她。奶奶哈哈大笑，给我解释了一下什么是镢头，于是我跑回车库拿到了真正的镢头。回到菜园却发现奶奶不见了，我便拿起镢头东一下、西一下的在菜地里乱弄。玩了一阵镢头，我又去玩另一个工具，不一会儿菜地便被我搞得凹凸不平、面目全非了。奶奶回来后叫道：“谁把我的菜地弄成这样了？”我的“杰作”让奶奶又忙活了很久。

　　过了一会儿，菜地要浇水了。奶奶让我自己帮忙看着菜地，不能让水太多把菜淹了。我趁机玩起水管来，拿着它这儿喷喷、那儿喷喷的，喷得菜地上一个坑一个坑的'，不过好在没有淹到菜。

　　今天我干的“好事”真的把奶奶气得火冒三丈、暴跳如雷，不过幸好她没有揍我。

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