手机管理制度
在快速变化和不断变革的今天，越来越多地方需要用到制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的手机管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
手机管理制度1
1. 维护教学环境：过度使用手机可能分散学生注意力，影响教学质量。
2. 培养良好习惯：建立健康的手机使用习惯，有利于学生的.全面发展。
3. 保障安全：防止学生接触不良信息，确保身心安全。
4. 提升社交技能：减少依赖手机，鼓励面对面交流，提高人际交往能力。
5. 家庭教育配合：通过家校合作，形成一致的教育理念，共同引导孩子成长。
手机管理制度2
一、禁止学生携带手机、电话手表等电子产品进入校园。原则上任何学生不得将个人手机带入校园。学生因特殊原因需要带手机进入校园，需由学生家长提交书面申请书，申请书一式三份，家长、班主任及德育与学生发展处各一份。经德育与学生发展处审批同意后，方可将手机带入校园。学生入校后应将手机交由学校统一保管，存入学校手机保管柜，禁止带入课堂。
二、老师有权收缴学生手机。老师发现学生在学校使用手机，须及时制止，登记学生姓名、班级等信息，有权收缴学生手机至班主任或德育与学生发展处。班主任或德育与学生发展处将学生手机代为保管并及时联系学生家长，必要时请家长配合学校对学生进行教育。因学生违规定携带手机进校园，手机被没收期间造成的损坏或丢失，学校概不负责。
三、严查学生携带手机情况。德育与学生发展处、年级组、班主任定期检查和不定期抽查学生携带手机情况，对发现携带手机的学生，做以下处理：
1、没收手机由学校统一保管并通报批评，寄宿生取消寄宿资格；
2、责令该学生作出书面省；
3、记录在“学生综合素质评价平台”；
4、取消该学生本学年所有评优选先资格；
5、通知学生家长配合学校对学生进行教育。
四、严肃处分态度恶劣的学生。老师在收缴手机的过程中，学生出现不配合的.，视情节轻重给予警告及以上纪律处分，态度恶劣的加重处分并通知学生家长到校配合教育。
五、特殊情况下手机使用管理。确因学习需要将手机带入校园并用于学习的，需由学生家长提交书面申请，班主任（或教练）签字，报德育与学生发展处审批同意后方可将手机带入校园。学校艺术节、体育节、社团节、科技节等型活动，禁止学生携带手机进入校园，如需拍照宣传，班主任可安排班级宣传员携带相机负责活动拍照。
六、不得布置需使用手机的作业。老师须加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
七、保障学生正常通话需求。为保障学生在校期间与外界的联系，由学校与相关通讯部门配合，在校园内安装校内公共电话，建立班主任沟通热线，方便学生与家长通话。
八、加强教育引导。学校通过周会讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。
九、做好家校沟通。学校通过信息平台、微信工作群、QQ工作群、家会、家长会等多种途径将手机管理的有关要求告知学生家长。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。
十、本规定从20xx年2月28日起执行。
手机管理制度3
为打造和谐文明校园，共建校生、家校共享的信息和沟通平台，同时保障正常教学秩序，让学生专注每堂课，我们购买了班级手机存储箱，对学生的手机实行集中管理。相关规定如下:
1. 学生应按规定合理使用手机，切勿干扰常规教学活动和他人的学习生活。
2. 禁止学生在教学、实习、实训、集会等时段使用手机。早上自习前，学生需将手机关机或调成静音模式，并统一放入班级手机存储箱内。午休时发放。下午自习前，同样操作。下午放学后发放。晚上自习前，还需如此，直至晚自习结束发放。
3. 各班每日指定一名同学负责手机存储箱的管理和手机发放工作。
4. 任课老师有义务监管，一旦发现问题，将严惩不贷。
5. 凡违规者，首次发现上课玩手机，没收手机一个月；再次发现，没收两个月；若第三次被发现上课玩手机，则需写出书面保证书，并由家长亲自前来领取手机。
学生手机管理规则
作为科技进步和文明象征的手机，虽然便利多多，但若不正确使用，也会带来诸多问题。为保护学生健康，维护教学秩序，我们制定了这个规定。
