学生管理制度(精)
在社会发展不断提速的今天，各种制度频频出现，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的学生管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生管理制度1
为保障学校教育教学活动有序开展，营造同学学习、成长的优良环境，学校将加强同学出勤管理。经讨论，特规定如下:
一、考勤范围
同学上课、社会实践活动、寄宿生的晚寝以及学校、班级、班级组织(经学校批准的)的各种活动，都纳入考勤范围。
二、管理要求
(一)加强同学出勤管理
1．同学上课和各种活动出勤，由班主任负责。请假的同学应有班主任批准的.书面请假条，如发觉无故缺勤同学，班主任在第一时间与其家长取得联系，了解相关状况，同时做好记录。班主任若发觉特别状况应马上报告学校。
2．寄宿生在校期间，不允许私自离开学校。因病或其他缘由确需出校的，事前必需向宿舍管理人员或班主任请假。凭出入卡由老师或家长伴随离校，返校后准时交出入卡。
3．寄宿生晚寝期间，由宿舍管理人员负责。若发觉特别状况应马上与班主任及家长联系。
4．课堂出勤管理:
(1)、每一个课堂，由课代表和科任老师负责同学的上课出勤考核工作。
(2)、任课老师应对不按规定上课的同学准时进行批判教育，上课后首先检查同学人数并问询缺勤缘由，发觉无故缺课的要准时和班主任联系。
(二)严格执行请假审批制度。
1、同学必需按学校规定时间到学校正常上学，不迟到，不早退，不旷课。
2、同学因病因事不能按时上学，必需严格履行请假手续。同学如因病因事等缘由无法上课或上课期间需离校，事前应由家长向班主任请假，经班主任批准后方可生效，班主任要和家长联系通报状况，最好让同学家长到校接走同学，以免中途同学发生意外损害事故。
3、同学因病因事请假的，请假一周以内由班主任核实批准；请假一周以上由班主任核实上报，教务处批准。
4、同学因病因事请假不能按时到校，必需由家长来校或打电话请假，同学在上课期间因病因事请假回家，班主任须主动与家长联系了解状况，若发觉特别状况马上报告学校。
5、班级同学因不明缘由不在校，班主任应在第一时间联系家长，了解状况，同时把处理状况做好记录。若状况特别应马上向学校汇报。
6、假如班级同学离家出走，无论什么缘由，班主任都要准时向学校汇报，并主动调查该同学有关状况，帮助家长查找同学，将相关状况做好记录。
学生管理制度2
学生日常管理制度班会旨在规范学生的日常行为，提升班级秩序，培养良好的学习和生活习惯，同时强化团队协作精神和自我管理能力。它涵盖了课堂纪律、课间活动、作业提交、出勤管理、行为规范等多个方面。
内容概述：
1、课堂纪律：强调上课期间的专注力，禁止迟到、早退和课堂内干扰他人学习的`行为。
2、课间活动：规定课间休息时的活动范围，鼓励有序、安全的放松方式，避免过度喧闹。
3、作业提交：设定作业的完成和提交时间，确保每个学生按时完成并提交作业。
4、出勤管理：记录学生的每日出勤情况，对无故缺勤进行追踪和处理。
5、行为规范：制定明确的道德准则，如尊重他人、诚实守信、爱护公共财物等。
6、团队协作：鼓励学生积极参与班级活动，培养团队精神和协作能力。
7、自我管理：培养学生自我规划、自我监督的能力，提升自我管理水平。
学生管理制度3
为了进一步规范我校卫生管理，营造有生命力的校园文化，使校园保持整洁干净的`优良环境，特制定卫生制度：
一、个人卫生
1、早睡早起，保证足够睡眠时间。
2、做到十不：不留（染）指甲、不染（烫）发、不化妆、不带饰物、男生不留长发、不喝生水、不挑食、不吃零食、不随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、不乱倒剩饭菜。
3、做到四勤：勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲、勤换衣服。
4、每天早晚刷牙，洗脸。
5、吃饭要细嚼慢咽，吃饭时不说笑。
6、自带水杯和纸巾（手帕）。
7、读写姿势正确。
8、每天打扫房间一次，常晒被褥。
9、定时接受预防针注射及每年一次的体检。
10、积极参加体育锻炼和劳动。
二、教室卫生
