小学生作文（常用5篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的小学生作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
小学生活转瞬即逝，今天，毕业了呢，不禁回忆起了以前的种种……
还记得那一次去气象站参观。我们了解了许多知识，知道了天气预报怎么来的，知道了长长的温度表为什么放在一块湿软的土地里，知道了为什么像铁塔一样高的柱子上那个小球球咋呼啦呼啦转个不停……后来我们分了小组一起围着吃东西、玩游戏、听音乐、共分享，回学校的路上我们夸张的唱起了流行歌曲。忘不掉，那些人，那些事。那是快乐的。
还记得最后一个遗憾的体育节。在这次活动里我们有十足的把握，为什么呢？因为我们有“体育强班”的称号，如果不争第一岂不是没面子？可是结果超出了我们的意料之中，我们败了，就像焉了球。因六年级学业比较重我们就只有两项集体项目。跳长绳时我们明明是第一的，那个裁判却少数了十几个，经过我们的了解原来那个老师是一班的呀。我们心中不平，背地里还偷偷骂过她呢，本来打算起议的，最后只是光说不做。迎面接力时的那一棒落下，就像一块石头扔在平静的水面上，荡起片片涟漪。转眼间眼睛里蒙上了一片雾，有液体落了下来，心情从山谷上跌了下来，回到班上教室里一片沉寂，只有老师在上边安慰着我们。忘不掉，那些人，那些事。那是悲伤的。
六年的日子大家一起度过的风风雨雨，经历了许许多多，马上就要分离了，何忍别？我说就让大家彼此铭记，永不相忘吧！
天底下没有不散的宴席。我们终究会分离，但是我们都不会忘，忘了那美好的六年，因为我们约定过。对吧！
在我的记忆长河中，像流星那样瞬间划过天际，却永远也不会逝去的记忆，就是我的小学生活了。
忘不了，忘不了最初的玩伴，忘不了使我改变的玩伴…
记得那时懵懵懂懂的我，刚到学校，一切都是那么陌生，陌生的老师，陌生的同学，一个人也不认识的我显得那么的孤单，是朋友给予我快乐，陪我玩耍，带我熟悉了这个陌生的'大家庭。
忘不了，忘不了谆谆教诲我的老师，忘不了使我不断进步的老师…
记得那时无知的我，刚到学校，什么也不懂，什么也不会，只知道叫妈妈，是和蔼可亲老师给予我丰富的知识，教会我做人的道理，使我在班里更加的出众。
忘不了，忘不了朝夕相处的同学，忘不了陪伴我六年的同学…
记得那时我闷闷不乐时，总是同学们在安慰我，鼓励我，给我无穷的力量，使我拥有了自信。
忘不了，忘不了承载我喜怒哀乐的校园，忘不了记录我点点滴滴的校园…
记得那时糊涂的我，带着满心的好奇来到这个学校，整天闷在教室不出门，是学校的美景把我吸引出来，呼吸新鲜无比的空气，和朋友们尽情的在这个无所拘束的场所里，一起哭，一起笑。
俗话说“天下没有不散的筵席”，已经相处了六年的我们，还有最后的几个月，就要分离了，我真诚的希望：我们在这最后的日子里，一起玩，一起学，一起加油，一起面临升学的考试。
我的小学生活，马上就要和你说“拜拜”了，心里不知道有些什么样的感受，不是对未来学校的憧憬，不是对新同学的希望，而是对小学生活无限的留恋。
小学生作文 篇2
20xx年7月25日星期三天气:阵雨转阴
今天晚饭后，我帮奶奶收拾了桌子，洗了碗筷。
首先，我把碗、筷子和盘子收拾好，放在灶台上。接着把桌子上的脏东西用纸擦到盘子里倒掉。然后再用抹布，把桌子擦干净了。
桌子收拾完毕后，接下来的任务就比较困难了，得先把所有碗筷洗好，并摆放整齐，我才开始洗碗。
我先将碗放到水流下冲洗，并用洗碗布擦洗。先洗了碗里面，再刷碗外面。费了不少功夫，碗总算是洗完了。我又把它们放进碗柜里。好了，洗完了碗，我又开始洗筷子。筷子就比较好洗了。先用水冲，再用布擦，完成了。