1.父母和学生应全面了解手机的优缺点，理智看待并合理使用手机，提升学生的媒介素养和自我管理能力。
2.学生不能随意带手机进入校园，如有特殊需求须经过家长同意，并交给班主任保管，禁止带入课堂。不推荐走读生携带手机。
3.如需把手机带到学校，务必遵守以下准则：
1. 学生须提交书面申请，得到家长、班主任和年级组长签字同意，交至学生管理部门存档。
2. 返校当天，学生要将手机交给班级安全员，由他们集中交给班主任保管，同时反馈至家长微信群，确保不会被带入课堂。
3. 禁止私拉电线为手机充电，否则年级组会暂时代管手机、电池或充电器。一旦因此发生火灾，将依法追责。
4. 如有抗拒上交手机的`行为或使用手机不当，我们将按照《长沙县实验中学纪律处分条例》进行处理。
5. 在任何考试期间，考生必须关闭手机并主动交给监考老师。发现带入或使用手机都被视为作弊，会受到相应处罚。
6. 我们提供了公用磁卡电话供学生使用，位置包括启智楼每层2部，尚志楼和睿智楼一楼各一部，男生宿舍一栋2部，女生宿舍3栋4部，4栋2部，北门门岗1部。如遇到紧急情况需与家长联系，可在征得班主任或任课老师的同意下临时使用手机。
7. 对于违规使用手机的学生，第一次违反规定会给予“警告”，由年级组德育副主任批评教育；多次违反规定，则由学生科长进行告诫教育，手机暂由年级组保管。借用他人手机违规使用者，同样会受到相应惩罚。
8. 倡导积极健康的课外活动，假期不鼓励使用手机，电子设备每日使用时间不宜超过1小时。推广绿色网络环境，做合格网民，若因使用电子产品不当造成纷争或违纪行为，同样适用校纪校规，严重者可转交公安机关处理。
手机管理制度4
近年来，随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为配合学校的教育教学管理工作，正确认识过度使用手机对学生身心健康带来的不利影响，营造风清气正、健康明净的学习生活环境，落实教育部、省、市有关中小学减负措施和加强中小学生手机管理工作的通知精神，特制定培基学校有关手机的管理规定，以保护学生视力，让学生在校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。
一、有限带入校园。学生原则上不得将手机带入校园，个别学生确因身体、家庭情况特殊有需求的，进校后将手机交由学校统一保管。
二、学校手机管理。学校各级部设立办公电话，建立班主任沟通热线（钉钉），方便家长与学生的联系，满足学生在校时与家长的沟通需求。
三、申请程序。对确有需求带手机入校的学生，家长需书面向学校说明原因，提出申请，经学校研究同意后方可带入学校，进校后由班主任负责统一保管，禁止将手机带入课堂，入校的手机只做学生紧急情况联系时使用。
四、配套管理保障。学校加强课堂教学和作业管理，不要求学生利用手机完成作业，教师不给家长布置作业或要求家长代为批改作业。
五、落实教育引导。学校通过晨会、主题班会、宣传栏、思政课等多种形式加强对学生的教育引导，讲明过度使用手机对青少年身心的不利影响，讲明通过手机获取碎片化知识的不利因素，提高学生信息素养，倡导亲子阅读，树立正确的阅读观，将手机管理作为增强学生综合素质的`重要方式，注重培养学生自我管理能力，引导学生理性对待并合理使用手机。
希望各位家长正确认识过度使用手机对学生的身心健康发展带来的不利影响，加强对学生离校后科学使用手机的管理，与学生充分沟通，就学生在家时如何科学使用手机做好教育引导，避免学生在家无序过度使用手机，确保手机管理校内外同步，家校携手合力育人。
手机管理制度5
为进一步加强安全管理，维护正常的生产秩序，强化岗位责任，规范员工行为，结合公司实际情况，特制订本办法。
一、适用范围
生产线一线员工（含各车间班长）。
二、适用时间及地点
在岗期间生产区域内。内外部联系时，使用公司配置的固定电话。
三、存放地点
本人上班前，更换工作服时，将手机放置在自己鞋柜里，并妥善保管，安全环保部做好巡检。若出现失窃，及时向安全环保部报告。
四、检查及奖惩措施
1、班组自检
上班前，由班长对本班组进行检查，发现未将手机放置鞋柜的，及时纠正，首次发现给予批评教育，再次发现扣罚100元，并上报车间、分厂（部门）、分管领导及安全环保部。
一年内累计三次以上，公司将按照《劳动合同法》第三十九条第二款，给予解除劳动关系。
