小学生作文

时间:2024-12-14 17:45:44 小学生作文 我要投稿

小学生作文(汇总7篇)

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的小学生作文7篇,欢迎大家分享。

小学生作文(汇总7篇)

小学生作文 篇1

  爱在校园爱在校园当妈妈转身离开我时,我感到了莫名而又巨大的恐惧。

  当张老师把我领到新班级时,我不知道我会面临些什么。这是我转学来到新学校的第一天。满满当当一教室的学生,有的在和同学窃窃私语,有的在静静地画画,还有的在默默地看书。当我走进来时,大家都不约而同的把目光转移到我身上来,他们的目光是那么地好奇,好像在问:这是谁呀!教室里立刻安静了下来。这时,老师亲切地对我说:“你介绍介绍自己吧!”我当时很紧张,磕磕巴巴的说:“我叫邱天,……”。下课了,那些陌生的同学们一拥而上,问我是从哪儿转来的,学习好不好……。

  正是同学们的热情,使我很快地消除了恐惧,逐渐融入到这个学校,融入到这个班级。等我彻底融入这个大家庭之后,我发现不但这里的同学很热情,而且这里的老师对我也很关心。在一次语文课上,我回答问题很精彩,老师亲切地说:“乖儿子,过来抱抱!”我兴奋地跑过去,我感受到了只有妈妈才有的那么温暖的拥抱,我当时的.心情无法用语言来表达,这种感受我至今还记忆犹新。在数学课上,当我考试考得很好时,老师为我竖起大拇指。这些都使我充满了学习的信心。现在我在班里的成绩已是名列前茅了,我知道所有这些都离不开同学们和老师们的帮助。

  当我背起书包和妈妈说再见时,早已没有了一年前的恐惧,我知道崭新的一天到来了,我会学到新知识,我也相信新的一天我会更好的。

小学生作文 篇2

  今天下午,我写完作业后,爸爸让我玩一个游戏,名字叫跑跑卡丁车。

  游戏开始了,我和爸爸一起向前冲。我超过了爸爸,心里美滋滋的。这是捡了一个炸弹,“嗖“的一声,把我 和车都炸到了空中。我说:爸爸你真坏!”这是我也捡了一个炸弹。同样把爸爸炸飞了。爸爸说:“公子请留 步。”我又是第一了。快到终点时,爸爸居然捡了一个加速,这时可把我急坏了。我真想飞到终点。最后我失 败了。但是很开心。

小学生作文 篇3

  在河边,露露牵着她的鸭子在散步。鸭子和苯,不会游泳。但露露相信终有一天鸭子会游泳的。大小不一的脚步点着清香的草儿。露露相信她的鸭子不会偷偷溜走,鸭子相信主人不会狠心的丢弃它。在充满信任香味的空气中,他们快乐地向前,向前在苍穹,一群排成人字形的大雁想南翱翔。在一只经验丰富的雁儿的带领下,它们进行着有序的位置交换。它们相信它将找到温暖,而它也相信身后的同伴会紧跟自己的足迹。它们字信任的屏息中,矫健地飞翔着,飞翔!

  在银河的.两岸,憨厚的牛郎蹲着身儿巴望着对岸微弱的星光,织女在王母的训斥声和姐妹的劝告声中坚决的选择了默视对岸。虽然看不到对方的身影与面容,但他们相信她{或他}不会抛弃自己。他们在信任之爱中,等待着,等待!

  也许记忆会随着时间的消逝而风干,但信任之石会随着时间的磨砺而绽出火红的花儿。

  后来,露露在河边写生鸭子在河了游泳,雁儿们再次与暖暖的阳光相拥,牛郎和织女再次站在彼此的身边无语泪先流!

  在那边我看到了信任的光芒,在这边我正体味信任甜而稳妥的芬芳。

小学生作文 篇4

  一次,我们到了期中考试,我们当时都很紧张。可到了考试的时候,感到浑身轻松。

  我们的考试一天终于完毕了,我们班有人考试结束后议论自我能考多少。比如有人在那里好像自我反省似的:如果我这次考不好了,妈妈这次回家会把我的屁股打开花的.。

  考试的分数出来了,同学们都像一窝蜂一样跑去看自己的分数。我也拥了上去,在那数自己的名次数多少。

  但我却被同学们挤了出来。我看到有人从里面出来是垂头丧气出来的,有人高兴的不得了。

  当人少的时候,我便又挤了进去。

  我开始数了:“1、2、3······18、19、20、21。”

