小学生作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的小学生作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
令人向往的“五一”黄金周终于来临了，人们走南闯北，奔赴祖国的大好河山，欣赏壮丽美景，感受祖国日新月异的伟大变化。我将如何度过这个黄金周？如何放飞春天?逛街、游公园、去旅游?还是算了吧，没什么值得去做的。还不如去田野上多看看绿色，搬来新家后就一直不太出去的自身，看一看花草树木，拜访一下家乡的百年老树吧！
5月2日的`下午，我约了几个伙伴来到了大水塘旁的那棵老树旁。虽然没有传说中那棵雄伟的中华第一树壮观，但也枝繁叶茂、青翠欲滴、落木萧萧，真是“十亩荫森更生寒，秦松汉柏莫论年’’令人叹为观止。站在参天老树下，想起了关于树顿生一种心旷神怡之感。听别人介绍这棵树大约有650岁，应该在我们祖先洪桐迁徙过来就有了，他见证了我们的祖先在这里垦荒、繁衍、生息。
我对小伙伴说：“我们量一下这饱受纷纷风霜!”我们拿来了卷尺，树干约有5.6米粗，本来想量一下长度可是就因为天空不作美，太阳公公始终没露出笑脸，我们也就没法子测出这老树有多高。
告别百年老树，回到自己的新家，尽管你站的多高，也不能看见高山流水了。那百年老树真让我流连忘返。
小学生作文 篇2
据《教育周刊》报道，一位小学六年级学生将家里的图书带到学校出租给同学，不久就赚到三十余元。这件事也引发了不少争议。人们对小学生的行为褒贬不一，不少人批评这位小学生金钱至上、思想功利，但我认为不见得如此，这样的行为无可厚非，只是需稍加引导和监督。
反对小学生租书赚钱者，有的认为校园应该是一片净土，同学之间纯洁的关系不该沾染铜臭，有的则认为学生的思维不应该如此功利化，否则会导致学生向着唯利是图、金钱至上的方向发展。对于前者，我不敢苟同，对于后者，我表示部分认可，但这不见得是反对这种做法的.理由。
友谊应该纯洁干净，不被铜臭的气息沾染。如果感情都要用金钱衡量，未免过于悲哀。可是，同学之间却未见得都是朋友关系，也没有无偿给予恩惠的义务。帮助同学是情分也是权利，不帮助同学同样是一种权利，只是容易被扣上“不近人情”的帽子罢了。设若素不来往甚至关系不佳的同学向你借书，于情，你可能不愿意出借；于理，可能又感觉难以拒绝。新闻中的小学生用租书代替了借书，实际上正是为这种两难境地提供了解决方案。何况，书经过阅读，难免有一些磨损，以租金作为“折旧费”，也抚慰了借出的新书回到手中后变得脏旧的心痛之感。
小学生毕竟价值观体系尚未成熟，租书赚钱虽不是坏事，但应该加以合理引导。家长应该教育孩子，不是所有的关系都只能建立在金钱之上，朋友处于困境之中应该出手相助而不是冷眼旁观。同时，小学生的是非判断能力有限，也可能会为了赚钱而出租一些不良读物，这就需要老师和家长给予一定的监督，以免学生步入歧途。
金钱不是洪水猛兽，拜金主义才是人心腐坏的罪魁祸首。善用交易行为，正视金钱，便不会心为物役。
小学生作文 篇3
今天数学考试，我得了90分，有一道找规律的题没有答出来，我觉得没有考好。回到家后，我仔细看题，最后明白了。下次考试，我争取考100分。
今天老师给我把校服重新换了，明天我就能穿新校服去上学，很开心。
小学生作文 篇4
我们学校是一座美丽的校园。我们学校也是省一级学校。
走进校园，穿过通堂。沿着跑道走就看到我们学校的.小舞台。小舞台的背景墙上，远看左边有天坛、火箭、太空人、图勝柱；右边有长城、黄山和白鸽；在正面写着：求真、尚美、进取、教师与学生一同成长、师生与学校一同发展；在左边上角那里，写着“BY”，这是我们学校的缩写；在“BY”后面。有一朵盛开的木棉花，上面写着“广州市海珠区宝玉直实验小学”；在“BY”下面有几条波纹，代表的是游泳池的水，也代表我们学校是游泳特色的学校。
我看着小舞台，我仿佛听见了小朋友表演时的音乐声；看着小舞台，我仿佛只见了小朋友们的欢乐声；看着小舞台，我仿佛看见同学们在校园里健康成长……
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