2、车间检查
各车间（部门）每天要做好检查工作，若发现员工未将手机放置鞋柜的，对直
接责任人扣罚200元，班长每次扣罚100元，并将处理结果上报分厂（部门）、分管领导及安全环保部。
一年内累计三次以上，对班长降级处理。
3、分厂（部门）检查
各分厂（部门）做好不定期检查工作，若发现员工未将手机放置鞋柜的，对直接责任人扣罚300元，班长每次扣罚200元，车间（部门）领导每次扣罚100元，并将处理结果上报分管领导及安全环保部。
一年内累计五次以上，车间（部门）负责人降级处理。
4、厂级检查
安全环保部每月做好监督检查管理工作，若发现员工未将手机放置鞋柜的，对直接责任人扣罚500元，班长每次扣罚400元，车间（部门）领导每次扣罚300元，厂长每次扣罚300元。
5、每次检查结果，公司张贴通报，并将款项上交到公司爱心基金。
6、一年内未发生违反此办法的'，班组、车间、分厂分别给予1000元、20xx元、3000元的奖励。
五、本办法从下发之日起执行。
手机管理制度6
自开学以来，本班发现同学们对手机的依靠性太强，经过家长微信群内沟通以及集合班委会的意见，为了让同学们更合理的使用手机，为了提高同学们的学习质量，身体素质，结合校规校纪以及班级管理规定，现制定出本班的手机使用管理规定，具体如下：
1、严禁同学带手机进入教室。因沟通需要，允许班长带非智能机（老头机）。
2、如果有同学将手机带去教室，一经发现，罚上交手机一周处理；如果上课期间玩手机并被教师抓到，罚上交手机一个月处理，并检讨。
3、如果有同学带两块手机来躲避处罚，将对其严肃处理，一经发现，罚上交两块手机一个月处理，并检讨。
4、两操期间，如出现迟到现象，按违纪上交手机一周处理；如出现缩手，说话等违纪，将视情景上交手机一周处理；如有同学请假站操，按照请假天数上交手机处理。如有同学因请病假或事假不在学校，按照请假天数上交手机。
5、宿舍内务，如果宿舍出现扣分现象，对扣分的负责人，将按照扣分情景，上交手机处理。(一分一天)
6、在教室卫生打扫中，如有同学负责的卫生区扣分，将按照扣分情景，上交手机处理。(一分一天)
7、如果出现未佩戴胸卡，迟到等违纪现象，被学校通报，将视情景上交手机至少一周，并做检讨，情景严重的将由班级仲裁委讨论决定上交手机时间。
8、根据班中现行的优秀学习小组评选办法，如果有同学未能及时上交作业，将上交手机一周；如有同学在上课期间睡觉或看小说等被教师上课点名，将上交手机一周，情景严重的将由班级仲裁委讨论决定上交手机时间。
9、在每次考试（月考、期中、期末）前两个周，将对班内手机实行戒严，全班上交手机两个周。
注:以上项目如出现严重不服从管理现象，将由班级仲裁委与班委会讨论后酌情增加手机上交时间，或上报学管处进行纪律处分。
为了净化学校环境，保障学生的身心健康，维护学校正常的教育教学秩序，促进学生学业提高和全面发展，保证课堂秩序，构成良好的学风和生活习惯，提高整体的教学质量，经学校研究决定特制定本制度。具体方案如下：
一、宣传发动阶段
1、召开班主任主题活动通气会，统一思想、提高认识、坚定信心。
2、组织召开班级学生干部会，倾听学生意见，统一思想，发挥学生干部的作用，组建班委监督委员会，协助班级、学校做好相关工作。
3、班级要加大宣传力度：利用教师例会的时间做好对教师的宣传；利用班会课时间召开“做礼貌学生、拒绝手机进课堂”的.主题班会，形式不拘一格，人人发言，辩证学生带手机进课堂的危害，达成共识，构成班级自律，让每一位同学从自身做起，坚决拒绝手机进入课堂，并构成班级或系部长效机制。
4、学校印发《关于学校开展“学生手机管理”给家长的一封信》，营造氛围，加大师生、家长的知晓率。
5、向学生家长公布班主任电话，告知家长有急事可直接经过班主任联系学生，同时班主任要加强与家长的沟通。
6、在教室内张贴主题活动宣传海报。
二、塑造典型阶段
1、职责到年级打造1-2个示范班级。（具体实施方案略）
2、对各系部的示范班级进行宣传。
3、总结典型，构成管理制度。（包含保管制度等）
三、自查自纠阶段
1、各班级按制度组织自主清查活动。
2、各班级组织清查活动，严禁学生课堂使用手机。
四、实施禁带阶段
1、各系部及各班级收存《关于学校开展“学生手机管理”给家长的一封信》回执，并对特殊情景进行统计，同时对学生进行深入细致的疏导工作.
