我的五一假期的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的我的五一假期的作文，希望对大家有所帮助。
我的五一假期的作文1
五一节，我们放了三天假。在这三天里我非常开心。第一天，我学习了一天。第二天去了湘潭。第三天是我玩的最开心的。在这三天里，我还做了很多有趣的事呢！比如弹钢琴，学舞蹈，学英语，做家务等等，其中令我最开心的事那就是，-捉龙虾。
五一中午，阳光明媚，我们迫不及待的吃完中饭。妈妈开着，很快的车子带我们来到了美丽的生态庄园。
首先，亮入眼帘的是有数不清的'各种五颜六色的风车。我忍不住大叫起来，哇，好美丽的风车呀！走近一看，好像是手工做的。特别精致美丽。于是我们便随着风车绕成的小路来到了小卖部。哥哥不由得发现了一个，很有趣的项目，那就是用圈圈套东西。我们每人拿了三个圈。哥哥套住了两颗水晶。而我终于套到了我喜爱的口哨。就在这时我发现前面，有很多人围在一起。我和哥哥像箭一样的冲过去。看见，有很多人，钓到了许多龙虾。我和哥哥十分好奇，那些龙虾是怎么被钓上来的呢？于是我们走近一看原来是用一根棍子，和绳子，还有，食物才能把龙虾引诱上来的。
我和哥哥觉得很有趣。决定两个人一起去捉龙虾。我们来到了，一条长长的荷花池边。仔细观察着龙虾的动静。我们在垃圾站里找了一个塑料碗把它冲洗干净。当我路过一一棵花树花的旁边突然发现了又红又肥的大龙虾。我悄悄的，把哥哥叫过来。哥哥的动作静悄悄又非常敏捷像闪电的速度一下就把这只正准备想逃的龙虾给逮住了，我连忙说哥哥了不起，真牛，哥哥，真棒，于是我小心翼翼的拿塑料碗接着龙虾把它放到一个塑料袋里面，然后，我已翠鸟般的速度飞到原地方寻找着它的伴，可是我们身上冒着豆大的汗寻找了半天，还是没有找到，但我们并没有放弃，反而坚定了我们强烈的意志一定要找到，大概一个多小时左右，我哥哥终于，劳有收获，一共捉到了七只，有大有小真像一个大家庭。
今天五一劳动节中，我非常开心，还明白了一个小道理，只要坚持不放弃，就会有收获。
我的五一假期的作文2
这几天，碰巧经过了五年级时的教室。想起在五一班时的情景，情不自禁地笑了起来。但随即，有一种无法言说的感伤爬上我的心头。
那时的五一班，名气在整个年段还是小有的。记得我们比较要好的六个朋友，组成了“F6”，现在看来，我们六个女孩可以说是“神经大条”，甚至有点“嚣张”。想当年，我们六个“潇洒地”把前走廊称为“五一大街”，后走廊称为“五二小街”;五一班是“五一小区”，五二班是“五二小区”，五三班是“米花镇”，五四班是“警察局”。下课总在“五一大街”、“五二小街”闲逛、嬉闹、聊天，最为“壮观”的，就是有老师从我们嬉闹的走廊经过时，我们“F6”或在旁边一排，或两旁各一排，齐声问候：“老师好！”有时声音大到差点吓倒老师。这不是吹的，老师们都这样说。
还记得，每到节日时，节日的当天五一班同学问候老师就全改成了“祝老师圣诞节快乐”、“祝老师教师节快乐”之类的祝福语了。有一次，是3月13日星期五，也就是西方人所说的“黑色星期五”。我们将那天上、下课的问候改成了“黑色星期五，祝您好运！”一位老师上完课第一次听到我们这样，先是愣了几秒，然后夸我们班有创新精神。那时，我们甭提有多自豪了！
还记得，“六一”有广播操比赛。经过五一班师生的.共同努力，这个比赛我们得了“优胜奖”。我把这个消息带给同学们，当时我激动地向同学们喊：“五一班的同志们！我们班广播操比赛得了优胜奖！”那一刻，全班都沸腾了，每个人都在欢呼着、蹦跳着，仿佛要把满腔的喜悦都发泄出来似的。接着老师捧着奖状进了教室，每一个同学都盯着老师手中的奖状，目送奖状贴上了后黑板上方。
现在，我们都六年级了。属于五一班的碎片遍布每一个班。五一班那些美好记忆都已成为了我们脑海中的一块记忆碎片。我呆呆的望着五一班教室，终于看到所有那些曾经快乐的时光以无法挽回的姿态悄悄溜走，头也不回。看着现在坐在五一班教室里的学弟学妹们和熟悉的教室，算是物是人非吧。现在也只能将五一班的那些记忆小心翼翼地珍藏起来，有空时再找出那份温馨，回味着、品味着……
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