1、地面：无灰尘、纸屑、粉笔头、痰迹、口香糖等杂物，每天打扫两次。教室门外要求两次，每天随时保持干净，按时打扫，不可拖延。
2、墙壁要保持干净，严禁出现脚印、乱贴乱画的痕迹等。
3、门窗：门窗擦试干净，无灰尘，窗台上不能摆放物品。
4、桌椅：桌面、椅面清洁，无乱贴、乱画、乱刻痕迹，桌面、抽屉内物品摆放整齐，无纸屑；讲台上整洁干净，物品摆放有序；整个教室桌、椅排放整齐。
5、讲台：桌面上干净、摆放整齐，柜内整洁、无杂物。
6、黑板：要及时擦干净，粉笔要经常清理，黑板顶部要擦拭干净。
7、角落：要求卫生用具摆放整齐、无卫生死角。
8、垃圾筒内的垃圾及时倒干净。打扫后所有垃圾按学校指定位置地点清倒。
9、教学仪器：教学仪器要摆放好，无灰尘，注意保养。
三、卫生区
1、无砖头瓦片。
2、无杂草树叶。
3、无纸片果皮。
4、无泥沙痰迹。
学生管理制度4
1、同学必需遵守学校规定，按时到校，同学困事、因病不能到校上课应按规定请假，未经请假或请假未获批准而不上课者作旷课处理。
2、上课铃响后，即进入教室，否则作迟处处理，下课铃未响离开教室作早退处理，下课铃响前5分钟离开教室者作旷课处理。
3、同学请病假，须有医生或家长证明，在离校前来不及请假者，返校后应马上持证明办理补假手续。同学请事假应在事前持家长证明或由家长来校请班主任办理。
4、因病或因特别状况不能上体育者，须持医院证明到学校医务室办理免上体育课证明，否则按旷课论处。
5、请假在三日内（含三日），由班主任审批，请假在三日以上由政教处批准，请假要有充分的理由，否则不予办理。
6、各班设立考勤簿，选派仔细负责的.同学担当考勤员，严格考勤，准时填写。
7、各班每周小结一次考勤状况，每月向政教处报告一次，期末总结评比，对全勤的同学和作负责的考勤员要赐予表扬和嘉奖，同学的出勤状况要记入同学手册，并纳入操行评定内容。
8、迟到、早退较多的班不能评为“文明班级”和“优秀班集体”，严峻旷课的同学应按违纪同学处分条例进行纪律处分。
同学请假考勤制度严格根据学校暂行作息时间执行，凡上课铃声响完进入教室的同学为迟到，下课铃声响完之前离开教室为早退，完全没有到教室上课为旷课。同学考勤实施细则：
一、各班出勤总分为10分，全部没有迟到、早退或旷课现象得10分，若该班迟到一人扣0.5分，早退一人扣0.5分，旷课一人扣2分。
二、不论迟到、早退、旷课一律按纪检人员检查时为准。
三、同学因事因病不能坚持学习，必需履行请假手续，不得擅自离校，否则，按自动旷课论。同学每学期累计旷课72学时，学校以同学自动退学论。
四、同学请假在纪检人员检查时，必需出示假条，两天以内由班主任批准，两天以上经班主任同意，由校长批准方可有效。
五、班级应建立相应的考核制度，由各班班长负责把握考勤。
六、纪检人员由值周老师、值周同学干部、值周同学担当，并由值周老师填写同学出勤公布栏。
七、值周领导和团队负责人无定期抽查。
学生管理制度5
第一章考勤细则
1、早晚自习考勤：
〈1〉学习委员记录下迟到早退以及缺到的人员名单，进行一周一统计一通报。（早自习7:00查到，老校区上课7:40下课，新校区7:45下课;晚自习19:00查到，21:00下晚自习）
〈2〉早晚自习无故迟到早退一次扣1分，早晚自习无故缺到一次扣2分。
2、课堂考勤：
〈1〉课堂考勤一节课一查，逃课一节扣2分。
【注：体育课考勤由体育委员负责；政治学习，班会由班长，团支书查到】
3、处罚措施：
〈1〉若扣分达7分以上（含7分）者进行班级通报。
〈2〉班干部若扣分达5分以上者即班会上通报批评。
〈3〉若学院组织的活动需要班级出若干名观众的，在自愿报名者不足的情况下，由扣分者按照扣分多少依次参加。
【处罚措施旨在促进同学们的学习自觉性，无其他恶意，望同学们理解】
第二章班级活动召开细则
1、按学院要求组织好学院要求召开的班会，政治学习。
2、鼓励同学积极参加学校，学院组织的各种活动文体活动。
3、若学校、学院举行活动需要班级同学参与的，在自愿报名和扣分处罚人员不够的情况下，按学号顺序依次轮流。
4、除召开学校、学院要求召开的班会外，班级根据本班情况由班委会定期召开班会，主题自拟，班会形式不限。望各位同学到时候积极参与。【暂定为每周星期天晚自习举行】