2、学生会、团委组织团委干部、学生会干部，组成巡查小组对各班进行检查。
3、加大行政值日巡查力度，在课堂巡查中发现有学生持有、使用手机的，坚决予以收缴，并按相关规定处理。
4、任课教师等有关人员发现学生持有、使用手机的，可直接没收移交班主任，由班主任按照相应程序处理。
五、服务与保障
1、为保障学生在校期间与外界的通讯，由学校与电信部门配合，统一安装固定电话供给通讯服务。学工室、年级部、班主任在必要时，为学生供给通讯服务。特殊情景需带手机的学生，将手机交班主任保管，放假期间领取使用。
2、学工室、年级部、班主任要加强对学生的引导和教育，让学生认清利弊，切实解决思想症结，明确学校在教学区、宿舍区禁止使用手机的意义。同时，学校要做好与家长的沟通工作，以取得家长的认同和配合。
手机管理制度7
为贯彻落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函〔20xx〕3号)的要求，结合教育部、国家卫生健康员会等八部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》（20xx年8月30日）中提出的“严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产气入课堂”的要求，为了维护学校良好的教育教学秩序，更好促进学生身心健康发展，学校在广泛征求意见的基础上，结合学校《四甲中学学生违纪处分条例》之规定及本校实际情况，制定本规定如下：
第一条，严禁学生携带手机、多功能电话手表以及手机附属设备（耳机、充电器、充电宝等）入校。MP3、MP4、IPAD及其它类PAD设备等电子产品同手机对待。
第二条，凡发现学生携带手机入校，无论在校园内何时何地、使用与否，班主任及任课教师都要把该手机及其附属设备当做违纪违规工具予以收缴暂扣，将收缴的手机及附属设备交由班主任或政教处保管两个月，或直至学期结束，并详细登记，并由学生签字确认。
第三条，如果学生有急事需要联系家长，可以借用办公室电话、班主任或任课教师的手机、校内电话亭电话或值班室电话等；如家长有事找学生,请家长直接拨打班主任或其他教师电话，由教师代为转告。
第四条，若因特殊情况确需携带手机入校的，家长请务必先与班主任联系，经班主任同意后，方可携带手机入校，入校后第一时间将手机上交给班主任保管，需要使用的时候去班主任处领取，使用完毕后立即交班主任继续保管，并在放假时联系家长还给学生。
第五条，违规携带及使用手机，第一次被收缴暂扣，学生将被口头警告并扣减班级值周分，手机将被暂扣一个学期，学生填写《南通市四甲中学学生违规携带手机暂扣登记表》，待至期满后，在其表现良好且无其它严重违纪的'前提下，由班主任、年级组长与政教处分别在登记表上签字同意，方可在家长陪同下到政教处领回。
第六条，违规携带及使用手机，第二次被收缴暂扣，学生将被全校警告处分并扣班级值周分，手机将被暂扣一学年，学生填写《南通市四甲中学学生违规携带手机暂扣登记表》，家长书写承诺书，待至暂扣期满，由班主任、年级组长政教处及家长分别在登记表上签字同意，方可在家长陪同下到政教处领回。
第七条，凡是拒绝配合收缴、拒不服从教导的学生，手机被暂扣三次及以上的，根据《四甲中学学生违纪处分条例》，将视情节轻重对其予以警告、严重警告、箭等处分，家长将该生带回家省2-3天，手机使用者与所有者一并同等处理。
第八条，因违规带手机入校受到处分的学生，将取消其所有评优资格，学生综合素质评价公民道德素养一项不得评为优秀，综合素质评价整体为C。一旦受到箭及以上处分的，学校将如实记录在学生综合素质评价平台，同时通知家长到校配合实施教育惩戒。
第九条，各班班主任加强本班学生手机管理，学校将学生违规使用手机纳入班级量化考核。在检查中，班级若出现一次性违规携带及使用手机达三人次或学期累计达六人次的，取消该班级年度评优评先资格。
第十条，学生居家期间应科学合理地使用手机等电子设备，家长监督好孩子使用手机的时间，防止沉迷和成瘾。望家长与孩子共同制定家庭手机使用规则，鼓励孩子进行自我管理。对于手机使用无度且不听父母规劝的学生，家长要积极与班主任联系，家校共育，助学生提升自律意识。
本规定自20xx年3月25日起执行。
手机管理制度8