要开始面临最最艰巨的任务了，那就是洗盘子。我先把盘子一一用水冲过，再分别放入池子里，然后把洗洁精挤到洗碗布上，开始刷盘子。
“左刷刷，右刷刷，前刷刷，后刷刷，刷呀，加油刷呀……”，我一边唱着自创的《洗盘子进行曲》，一边使劲地刷着盘子。过了快十五分钟，我总算把大小小七个盘子带垃圾盘刷干净了。又用水冲干净，放上去，累死了，总算是完了。
虽然很累，但是看着我的“劳动成果”，心里依然感到很开心，也很自豪，我能为奶奶干事了！
20xx年7月26日星期四天气：晴有小雨
呜呜呜……
今天我的鸡有一只死了，我好伤心。
今天上午我和硕硕哥哥去阳台上拿鸡，本来准备让它们去玩的家里活动一下的。
可是当我们蹦蹦跳跳地跑的阳台时，却发现一只鸡倒在草上，身子还在必抖，连站都站不起来了，头也直不起来了。另一只鸡也焦急的叫着。
我把那只鸡放在手中，喊奶奶：“奶奶，这只鸡快要死了，你快过来看看，它还能活吗？”
奶奶一边回应着，一边过来，一看那只鸡便说：“不行了，已经活不过来了，快把那只好的鸡搬回家，要不然也得死掉，这只死鸡就和箱子一起扔掉吧！”
我和硕硕哥哥都觉得可惜，也很可怜那只鸡，但又不得不那么做。否则，这只好鸡迟早也要死，为了让它的同伴能好好多活几天，也只能牺牲它了。
而且我还发现了一个问题，这只鸡在玩的时候很不活泼，一点生气也没有。以前的时候，它可不是这样的。两只鸡都又跑又跳的，很高兴，哪像今天这样，动一下的都懒得动，也难怪了，它同伴才刚死不久，它哪里能够高兴得起来呢？
看来这一只鸡迟早也会死，去上天堂找它的伙伴去了。
20xx年7月29日星期天天气：晴
今天我和硕硕哥哥、大姑、六姑夫他们是来接硕硕哥哥回淄博的，一起去五四广场划船。
凉风习习，我们坐在船上，望着下面的波浪滔滔的大海，我情不自禁唱起了《小锣号》里的歌：“茫茫的海滩，蓝蓝的海水，吹起了锣号，心里美?。”大姑夫也唱起了《大海就是我的家》：“大海啊，大海，大海就是我的家，海风吹，海浪游，大海就是我的家。”
开船了，随着船激起的浪花不断的融入海里翻起的水泡，船逐渐向着目的地浮山驶去。
正当我们都陶醉在海浪的声音里时，硕硕哥突然用手指向远方喊道：“快看，雾里的.那个东西，它是船，还是海岛？”
我们都随着他手指的方向看去，果然在雾里有个像船，又像岛的东西。于是船上又爆发了一场激烈的争论。硕硕哥哥和我说它是岛，因为那上面好像有许多高楼，再说如果它是船，为什么一动也不动？大姑和大姑夫则说，它是船，因为它不动也有可能是停泊在那里了。如果是客船，也得有船仓啊，我们都吵得不可开交，直到又有人喊：“浮山到了。”我们这才停止了争论。
到了浮山，往回走的路上，我们倒是没有争论，一起到了青岛，也不知道那到底是船，还是岛。
20xx年7月30日星期一天气：小雨
呜呜呜，今天，又有一只小山鸡死了。
没有了硕硕哥哥陪我玩，下午一起床，我就跑到阳台上把小山鸡带到玩的家里去。可是，却又看到了上一次的景象：小山鸡躺在草上，站也站不起来，全身都在发抖。这最后一只小山鸡也死了。
把箱子带到下面扔掉之后，我躺在床上发呆：最后一个动物伙伴也没了，我以后和谁玩呢？突然，我脑袋里又冒出一个想法：查出来，这两鸡是怎么死的！
说干就干，我立刻回忆它们死前的事情。首先，我想到了食物的问题，除了水果和小米，什么也没有吃。水果不是梨，就是桃，我也吃过；而米我也有从稀饭里吃，不可能是食物上的问题。那是什么上的问题呢？两只鸡相处的很好，不是生活上出了什么问题。那还会什么地方出错？我苦苦的思索着，实在是想不出来了，于是便去问问奶奶。
奶奶想了想，说：“我记得，第一只鸡死前，好像刮着风，我也好像忘记了关窗子……”
对了，刮风！第二只鸡死前，也下着小雨，窗子也没有关。我知道鸡是怎么死的了。虽然它们毛很长，但还小，毛都没有长密，所以它们怕冷，两只鸡都被冻死的，怪不得他们都发抖，我明白了。