5、班级每周星期一晚或星期二晚自习召开班级例会，传达学院下达的任务，以及班级上周的情况通报。
【注：班级活动一切以不干扰学习为前提，并且在学校、学院允许地范围内召开，同学可以积极提出开班会的主题及形式】
第三章班委会自身管理细则
1、班委会成员应该以身作则，严格要求自己。认证履行好自身的职责。
2、班上各位同学在任何时间任何地点可以有根据指出任何班干部的不足，以便班干部更好的'改进以便管理好班级。
3、班干部队伍应该分工明确，并且互相合作与帮助。任何一位班干部在任务比较重的情况下，可以要求其他班干部帮忙，其他班干部在无特殊情况下应该无条件答应其要求。
4、任何班干部可以针对班级情况要求召开班委会，但班委会时间以不耽误学习时间为宜。
第四章班级财产管理细则
1、班费管理细则：
〈1〉班费使用原则：班费使用应用于班级活动，不得为了个人利益使用，挪用。班费使用情况应定期向同学们公布，做到百分之百的透明。
〈2〉班费使用：班费的使用应该至少应该有两位同学经手，并且使用情况有详细的记录，并且要有发票，使用人签字为证。
〈3〉班上各位同学有对班费的使用监督权，可对班费使用情况想班委会进行质询。
2、班级公共财产管理细则：
班级同学应该共同爱护班级公共财产。若故意损害的一概照价赔偿。若为正常使用损坏的则不需要负任何责任。
第五章附则
1、本细则班级讨论通过后方可执行。
2、若本细则与上级制度有冲突，以上级制度为准。
3、本章程的解释权在班委会和团支部。
4、以上条例在施行过程中需不断完善和补充，请大家提出宝贵意见或建议。
5、此条例由本班班委会、团支部负责执行，请大家共同遵守，相互监督，确保条例执行畅通。
学生管理制度6
一、学生按学校指定的.房间入宿，不得擅自调换房间。
二、遵守作息时间，按时起床和熄灯。
三、宿舍里学校配有固定的设施，不得将学校其它地方的物品拿到宿舍使用。
四、严格执行学校制定的“宿舍卫生”标准，做到“整齐清洁、团结友爱、爱护公物、确保安全”。
五、学生在宿舍内做到：
1、禁止午休和晚上熄灯后大声喧哗、嬉闹。
2、禁止往窗外、门外泼水、抛杂物。
3、禁止往便池、水槽倒剩饭、剩菜等杂物。
4、不随地吐痰。
5、禁止私自拆、改供电线路及供电设备。
6、禁止使用功率较大的电热设备。
7、不在宿舍内打球、踢球等。
8、不在宿舍墙壁上乱涂、乱画、乱贴、乱钉、乱挂。
9、不在宿舍焚烧物品。
10、未经学校同意，不得私自在宿舍内留宿他人和在校外过夜。
六、宿舍内住宿学生每天轮流值日，积极清扫卫生。
七、节约水电，随手关灯、关闭水龙头，禁止从暖气内采水。
八、室内无人时要关好门窗，以防被盗。
九、凡上述违规者，视情节给予纪律处分，损坏公物要赔偿和罚款。
学生管理制度7
一、身心健康教育制度
1、每学期由本园聘请的幼教专家进行幼儿健康、卫生知识讲座一次。
2、定期由幼儿保健人员对保教人员授课，内容牵涉对保健知识及幼儿常见病的防治、不幸危害的处置等。
3、园内定期以黑板报、卫生栏等形式宣传相关知识。
4、园内配有幼儿身心健康教育图书、杂志可供教师参照，教师必须尽早向幼儿讲授卫生科学知识，展开身心健康教育。
二、健康检查制度
1、入园检查。幼儿在入园前必须展开全身体格检查，对存有传染病碰触史的幼儿必须搞胸部x光投影、肝功能、粪便常规检查，健康检查合格方可入园。
2、坚持定期体检制度。入园幼儿每年春季、秋季各体检一次，每季度测身高、体重一次，进行健康分析与评价，指导家长做好幼儿的健康教育，并对每个入园幼儿建立健康卡片，做好幼儿成长记录。工作人员每年全面体检一次，有医院健康证明方可工作。
3、秉持晨检及全日身心健康观测制度。深入细致搞好：
一摸：有否发烧;
二看看：咽部、皮肤和精神;
三问：饮食、睡眠、大小便情况;
四密：有没有随身携带不安全物品。辨认出问题及时处理，并搞好每日观测记录。
三、体格锻炼制度
1、存有非政府地经常积极开展适宜幼儿特点的游戏及体育活动，幼儿每天搞二次体操或活动性游戏。
2、在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活动，加强冬、春季节锻炼。
3、创造条件，充分利用阳光、空气、水等自然因素存有计划地锻炼身体儿童体格。
