实用的描写的小学生作文[精选6篇]
在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的描写的小学生作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
![实用的描写的小学生作文[精选6篇]](/uploads/00/d0a1d1a7c9fa05_5fbf7f1a6ffca.jpg)
描写的小学生作文 篇1
“随风潜入夜,润物细无声”老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师就像辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵;老师像蜡烛,无私的燃烧自己,奉献他人。从以前到现在,教过我的老师数不胜数,可却有一位老师至今令我历历在目。
二年级时的一天,铃声响了,整个教室顿时鸦雀无声。王老师拖着疲惫的身子走进教室,还传来一声声的咳嗽声。她刚想给我们讲课,不料嗓子嘶哑了。于是,她只好带着扩音器来讲课。有好几次,王老师突然间不讲了,用手捂住肚子,脸色苍白。我们知道她的胃病又犯了,于是就却说她回家休息,可她却毫不犹豫
地回答:“不用,不用,吃一点药就可以了。”
王老师对于差生特别照顾,总想帮助他们把成绩提上去。一次,差生们又没有做作业,王老师不仅没有骂他们,还面带微笑地对他们说:“是因为没有把作业记在本子上吧。没事,我特地为你们每人准备了一本笔记本,以后你们就登记在这里吧!”他们连忙点头。过了一段时间,他们有明显的`进步,王老师把他们的作业一一给我们看,并表扬他们进步大。
王老师总是扎扎实实地工作,在放学后,她不是在那一丝不苟地批改作业,就是在那专心致志的备课,因此,她的黑眼圈就像大熊猫的一样了!
她经常鼓励我们大胆得举手发言,在我进步时,她鼓励我不要骄傲;在我退步时,她鼓励我不要气馁,王老师,在我的心目中,在全班同学的心目中,是个不折不扣的好老师!
描写的小学生作文 篇2
我姨妈家有一只小花狗,它的名字叫“嘟嘟”,我非常喜欢它。
“嘟嘟”有一身雪白的羽毛,还有棕色的小圆点,远看漂亮极了。它的鼻子和耳朵都十分灵敏,一听到脚步声,动作十分敏捷,已经扑到门口。如果是陌生人,就汪汪大叫;但是主人回来了,就变得很温驯,摇头摆尾,围着主人,这里闻闻,那里嗅嗅。像镶着两颗宝石一样的眼睛,望着主人,像在问候:“主人回来啦!”
一天,我来到姨妈家,小花狗就汪汪大叫,直到我进入屋里,它才对我装着可爱的`样子。我想:让我试试它。我拿了一块饼干走过去,故意让小花狗看见我手里的饼干。果然,小花狗静悄悄地跟着我,我停下来,它也停下来;我快步走,它也快步走,可爱极了。逗了它一会儿,我转过身来,蹲着,拿饼干对着小花狗,它悄悄靠过来,用鼻子闻了闻,然后张嘴咬饼干,美滋滋地吃起来。
当我回家要走的时候,它忽然前脚弯在胸前,一双后脚用力向上蹬,像人一样站立起来!我伸出手,小花狗居然迎上来,跟我双手手拉手,像跳舞一样,我知道它不舍得我走呢!
我观察了小花狗几天,才发现它是一只又勇敢、又有点贪吃的小狗。它还是姨妈家的小看家,客人来到,生人就非常警惕,汪汪大叫;熟人来了就表现得很温驯,摇头摆尾地讨怜。客人要走了,小花狗就会送到门口,汪汪地叫几声,像是说:“再见,欢迎再来!”
在回家的路上,我想:小花狗真有礼貌。要是我家也有一只小花狗就好了,我喜欢小花狗。
描写的小学生作文 篇3
蜡烛赞
有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游。像蜡烛的老师。
日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。
有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游。
每当放学后,经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课,甚至为了使我们可以理解得更透彻,学得更扎实,老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时,老师总会耐心地为我们讲解,“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们,不要等到事业有成,就在今天,就在师生相处的日日夜夜,我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师,使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流!
