小学生作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学生作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
今天是星期五，我们如同困在笼子里的鸟儿被放出来了一样，多么的自由自在啊！
怀着一种忐忑不安的心理来看盼望五天如同“五年”没见着的'父母。才仅仅只有五天没见，父母就苍老了许多。都是应为我，要不是我转到一所‘贵族’的学校，父母也不会整天忙碌着。
每当这时，我真的不想读了，反正我也在学校里无时时刻都在想念这我那辛苦的父母。然后自己就默默的躲在一个角落里偷偷地哭。
我每当遇到困然时，就会想起父母为我而感到骄傲而自豪时，这种念头也慢慢地打消了。在这成长得到道路上，我经历过许许多多的挫折，但是还是坚持下来了，所以我这时就会自我暗示：我可以，我能行，加油加油！每当我想退缩时，就会努力鼓励自己加油，要为自己，也要为父母争一口气！
父母是我们最依赖的人，也是最平凡，最伟大的。因为你们，孩子我们为你感到骄傲。
爸爸，妈妈，感谢你们！！！
小学生作文 篇2
我们上过许许多多的课：语文课、数学课、英语课、美术课、体育课……但让我感觉最有趣的是上星期三的体育课。上课了，老师走进教室，对我们说：“这一节体育课，由于天气炎热，我们就不跑步了，等一下到操场，你们自己组队玩游戏。”
“耶！“我们大声欢呼着。来到操场，我和我的.好朋友聚在一起讨论玩什么游戏，最后，我们决定玩”老鹰捉小鸡“。我们先”石头剪刀布“决定谁当”老鹰“，谁当”母鸡”，最后，我当了“老鹰”，“母鸡”则是我们班的“燕子”同学。游戏开始了，我左冲右撞，希望能快点捉到一只“小鸡”可“母鸡”太尽职了，总不给我机会得逞。后来，我实在没力气了，蹲在了地上，“母鸡”看我这副样子，渐渐放松了警惕，我等“母鸡”完全放松了警惕，自己的力气也恢复得差不多了，就猛地冲过去，等“母鸡”反应过来，我已经捉到了排在最末尾的那只“小鸡”，我大声地喊着：“我捉到“小鸡”！我胜利了！”下课铃响了，我们只好结束游戏，往教室走去。这真是一堂有趣的课啊！
小学生作文 篇3
小学生活即将结束，在这六年里有许多快乐的事，也有许多做得对不起自己的事。时光不会倒流，也不可能像电影里的月光宝盒一样，可以追溯时间，让过去重来。如果，我能再做一回小学生就好了！
我的小学生涯里有许多快乐的事：在教室外做游戏、在体育课上玩接力棒、在课下一起学唱歌曲、在语文课上精彩辩论……可是这些快乐的事情，终将成为记忆里的砂砾，只会不断的累积，不断的沉淀。如果再做一回小学生，我一定会让这些快乐的'事情重新演绎，珍惜小学生活的每一分每一秒！
如果现在我还是一名小学生，将会将以前做错的事情全都改正过来，比如上课不听讲，看着窗外小鸟的叽叽喳喳、上课搞小动作，偷偷看同学们借来的《查理九世》……这些错误的行为一定不会再发生了。我一定会认真听每一位老师的讲课，积极回答老师提出的每一个问题，做好笔记本上每一页的笔记。
如果，能再做一次小学生，我将把我不写作业，不交作业，欺骗爸爸妈妈，欺瞒老师这些坏习惯全部改掉，成为一名遵纪守法的好学生。
时光真的一去不复返了，剩下这一百天的小学时光我将不会再这样下去，一定要改掉坏习惯，不让我的小学生涯再增添一丝遗憾！
小学生作文 篇4
安徽的名人数不胜数，有写作的，画画的，做生意的，拍点影的可最令我崇拜的就是学校门口的糖画阿姨。
今天放学之后，在学校的东南方聚集了一大群人，吵吵嚷嚷的，不知到在干什么。我收着肚子挤了进去，终于看见了一个手拿大勺的阿姨。阿姨拿起大勺，往一块铁板上划了几下，那动作，闪的我眼花缭乱，还没看清楚怎么回事，一个精美的小兔子糖画就做好了。哇！四周响起了热烈的欢呼声。我也情不自禁的鼓起了掌。阿姨又开始做糖画了，她用那大勺，先舀了一些糖稀，微微倾斜，糖稀像丝线一般流淌到大理石板上，只见她的手来回晃动，糖画也渐渐有了眉头，一幅马的'糖画就做好了。一个小男孩买了这幅糖画，一边吃，一般说到：“真甜！真甜！”我也流下了口水。
渐渐的，人群都散去了，我却跑到阿姨身边，对阿姨说：“阿姨，你的糖画技术真好，我也想学！”阿姨愣了愣，但很快反应过来，决定教我，我开心极了。渐渐的我明白了糖画不是那么简单，我试了好几次，都失败了，阿姨也要回家了，最终，我还是没学会糖画。以后，阿姨每天都来卖糖画，渐渐地阿姨成为了我们这边的名人。
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