4、锻炼要循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄幼儿的.特点，对体弱的幼儿给予特殊的照顾。
学生管理制度8
1、中午、晚上放学铃声响，全体学生五分钟之内操场集合，注意下楼安全。
2、放学时，全体学生必须排队，在老师的.护送下过马路，不允许有不排队、提前离校的现象。
3、大队部在五分钟之后进行净校检查，对班级留人或是在校园拖拖拉拉的现象进行通报批评。
4、任何老师不得留学生放学之后做任何事情，确保学生安全离校。
5、放学后，任何同学不得在校门口或是马路上逗留、玩耍，应马上回家。
学生管理制度9
为了培养学生养成良好而文明的就餐习惯，形成“文明有序、节俭卫生”的餐风，营造平安舒畅的校园环境，特制定学生就餐管理制度：
一、各班按照学校规定的分年级就餐时间，走出教室后排好队，有秩序去餐厅就餐，行进路上不得追逐打闹。
二、学生进入餐厅，以平常步履走向各售饭窗口，严禁在餐厅内跑动。
三、遵守公共秩序，自觉按先后顺序依次排队买饭菜，相互礼让。不插队或找已排在前面的'同学捎饭，不为他人带饭菜。
四、节约粮食，反对浪费。提倡“少打多添”，不浪费。注意营养均衡，不能挑食，要以吃饱为原则，绝不能喜欢吃就吃饱，不喜欢吃的就倒掉。
五、保持就餐安静，做到不喧闹、不敲餐具，文明就餐。
六、学生一律在餐厅就餐，不准将饭菜带到餐厅外的其它场所。如有特殊情况（病号在宿舍等），须经学校批准。
七、就餐完毕要将剩饭、剩菜倒进指定的容器内，保持饭桌地面整洁。餐具要文明地放进指定的回收桶，不可乱抛、乱扔。
八、爱护公物，爱惜餐具。不准将餐桌随便挪动位置，不得损坏餐具、餐桌椅及公共设施损坏。爱护餐厅墙壁，不准乱写乱画，保持餐厅美观。
九、保持地面干净，不能在餐厅随地吐痰、乱扔物品、乱泼污水。
十、尊重食堂员工劳动。不与员工争吵，对食堂存在的问题应及时向学校领导、班主任、值周教师反映，通过正常渠道妥善解决。
学生管理制度10
食堂工作管理制度的重要性不言而喻，它：
1. 保障食品安全：通过严格的流程控制，防止食物污染和交叉感染，降低食源性疾病的风险。
2. 提升服务质量：通过规范操作和服务，提高员工满意度，增强企业凝聚力。
3. 优化资源利用：有效管理库存，减少浪费，降低运营成本。
4. 遵守法规：符合食品安全法规，避免因违规操作导致的'法律风险。
5. 建立良好形象：优质的餐饮服务能提升企业形象，吸引和留住人才。
学生管理制度11
午休，是一个很好的学习和休息的时间。学生在这个时间里可以看书；做作业；也可以睡一会，贮存精力，以便下午更有精力去学习。所以午休室里，需要确对的安静，不要影响其他同学。午休室就有了管理制度。
一、午休管理员12：30到岗，开好空调，等待学生进午休室休息。
二、中午12：45—13：40为午休时间，午休学生12：40必须准时到午休室，12：40开始老师点名考勤，12：45以后记迟到。午休管理员要在当天下午发电子考勤表给学生处相关老师，便于学生处及时掌握午休情况。
三、进入午休室要保持安静，脚步要轻，物品轻拿轻放，严禁将饮料、游戏机、棋牌、手机、MP3、MP4、零食、带入午休室，违者没收（可以带白开水、纯净水、矿泉水）。
四、午休学生需服从老师的管理，必须按照指定座位午休，在午休期间，不准从事交头接耳、研究问题、摆弄物品、摇摆座椅、在桌面上乱涂乱画等影响他人休息的活动。
五、若有事请假，要有班主任签字的`请假条（上面要写清楚请假事由）。午休期间除极特殊情况不准外出。
六、参加校内午休的同学，以自愿为原则，家长必须有书面的申请，若有特殊情况要退出午休室，需家长书面说明。
七、以上要求若有违反者，学校将根据相关规定予以扣分：迟到0.5分/次，未到1分/次，带饮料、游戏机、棋牌、手机、MP3、MP4、零食等1分/次，大声喧哗、扰乱纪律、破坏公物等2分/次，累计扣三次者，将予以开除午休室。
以上规定从即日起实施。
学生管理制度12
第一部分、学生宿舍管理制度
一、遵守公共秩序
1、学生必须在指定的房间住宿，未经管理人员同意不得私自换床位。替宿，不得以任何理由拒绝管理部门的调整。
2、每个宿舍设宿舍长一名，负责本宿舍管理，安排值日表，并督促检查落实。
