[合集]小学生的作文6篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的小学生的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
![[合集]小学生的作文6篇](/uploads/00/d0a1d1a7c9fa38_5fbf7f211f11b.jpg)
小学生的作文 篇1
妈妈有一只紫红色的行李箱,每次出差或者旅游时,都会带这个皮箱出去。这个皮箱有时候很乖,带给我们很多方便。别人的行李箱需要用力地拉着才肯“走路”,可妈妈只要轻轻地推着她的行李箱,它就会乖乖地走路,比别人的省力多了。但是,这个行李箱又很调皮,经常会偷偷逃跑,给我们带来不少麻烦。
一次,我和妈妈带着行李箱乘坐地铁,正当我们聊天聊得起劲时,不知怎么搞得,突然一个急刹车,我整个人倒在妈妈身上,行李箱好像在车厢呆腻了一样,趁我不注意,自己启动了。直接向下一个车厢滑去。我紧张极了,大叫一声,“妈妈,不好了,行李箱逃跑了!”妈妈二话没说,三步并作两步地跑过去,想抓住行李箱。可是调皮的行李箱跑得比妈妈还快。幸好旁边有一个旅客帮忙,把行李箱抓住送还给妈妈。回到座位上,妈妈把脚放在行李箱的右边,我把另一个行李箱放在它的左边,以防止它再次“逃跑”。
下了地铁之后,我们要走好长一段路。有时候它会很乖,让我们走得很轻松;有时候,它又好像自己也会掌握方向一样,走起路来左拐拐右弯弯,害得我都抓不住它。特别是碰到走斜坡的'时候,行李箱就会像调皮的小孩一样想挣脱我们的手,直往下溜。
你知道它为什么会这么调皮吗?因为它的底部有四个轮子,而且每一个轮子都可以向任意方向转动。它在让我们省力的同时,又会变得很调皮。
小学生的作文 篇2
昨夜的.雷雨真可怕!
吃过晚饭,我看到天空一道亮光,突然狂风大作,下起了点点小雨,紧接着,雨越下越大,哗!哗!哗!好像有人在天上往下倒水似的,马路成了小河。雷公公把鼓敲得越来越响,闪电婆婆也跟着越来越亮,我家的灯晃来晃去快要掉下来了。
过了一会,雨小了,雷声轻了,闪电淡了,风好像也累了。我想出去看看,雨又大了起来。雨下了好久好久,终于停了。
我讨厌这场雷雨,害得我没法看精彩的电视。
小学生的作文 篇3
老师,您用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。在这阳光明媚的今天,我们迎来了第24个教师节。
学校利用早读的时间,召集我们全校师生到操场,举行一个简单而又有意义的仪式:宣读同学们最受欢迎的老师,让学生们把自己的小礼物和想说的.话送给老师,祝我们的老师教师节快乐。
首先,由郑校长宣读最受欢迎老师的名单。我和杨毓等几个同学每人捧着一束鲜花,作学生代表送给最受欢迎的老师。当校长宣读完毕后,我们一字排开,有秩序地走得到老师们的面前,把鲜花送给他们。并向老师们说:;祝老师教师节快乐!
然后,同学们可以把自己的小礼物送给老师了!几乎每个老师的身边,都围着一大群学生:他们有的送上自己的礼物,有的送花,还有的把自己想说的话送给老师。而老师则很欣慰、很开心。
我看见很多一年级的小朋友都拿着一大束花送给自己最喜欢的老师,他们每送完老师一枝花,都喜不自胜地蹦来跳去,可爱极了!从这能看出一年级小朋友的天真和纯洁。
不到一会儿,每个老师的手里,都有一大束花。这是同学们送给老师的礼物。同学们的心意,老师都感受到了。其实,送给老师的礼物,不一定是用钱买的,有些东西是有钱也买不了的。我们可以用行动去表达自己送给老师的祝福,如按时交作业,认真听讲,不令老师操心等等。这么做更能让老师开心。同学们,老师辛辛苦苦的培育我们,花了不少心血,让我们一起对老师说;老师,您辛苦了!祝您教师节快乐!
小学生的作文 篇4
有一对夫妻,生了个名叫夜夜的女孩。由于家境贫困,所以这对夫妻赞了许多钱,为夜夜寻找了一所好学校,把她放在那里,夜夜在那里过得一点也不快 活。夜夜长大后成了一名校长,她给学校起名叫“童年小学”她觉得现在的家长只重视学习,不重视孩子的乐趣、童年,包括自己爸妈,这不好。于是,夜夜决定每 天的体育课、美术课等都在郊外举行,还规定每个月都去看一次电影、演出。很多家长对这一点提出抗议,夜夜总回答:“你们只重视孩子的'学习,不重视孩子的快 乐,孩子上学被逼迫着上,上课时肯定没精神。像现在这样,孩子们既找回了童年,又使学习成绩提高,那是多么快乐的一件事啊!你们应该理解孩子们的童年。” 孩子家长听了纷纷点头。从此,童年小学的孩子们每天快乐,长大后都考上了重点大学,所以童年乐趣是多么重要,家长们要尊重孩子的童年。
小学生的作文 篇5
爱,写来看似容易,一撇、三点、一个宝盖头,加个友字就OK了,做起来挺难!
有一次,我感冒在打吊针,不知不觉就睡着了……
醒来后,我发现两个身影出现在我面前——爸爸妈妈,爸妈见我没力说话,急匆匆的打开饭盒,妈妈笑眯眯的说:“我给你出几个字谜吧”!“好哇!好哇!”爸爸连忙接道。这时我才发现,坐在病床上原本枯燥无味,现在却热气腾腾。爸爸喂我饭,虽然很幼稚,但我不拒绝,因为我要尝尝爱的味道,这真是美味,味道刚好,添了爱的味道!妈妈说字谜,虽然我猜不出,但我要认真猜,因为我要听听爱的`声音!特别好听,特别优美,添了爱的声音,让我陶醉其中!爱的力量仿佛包围着我!
一下午,就这么悄然过去了,我的感冒也消失了。
母爱如水,父爱如山。爱无处不在,只要你心中充满爱,爱就会无处不在!
小学生的作文 篇6
——读《理想的风筝》有感
天上的繁星点点,代表着每一人。那闪烁的光,代表人生路途。是理想赐予他发光的力量,是乐观给予他重新发光的动力。
世界上每一个人,都有一只乘载着理想放飞于广阔蓝天的风筝。
文中的刘老师,虽然身残,但志不残。他抱着对生活的爱与追求,抱着乐观开朗的性格,一天又一天地活下来,永远展示生命的顽强。
生活虽然是残酷的,可路是人走出来的。穷途未必是绝路,绝处也可逢生。就如张海迪姐姐吧。5岁的时候,她因患脊髓血管瘤造成高位截瘫。在残酷的命运面前,她没有沮丧和沉沦,她以顽强的`毅力和恒心与疾病斗争,经受了严峻的考验,对人生充满信心。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士、研究生的课程。她怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。
对照而看,我们个个都是四肢健全的人。却不懂珍惜自己的生命,父母只是说一两句,就要生要死。承受不起生活中的波浪,没有那种对待任何事都抱着乐观的态度的精神,在风波面前抬不起头,接受不了生活中的考验。在父母批评你的时候,是否乐观地想过,父母这样是为自己好的;在面对困难的时候,是否乐观地想过,这是在考验你的意志。
一个人的生命的价值在于为祖国富强、人民幸福而勇敢开拓、无私奉献,即使翅膀断了,心也要高高地飞起。让我们一起来放飞载着理想的风筝吧!
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