随着智能手机的普及，越来越多的员工在生产车间中使用手机。虽然手机使员工在工作中更加便利，但也会对生产车间的安全和生产效率产生负面影响。因此，制定生产车间手机管理制度显得尤为重要。
一、手机使用范围
在生产车间中使用手机，仅限于员工在工作中必须使用时方可使用。如接收重要紧急通知、查看技术资料、上传生产数据、接听电话等。如果员工在非工作期间需要使用手机，应当离开生产车间，到指定区域使用。
二、手机操作规定
员工在使用手机时应当关注手机的铃声和震动提示，确保不影响其他员工的工作。在使用手机时，不得拍摄、录音、录像、发布生产车间内的任何情况和活动，不得传播任何影响销售和公司形象的.信息和资料。
三、手机保管规定
员工在使用手机后应当及时将手机放回指定的存放地点，保管妥善。如果员工需要离开工作岗位，应当关机并放回存放地点。
四、违规情况处理办法
如果员工违反了生产车间手机管理制度，根据实际情况采取批评教育、口头警告、书面警告等方式进行处理，并将违规情况记录在员工档案中。
五、员工维护责任
员工使用手机时需要注意手机的维护保养。如果手机出现故障或是需要更换，员工应当及时通知管理人员，由管理人员负责维护和更换。
六、管理人员责任
管理人员应当定期对员工履行生产车间手机管理制度进行检查。如果发现违规现象，应当及时进行处理，并严格按照公司相关制度进行管理。
七、结语
制定生产车间手机管理制度，不仅有助于规范员工在生产车间中使用手机的行为，也有助于加强生产车间的安全和保密。同时，加强对员工手机使用的监管和控制，对于提高员工的工作效率和减少工伤事故也有着关键的作用。因此，我们希望全体员工都能够遵守生产车间手机管理制度，共同营造良好的生产环境。
手机管理制度9
学生的工作就是好好学习，有序生活，心要静，神要定。中学生属于未成年人，判断力、抗诱惑能力较差，携带、使用手机给学生带来诸多消极影响，沉迷于网络和游戏，消耗时间、分散注意力、睡眠不足、视力下降等等。学校坚持对学生负责、对家长负责的基本态度，为了保障学校正常的教学秩序，规范学生的行为，促进学生身心健康发展，根据20xx年1月15日教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》的相关精神，结合我校实际情况，对手机管理作如下规定：
一、赤峰红旗中学坚决禁止学生把手机带进校园，手机校园内清零，没有弹性。（如果允许个别，就会有若干个别，给管理带来极大不便，结果还是控制不住）；
二、家长要积极配合学校的'管理，主动教育学生遵守学校规定，不给学生购买、携带手机；学校与家长和学生共同签订学生不携带手机入校园的协议书留档备案；
三、为了方便学生和家长之间的联系，学校开放办公室固定电话免费使用.住宿生在住宿期间可到相应的宿舍楼值班办公室接打电话，在教学楼期间可以到本班级的班主任及任课教师办公室接打电话，校园的南门卫、西门卫电话开放免费使用；
四、欢迎全体学生监督此管理规定的落实情况，学校实行举报制度。
五、违规携带使用手机处理办法：
1：凡带手机进入校园的，一经发现，没收封存直至本学期末由本人签字领回，同时约谈家长说明情况，对违规学生进行警示教育，提出警告；
2：对所有违规带手机的同学进行全校通报批评，取消评优、评先进、获得奖学金的资格，相应的处分记入个人档案；
3：所有管理人员均有权力检查、发现、没收违规携带手机，政教处、安监办负责主要责任，具体责任人包括班主任、科任教师、年级部管理人员、门卫、校内保安、宿舍管理人员、体育教师等；手机一经发现，交给年级部政教主任做好记录、封存，同时通知班主任并约谈家长，政教处做相应的处分，做好过程性材料留档。
手机管理制度10
尊敬的家长：
您好!您的孩子带手机入校了吗?您可想到，孩子带手机入校，在方便您与孩子联系的同时，也给学校的教育教学秩序、孩子的学习和成长带来了很大的危害。手机对学生的危害，已引起社会的广泛关注。近日，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》教基厅函〔20xx〕3号，该通知明确提出：“原则上中小学生不得将个人手机带入校园”。我校根据相关通知特发布此次告家长书。
一、学生带手机进校园有诸多危害：