3、住宿生不得随意乱串、非本宿舍人不得随意进入，严格遵守作息时间，按时就寝，按时起床，洗漱，出操，按时规定时间熄灯，上课时间或熄灯时间不会客，其余时间有客人来访出示有效证件登记，押证后，方可按规定时间会客，出楼时到值班室取证。
4、严谨就寝后在室内喧哗打闹，吹口哨，在宿舍弹唱歌、敲打等有碍他人的活动。
5、严禁从窗口往外泼水，扔纸屑，瓜果皮等。
6、不允许在宿舍抽烟、喝酒、赌博、划拳行会和搞不健康的娱乐活动。
7、住宿生凭住校证出入宿舍楼，非本校住宿生及管理人员不得入内。
8丶宿舍、走廊不准停放自行车或堆放杂物，宿舍无人时，应随时锁门，关窗，熄灯，以确保宿舍安全。
9、学生必须按时返回宿舍（特别严禁晚上出去夜场、看电影丶上网），晚上迟归者，应向值班人员，分院综合办说明原因，登登记后凭学生证进入。（临时外宿必须事先向班主任请假。）
二、讲究卫生方面
1、宿舍内保持整齐美观，物品放置整齐统一，作到床面净，地面净，墙裙净、餐具物品净、被子统一放置一头，毛巾放置一条、线，鞋子整齐排放床底，窗台物品整齐洁净，不准随地吐痰，乱丢杂物，不准乱倒污水，饭菜等。
2、自觉保持楼道、洗漱间等公共场所的卫生，严禁往水池、便池内到废纸、剩饭剩菜等、瓜果皮核等，以免堵塞下水道。
3、走廊内禁止焚烧废纸，室内、走廊和分担的卫生区每天要清扫，每周四卫生大查一次。
4、禁止在宿舍做饭，违者按情节不等罚款10——20元不等，并报告班主任扣操行了5——10分。
5、尊重宿舍管理人员并协助工作，不妨碍人员检查工作，查房，否则视情节处罚。
6、宿舍中的学生要团结互助，若有人生病，应及时送门诊就医，若有危重病人，宿舍长应及时报告班主任。
7、为加强宿舍管理，出配有专职门岗值班外，个分院综合办每月要对住校生清查，校对住校证一次，每周组织学生会对各班宿舍卫生纪律等情况检查评比一次，由一白关管理人员及宿舍管理部的学生会干部在下晚自习后半小时内进行夜查房。
三、爱护公共设施
1、宿舍内的各种设施（门、窗、桌、凳、床、柜）等不得随意搬动拆除，如有丢失或损坏，不到追究责任，而且加倍赔偿。
2、不准在墙上乱贴乱画随意钉钉，安设挂钩，板条、，违者立刻清除，所有损坏按损坏程度赔偿。
3、爱护公物，用脚踢门或乱砸门窗者，宿舍长应即给予批评，不论何原因损坏玻璃，门者，照价赔偿，若无人承担责任，或无理狡辩，给予宿舍人员加倍罚款处分，举报者奖。
4室内的`照明灯及其它电器设施，如有故障需要维修，应及时报总务处有关人员，协调电工前来修理，严禁私自乱接电线，安装灯头，插座，使用电炉、电器，违者造成事故的视情节及后果给予处罚，除没收物品外，给予经济处罚和校纪处分。
5、养成出门关窗的习惯，以免风雨天损坏玻璃，由轮值日生负责检查，若出现问题，由当天值日生负责。
6、毕业生离校前，要彻底清扫宿舍，由管理人员清扫宿舍设施，交回所配锁和钥匙。
四、节约用水用电
1、节约用水，洗漱后及时关闭水龙头，防止流水不止。
2、节约用电，做到天不黑不开灯，人不在灯不亮，人睡觉灯关闭。
五、安全防范方面
1、严禁将易燃易爆物带进宿舍，不准随意乱动消防器械。
2、离开宿舍和就寝时，要注意关门锁门，发现可疑的人和事以及失火，被盗应立即报告值班人员及保卫处，对有功者学校给予奖励。
3、任何人不得擅自留宿他人过夜，来访家人应当天离去，不准留宿，对擅自留宿者罚款5元，扣操行分3分。
4、严禁在外就寝，一次给予批评教育，并罚款5元，扣操行分3分。二次给予通报批评扣操行分5分，罚款10元。
第二部分、文明宿舍评比条件
1、宿舍全体团结一致，相互关心，帮助；
2、不在宿舍抽烟、喝酒、跳舞，不讲脏话；
3、室内卫生好，不向室外倒脏水，室内美观、大方
4、遵守作息制度，按时归宿，不留宿外人；
5、坚持宿舍值日制度，主动打扫厕所；
第三部分、宿舍评比标准
1、宿舍玻璃、门、干净无尘，为1。5分；
2、地面无杂物、干净，为2分；
3、床铺整齐，被子统一，为2分；
4、墙上无乱画痕迹，为1。5分；
5、桌子，抽屉干净利索为2分；
6、床铺、盆、鞋，排放有序为1分；
第四部分、学生用电管理制度
为了保障学生宿舍安全用电及学生的人身安全并根据节约用电的原则，对学生宿舍用电的管理做如下规定：
1、照明用电实行按时送、断，具体按学校作息时间而定；
