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小学生的作文

时间：2024-12-13 18:22:49 小学生作文我要投稿

小学生的作文9篇【合集】

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学生的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生的作文9篇【合集】

小学生的作文篇1

　　鼠小弟的妈妈给鼠小弟做了一件好看的背心，小鸭子看见了衣服说“挺漂亮的，能借给我穿穿吗？”，有点紧但还是很好看的。

　　小鸭子出去炫耀了，在路上遇到了小猴，小猴说“能把这件衣服借给我穿穿吗？”，小鸭说“可以，你穿吧。”，有点紧但还是很好看的；

　　小海狮看见了，说“能把这件衣服借给我穿穿吗？”，小猴说“可以，你穿吧。”，有点紧但还是很好看的；

　　小狮子看见了，说“能把这件衣服借给我穿穿吗？”，小海狮说“可以，你穿吧。”，有点紧但还是很好看的；

　　小马看见了，说“能把这件衣服借给我穿穿吗？”，小狮子说“可以，你穿吧。”，有点紧但还是很好看的；

　　小马也出去炫耀了，路上遇到大象，大象也想穿这件背心，小马把身上的背心给了大象，大象使出全身的力气把这件背心穿到身上，然后小老鼠看到了，“啊！我的背心！”。大象把背心脱下来，这时背心已经变成了丝带，鼠小弟都要哭出来了。大象说“我们来玩个游戏吧。”，丝带变成了秋千，小老鼠坐到秋千上，大象用它的'鼻子把秋千荡起来，一前一后，荡来荡去。

　　小朋友，你知道最后鼠小弟的背心到底到哪去了吗？

小学生的作文篇2

　　半个月后，一个寒冷的早上，海平面上忽然出现几个黑影，逐渐变成一片，冰儿问：“爸爸，那是什么？”

　　“妈妈们要回来了！希望她满载而归。”爸爸说。

　　“呼——呼——”寒风凛冽。一个上午，妈妈都没有来，爸爸急了，冰儿也很着急。他们又等了一个下午，妈妈依然没有来。

小学生的作文篇3

　　清明节我回了外婆了，还没进村子，道路两旁到处都是一大片一大片绿油油的竹林，一棵棵竹子笔直的站立着，像一个个站岗的士兵。笋芽儿已经冒的'遍地都是，有些都和我一样高了，我也要多多吃饭，快快长高才好。

　　村子中央有一座大会堂，妈妈说，那是她小时候最喜欢去的地方，和小伙伴捉迷藏，看电影，看戏，玩各种游戏，可开心了。

　　村子附近还有个水库，水碧绿碧绿的，像一面明亮的大镜子，青山姐姐正照着镜子在臭美呢！绿绿的水面上漂着美丽的白鹅，远处有说又笑的人们在钓鱼，多么美丽的画面啊！

　　我是多么喜欢外婆家啊！

小学生的作文篇4

　　从前，有一只爱拿别人东西的老鼠。听别的老鼠说：“古塔里有一本唐僧在如来佛那里取来的经书，看了就能成佛”。这下可把这只爱拿别人东西的老鼠乐坏了。它想：我要是偷上这本经书，岂不是能成佛了吗？

　　想到这儿，这只小老鼠就穿了套隐形衣一溜烟地跑到了古塔的大门前。

　　它看着高大的塔门，眼睛骨碌一转，想：这本经书的作用既然这么大，肯定有别的老鼠也来偷，我还不如挖个大坑，让其它的老鼠别想靠近古塔。于是，它就在古塔的`入口处挖了一个大坑，然后放放心心地进了古塔。

　　古塔里有许多陷阱，但是这只聪明的小老鼠不慌不忙地把每一道陷阱都通过了，最后顺利地进了藏经阁。

　　它拿到经书后掉头就跑，结果忘了自己挖的陷阱，“扑通”一声，小老鼠就掉进了自己挖的陷阱里。哎，怎么办呢？只好自认倒霉，等它的同伴来救它了！

　　你看，这只小老鼠多可爱呀。它本想耍个小聪明走捷径达到目的，却不料到头来只能是搬起石头砸自己的脚。

小学生的作文篇5

　　有一天，你发现邻桌那个工作表现并不出色的实习生转成了正式员工，你的内心会咆哮吗？有一天，你发现有的人实习时间没你长，却在几天后转正入组了，你的眼睛会冒火吗？不用激动，世界本来就不那么公平，这些都是很正常的。如果你也有这样或那样的关系，你会放弃不用吗？所以，最关键的不是抱怨不公平，而是要去想想，没有背景的你，应该怎样去赢得更多的机会。