1.影响在校学习。在课堂上，手机扰乱教学秩序，影响老师的教学情绪，当老师去收缴学生手中的手机时，还易引发师生冲突，破坏师生关系。学生带手机主要用于娱乐。自控能力差的'学生，上课时间用手机上QQ、微信、短信闲聊、看小说或者玩游戏等。这些不仅浪费了大量的学习时间，还会利用网络在考试中作弊弄虚作假，欺骗家长，欺骗老师，影响学习风气，甚至荒废学业，
2.有害身心健康。事实证明，手机会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，还会造成视力下降，眼睛近视。手机上网，这是一个缺乏规范且隐秘性很高的“灰色地带”。青少年学生长期接触暴力、色情信息等不良信息，会出现心理紊乱，性格怪异，精神颓废，责任丧失等现象，有的学生甚至违纪违法。
3.引发安全问题。手机的社交功能强大，有的学生配备手机后，交际范围迅速扩大。朋友圈也由校内扩展到校外，同时也给异性同学的非正当交往提供了便利条件，“早恋”现象增多。网恋、网骂等现象层出不穷，由此引发诸多情感纠纷，直至拉帮结派打架斗殴。
二、学校对于手机管理的规定：
1.学校禁止学生携带手机等电子产品到校，如已经到校需主动上交到班主任保管。
2.经发现在学校违规携带、使用手机的根据《达州中学学生违纪处分条例》严肃处理，给予学生留校察看处分，扣除德育量化考核分10分，家长到学校配合矫正学习并签订守纪承诺书。不配合管理或者情节严重的给予自动退学或开除学籍处分。
手机管理制度11
在开学之初，针对手机的管理，我已经公开在两个班上宣布过规则：第一次发现上课玩手机，没收手机一个月；第二次发现玩手机，没收手机两个月；第三次发现上课玩手机，学生写保证书，并由家长来代领手机。按照预先制定的规则，所带班的这部手机是第二次没收，应当由我保管两个月，而兼课班的那两部手机是第一次没收，由我保管一个月。
下课后，兼课班的两个孩子来跟我“讨价还价”，能否本学期放假时把手机还给他们，我没有答应，只是告诉他们预先有规则，每个人必须认真履行。随后进行了登记，并将手机锁至我的办公桌内。
两个向我讨要手机的学生悻悻地走了，看着这一学期以来登记的一连串没收了手机的学生名单，我突然在想，难道就没有更好的方式来让学生合理地管理使用手机了吗？
总结这一方面的尝试性的工作，可梳理如下，我认为有些还是切实可行。
一、引导学生充分认识滥用手机的.危害。
此刻的学生开始玩手机的年龄都比较早，要想在极短的时间内让学生走出手机的束缚，那是很难做到的事情。所以，在开展这一项工作的时候，我做好了充分的思想准备。一般都是双管齐下，既经过疏导提升思想认识，又依据规则实施有力监管。切记，这一工作必须要有持续性，不是两三周的时间就能见得成效的，至少需要两个月的时间。在疏导的过程中，我更多地依据自我先前几届学生中因玩手机而荒废了学业的具体例子来教育学生。有时候，我还将其写成了叙议结合的文章在班上公开朗读，期望经过这些形式更好地表达我对他们合理使用手机的真挚情感的投入。另外，我还经过一些心理学家和教育专家的经典文章来感染学生，以期学生在思想上真正重视这件事，行动上真正能够规范自我。
二、充分利用家长的平台介入学生使用手机。
家长对学生手机的管理是一个不容忽视的环节。好多时候，学校里教师下足了力气对学生合理地使用手机抓出了成效，但学生一回到家里，“成效”便荡然无存了，甚至较之以前更为疯狂地玩起了手机，以求不能在学校玩手机的补偿。遇到这种情景，主要的原因是家长不能管束自我的孩子，听之任之，放任自流。诚然，这并非一日之“功”。鉴于此，许多家庭教育专家经常呼吁，做一位合格的家长是一项系统性的工程，千万不可急于求成。在此姑且不展开论述。
当然，应对不一样层次的家长管理和家庭教育，我们不能把问题与职责完全归咎于孩子的家庭，还是应当进取地想一些对策来让家长介入学生合理地使用手机。曾在带上一届学生时，针对部分学生顽固不化的玩手机的恶习，我制定了晚上在家如何使用手机的《手机管理承诺书》，学生和家长共同签字，一式两份，教师和家长共同监督学生。
手机管理制度12
为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据教育部、国家卫生健康委员会等8部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》、教育部颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》和教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函【20xx】3号），我校再次修订了《镇巴县职业中学学生手机管理规定》：
