烦恼的成长作文常用(3篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的烦恼的成长作文3篇，欢迎阅读与收藏。
烦恼的成长作文 篇1
我们就像春天的小树苗，一点点的长大，由刚刚落地的娃娃，一天天变成俊美的少年。看到大人们成天唉声叹气，好像有许多说不出的烦恼。曾经妈妈叫我看《少年维特之烦恼》，我则说道：“我们最大的烦恼就是没烦恼。”我总是认为这是无病呻吟，不肖一顾。但随着学习上、生活上的变化，烦恼也随之而来。
今年五月份，我便开始学筝曲《洞庭新歌》，因为那时是上六年级第二学期，学习任务很重，常常一个星期隔一个星期的不去上课，天天没有时间练琴。偶尔，空出一段时间，但那是百年不遇一次的好机会，就把练琴的是丢在脑后不再管他。无奈之下，老师只好把“扫摇”换成“轮抹”。终于，六年级结束了。恩，没有作业的暑假时一个快乐的暑假。在老家欢快的度过了小学的最后一个暑假。在这期间，我的手连琴弦都没碰一下。
初中的第一节古筝课是我终生难忘——我弹完了开头欢快的刮奏后，5——5后面是什么来着，死了，连谱都忘了!老师开始时还耐心的教我。20分钟后，第一页终于弹顺流了。第二页，我本来都没有弹好的，现在更是弹不出一个音!“唉——!你说你该怎么办吧?”老师说，“你先弹一下最后一页!”最后一页是普通指法中最难的.啦，我“嘎噔嘎噔”的弹了一次。“天啊，你这叫什么‘摇指’啊?这不是古董椅发出的声音吗?”然后老师抱着头撞着墙。在外面练琴的人看着我们。我真的有这么差吗?一滴泪珠“铛”的一声掉在琴板上——
是啊，为什么，为什么我以前不好好练琴呢?可，这能全怪我吗?我什么时候才有充足的时间用来练琴?学习任务什么时候才能减少?
烦恼的成长作文 篇2
在今天这张作文纸上，我想跟大家谈一谈“成长的烦恼”这个话题。
每个人都必须经过成长的过程，然而，对于成长也有许多烦恼。大人们总是说：“小孩子是无忧无虑的，不像我们，整天干活干活再干活，累死了。”可是他们不知道我们也有许多成长的烦恼，只是隐蔽而已，不想跟他们“诉苦”。
谈起烦恼，有的是学习方面的烦恼；有的是来自与同学交往中的困惑；有的是家庭的种种原因……这些的烦心事总是在同学们的心头荡漾，好像“病魔”一样甩不开，轰不走。我你大家都是，不是吗？
有一次，我的烦恼又来了，在我家旁边的不远处，有一个臭水塘。那里原本一个清澈见底而又干净的小池塘。可是十几年过去了由于经济发展，社会改革。池塘的附近多了工厂，多了人口，也多了池塘里那肮脏的垃圾。无论是春夏秋冬，都让人绕着走。春天，万物苏醒，大地上的各种植物都焕然一新，当然，池塘里的细菌也开始泛滥了。夏天，苍蝇、蚊子、飞虫都不停的飞来飞去。走过去，都不知道用什么词来形容。秋天，一阵。风吹来，臭气熏天，我没次从那走都得捂住鼻子。冬天，池塘结冰，看上去很难看，各种杂物结冰在里面，难道就不影响社会的容貌吗？诶，想起我每次上学放学的路上，就得想起我这个肮脏的小池塘。我真的很想有关部门来把它清除掉，头痛啊！
对了，请你继续往下看，我这里还有一个小故事。
在家长的眼里，都希望自己的孩子比别家孩子学习好，能够上好学校。正是这“望子成龙”的心切，让许多孩子对家长的.心切成“仇恨”的压力。孩子，就像一只小鸟。与其他小鸟不一样都是，他们不是自由的小鸟，而是被压力折断的小鸟。作业时铁笼，把孩子关在里面。那家长必然是锁和钥匙，学习好，打开，不好，关进去。这正是孩子们现在的心态。在我的世界，我知道这样一个故事。一天，我在报纸上突然看见这样一个头条：少年被学习压力而离家出走。我十分吃惊，“离家出走”怎么会出现在一个上初中的少年身上呢?我认真的把这份报道看完了。文章大概说：一个上初中的少年，由于他的妈妈对于他的学习压力太大，不仅要把各科学好，好要考试得到前三名。这个少年每天都在压力中学习，他很气愤。面对这样的生活，这位少年终于离家出走。父母找他很久，他们都没找到，他的母亲每天以泪洗面，后悔不应该对他那么严格。
可见，成长的烦恼有很多埋藏在孩子们的心里。他们面对事情，往往是退缩，让步或是离家出走，没有自我保护的精神。我们是孩子，我们也是一只快乐的小鸟，我们拥有自己的那片森林，而不是将树木砍到!
烦恼的成长作文 篇3
我们正沐浴在成长中，我们正值花一般的年华。回首往事，总有几片阴云遮挡住了普照大地的太阳。也总有那么几件事是我们挥之不去的烦恼……
又是一个周末，在学校“煎熬”了五天之后终于得到了“解放”，心里美滋滋地想着，便不由自主地坐上了“柔软”的沙发，可屁股才刚把沙发“捂热”，正准备打开电视时，“机关枪”就对准你了：“作业做完了吗？复习了吗？老师讲的知识都懂了吗……”“快去复习！”终于地，这颗“子弹”毫不留情地射中了你。这时，也只能在心里委屈地想想：“我容易吗？独自行走在这个一望无垠的沙漠中五天五夜后，终于看到了绿洲，可人家一枪打碎了它——原来是海市蜃楼啊！容易吗我？”“俗话说，要劳逸结合，劳逸结合，就是告诉我们在学习的同时不能忘了休息！正如吃饭的时候不能忘了筷子一样嘛！”无可奈何地，只剩下“绝望”了：“啊！上帝呀，赐我一块豆腐让我撞死吧……”就这样，好好的'一个周末被“虚度”了！
我们正沐浴在成长中，我们也正是贪玩的年纪，有句话说得好：“金无足赤，人无完人”，可家长却总是以“别人家的孩子”来和自己家的孩子比……殊不知孩子，也只是个孩子。
考试，砸了；回家，惨了；家长，火了；孩子，完了。
“怎么没考好？看吧，平时叫你复习你还不情不愿的，现在知道‘厉害’了吧，你看，别人家的孩子又是全年级第一，又看看你自己吧，哎呀，都不想说了……”又是长篇大论，又是滔滔不绝，家长们是否换位思考过：孩子们比你们更为重视自己的成绩，也很伤心难过。所以每当考差后，孩子们不是想的“该怎样去弥补不足”、“该怎样在下次考试前提高”，而是想着“回家后该怎样向家长交待”。如果，家长们给的压力小点、对孩子们“宽容”点，多鼓励点，孩子们才会更加努力点……
大家也别太担心，成长的道路上总会有些烦恼，正是这些烦恼，才能让成长充满色彩，有滋有味，才能让成长更加有意义！才能更好地锻炼自己！
老师点评：文章前后呼应，主题明确。
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