描写的小学生作文

描写的小学生作文3篇[优]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的描写的小学生作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写的小学生作文 篇1

　　那天，我到妈妈的学校去，突然，发现了顾励阿姨的电脑旁有一盆仙人掌，旁边又生长出了几棵小仙人掌。这情景我可从来没看见过呀，看着看着就不禁入了神。

　　顾励阿姨看到我这副模样，笑着问我：“你喜欢这小仙人掌吗？”我点了点头。

　　“那我送你一棵，仙人掌可以防辐射呢！”顾励阿姨又说。

　　“真的”，我有点不敢相信。说着，顾励阿姨就拿来一把小刀，把那刚刚破土而出的小仙人掌连着根从土中挖

　　了出来，然后小心翼翼地递给了我。我说了声谢谢，便如获至宝的跑回了家。

　　刚回到家，我便找来一个装满土的'花盆，把仙人掌种下了，并把这小仙人掌从头到尾的打量了一番。这小仙人掌全身上下绿油油地，整个身子还没有我拇指那么大呢，十足的“小不点儿”。也许是还没有长大的原因吧，它那一身本该是坚硬锐利、用来防身的刺，却十分柔软，看上去十分弱小的样子。我不免爱怜的摸了摸它那软棉棉的刺，心里也暗暗地下定决心：一定要把这小仙人掌养大。

　　打那以后，我每个星期都按时给小仙人掌浇水，每过一个月，我还会给它施肥呢。有太阳时，我把仙人掌搬到阳台上，让它晒太阳；下雨天时，我把它搬回屋里，生怕它淋雨了。在我的精心照料下，小仙人掌长大些了，刺也硬了。我高兴极了，把仙人掌看了又看，瞧了又瞧。

　　如今，这小仙人掌已经在我家生活了三个多月了，它给我带来了无尽的快乐，我爱小仙人掌！

描写的小学生作文 篇2

　　在很多人家里，经常可以看到一种绿色的，有点象竹子的植物，显得高推而清淡，这就是文竹。

　　文竹是一种供人观赏的植物，它的美别有特色。

　　它的美，不在花上，它的花是白色的，很小很小，不易被注意。它的美在于它优推、玲珑的形体。

　　它的茎，既硬又软，形状象竹子，分节长，每一小段就有一个灰色、尖硬而且带一个尖的节。茎的下端稍扭，硬一些，上端纤细，只需支起架子，就很容易长出人们吝欢的造型。

　　不仔细看，会以为它有很大的叶子，一根茎上长出几片叶，其实它们只是一些极小的.绿色的绒毛。在一根主茎上长出几根较粗的侧枝。在侧枝上整齐地长出左右两排小侧枝，小侧枝上还有更小，更小的侧枝。侧枝土又长出一圈圈绒毛。大侧枚上绒毛隔得远一点而且长，越小的侧枝绒毛越小，不仔细观察，看不出是一圈一圈的。无数的绒毛组成了人们看到的“叶”。象是一片绿云，轻柔、美观。一根主茎上长出儿层绿云，每一层是左右两片，一片比另一片高些，层与层之间又离得远些。这就是文竹。

　　你如果把文竹的一根侧枝折下来，夹在书里，时间长了，绒毛干枯，脱落了，只利下光秃秃的茎，但由于茎很多，有的很小，和绒毛差不多大，有时还交错缠烧，做成书签儿看上去象精巧的工艺品一样。

描写的小学生作文 篇3

　　清晨，我拉开窗帘，发现窗子的玻璃上结满了厚厚的一层冰花。这些冰花的样子各有不同，有的像画家画的一幅热带风景画：大大的芭燕叶子伸展开来。有的像树木茂密的森林，笔直的树千一棵挨一棵，有的像一幅山水画，悬崖峭壁上，野菊花一丛一丛。

　　为什么同一扇窗子上却结出不同的'冰花呢？为什么窗子上部的冰花多是“森林画”或“山水画”呢？为什么窗子下部多是“热带风光”呢？

　　我仔细地观察起来。原来结“芭蕉”的全是因为上玻璃胶泥的原因，是凤儿从玻璃边隙里吹进来，水气就朝风儿吹的方向，有顺序地结成了“大芭蕉叶”。从“芭蕉’叶脉上可以看出空气在玻璃上流动的方向。

　　窗子上部结“森林画”，结“山水画”是因为屋内上部水气多，暖空气多，水气附着在玻璃上的机会多，多到了顺玻璃下淌的程度遇冷后便成了一棵棵“树木”，一座座“悬崖峭壁”，一丛丛“野菊花”了。

　　大自然真是个艺术师。

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