他们呕心沥血,他们甘为人梯,他们清贫一生为的是什么为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才,老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材。
仙人掌
仙人掌,是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。
盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎,它么没不断向上生长,像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”,使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里,其它盆栽都已经垂下了头,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽早已被主人捧回室内,可是仙人掌坏顶着风霜,不惧周围的环境。它从来不讲究,它一扎下根,就好像在说:“这地方真好,就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺,什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它,身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面,大家都以为它枯死了,不,如果你这样任为就错了,它用身体的养份生出根,又培养出一棵青春焕发的小仙人掌,这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢这看起来很平凡的植物,谁料得到,它会长出美丽的小花,就像武士头盔上的彩缨。
仙人掌是热带植物,它形状像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是气温高达摄氏40度,它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验,快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神,不论顺境还是逆境,都要以坚强的意志生活着、工作着。
仙人掌也是一味好药,人们有病,它可以帮忙,比如患了腮腺炎,只要用石头把它捣成酱,再用来敷在腮边,很快就可以痊愈。
仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵,也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针,使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩仙人掌,它是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。
牛
牛很普通,但它也很伟大。
牛的头上有一对犄角,四肢修长,身体健壮,尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁,奶牛可以产奶,牛皮可以做鞋,牛肉还可以吃。在乡间,随处可见它的身影。牛把自己的一生奉献给了人们,却在牛棚的一角默默地死去,而不求回报。没有人会注意一头牛的死去,更没有人会在它死去后,想起它曾为我们做过什么。牛就是这样,默默无闻地诞生在世上,又默默无闻地离去,却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么,只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”牛吃的'是草,挤的却是牛奶。 这默默无闻的牛让我想起了,生活中像它一样的人。种地的农民、工厂的工人、学校的老师,他们就像牛一样,默默无闻地工作,却不求多大的回报。而社会缺少了他们,又怎么可以继能续存在呢?没有了农民,人们就没有粮食蔬菜吃;没有了工人,就没有了高楼大厦;没有了老师,学生就学不到知识。 在西部,也有许多这样的人。20xx年7月1日,青藏铁路开通了,这又使我想起了那些参加西部大开发的志愿者。他们忍受着天寒地冻,忍受着干旱洪水,为祖国的西部换来了繁荣昌盛。那么困难的事,他们都坚持下来了。然而他们又得到了多少回报呢?难道我们就没有这样的精神吗?其实,只要大家多加努力,人人都能做到默默无闻、无私奉献。
我尊敬牛,它勤勤恳恳,任劳任怨,默默无闻地为人们无私地奉献着。它可以和松树、白杨相提并论;可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好学习牛的这种精神!
梅 花
小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷,以至于人们都懒得出门,然而梅花却在风雪中开着那小小的花,而这小小的花,所象征的精神,却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。
你看那梅花,像极了纯白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一滩污迹,华而不实,虚假的很,而梅花,她是真真正正的纯白,有时还带着一点点粉红,她留下的,是似有似无的芳香。她的朴质与素雅,也不是常人能所及的。你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被
她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到,她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到,这傲雪临霜的雪梅,真真切切的象征了我们的革命战士们,象征了他们那种顽强不屈,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的那种精神,那种意志品质吗?
人们赞美牡丹,是因为它的富贵,赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为她的那种坚强不屈,傲雪斗霜的精神,同时也象征了那些在困难面前不低头,越挫越勇的人们!
无花果赞
我外婆家种了许多果树,有桃树、苹果树、樱桃树,还有葡萄藤呢。
春天,樱桃树结果了,一个个红红的小樱桃,就像一颗颗珍珠挂在枝头; 夏天,一串串晶莹的紫葡萄爬满了藤蔓,露出甜蜜的笑脸;秋天,红彤彤的苹果,犹如点燃的灯笼,挂满了树梢,人见人爱,恨不得一口吞下。
一年暑假,我去外婆家玩,外婆伸手给我摘下一颗类似圣女果那样的小果子。它并不诱人,软软的外壳青上发紫,好像刚被打了一顿,却依然露出了“白白的牙齿”。我一尝,啊,真好吃。我问外婆:“这是什么?真妙,味道棒极了。”外婆告诉我:“这是无花果。”
我看那无花果树,它不像杨树那样高大挺拔,也不像桂花那样香飘十里,更不像梅花那样美丽多姿。它默默无闻地生长着,从不炫耀自己,奉献出了自己的青春,奉献出了自己的爱。
看到无花果树,我想起了从农村来到城市打工的农民工。他们穿着并不华丽,工作十分辛苦,可得到的报酬并不多,但是,他们却只有一个念头:为人民造福,让大家快乐。他们默默地为人民奉献,也跟无花果有着一样的品质——不炫耀。农民工是可敬的,我们要学习他们的品质。
我敬佩无花果,也敬佩农民工!
粉 笔
板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写者。沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后,一点点消失了。当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。
奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣,那就有警察的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他(她)都在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见的是喇叭的噪音,嗅到的是尾气的异味,而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗?