　　对大多数大学生来讲，世界给大家的机会都是一样的。少数的“官二代”、“富二代”以及关系户并不会对你构成太多的威胁，所以，不要抱怨父母太普通，不要抱怨机会不平等。就拿实习转正这件事来说，可能并不像传说中那么严格，有很多运气的成分。比如一个组正好闹人荒，所以实习生的表现大体差不多就能转正；有的人某个方面的才能恰好与项目要求吻合，那其他能力差一点也无可厚非；有的.人实习了十几个月，正好赶上经济危机，公司大面积裁员，更别提转正了；有的人恰好遇到项目取消，客户终止合同，那实习表现再好也只能忍痛割爱。这种事情在职场上随时都可能发生，但不幸绝不会都落在你头上。所以，只要自己有本事，就算一次两次运气不好，也不会影响大局面。

　　去年朋友推荐给我一个实习生，但这姑娘的背景实在是太一般了，学校名气不行，英文水平太差，专业知识基本等于没有。那时候正好组里特别缺人，于是就把她留下来试试看。但真正工作了之后才发现，她的文案写得特别好。当时我手上的项目很杂，有个别简单的方案布置给她，没想到她写得挺像样，再指点一下，改改就能用了。哪怕是英文，她也能靠着翻译软件做得八九不离十。

　　找了个拍片的机会，我和她坐在角落里聊了起来。我问她以前做过什么，在哪里实习过，她说了一串公司的名字以及做过的事情，还提到了一些业内人士的名字。可以看出，这姑娘干过不少事，而且应该在大二就开始在公司里实习了。虽然那些公司和事情都很普通，但她并不嫌弃，从基本的事情做起，一点点争取到更好的机会，慢慢有了现在的能力。

　　项目结束后，她被分去跟另一个同事做新项目。看到她出出进进跟上司一起去客户公司开会，感觉应该也很上道。偶然的机会我和同事提起她，同事很欣慰地说：“很不错，比其他实习生好很多。”

　　如今，这个姑娘已经是公司的正式员工了，那一批实习生里，就她一个人转正了。的确，她也是靠关系推荐进来的，但也仅是推荐而已。公司里的实习生一大半都是各种人推荐进来的，但不意味着每个人都能留下来，更重要的是，你的能力和表现能不能让别人真的想留你。

　　退一步讲，就算你身边真的有那种靠关系进来、靠关系转正的，也用不着眼红嫉妒。实践证明，有关系并且有能力的，多半还是因为能力才会被留下来；而有关系但没能力的，多半也会在不久后被清场。

　　如果把人生看成一个很远很长的过程，那么这个过程大体还是公平的。

小学生的作文篇6

　　学校组织我们每周参加一次校园打扫活动，有人就撇起嘴嘟喷起来：“学习那么紧张，做作业还来及，还要参加什么劳动？”“不是有工务员阿姨打扫吗？叫我们去岂不是多此一举？”

　　参加劳动是“多余的事”吗？还是让我们来看看事实吧。我们参加了一段时间的劳动后，老师和家都说我们变了，昔日里扔馒头、倒剩饭的同学，变得珍惜粮食了。现在从他们口中，经常可以听到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，“种粮食好比种金子”这样一些对劳动与劳动果实充满感情的话。一些在家里从不动手的.同学，也变得勤快了。

　　最重要的是劳动还使大家学到了许多在课堂上看不见的东西。过去我们很少体会，没有工务员阿姨的辛勤劳动，学校环境能这样舒适、优美吗？祖国建设需要平凡的体力劳动，需要普普通通的劳动者，即使岗位不同，你将来从事其它工作，难道就不需要这种从点滴做起，勤勤恳恳、勤劳质朴的劳动态度吗？

　　这每周一次的劳动，对我来说，教育太深刻了，因为它使我债得，参加劳动，大有必要。

小学生的作文篇7

　　昨天下午，我们兴高采烈地来到学校。听说我们要去新电脑室上课。同学们像炸开的锅似的轰动起来。

　　随着一声“叮铃铃”的清脆的铃声。我们像受训的小马一样，听着电脑老师的一声令下。我们迈着整齐的步伐，向电脑室走去。到了门口，我们不由地大吃一惊，干净整洁的`电脑室里，一排排液晶电脑像士兵一样笔直地立在桌子上。我们迫不及待地穿好鞋套，像矫健的小鹿一样奔向自己的位子。开电脑前，老师再三叮嘱我们不要拉扯电脑上的薄膜。我们不耐烦地答了一声“知道了”。开完电脑，老师让我们看大屏幕的示范，我的手还是闲不住，左碰碰，有点摸摸，又扯了扯薄膜。突然，我想起老师有“监视器”啊！我可不想挨老师的批评。于是，我立刻把手放得端端正正的，好像刚才什么事也没发生过一样。我终于战胜了“好动”这个恶魔。我要让薄膜这个士兵好好保护电脑这个国王，完成它那神圣的使命。

　　有了新电脑这个朋友，我更加喜欢电脑课了。我真希望每天都上电脑课，让这个好朋友永远跟我在一起。

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