2、各室安装的电不得私自改装，若遇到问题一律由学院工负责维修，若因私自拆装造成损坏，除照价赔偿并承担2—20元的维修费
3、宿舍绝对严谨私自拉电源，等各类用电器，一经查出除没收电器外罚款5—20元（电费）并视情节严重者给予处分；
4、因违反《用电管理制度》所造成的事故者，除赔偿经济损失，情节严重者承担法律责任；
5、对制止或反映违章、用电现象者，分别给予表扬，通报表彰和物质奖励。
学生管理制度13
一、指导思想
坚持面向现代化、面向世界、面向未来，面向全体学生，以人为本，遵循教育规律和学生成长规律，全面提升我校学生整体素养，为学生全面健康和谐发展奠定坚定的基础。
二、小学生作业管理的基本原则
1、以学生发展为中心原则
立足学生的长远发展，激发学生积极完成作业的兴趣，关注学生的需求，培养学生主动实践、敢于探索的创新精神。培养学生及时认真专注地完成作业的良好行为习惯。
2、学业和谐发展原则
作业的设计与布置要本着促进学生知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观和谐发展的原则。既要布置知识巩固性作业，也要布置一定量的探究性、实践性作业。知识巩固性作业，避免单一重复、机械、繁杂。探究性、实践性作业，要适合学生的身心特点和实际水平。
3、量与质相统一原则
作业的设计应与课堂教学紧密衔接，或是课堂教学的巩固、提高，或是课堂教学的补充、延伸、拓展，或是课堂教学中知识的实际运用。精心设计，设计精而少的作业，以少的作业量达到优质的'作业设计水平。控制好家庭书面作业总量。
4、师生共同发展原则
从学生的角度而言，作业应是温故知新、修改建构知识体系、发展自身能力的重要途径之一；从教师的角度而言，作业应诊断学生学习水平、反思教学得失的重要环节之一；从教师与学生的关系而言，既是两者之间信息反馈、情感交流的重要渠道，也是教师培养学生非智力因素的重要资源。
5、过程性评价原则
教师在长期的教学过程中，要对每一次作业检查批改进行分析诊断，学校在学期常规教学检查中，要分多次对教师的作业布置、作业批改、作业记录分析进行评价，把学校对教师原来较少的阶段性作业评价转化为过程性评价。
三、小学生作业管理基本规定
1、作业布置要有章可循、科学规范
（1）教师布置的家庭作业科目及作业数量应严格按照《小学管理基本规范（试行）》执行，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面作业每天不超过1小时。提倡布置探究性、实践性的家庭作业。对学生家庭书面作业实行总量控制，做到作业量要适中，有利于学生的身心健康和学生素质的全面提升。所选作业题目要具有代表性、发展性、基础性、层次性，作业的难易应适当，体现因材施教的原则，针对不同学生布置不同程度和数量的作业。布置的作业要求根据实际情况有所创新，学生完成作业的时间要符合国家规定的要求。作业要做到“三不布置”“一杜绝”。不布置学生已经会做的和机械重复、大量抄写的作业，不布置与课堂内容脱节的作业，不布置难度过大学生无法做出的作业，杜绝惩罚性的作业，切实减轻学生作业负担，实施有效作业，精选作业内容，确保作业具有典型性和启发性。
（2）建立作业布置的常规检查制度。把作业质量、作业批改、作业负担等情况作为每个月教学常规检查的内容之一，加强监督检查，对作业问题较多、监管不力的老师要进行公布，并督促其及时改正。
2、实施作业分层，学生可自主选择相应层级作业
教师应理解课改精神，吃透教材，根据学生实际精选作业。布置作业应有层次，既要面向全体、又要因材施教。作业形式力求多样化、趣味性强。除书面作业外，还可适当布置活动性、实践性、阅读性、自主性、创造性等多种形式的作业，注重学生整体素质与个性特长的和谐发展。教师要充分理解学生个体间存在的差异，保证学生充足的睡眠时间。
3、作业书写
（1）要求学生按时、正确、规范、独立地完成作业，语言类学科应做好对口头作业的检查、记载和反馈工作，以培养学生良好的学习习惯和健康的心理品质。
（2）一二年级学生用铅笔书写作业，从三年级开始学生用钢笔、圆珠笔等书写作业。
（3）教师应该根据作业的特点规定相应的书写格式，作业书写应该强调格式规范，书写整洁，作业本干净卫生。学生作业做错需重写的，可在错题前面打“？”。作业应该书写题号，每一个大题之间留下一定的距离。