粉笔呀,你的美是无私的,伟大的美,奉献自己,助于他人,泰戈尔说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂,你是多么的伟大,我赞颂你,粉笔!
描写的小学生作文 篇4
天阴沉沉的,雨仿佛不知疲倦似的还在哗啦哗啦地下着,雷公公也好像来凑热闹似的,不时轰隆隆地叫着。快十一点钟了,爸爸才从扰洪“前线”回来。我赶紧爬起床,扑向爸爸怀里撤娇地说:“爸爸,我已经三天没见过您了。好想让您陪我做作业呀!”爸爸笑着说:“我也好想你呀,可作为一个村干部,我怎能离开抗洪第一线呢?”
听了爸爸的话,我无话可说了。我想:“这次广东清远、英德等地区发生了五十年未遇的水灾,灾情的确十分严重,洪水淹没了农田庄稼,摧毁了民房,许多人无家可归。洪水像猛兽一样顺流而下,现正在成胁佛山市。我区广大干部和群众正在日夜监测粉东平河堤,爸爸所以才一连三天没回来休息了。”想到这里,我拖着爸爸的手说:“爸爸,快点洗澡睡觉吧! ”
爸爸刚躺下,就听到有人敲门。我想:“这一定又是来找爸爸的`,这么晚了还不让休息,真不知心疼人。”于是,我劝爸爸别去开门。可是,爸爸边穿衣服边说:“要是河堤缺了口,怎么办?”他赶忙把门打开,一看,原来是未叔,他气喘吁吁地说:“杨叔,小塘那边河堤缺口了,镇政府通知您……”“别说了,快!到沙口大堤去。”
爸爸走后,也不知过了多长时间,我被浙浙沥沥的雨声吵醒,爬起来一粉,挂钟上的时针已指向五点了,可爸爸还没回来……
描写的小学生作文 篇5
今天是星期天,是我最快乐的一天了,因为下午妈妈要陪我去逛街。
早晨的天气真好,晴朗的天空朵朵白云飘,就好像我的心情一样好。一个上午,无论做什么事情,我都是面带笑容、乐呵呵的样子。奶奶见了,轻轻地敲敲我的小脑袋说:“小丫头,什么喜事,看把你乐的!”
中午,我匆匆忙忙吃完饭,就迫不及待地趴在电话机旁边守候妈妈的来电。“叮呤呤……”电话铃声终于响起,我立刻抓起电话,果然是妈妈的电话。接完电话,我立刻飞奔下楼,奔向妈妈。妈妈张开双臂,紧紧地抱住了我。在路上,妈妈给我买了一根冰棍,我很喜欢,大口地吃起来。妈妈看见我狼吞虎咽的样子,心疼地说:“慢点吃,小馋猫!”听了妈妈的话,我的心里很是温暖,虽然吃进肚里的冰棒是凉的。不一会,我们就到了服装店。妈妈帮我买了一件粉色的长裙。我轻轻的转了一个圈,裙摆张开,好像一朵盛开的粉色荷花。我感觉自己好像一只快乐的小天鹅。妈妈满面微笑、默默地看着我。从妈妈的.眼睛里,我感觉到了妈妈对我的爱,是那样的深沉。买完衣服,妈妈又陪我去了肯德基。
今天我非常开心,非常快乐,因为有妈妈陪着我。如果爸爸和妈妈不离婚,那样我每一天都会很快乐。我多么希望:我的每一天都能好像今天一样快乐!
描写的小学生作文 篇6
星期二上午,老师要求我们把书上的所有概念都背下来,并且找组长签名。许多同学一下课就跑到黎颖诗的身旁,找黎颖诗签名背书。黎颖诗请我帮她身边的一些同学背,让那些在我这背完的同学找她签名。我同意了。最后一位同学找我背书时,我看见还有很多同学在找她签名,我心想:不如我来模仿黎颖诗的签名吧,反正她现在这么忙。我就在那位同学的书上写了黎颖诗的.名字,拿真的签名来对照,还挺像的呢!
过了一会儿,我告诉她模仿了她的签名的事。她的脸色由晴转阴,她严肃地对我说:“你这样做是不对的。”我疑惑不解地问:“我哪里做错了?”她说:“你模仿我的签名,别的同学就也在没背书时会模仿我的签名,这样做是害了同学!下次不要再这样了。”我的脸顿时红得比苹果还要红,马上对她说:“对不起,我不应该这样做。我再也不这样了。”她的脸色又由阴转晴了。她对我说:“我原谅你.”
我再也没有这样做了。
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