  我突然看到我的名字,我这时候开心得不得了,连嘴都和不上去了。

  下午,爷爷来接我,当时,我让爷爷猜猜我考了多少。爷爷看到我这么高兴,就知道我一定考得很好。

  我的高兴恨不得让全世界都知道。

小学生作文 篇5

   今天是星期六,我在家里玩电脑。那天我很高兴,我玩了一个叫《龙斗士》的游戏,那个游戏我一进入就给了我一个精灵蛋,叫做星芒精灵 ,并给了我10000能量(我是枪炮手) 我一下就升到了10级,并让我获得了青铜装备,并学会了一个新绝招。我就去完成任务,过了一会我就升到了20级,我心想再去练练级,于是就到了波利精验屋,一下又升到了26级。然后我去打关卡,碰到了一个boos,它很强,因为它28级,我还是跟他挑战了,但还是我赢了。但我还只有半管血, 我今天真开兴

小学生作文 篇6

  望着那早已远去的称呼;望着成长路上的小小脚印,条条小路;望着六年的时光即将成为过去,成为记忆。我想,如果让我再做一次小学生……

  如果让我再做一次小学生,我会在一年级的家长会上,不再推脱,带着自信,大步迈上讲台,寻找那一双期盼的眼神,娓娓动听地诉说着我的学习心得。我一定要在二年级的亲子大赛中,勇敢的报名,不再用羡慕别人的眼光打量自己的胆小与懦弱。

  我要第一个举手,第一个交出那幅标着三年级(2)班,辛辛苦苦画了一天的手抄报,不再担心别人的嘲笑与指责。如果还有机会的话,我要在那次歌唱比赛中,高声放歌,勇敢地展示自我,不会因为一时的跑调而离开舞台,在惶恐中承认自己的懦弱,应该随着心中的`愿望,唱出最美、最动听的歌。四年级的我,要努力补习英语口语,大声朗读,不再因为担心自己的英语发音不标准,而放弃老师为我选好的情景剧角色,我要大胆地展示最精彩的一面,向着勇敢的方向,继续前行。

  我会仔细答题,不再让五年级的试卷上画出马虎的痕迹;我会认真书写,不再让市级的奖状与我擦肩而过,为我惋惜;如果我能找出那个小小的失误,班级第一就不会遥不可及。不要让那优秀的稿件永远放在抽屉里,他们应该属于广播中最甜美的声音;如果再次遇上那位摔倒的老奶奶,我不会视而不见,不会害怕、担心,我要扶起她,不让她模糊的消失在我的视线里,六年级的我更应该有一份责任和担当;在那次毕业演讲中,我应该深情并茂的讲述英雄的故事,而不是因为紧张、着急而泄气……

  如果,我还能再做一次小学生,我一定要充满自信、坚强勇敢,去弥补那些让我追悔莫急的经历。

小学生作文 篇7

  早上,小蝴蝶,小青虫和小蚂蚁在碧绿的草地上玩耍。突然,他们发现了半个蛋壳。小蚂蚁灵机一动,找来一根木棒,架在蛋壳上面,做成了一个跷跷板。小蚂蚁和小青虫兴高采烈地坐了上去,玩起了跷跷板。小蝴蝶在上面飞来飞去,边飞边说:“加油,加油。”他们玩的非常开心。

  过了一会儿,他们又用蛋壳做了一个热气球,小蚂蚁和小青虫坐在上面,跟着小蝴蝶飞上天空。小蚂蚁和小青虫看见了湛蓝的'天空,洁白的云朵,还看见无边无垠的大海和清澈见底的小溪。这时,小蝴蝶说:“我们比赛谁先飞到那边的森林边吧。”小蚂蚁和小青虫一起说:“好啊!”小蝴蝶用力挥动翅膀,费了九牛二虎之力得到了冠军。这真是一场激动人心的比赛啊!

  到了下午,乌云密布,电闪雷鸣,下起了倾盆大雨。小青虫,小蚂蚁和小蝴蝶赶快躲进蛋壳,他们把蛋壳当做遮风挡雨的雨伞,躲在里面,暖和极了。

  天黑了,他们都困了,把蛋壳当做一张床,把树叶当作棉被,睡在里面,看着天上的星星,说:“今天真开心啊!”

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