以后买东西得先打听它的弱点，否则后果太可怕了。
小学生作文 篇3
“汪汪汪、汪汪汪”。看，我的好伙伴小豆来了，一头棕色卷发，黑黑的大眼睛，伸着粉嫩嫩的小舌头，朝我笑呢。哈哈，看它张着的小嘴里好像有点奇怪呢？
今天早上，我看见小豆在地上走来走去，一会歪歪脑袋看看我，一会儿坐下抬起一起小爪冲我“哼啊”几声，好像很无聊，于是我俯下身，把它抱了起来，它一边黑黑的大眼睛看着我，一边张开了小嘴巴，突出粉色的小舌头，好像要跟我说什么。我笑着看着它说：“你是不是饿了啊？”我马上来到放食物的地方，拿了根磨牙骨头给它，它兴高采烈地叼起骨头，扭头就飞奔到了它的笼子里。
它吃得津津有味，一会儿用小舌头舔舔，一会儿又用牙肯啃几下，“咯吱咯吱”，我走开了一下再回来的时候，只看见小豆在玩一个白色的小小的东西，一会儿含在嘴里一会儿吐出来，这是什么啊？我给它的磨牙骨头不是白色的啊？我马上凑近去看，将它含在嘴里的白色小东西拿了出来，这是一个小小的，白白的，尖尖的，上面有好多口水的小东西。
我又仔细的.观察，突然恍然大悟：“这不是小豆的牙吗，呀，坏了，是不是我给的磨牙棒把小豆的牙硌掉了”，我马上焦急的喊来了爸爸妈妈，边哭边跟他们描述刚才的事情，妈妈告诉我，“狗和人一样，都会换牙的，大部分哺乳动物都和人一样换牙，但也有的动物出生时带来的牙一直用到死。而且小豆掉牙了，就说明它长大了。”啊，原来是这样呀。
这可真是一次能让我明白许多道理，还能记得深刻的事呀！
小学生作文 篇4
爸爸，我觉得和你在一起是一件极其奢侈的事情。
你总是奔波在外，一年回家次数极其少，我想和你见一面都因为距离太远而放弃，只能偶尔在电话里听听你的声音。在我的梦中，你的样子总是模模糊糊的，我想在梦中见见你，但上天也不成全我。爸爸，我好想和你在一起。
记得我3岁时，你就外出打工了，我那时哭的特别的`用力，你都不肯回头，坚定的走了。从那年起，我们就只能在过年的时候，有时还是隔几年才能见一面，爸爸，这个寒假我可以去你那里看你吗?
我现在有一个习惯，我会把每周奶奶给我的零花钱省下来，我希望自己可以马上存够钱，坐火车去看看你，和你一起在你的城市里嬉戏游玩。
爸爸，我快要忘了你的模样，但我还记得你的声音，我们什么时候能在一起，我想和你在一起，一起去愉快的玩耍，像其他孩子一样。
小学生作文 篇5
在一节体育课上，阳光轻轻洒落大地，正在玩耍的我，突然听见从不远处传来一声尖叫。
一问才知道，我们班的捣蛋鬼靳薄言，不知道在哪里捡到一把钥匙，并且还神乎其神地讲起了故事：我们学校四个角有四个楼梯口，在每个楼梯口的下面都有一扇小门，靳薄言的那把钥匙，就是从其中一个门上拔下来的.。四个小门都可以通到操场，而操场中间的下面，则埋有一个棺材……
靳薄言摸过那把钥匙后，又去摸别的女生，还用那把钥匙吓嘘我们，说是摸过其他人之后，他们的手就会一直发抖，吓得胆小的同学一个个大惊失色，不知如何是好。可我却十分冷静地猜测：“有可能是你心理上的问题，如果你觉得这个故事是真的话，你当然就会特别怕，所以就会发抖，不一定就是那钥匙的问题！”我像一个心理学家振振有词地给同学们分析着。
其实，在我的心里并不认为这件事是真的，可就在前不久，我走在去往卫生区的路上，走到操场的正中间时，竟突然想起了那把钥匙的故事，就忍不住小心翼翼地用脚跺了跺草坪，令我惊讶的是，下面好像真的是空的，那一刻我心里还真有点儿小紧张呢！
可是这些都没有打不破我的信心，我始终相信，这事是假的，“呵呵…”告诉你们一个好消息，有一位阿姨来向靳薄言把钥匙给要走了呢！
通过这件事，我算是明白了“耳听为虚，眼见为实”的真正含义。
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