一、原则上学生不得将个人手机带入校园。住宿学生周日返校后需将手机交至班主任处由班主任统一保管，在校期间如需使用需班主任同意并在班主任监督下使用，使用后继续交至班主任保管，班主任要对学生的手机妥善保管，不得遗失。走读学生严禁将手机带入校园。
二、在周末放假或遇重大节日等情况的休息休假，班主任要将手机发放给学生；如果是住宿学生因病请假，班主任可向请假的住宿学生发放手机，学生请假返校销假后要立即将手机交班主任保管。
三、家长有事需要联系学生，可以直接拨打班主任的电话，请班主任转达或者请学生接听；也可以通过班级qq群、微信群等即时通讯手段联系班主任。
四、家长要切实履行教育子女的职责，关注学生身心健康和人身安全，教育学生不得在校违规携带使用手机。
五、学生违规携带和使用手机的处理：
第一次发现违规携带和使用手机的`学生，没收手机，给予严重警告处分；第二次发现违规携带和使用手机的学生，没收手机，给予记过处分；第三次发现违规携带和使用手机的学生，没收手机，给予开除学籍处分；藏匿手机、或者走读生为住宿生的手机充电而带入校园，经学校调查属实的一律没收手机，并给予违纪学生记过或以上处分。
六、学生违反本规定受到纪律处分者，其处分结果按《镇巴县职业中学学生违纪处罚条例》有关规定进行管理。
七、对违纪学生处分的申诉
学生及其家长对学校依据本规定给予的处分不服的，可以在处分作出后的15个工作日内向学校提起申诉。
学生或者家长对申诉处理决定不服的，可以向学校主管教育部门申请复核；对复核决定不服的，可以依法提起行政复议或者行政诉讼。
八、在校期间，学校任何教职员工从学生手中收缴到手机，均属于学生违规携带手机。
九、本规定自20__年4月10日起正式实施。
手机管理制度13
为贯彻落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔20xx〕3号）精神，保护学生视力，进一步做好预防学生沉迷网络的教育工作，有效制止学生观看色情、暴力等不良视频，规范学生日常行为管理，促进学生身心健康发展，结合我校实际情况，并且充分考虑大多数家长的建议，经学校研究，特制订《XX小学学生手机管理实施方案（试行）》，望全体师生及家长自觉遵守。
一、成立学生手机管理工作领导小组
组长：XXX
副组长：XXX
组员：所有中层、各级部长及班主任
二、基本原则
正面教育、及时引导；
教育为主、处理为辅；
保护合法权利、尊重学生人格；
强化家校共育、校内校外并重。
三、管理细则
1.学生在校期间原则上不得将个人手机（包括电话手表等通讯设备）带入校园。如离家较远、父母繁忙或者其他特殊原因确实需要佩带和使用手机的，须经学生家长同意、书面提出申请，填写《XX小学学生因特殊原因在校携带使用手机申请单》报班主任。原则上学校禁止学生将个人手机（含IPAD、MP4、游戏机等电子产品，以下称手机）以及手机附属设备(充电器、充电宝、耳机等)带入校园，严禁带入课堂。
2.班主任统一上报学校审批备案。学生进校后将手机交由班主任统一保管，禁止带入课堂，放学离校时下发学生。班主任务必将学生手机妥善保管。各班主任进行自查，将复印件周二中午前上交大队部。
3.上课期间，家长有特殊情况需找学生，可通过班主任或任课教师联系，下课后通知学生用个人手机联系家长。
4.学校将定期不定期开展手机的检查，对不按规定私自携带手机（包括电话手表等通讯设备）的学生，责令其写出书面检查，并通知家长领回手机（包括电话手表等通讯设备），取消本学期评先评优资格。
5.任课老师发现学生在校园内使用手机，有权将学生手机扣留，并及时送交班主任。按上述第四条进行处理。
6.学生在校违规使用手机所引发的一切不良后果由本人承担，并将在第一时间告知家长。
7.学生违规携带的手机（包括电话手表等通讯设备）如有遗失，学校概不负责。
对违规手机的处理要注意程序正当，对学生违规使用的手机的处理方式，应按照国家法律和学校制度规定，向学生说明处理的事实依据和校规依据；妥善保管罚没的手机，避免学生个人隐私权和财产所有权受到侵害；同时要有严谨的学生违规使用手机没收登记记录、领回记录等规范而具体的过程性材料，决不能损毁学生的手机。