（4）班级每学期举办一次优秀作业展示，发挥学生之间作业的传帮带作用。
4、作业批改
（1）教师应该及时批改作业，批改时一律用红笔，对正确的作业采用打“√”等形式，对于学生作业中特别精彩的地方，可采用其他符号或者语言进行提示鼓励。同时教师对具有创造性、独特性的作业应该以鼓励和引导为主，注意保护学生的积极性。
（2）教师在批改过程中应该做好相关记录，特别是对有独创性和有普遍性错误的地方做好记录，作为讲解和辅导的依据。
（3）批改作业一般当天反馈作业并订正。语、数作业有错点上“、”，在原先的“、”上画“√”，表示改对了。一至六年级的听写作业中有错误需在原地订正好以后再抄写几遍在后面。
（4）评价以等级评价为主，分为：A、B、C三个等级。对有进步或突出作业应给予肯定，也可以加★、★★、★★★，提倡写表扬性、鼓励性的评语。教师在等级、分数评价等基础上，应该用激励性的语言来鼓励引导学生，特别是习作（作文、日记等）、美术等一些创作性的作业，教师应该从多方面来评价鼓励学生，发挥作业评价对学生的指导与激励作用。
（5）批改作业后要及时讲评、辅导，纠正作业中普遍存在的问题。有针对性地进行面批与讲评。面批时要帮助学生指出错误之处，耐心辅导其明白正确的解答方法。学生抄袭作业或字迹潦草、不符合要求或少做、不做作业的，要进行批评教育并及时要求其重做或补做，但反对让学生进行过多的简单重复劳动或罚做作业。
（6）作业批改坚持做到“有练必批、有批必评、有错必纠”，以此倒逼教师在作业布置时做到精心选题、控制总量。杜绝“有布置无批改，有批改无评价”的现象发生。要把“减负增效”落实到教育教学各个环节，着力引导教师提高业务素质，改进教学方法，向课堂要效率，向作业要质量，给学生留下自主学习、了解社会、走进自然的时间。
作业是检测教师教与学生学习效果的中介，是师生交流的工具，是教师常规教学工作的重要组成部分，是全面提高教学质量的重要保证，因此加强规范的作业管理显得尤为重要，从本学期开始教务处将把作业管理纳入对教师教学常规检查等级评定及学期（年度）工作考核中。
学生管理制度14
一、学生原则上不准带手机或平板等电子学习设备进校。
二、学生在校园内使用手机或平板等电子学习设备，必须遵守如下规定：
1、学生带手机或平板等电子学习设备进校，要经家长和班主任同意，并在班主任处登记好。
2、学生手机或平板等电子学习设备需本人妥善保管，如有丢失，学校和班级不承担任何责任。
3、学生在上课（含实验课、自习课、早读、延长班、集会等）期间，禁止使用手机或平板等电子学习设备，手机铃响调至静音震动状态。用手机发、看短信息，玩手机或平板等电子学习设备（如看视频、听音乐、看电子书籍、玩游戏等）均视为违纪。学校教职工对违规使用手机或平板等电子学习设备的学生，要立即当场制止，进行批评教育，给予口头警告并当场收缴手机或平板等电子学习设备。
4、不允许因给手机或平板等电子学习设备电池充电而私自乱接电源，更不允许午休时在教室或其他场所给手机充电，一经发现，没收手机、电池或充电器。如因充电引发火灾事故的，要追究责任。
5、违反规定被收缴手机或平板等电子学习设备的'，其违规使用手机收缴后交班主任，期末由违规使用手机或平板等电子学习设备本人交书面保证书后，由家长来校领回手机或平板等电子学习设备，并视其态度给予适当的纪律处分。（借别人手机违规使用的同等处理。）6、对于收缴手机或平板等电子学习设备时采取不合作、粗野的态度，拒不接受教育或拒绝交出违规使用手机的，情节属一般的，约谈家长进行教育改正；情节严重的，予以全校通报，并禁止今后任何情况下在校园或学校组织的活动中使用手机和平板等电子学习设备。
7、学生在任何考试中，不得将手机或平板等电子学习设备带入考场，凡发现使用手机都均认定为作弊并收缴手机或平板等电子学习设备。
8、用手机浏览不健康内容或联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动，除收缴手机外，情节严重的，可移交公安机关处理。
9、因特殊情况学生急需与家长或特定的部门（如公安等）联系的，可以报请班主任或任课教师同意后，临时使用手机。
10、学生在期间，学校于传达室设置公用电话，便于家长或学生在特殊情况下进行联系。
学生管理制度15
一、规章制度的目的和范围
1. 目的：建立严格的校规校纪管理制度，规范学生行为，促进学生健康成长，维护校园安全和稳定。
2. 范围：本规章制度适用于本校所有在校学生。
二、制度制定程序
1. 预备阶段：明确制定规章制度的目的、范围。组建规章制度制定小组。
2. 起草阶段：收集相关法律法规和公司内部政策规定，制定草案。
3. 审批阶段：组织专家和相关部门审查草案，征求意见，修改草案，形成正式制度。
4. 实施阶段：在学校内部宣传并实施制度。
三、各项制度的内容
1. 学生行为规范制度
(1) 名称：学生行为规范制度。
(2) 范围：适用于所有在校学生。
(3) 目的：促进学生健康成长，规范学生行为。
(4) 内容：
1) 学生要遵守国家法律、法规和学校规章制度。
2) 学生要尊重师长，团结同学，维护校园和谐。
3) 学生要维护校园环境，不得在校内乱扔垃圾，不得在校内吸烟，擅自改变教室、实验室等场所配置。
4) 学生要遵守道德规范，不得有欺凌、斗殴、非法持有和贩卖毒品等违法行为。
(5) 责任主体：所有在校学生。
(6) 执行程序：学校将在新生入学时向学生宣传并强调该学生行为规范制度。学校开展宣传教育，加强学生自我约束和班级管理，引导学生自觉遵守该规定。
(7) 责任追究：对违反本制度行为的学生将根据情况给予批评、教育、处罚等，情节严重者，将移交学校有关部门或按学校现行管理制度处理。
2. 学生活动规范制度
(1) 名称：学生活动规范制度。
(2) 范围：适用于所有在校学生。
(3) 目的：规范学生的学习和生活行为，促进学生健康成长。
(4) 内容：
1) 学生参加学校活动要遵守举办方的规定。
2) 学生参加外出活动要遵守安全规定，并事先得到家长和学校同意。
3) 学校举办的活动，学生要积极参加，树立良好的形象，增强社会责任感。
(5) 责任主体：所有在校学生。
(6) 执行程序：学校将在奖励优秀学生和开展其他工作之际进行宣传教育，引导学生树立良好的行为习惯和社会责任感。
(7) 责任追究：对违反本制度行为的学生将根据情况给予批评、教育、处罚等，情节严重者，将移交学校有关部门或按学校现行管理制度处理。
3. 学生奖励制度
(1) 名称：学生奖励制度。
(2) 范围：适用于所有在校学生
(3) 目的：激励学生，促进学习和成长。
(4) 内容：
1) 学校将在开展各类比赛和活动中，及时评选表彰优秀学生。
2) 学生在课内课外表现突出或作出贡献，也将得到学校的.嘉奖和奖励。
(5) 责任主体：学校领导、教师。
(6) 执行程序：学校将在每个学期结束时进行表彰和颁奖。对于特殊情况下的表彰和奖励，学校将根据具体情况及时公布。
(7) 责任追究：无需追究。
4. 学生惩戒制度
(1) 名称：学生惩戒制度。
(2) 范围：适用于所有在校学生。
(3) 目的：维护校园秩序和安全，惩戒违反校规校纪的学生。
(4) 内容：
1) 学校将对学生的违规行为进行惩戒。情节轻微者，可以给予批评和教育，情节较重者，可以进行警告、撤销或者扣除奖励，情节严重者，可以给予留校察看、暂停或者退学等处理。
2) 对于有违法行为的学生，学校将及时移交有关部门处理，并保护有关人员的经济、身体和其他利益。
(5) 责任主体：学校领导、教师。
(6) 执行程序：学校领导和教师将对学生的违规行为进行严肃处理，并对学生进行必要的教育和引导。
(7) 责任追究：对于违规行为较严重，影响恶劣或有违法行为的学生，学校将依照学校现行管理制度进行相应的处理。
四、相关法律法规
1. 《劳动合同法》
2. 《劳动法》
3. 《劳动保障监察条例》
4. 《行政管理法》
以上是学生管理制度的基本规定和内容，我们将根据实际情况实时更新、完善该制度，以便时刻符合我国法律法规，保障学校的健康有序运营。
【学生管理制度】相关文章：
学生管理制度09-17
学生学籍管理制度12-25
学生考勤管理制度07-12
学生管理制度(优)12-09
学生读物管理制度12-14
学生午休管理制度11-10
学生实习管理制度08-04
学校学生管理制度09-26
实习学生管理制度09-28
学生健康管理制度10-17