教师及家长在对违规学生处理教育时要讲究方法与技巧，陈述利弊、循循善诱，并且及时关注学生在教育处理后的心理变化、使学生内化于心、外化于行，变消极抵触为积极配合。
四、保障措施
1.学校通过线上线下平台进行宣传手机管理规定，提高家长和学生的认识，指导家长监督学生在校外科学合理使用手机，强化自律自强和自我教育意识，促进学生身心健康发展。
2.校外手机使用建议：
①使用时间：周一至周五，无特殊需要，不能使用手机。周末或节假日期间，可在家长允许的情况下使用，每次不超过半小时，每天不超过一小时。
②使用内容：使用安全健康的'APP项目，养成良好的学习和生活习惯。确保上网内容的健康，不沉迷网游、不传播不真实和负能量的传闻、没有家长许可的情况下不进行网购或发送红包等。
③学生在家使用手机，需要家长的督促和指导，家长管理好孩子的手机上网时间，指导孩子合理使用手机，文明上网，切实让手机成为学生进步的助推器。
学校旨在通过此规定，防微杜渐，继续为学生营造风清气正的生活学习氛围。请您在收到并阅读完这份方案后，能一如既往地理解、支持并配合我校的教育管理工作，让我们一起携手，助力孩子们，健康生活，快乐成长。
手机管理制度14
手机是科技进步的产物，是社会文明的标志。然而，由于部分手机网络传播不良和低俗信息，学生在校园内使用手机的弊端已显得十分突出，影响了正常教育教学秩序，损害了学生身心健康。为维护学校正常的教育教学秩序，促进学生学习，促进学生身心健康发展，督促学生科学使用手机，特制定本规定。
一、家长和学生都要认识到手机的利弊，科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。
二、有限带入校园。
学生原则上不准带手机进校，确实因需要，经家长同意，可以带入校园，禁止带入课堂，通学生不建议带手机到校。
三、学生将手机带入校园，必须遵守如下规定:
1、学生提出书面申请，家长、班主任和年级组签字同意，交学生科备查。
2、学生于返校当天由班级安全员逐一登记，收齐手机交由班主任统一保管，班主任将手机上交情况反馈至家长群确认，禁止学生将手机带入课堂。
3、不允许因给手机充电而私自乱接电源，更不允许午休、晚就寝在教室、寝室或其他场所给手机充电，一经发现，手机、电池或充电器由年级组代管。如因充电引发火灾事故的，根据法律追究相关责任。
4、对于收缴手机时采取不合作、粗野的`态度，拒不接受教育或拒绝交出违规使用手机的，根据《长沙县实验中学纪律处分条例》进行处理。
5、学生在任何考试中，必须将手机关机并主动交监考老师，凡发现带入或使用手机都均认定为作弊，并按相关规定处理。
6、学校提供公用磁卡电话为学生使用，地点分布如下：启智楼中厅每层2台，尚志楼和睿智楼一楼各1台，男生一栋2台，女生3栋4台，女生4栋2台，北门门岗1台。因特殊情况学生急需与家长或其他人联系的，可以报请班主任或任课教师同意后，临时使用手机。
7、学生违规使用手机适应《长沙县实验中学纪律处分条例》，单次违纪进行“警告”处分，由年级组德育副主任进行批评教育，多次违纪，纪律处分累加，由学生科长进行诫勉教育，手机由年级组代为保管，借别人手机违规使用的同等处理。
8、提倡积极健康的课余生活，假期不建议使用手机，电子产品的使用时间每天不超过1小时。提倡绿色上网，做文明网民，因电子产品使用不当导致纠纷、违纪，同样适应校级校规，情节严重的可移交公安机关处理。
xxxxx中学
20xx年9月1日
手机管理制度15
学生手机管理制度是一项旨在规范学生在校期间使用手机的行为，确保学习环境的和谐与秩序，同时也兼顾到学生的`个人需求和安全的政策。
1. 手机的携带和使用时间：规定学生在上课时间、自习时间和宿舍休息时间等特定时段内不得使用手机。
2. 公共场所的手机使用规则：禁止在教室、图书馆等学习场所大声接打电话或播放音频视频。
3. 手机内容管理：强调学生应保持手机内容健康，不得存储违法或不适宜的信息。
4. 紧急情况处理：设定紧急情况下学生使用手机的特殊规定，如遇突发事件需联系家长等。
5. 家校合作：鼓励家长配合学校，共同监督学生手机使用情况。
6. 违规处理：明确违规行为的处罚措施，以起到警示作用。
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